【推薦】國中優秀作文集合10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的國中優秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
國中優秀作文 篇1
不禁有些懷念，懷念那個柔和的夏天——
是微微輕哼的呼吸，是搖頭擺尾的身體，是撕成碎片的紙屑……我，開始陶醉，醉在夏天的長眠。
可以說，學生時代的我，最留戀的是午睡的時光。
有時，午睡是安靜的，一張張稚氣還未消褪的臉蛋，一陣陣夾雜著汗水的鹹味，一次次孩子特有的`呼吸。偶爾傳來幾聲乾咳，偶爾風吹動窗簾，偶爾一隻黑貓撞倒空瓶的聲音。我們會不約而同地抬起頭，互相看看，看久了，就又不約而同地笑了。這個時候，趴在講臺上休息的老師也抬起頭來，皺皺眉頭，示意我們繼續睡覺。
有時，午睡也是吵鬧的。炎熱的空氣使我們無法入睡，只得用紙條寫字，以此打發時間。大概老師也汗流浹背了，起來看看報紙，看見來不及收拾的紙團，輕嘆一聲，走過去。於是。同學就寫檢討。老師也會不在，出去辦公。管紀律的同學凶，我們便老老實實，那同學不凶，我們也就開始講話。起初，聲音是小的，“嗡嗡嗡”，蚊子叫一樣。見那同學不管，膽兒大了，聲音也大了。我們談得熱火朝天，想是聲音傳遠了，附近的班級也熱鬧了起來。不知什麼時候，教導主任來了，拍拍鐵門，敞開喉嚨大罵了一頓。可他一離開，我們又繼續開始。於是，他就漲紅著臉去辦公室告訴我們的班主任。老師回來了，同學們聽到腳步聲，立刻停止了騷動。
“哪有啊？不會是上次的教研活動報復我吧……”班主任任我我們東倒西歪的躺著，故意假惺惺迴應。
“這——小兔崽子，裝什麼！”教導主任面子掛不住了，提高了分貝朝我們喊。
於是，聰明的我們就抬起頭來，揉揉眼睛，裝作一片茫然，互相詢問發生了什麼。
教導主任傻了眼，認栽了。班主任便揮揮手，讓我們繼續睡了。
這種類似的鬧劇發生了好幾次了，老師就懷疑我們了。自從裝了監控，同學的紙條，嘰嘰喳喳的嘴巴，交換玩具。就這樣，班主任顏面全無，讓我們集體受罰。
現在，午睡還是有的，卻迫於一些不知名的東西，為此無眠。
自己就想著往日的午睡，再看看現在空曠曠的教室，不多的同學，焦慮的想著什麼……
國中優秀作文 篇2
金黃的沙灘上嵌著各種五顏六色的貝殼，海的禮物，讓那些俊男俏女也大煥光彩。微微的海風吹來，有種鹹鹹的味道與各種變幻不定的氣息。而藍藍的海水卻有種夢幻般的、水晶般的色彩，在遊客的腳邊時而漫上，時而退去，形成了一種歡快的沙沙的聲音，像是一首輕音樂。你聽，海是在低吟嗎？還是在哼唱嗎？
然而，海是如此變幻不定，正如那不可預知的暴風雨一樣，但美麗的景象卻從未消失。
捲起千重浪，濺起萬朵花。海如此瘋狂。興奮甚至任性地玩耍著。玩厭了，她便躺著，輕輕地呼喚著，時而加快了節奏，時而加重了語氣。她喜歡在夜深人靜的時候，這樣自由地放任自己，去吐露自己的夢想，讓那無言的海風悄悄捎去，帶給花兒，帶給鳥兒。她喜歡生活中有點活力來綻放，來點綴，來爆發。她喜歡這樣深沉的呼喚，呼喚人世間最純真的美好。
海是個如此熱愛生活的女子，把浪花扮成百合，把卵石扮成珍珠。她的`色彩，是夢想的色彩，她的氣息，是熱情的氣息，她的聲音，是最美最美的呼喚！
面朝大海，春暖花開……
國中優秀作文 篇3
我家養了兩隻烏龜，一隻大的，一隻小的。原先把大烏龜放在一個大的魚缸中，小烏龜放在一個小的塑料盒中，起初沒有發覺什麼意樣，其中小烏龜有兩次爬到拖鞋上和臥室的拖把裡，費了很長時間才找到。為了不讓小烏龜爬出來，我們兩隻烏龜一同放在了同一個魚缸中。一次，吃過晩飯，我看到那隻小烏龜貼著魚缸向上爬，爬一次滑下一次，再向上爬再滑下，但它還是在不停地爬，重複著向上爬的動作。這時大烏龜說：“兄弟，不要再費事了，你是爬不出去的。我已經爬過多次了，都沒有成功，你這樣只是徒勞無功，放棄吧，老老實實省點力氣吧！”小烏龜說：哥，我原先已嘗試過了，我原先待的容器，我爬出去過兩次，我已經有經驗了，只要我堅持，我就不信爬不出去。就是爬不出去，還能只是在這魚缸裡待著嗎？活動活動也很好嗎！就這樣小烏龜在不停地爬，不停地滑下，但是它依舊堅持不停地向上爬。
從兩隻烏龜的對話，我們應該怎樣評論它們，到底它們誰對誰錯呢？我認為我們現在不應該評論它們的對錯，應該分析一下兩隻烏龜的對話，給我們什麼樣的啟示？兩隻烏龜的對話反映出了兩種現象。從大烏龜的話語折射出一種現象，既然做不成什麼大事，就順其自然，能放棄就放棄，不要孤注一擲，耽誤時間，最後只能是徒勞。這種人發映了做事的軟弱，對人生沒有大的追求，一生揮碌碌無為。曾經看到過這樣一則漫畫：一個人扛著鐵鍬失望的`搖著頭走了，邊走邊說：“這裡沒有水！”然而在他身後留下大大小小的坑，有的離地下水只是咫尺之遙。
在我們身邊，這樣的“挖井人”不勝列舉，他們雖然付出了很多精力與汗水，但卻力不從心，輕言放棄了，就只是徒勞。僅是敞開的成功大門訇然關閉，留下的隻身無盡的悔恨與失落。而小烏龜那種持之以恆，堅持就是勝利的精神，才有成功的希望，當認定一條正確的道路時，無論前方道路多麼艱難險阻，我們都要永不言棄，堅定不移地走下去，成功女神就會降臨。
乘古今之風，覽中外畫卷，無數成功人士的豐碑下都有著“永不言棄”的厚重基石。如果愛迪生在試驗尋找燈絲失敗後放棄了，就不會有燈泡的發明，就不會有他的成功，就不會有霓虹燈下的繁華，火樹銀花；如果巴爾扎克在年輕時的貧窮病痛折磨中放棄寫作，就不會有曠世鉅作《人間喜劇》的出版，就不會有他的名字流芳百世；如果詩人拜倫在出版第一本詩集遭到眾人嘲弄時放棄寫作，就不會有詩的變革，就不會有他的詩集被後人傳頌。
無論做什麼事，即使堅持了不能成功，我們可以分析一下不成功的原因，找出解決的方法，那才能向成功邁向了一大步。就是不能成功，我們堅持做了，我們積累了較多的認知經驗，也算一種收穫。任何事情不可能都會成功，說明我們選得內容、方法、形式不對，我們可以從別的方向、思路去想去做。就好比是小烏龜，雖然不能成功，但它沒有被困難嚇倒，永遠不會放棄，其實收穫“永不言棄”的精神就是成功。
堅持與放棄，這是一對冤家，它們的最終結果是不一樣的。我們將如何選擇，就取決於你想得到一個什麼的結果？
成功貴在堅持，失敗必會放棄。
國中優秀作文 篇4
假如我會克隆，我會克隆些什麼呢？哦，我想到了。
假如我會克隆，我一定會克隆那美麗的大森林。因為樹木可以淨化空氣，使空氣變得清新，把對人民有害的有毒氣體變成我們缺一不可的氧氣。這對人民的健康有極大的好處。樹木可以保持水土，防止乾旱水災。它還能夠調節氣候，阻止風沙。這樣城市就再也不會發生令人可怕的“沙塵暴”了。樹木還可以生產木材。木材是建築工廠、住宅、橋樑的重要材料。就因為這個原因，人們都在鬱鬱蔥蔥的森林裡濫砍伐樹木，使得森林裡的那些茂盛的樹木逐漸減少。最後只剩下一個光禿禿的荒林。現在森林失去了昔日的熱鬧。以前茂密的森林裡總有許多惹人喜愛的小動物在追逐嬉戲。生活是那麼無拘無束、自由自在。現在，已經被人類破壞的`森林再也看不到昔日的熱鬧，再也聽不到那百鳥優美、動人的歌聲了。現在，我們只能聽見那電鋸和一棵棵大樹倒下的“哭”聲。你看，那是多麼的恐怖！如果世界上都沒有綠色森林，那還能靠誰去吸收水份、阻止風沙呢？如果一旦發生水災，那我們的家園不就會被洪水淹沒？大家可試想一下，那時候我們的損失該多大啊！森林就是我們的家園，我們每個人都有責任去保護它。如果我們一旦失去了它，就像剛出生的嬰兒失去了和藹的媽媽，就像黑暗的道路上失去了令人振奮的光芒，就像茁壯成長的小樹失去了雨露和太陽……只要我們都精心地保護森林，那我們才會避免種種災難的發生，生活才會過得幸福美好。
不再多說了，現在我就要克隆美麗的大森林。我好不容易才找到了一棵蒼翠的大樹。我從大樹上砍了一截樹枝。然後，把這截樹枝種在一塊大空地上。種完後，接著隨即澆上一種叫“克隆水”的液體。這樣就成功了。如果你過幾天來這塊空地去看看，那時這裡再也不是一塊光禿禿的空地了，而是變成了一個茂密的大森林了。
假如我會克隆，我還會克隆出許多像愛因斯坦、居里夫人、達爾文…….這些有高智慧的人，讓他們發揮自已的聰明才智，為人民揭開一個又一個的奧祕。假如我會克隆，我還會克隆…..我想克隆的東西實在太多、太多了。
雖說是假如，但隨著科學技術的迅猛發展，我想總有一天這個假如是一定會實現的。讓我們一起放飛夢想吧！！
國中優秀作文 篇5
“這次模擬，你成績波動比較大，希望一個月後的考試能發揮好一點……”辦公室內，老師的話語儘管很委婉，我還是聽出來了，我退步得很厲害。
放學後，獨自走著。儘管已是初春，天還是那麼冷，風還是那麼凜冽，一如我糟糕的心緒。到家後撇下書包，連拖鞋也懶得換，就將自己扔到床上，腦子裡一片混亂。
無意一瞥，牆角啥時多了個花盆？盆裡勉強挺立著乾巴巴的枯莖。起身，走近，細看：不知名的植物，長期的潮溼以至於土壤上出現了大大小小的`黴斑。
端出去正準備扔掉。
“別扔！”爸爸的聲音從身後傳來，“過段時間，它就開花了。”爸爸的語氣很肯定，“你可不要小看它，它的花期很長。只是每年都會有一兩個月處於枯寂狀態。這個階段一過，一直都是燦爛的花季！”
爸爸已經接過我手裡的花盆去了陽臺，我卻愣在了客廳：看似枯乾的花，是在靜寂中蜇伏？那麼，此刻的我呢？
一星期後，那株花長出了新芽。我一步一個腳印紮紮實實地按自己的計劃學習著，複習著。
多半個月過去了，那株花長出了淡綠色的花苞，枝幹也添了綠葉。我胸有成竹地期待著下一次月考。
花苞在變大，變大的花苞似乎愈來愈脆弱，好像一不小心就會繃不住自己笑出聲來，就會暴露了花的祕密。我也在為三天後的月考做著最後的衝刺。
考試那一天，我淡定地走進考場，認真地答著試卷，心裡出奇得平靜。
成績出來那天，回到家，爸媽問考得怎麼樣。我徑直走向陽臺，笑著說：“我看看，是不是花開了。”
是的，那株花，在肆意地綻放。
國中優秀作文 篇6
藍藍的天空，白雲飄飄，女孩腳上的漂亮小靴子外露著腳丫，童年重臨於我的心頭。童年是午後的秋天，夢的延續本應該繼續追尋，其實並不想再回到像那個時候一樣，罪孽的最後並不是眼淚，而是要一直揹負的痛苦，請不要擺出一副像是犧牲了一樣的臉，展現出你的溫柔，刻畫在孩子們心中的甜美，無人能取代，也無人能改變。為了實現願望而生存下去，在這深夜裡像已忘卻一般，人生還很漫長吧?平平庸庸地，已經無路可退，那一天所擔負的全部，明天將要擔負的全部，不會把這些排序。長髮飄散在風之間，拉緊思念緊緊相連，偷偷地閉上眼睛，那是因為看不到不想看到的東西，不需要的流言，在身體之中燃燒，真正的期待著……難道是現實？想要放聲大喊，是否能被聽見，為了前進，何不歡迎一切敵友，未能完成的事情，還想重新再來一次。走在迷茫的旅途中，灰色的天空下，從天而降，點點雨滴，重複進行著漫反射，筆直的光線，縱橫交錯，也不知將去向何處，向著遠方，勇往直前，淡淡的殘像，銘刻眼中，終將到達那未知的世界。
最為重要的事物，卻被你我刻意掩蓋，寶石一般，仿若花瓣星火綺麗絢爛的形狀，霞光下的天空，閃耀著虹色的光芒，此刻那雪白的景色正在召喚，明天的影子，此時震顫不斷，從那遙遠的彼岸，發出呼喚。雖然不能很好地表達，卻一直在心裡惦記，在雨過的午後，聚束成團，傾注而來，無限的色調，混合交織，無法集中精神，身體還在猶豫，渾身顫抖不已，即使努力剋制，形勢不利，雖無希望，只有靠膽量過了這關，摸索著和目標的距離，卻不斷地尋找那片漸漸消失的天空，剋制衝動，需要的是贏家的自尊，品嚐的是勝利的美酒，還是敗北的苦水。投入那幻想的世界，把握時機，捉住你悄然離去的尾巴，追尋夢想的腳步，每時每刻都是永不停步，為了展現完美勝利的瞬間，讓我品嚐那勝利的美酒，繼續前進！
常駐心底的慾望，膨脹的盡頭看不見夢想，引誘我漸漸墮落墜下，直至深處。榮光的境界線，若要將其飛越，How many， 需要付出的多少代價? 逆境中全力擊掌，仍能再度奮起，使出便全力不怠。最美麗的童話，刻於歷史之中，驚愕的大逆轉，華麗做出決定，Do you know? 命運索取之物，此刻沐浴在巴別塔頂的陽光下，溫暖愛意在體內涓涓流淌，不斷追尋抵達的.盡頭，何不在此處劃下句點。這記憶不會再度消失，滿溢的夢想，緊擁著希冀，將這一切付於歌聲，悲傷憤怒都化作力量，註定的命運近在身旁。閃耀璀璨的世界，這令我心動的歡呼之聲，是絕不會遭到背叛的，指尖已然近觸真實，所謂的靠近、溫暖、都變得無法理解，雨，到底何時才能停住，只剩下那八月的悲哀！
如果心，慢慢地近了；雨，也慢慢地停了；這輪鑲嵌在夜空的明月，將有無數的星星陪伴在身旁。超出預想，逆反異常，無意間重繪了風景；後悔也好，寂寞也罷，此刻如泡沫煙消雲散；筆直的道路，受挫跌倒，傷口瘡痂已被剝落，現在能才夠更加地堅強；在這片天空下，無論身在何方，不願放手的到底是何物? 據理力爭，得出結論才能成為勝者，沉默是金，已然全將過往敗露，目標在前方若即然離去，我們不由得深深嘆息，心中相連的強烈羈絆，從來都不曾輕易斷開。迴響不休，那些毫不留情的記憶，一點寬恕的意思都找不著，終於找到了，新的黎明，時間依舊阻礙著一切，安慰是時候降臨了吧，輕撫、疲累的臉頰，將所有不安零落瓦解掉。
所有的愛都是無形的，只有用心去感受，才能知道它的存在，如果你感受不到它的存在，你的心將是殘廢的，無法用心去感受一切事物的美好，就算你擁有一切，你也永遠分享不到快樂。
路，一個人走，那有如何；如果心是近的，再遠的路，也是短的；孤單的人很多，快樂的卻沒有幾個！
國中優秀作文 篇7
今宵，我們讚揚青春。
歲月，在美麗中蛻變；歲月，在青春之中迷失；歲月，在成長之中醞釀。
我們，逆風飛翔卻又年少輕狂，遙遠的在期盼奇蹟，只能安靜的想念，漸漸放開夢想，羽翼中透明的漣漪，濺起希望，禁錮在城牆左右的生命，如綠滕一般爬滿那塊古老的墓碑，纏繞在荒蕪的田野裡，浸沒了慾望，穿梭在無止止境的隧道，一陣陣迷茫。能不能做我自己？
我們，在陽光下旋轉，以最虔誠的態度，讓風格折斷翅膀。沉默代表包容，但卻永遠不懂，平息懸殊的憧憬，朝霧裡泯滅的經歷，瞳孔裡的過往，一點點腐爛，冷落了春秋，記憶中洋溢著光榮的氣息，一點點淡然。兵荒馬亂中絕望，恐懼在深淵中迴響。一個人註定要悲傷？
我們，跟著青春的節奏顫抖，糾結的人生在呢喃，理由不是藉口。古老的靈魂，飈舞在勝負之間，徘徊著輪迴的力量，慢慢消散，棲留在過去，仰望自由，遺忘了一切冗雜、憂戚。蒼天下，大雪飄揚，覆蓋了最後堅持的'信仰，呼喚原始的渴望，卻選擇逃離與放棄，帶著創傷去流浪，煙霧中隱藏著另一個臉龐。鬥爭中互相偽裝；揣測中互相受傷；寂寞中互欺騙。隔膜中的善良被埋沒，守護的星光終於黯淡。命運中牽引著另一個地方，方向被打碎。究竟會有多痛？
青春，徹底的預言，攸關的那一段段的曾經。
我們。只想要最純粹的天堂。
今宵，彼岸花香……
國中優秀作文 篇8
故鄉的歌是一支清逛的笛，總在有月亮的晚上響起——題記
故鄉，你在我眼裡，就是村口那一棵歷經滄桑的老槐樹，就是那臥在葡萄樹下吐著舌頭的大黃狗，就是那夕陽餘暉之下哞哞歡叫的老牛，就是那坐在石頭上有著講也講不完故事的爺爺……
故鄉，這世界需要你。
童年在溫柔廣闊的懷中幸福地度過，還記得那一次次在池塘中嬉戲，還記得那一聲聲母親溫馨的呼喚，還記得那蒼茫的'月色下，你讓皎潔的月亮高懸夜空，看護著我們追逐打鬧的身影，細語說道“小心，別摔著”，我童年的世界需要你，需要你給我快樂的笑臉，給我無微小至的關懷。
如今，我離開了你的懷抱，泛舟於異地的一片書海之中。青少年是善感的花季，我曾經在書中迷途過。那古希臘神廟旁的蔓草荒煙，曾經在一張郵票上傾情於大漠孤煙直的西域，也曾經幻想著駕一葉扁舟沉醉於卜裡荷花香的江南，然而夜深人靜之際，進入我夢鄉的卻是你，故鄉就像一根無形又無比堅實的絲線，把我緊緊地系在一起，是你給我的心靈世界注入無窮無盡的力量。每當意欲懈怠之時，耳畔總會響起那清遠的笛聲，我立即振奮起來，我代表的是故鄉你啊，我是你的孩子，我一定要學有所成，給你一個滿意的回報。我的青少年世界需要你，需要你不斷地激勵，需要你給我奮發向上的力量，給我春風化雨的滋潤。
而未來，我成為浪跡天涯的遊子之時，我的世界依然會需要你，或許我會豪情萬丈，衣錦還鄉，帶給你無比快樂的笑臉；或許我會眼含酸楚的淚水，揹著空空的行囊，帶給你淡淡的憂傷，揪心的惆悵。可是，不管如何，我的未來世界還會需要你，需要你分亭我幸福的淚水，分擔我或多或少或濃或淡的憂傷。
故鄉，無論我是依偎在你的懷抱，無論我是否依舊青春年少，這個世界需要你。如果沒有了你，我便沒有了依靠，化為九秋蓬，化為千里雁……
故鄉，我的世界需要你，因為你我之間相愛得如此深沉。
國中優秀作文 篇9
我們在茫茫人海中相遇，
是真誠發現了彼此。
一道閃電劃過，
陣陣響起的是翻滾的雷聲，
風雨聲中，
飄飄悠悠的.飛蛾墜落，
到明澈的湖水中，
你將它拾起，
眼中充滿了對生命的熱愛，
前方遙遠的路，
讓我陪你一起走，
你眼中的淚光在閃爍，
想說，
起來吧，勇敢起來吧！
我不會拋棄你！
國中優秀作文 篇10
歷來最為矛盾的便是文人，他們似乎生來就進行著心靈上選擇，在進與退之間，在生與死之間。 魏晉出英雄——歷史學家如是說。 我不知道在別人心目中嵇康算不算英雄，但從他的每一次中我斷定：他是個英雄。 選擇 嵇康也許天生一副傲骨，不屈於俗，不慕於官，過著自己的田園隱士的生活。一代名將鍾會，慕名往謁，結果被拒之門外。鍾會在臨走時，不忘記恨恨地瞪了兩眼。於是嵇康便上了刑臺，理由是謀亂。行刑前，執刑官問他還有何話說，他抬起頭，看著臺下三千太學生稽首向著一個高高在上的人。司馬昭也看著嵇康。嵇康知道，以他的名望，只要向司馬昭說一句懇求的`話，往後則皆大歡喜。他的心在動，心在痛，屈服嗎？不，他知道自己並沒有錯。於是他說了句：“把琴拿來。”…… 他勇於赴死的從容給了歷史一個雋永的背景，那已成絕響的《廣陵散》餘音繞耳。 如果說嵇康是在尊嚴與生命之間做出了令人回味的抉擇，那麼王國維的選擇又向我們展示了什麼呢？ 王國維可謂近代大儒，被人們稱為古文化的煞尾者。而正是這樣一代大儒，卻在清朝覆滅之後隨之而去了。對他的死，人們頗有爭議。有人以為他是“鐵桿”的晚清遺民，為“國”捐軀。而我卻同意餘秋雨先生的意見：他是死於一種文化。 王國維眼睜睜地看著自己終身濡染的封建文化隨著清朝政權的倒塌而淡化以至沒落時，他這一隸屬於這種文化的人心怎能沒有一絲顫動？他的心在泣血。“活下去嗎？”環顧四周無所留戀，曾經滄海的人對一切都已不太在意。他已沒有了目標，因為，當時沒有一件事，沒有一個人可以作為他這個大儒的目標。“死嗎？”可這樣的死有人在意嗎？是否值得？為一種文化的沒落而死？一種文化的沒落預示著另一種文化的興起，但這已不屬於他了。 心在刃上蹭了許久，血流一地，將一切塗成紅色。王國維便在這紅色中做出了選擇。玉殞香消吧！ 常言道：“百無一用是書生。”我卻不以為然。至少書生在矛盾中的心靈的選擇是雋永豪邁無與倫比的。常人的選擇可以更改，可當一介書生在心靈深處認定自己的選擇後…… 若干年後，我們會說：這是最令人迴腸蕩氣的經典的選擇！
