【必備】馬的作文集合8篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的馬的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
馬的作文 篇1
這麼多年，因為我的屬相，我可真沒少“飽嘗”頑皮“猴哥”的欺辱，當他扳著“鬼臉”滿家大叫“懶豬懶豬”時我也拿出一副本姑娘巾幗不讓鬚眉的盛氣，以牙還牙來對付面前那隻張牙舞爪的“毛猴子”。
就在“豬”和“猴”不斷脣槍舌戰中，善於用心的我向老媽討教了很多“豬”的資訊。沒想到，平時那點點滴滴的小知識，後來變成了我的'重要武器。從此，一舉擊敗了常常笑話豬蠢笑話豬笨的敵手--“猴哥”!如今，已是國中生的“猴哥”再也不敢在我面前無端製造什麼麻煩了，現在我才真真明白了老師常說的一句話：知識就是力量!首先，豬的身上都是寶。豬毛能做刷子豬皮能熬成皮凍，聽老媽說其中含有膠原蛋白美容成分!豬的五臟六腑能製藥也能吃。尤其是豬肉豬排骨誰也愛吃，總比一盤“炒猴頭”好吃多吧!在同學眼裡，豬的外表很髒。不講衛生總弄一身泥漿當禮服。可你哪裡知道，因為豬的身上沒有汗腺，它為了降低面板和體內的溫度，它們很聰明地把泥漿塗在身上，這回你們一定知道豬兒在泥水中打滾的原因了吧!
以前我總好奇農民伯伯家中為什麼要喂一兩口豬，原來他們是把喂大的豬來換柴米油鹽，假如不喂一兩口豬，貧困的農家孩子也許便上不起學。聽爸爸講豬兒的“智商”遠遠高於牛羊，一頭經過訓練的豬，比狗具有更強的尋物能力，可以找到地下四五尺深的獵物。我曾在一本科普書上看到，養豬與我國還有關係呢!神話裡高不可攀的龍首，原來是豬首演變的。在十二生肖裡，豬沒有虎的威風，馬的英俊和猴的精靈。但是，我覺得豬比狗還忠誠，豬不嫌棄任何食物，渾的素的，哪怕是一盆泔水。一日三餐吃飽喝足睡大覺，為主人捨身一切。豬比牛還堅韌，每天在惡臭的環境裡，從沒怨言……
在這個狗兒成了寵物，鬥雞也變成了賭博的世界。豬兒應該是地球村裡人類最好的朋友吧。它從不和任何動物勾心鬥角，爭風吃醋，它從不發脾氣，乖乖的知足長樂的生活，給了我們很多啟發……十二生肖中，你也許不知道我的屬相吧？
馬的作文 篇2
清晨，我騎行在灑滿陽光的路上。來來往往的車輛在身旁飛馳而過，行人匆匆的走在人行道上。有的是趕去上班的'年輕人，有的是去買菜的老人，還有去上學的讀書人。嶄新的一天就開始了。
十字路口，斑馬線上，人們焦急的等待著。暖暖的陽光灑在等待的人們的臉龐，也灑滿了斑馬線。新的一天，也是充滿希望的一天。此刻，我的心情就像陽光一樣，輕巧明亮，心中灑滿了陽光。
當我們內心就失去了陽光，烏雲密佈，迎來就只是失敗。比如一次考試的失利，情緒本來就低落，批評更是雪上加霜。好像掉進了冰窖裡，低落到了極點。這時候我們就來到斑馬線前，重新振作，鼓起勇氣，再次向困難發起挑戰。我們要讓心裡充滿陽光。
在川流不息的車流中，每一輛汽車都不會因為一次暫時的停頓而耿耿於懷，有的車子一時歇火過不去，靜靜地修理為下一次發動做準備，車主們不會因為一次斑馬線前的故障而放棄希望。
斑馬線前我明白了：改變你的心態，整個世界都會變得美好。追求成功一定要保持良好的心態，充滿陽光。
馬的作文 篇3
“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”每當我唱起這首《愛的奉獻》，我的心中便會情不自禁地湧起一股股暖流。
每天清晨，媽媽開車送我到校門口，透過車窗，我就遠遠地看見幾個“護學志願者家長”，正站在校門口的斑馬線兩邊，他們頭戴紅色鴨舌帽，右手舉著一面小紅旗，左手挽著一位低年級小妹妹，先左顧右盼，再領著她慢慢地走過斑馬線，隨即又返回到馬路對面，繼續護送下一位同學……
媽媽將汽車停靠在馬路邊，讓我開啟右邊的車門慢慢下車，正好一位護學奶奶看見了，趕忙一個箭步地跑了過來，拉著我的手，和藹可親地說：“小朋友，來，我們一起過斑馬線，好嗎？注意車輛哦！”我不住地點點頭，只覺得奶奶的手特別柔，特別暖，正在這時，我在奶奶的護送下，安全地進入了校園。我還沒來得及和奶奶道聲再見，她那忙碌的身影已經消失在來往的車流中了。
看著她模糊的背影，我的眼前彷彿浮現出了一幅幅動人的畫面：春天，下起了綿綿細雨，他們撐著小雨傘堅守在斑馬線兩端，雨水打溼了他們的髮絲、衣服、鞋襪……可他們卻毫不在乎。夏天，驕陽似火，他們沐浴在烈日下，揮汗如雨，卻毫無怨言。秋天，涼爽的秋風掃起了落葉，吹得他們連眼睛都快睜不開了，在瑟瑟秋風中，他們依然精神抖擻。冬天，下起了鵝毛大雪，整個大地變成了銀裝素裹的世界，他們穿上了厚厚的棉襖，戴上了暖和的'帽子和手套，可依然凍得瑟瑟發抖，但還是不停地穿梭在凜冽的寒風中……
“張語睿，早！”這時，陳昱文正好走進校門，跟我打了聲招呼，我這才意識到快要上課了。我再次回過頭去看了看逐漸安靜下來的斑馬線，凝望著終於能喘口氣的護學崗奶奶。此時，我心潮起伏：志願奶奶們每天不知道要在這斑馬線上來來回回走上多少次，這條斑馬線也永遠銘記著他們愛的足跡。
法的化身。這，才是斑馬線存在的意義。
馬的作文 篇4
這一天是星期六，我像往常一樣提著我的小提琴到牛咡橋上課。
在牛咡橋與北門橋的中間有一條斑馬線，這裡來往的車非常多，又沒有紅綠燈，讓要過馬路的人寸步難行。我站在斑馬線上，等車過去，可這裡的'汽車，源源不斷。等了很就，好不容易車暫時沒有了，可走到中線，車又來了。
我站在公路的中線上，進退兩難，等了非常久，這些車子一直把公路堵得水洩不通，我等得不耐煩了，看到一點兒空隙，我就準備衝過去，因為當時要上小提琴課，時間來不及了，所以我喪失理智準備衝過去，這時，一輛計程車向我開來，如果不是後面的阿姨拉我一把，我想現在我一定躺在醫院裡了。
那位阿姨把我拉過來之後，對我說：“別那麼著急，你看剛才好危險。”“是的”我說。過了一會兒，汽車沒有了，可我東張西望沒有看見，那位阿姨輕輕拍了我一下，意思是讓我過馬路了。我明白了，到了馬路對岸，我對那位阿姨說了一聲：“謝謝你。”他回答道：“沒什麼。”然後她就轉身走了。我非常感激那位阿姨。
其實，在世界上還有很多這樣的人和事在我們身邊不經意的流露著，流露著這些關心這些關愛。
馬的作文 篇5
我喜歡馬，因為我屬馬。我常常喜歡看有關馬的文章。馬是草食性動物，古代時馬在運輸方面做出了巨大的貢獻。奇怪的是，馬睡覺總是喜歡站著睡的，還不感覺到累，這是為什麼呢？因為馬的.神經比較少，感覺不到累。馬站著睡還有一個好處，如果發現有危險可以馬上逃跑。馬還是一種非常忠誠的動物，主人遇到危險的時候不會退縮，一定會保護好主人，勇敢地與對方戰鬥。這是多麼偉大的精神啊！
我喜歡集郵，集郵冊裡有動人的郵票。我最喜歡的是徐悲鴻的《奔馬》。這一套郵票一共有十枚，每一枚郵票裡畫著一匹馬，十匹馬神態各異，有的騰空而起，有的低頭沉思，有的昂然長嘶……我真佩服大畫家徐悲鴻的畫馬技法，寥寥幾筆就畫出了姿態各異的駿馬，真是栩栩如生。看著這一套郵票，我不禁會產生一股前進的力量。
我愛馬，更愛馬的精神。我希望自己成為一匹勇往直前的千里馬。
馬的作文 篇6
在我的心目中，馬是種既勤勞又溫順的動物。它能幫我們做的事有很多，比如：耕地、拉車等等。馬已經成為了我們人類的好朋友了。那未來的馬會是什麼樣的呢？讓我們一起大膽的設想吧！
未來的馬的樣子是很奇特的。馬的兩側長出了翅膀，不光脖子上長棕毛，背上也長棕毛，這樣使人們不用安裝馬鞍騎起來也很舒服。
馬的眼睛是雙層的，但不是我們所說的“雙眼皮兒”，是在馬的眼睛外加了一圈，這樣馬會看得很遠。馬的四條腿上全是毛，這樣一般不會讓馬受傷，同時飛上天空不怕寒冷。
在未來的世界裡，由於環境優美、沒有汙染、資源豐富的原因，馬兒越長越大，越長越強壯。馬不但能在陸地上奔跑，還可以在天上飛、在水裡遊，成了我們新世界必要的`交通工具和人們離不開的朋友。我騎著這匹神奇的大馬，在陸地上賓士，一邊跑，一邊唱著幸福的歌謠。你看，路邊的野花向我們微笑，青綠色的小草隨風飄揚，像層層的波濤。清晨，朝霞在馬背上升起；夜晚，星星在馬背上閃耀。
這美麗的風景像美酒一樣把我陶醉了。我不禁睡著，感受到這美景帶來的味道，清甜潤口，讓我甜甜到笑。
未來馬長出了金翅膀，我騎著馬，在宇宙中翱翔，在空中和小鳥舞蹈，剎那間把我帶到了令人嚮往的地方——快樂星球。
那裡有四季常青的參天大樹，有誘人心扉的美食，有嬌豔多姿、美麗綻放的鮮花，還有我的一些好夥伴們，我們一起在那自由到玩耍。
未來的馬很環保，它不在吃草了，因為吃草不環保，所以它們吃的是垃圾和害蟲。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎嚥，吃得津津有味呢！
一會兒，一堆垃圾一掃而光了。它的消化功能無與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，還不用擔心它像以前的馬一樣隨地大小便，
因為它可以將所吃下的東西化為營養和能量，它還可以預測哪一天將會缺少能量，提前儲存呢！
馬兒還可以在海里航行呢！我騎著馬兒下到海里，和小魚玩耍，和小蝦嬉戲，旁邊的海草把我留戀，身旁的珊瑚把我依戀。
未來的馬真是變化多端，神奇無比，沒有誰能與它並駕齊驅，未來的馬真令人歎服叫絕！
完
馬的作文 篇7
生肖，是中華民族用來代表年份的十二種動物，統稱為十二生肖。每個人都以其出生年的象徵動物作為生肖，所以中國民間常以生肖計算年齡。從我懂事起，爸爸就給我講生肖的故事，並告訴我說，我是屬馬的。從那時起，我就對馬有種特殊的情懷。12年，是生肖的一個輪迴，今年我剛好滿12歲。生日那天，爸爸送了我一樣特別的禮物，一個精美的禮盒。我小心翼翼地開啟一看，呀！原來是一件做工精細的工藝品，一匹奔騰的駿馬。
這匹馬是用木頭製作而成，表面上塗有漆。瞧，這馬很灑脫，全身是棕色的，兩眼炯炯有神，直視著前方，兩隻耳朵豎立著，它的脖子和前腳上都長有鬃毛，保持著一往如前地姿態。馬的兩隻前蹄凌空而起，兩隻後足微微彎曲。在急速地奔跑中，鬃毛和尾巴揚起，十分飄逸。健美的馬背上帶著鑲嵌著黃色水晶的.馬鞍，雕刻著許多細小的花，十分精美。真像唐代詩人杜甫為我們描寫的那樣：胡馬大宛名，鋒稜瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。
在燈光的照射下，我越瞧越喜歡，把它放在客廳最顯眼的位置。叫它什麼好呢？在歷史的長河中，有許多名馬，項羽的戰馬叫烏騅，劉備的坐騎叫赤兔。它們都是忠勇的象徵，為主人默默地建功立業，古代的許多詩人常常通過馬來託物言志：何當金絡腦，快走踏清秋。嗯，那就叫它清秋吧。恍惚間，我騎上了清秋，和它馳騁在茫茫的草原。它高昂著頭顱，靜若處子，動若脫兔。儘管它知道：再努力也到不了雲雀的高度；再拼命也敵不過獵豹的速度，然而畢生的信念驅使著它勇往直前、永不停蹄。此刻間，我彷彿與它同行，馳騁在未來的道路上，向著理想的高度，不斷前進，永不言敗！
馬的作文 篇8
秦始皇死後，年幼的秦二世登基，大太監趙高獨掌大權。一日早朝，昭告把某國進貢來的一隻梅花鹿拉到了大殿上。
秦二世：“趙愛卿，一大早的，你怎麼把頭騾子遷到殿上來了？”
眾大臣腦後立馬滲出一顆大汗珠。
趙高：“皇上果然好眼力！雖然這次說錯了，但總比上次把板凳說成機器貓鬧的笑話要小些。”
秦二世：“拿這個長著腳的東西是什麼？哎？它在拉屎耶！”
趙高：“身為一國之君，說話不要這麼粗俗”
秦二世：“好吧……它的臀部在吐”
眾大臣一陣狂笑。
趙高：“皇上，這是一匹馬！”
眾大臣愕然。
秦二世：“愛卿說笑了，雖然現在科技發達了，什麼克隆牛，轉基因豬紛紛出現，但馬我還是認識的！馬比這東西大多了！馬有一條長長的大鼻子，耳朵像蒲扇……”
眾大臣又吐――這兩個人一個把鹿說成馬，一個說是大象，心想：今天大家一起瘋了啊！
趙高：“皇上，這地區俄是一匹馬呀！不信，你讓大臣們說說看。”詭計多端的趙高想借此機會試探一下朝中那些人反對他。
他把鹿牽到一個同黨面前，問：“小強，你說這是什麼？”
小強：“馬呀！No problem！這可不是一匹簡單的馬，而是一批來自北方的`梅花馬！”
趙高：“說得好！”接著他來到一位忠臣的面前，問了同樣的問題。
忠臣小明：“鹿！這絕對是鹿！”
秦二世：“路？小明愛卿，你的答案很有創意耶！你說是馬路的路？”
趙高不悅。全體大臣都問完後，百分之八十說是馬，百分之二世說是鹿。他暗暗記下了那些說是鹿的人。
秦二世：“好啦！我知道了，這個東西原來就是馬呀！相信大家一次！退朝！把梅花馬牽到後院，我要玩騎馬射箭！”
後來，趙高使盡陰招，把那些和他意見相左又的人都一個一個殺害了。
