【必備】國中優秀作文集合10篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的國中優秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國中優秀作文 篇1

赤橙黃綠青藍紫，一條彩練當空舞。

——題記

當我們懵懂地跨進國中大門，一張張生面孔的對望，一次次冷眼神的交流。不知不覺中，我們偶然打開了多彩之門，創造了屬於七年(1)班的多彩之練。

明豔之橙

早讀課，琅琅的讀書聲傳出教室。英語科代表站在講臺前領讀。純正的發音，恰好的口型，流暢的語段，盡顯完美。剎那，明豔的陽光柔柔地穿過下玻璃，愜意地鋪在教室裡，一尺尺地延伸開來，也披在英語科代表的身上，時而旋放出橙色的光芒。明豔之橙，釋放出中學生的知識魅力。

幽默之藍

懶懶的風拂過了每個同學的臉頰，倦意傳遞，同學接連打起了呵欠。終於，下課鈴聲喚醒了一切，同學們伸起了懶腰，看著藍衣的×××不禁“激動萬分”，開始為大家活躍氣氛。當空，他走上了講臺，揮了揮鐵尺，“大家靜一靜”，今天，由我來為大家即興表演一段，讓我高歌一曲，大家說：“好不好”？頓時，臺下噓聲一片，盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧，清了清嗓子，將手握成拳頭狀，當作“話筒”。Rghthow，他用黃梅調聲音唱了起來“樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏……”臺下笑倒一片。幽默之藍，綻放出中學生的幽默情懷。

團結之紅

六一匯演，我們傾吐了大量的時間與精力，在詩朗誦中，我們注入的'是對奧運的祝福，對明天的憧憬，對北京的希望。在最後那激情澎湃的時刻，我們攜手奧運，舉起了手中的五星紅旗，在微風搖曳下，顯得更加耀眼。“祝福北京，祝福奧運，祝福所有的夢想都能夠實現，祝福北京與奧運一起進步，共創輝煌。”團結之紅，詮釋出中學生的團結力量。

多彩的七年級生活，給予我們動力，給予我們希望，在這同一片藍天下，七(1)班，一定會創造美麗的彩虹。

國中優秀作文 篇2

我讀了一篇文章叫《博士的一分鐘》，感觸頗深，和時間賽跑國中優秀作文。文章的情節是這樣的：有一個勤奮的求學者，來到一位博士家中請教他“做人的道理”。但是當博士開啟家門時，求學者驚奇的發現：博士的家十分凌亂。博士便讓他在家門口等候一分鐘，自己先打掃一下。一分鐘不到，博士開啟房門，屋裡的一切都變的井井有條。面對學者的疑問，博士告訴學者，這就是做人的道理——懂得一分鐘的重要。

看完這個故事，我想到了自己：平日裡做事拖拖拉拉，幹什麼事也不著急，最終讓時間一分一分流逝了。

自從讀了《博士的一分鐘》，我才發現時間是多麼的寶貴和重要，就像魯迅說的“浪費自己的時間就等於慢性自殺，而浪費別人的時間則等於謀財害命”。這句名言更充分的說明了時間的寶貴。

時間對每個人都是公平，誰的時間不會多，誰的時間也不會少，關鍵看你是如何去利用。

我還經常做與時間賽跑的`比賽，例如在回家的路上，我用最快速度騎自行車回家，這樣既鍛練了身體，又節約了時間，真是一舉兩得。另外，我還經常以最快的速度抄寫課文，寫數學題，背誦…然而就是這些微不足道的小事為我節約了許多的時間。用比其他人多出來的這部分時間 ，我可以做其它更有益義的事情，節約時間真是一件好事。

看著窗外的日夜交替，我不禁發出感嘆：雖然明天太陽還會升起，但已不是今天的太陽了，如同時間，只要錯過，就不能再重來。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從現在起，讓我們一起與時間賽跑，與日月賽跑，做時間的主人，珍惜生命中的每一分，每一秒。

國中優秀作文 篇3

水，滴答滴答地敲擊著石頭，似乎每一次都是微乎其微的，但最終卻滴穿了石頭。是什麼使水有如此大的能力呢?那就是阻礙它前進的石頭。水如此，人也如此。只有使自己經歷一次次磨難，並克服它，才能取得成功。

張海迪胸部以下全部失去知覺，但這困難反而使她有了更為遠大的目標。有些人不要說外語，就連漢語也是似懂非懂。而張海迪卻學習張握了德語，日語，英語。她為什麼能取得常人都不能取得的成就呢?因為她在受到巨大挫折的同時，也使這些挫折轉化成了動力。

我們學生學習中的有些情形不也是如此嗎?不少同學學習優秀，關鍵在於他們為自己豎了標杆，找到一個比自己能力強，處處阻礙他名次上升的對手，並爭取超越他。在這種阻力的推動下，他會盡一切努力提高自己的成績戰勝對手。

人生如一翡翠，不經歷雕琢是很難成為一件完美的藝術品的`!不遭受磨難的人很難成為一個堅強的人，勇敢的人!當我們無所事事時，不妨找幾道難題，攻克它，你就會感到無比的歡欣!當你遇到挫折時，困難時，不妨去收藏以前經歷過的磨難，把它們轉化為一種動力，推動你勇往直前!

國中優秀作文 篇4

剛升入中學的新同硯都穿著嶄新的校服，佩帶著燦爛的紅圍巾，這兒轉轉，那處看看，彷佛學校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢的吸引住了。一些原來清楚的同硯，相互親熱的呼叫著，成群結隊，又說又笑，樓裡樓外，樓上樓下，充沛了高興的氛圍。

學校裡的主修建是一座四層的傳授樓，舊日老舊的學校不知去處，嶄新的課堂和集會室屹立在遮蔽似的圍牆內裡，嬌小玲瓏的轉達室守禦在大門西側。當大樹枝頭上小鳥響亮又順耳的聲音在耳邊圍繞，弟子們正在使用這名貴的時間在大聲朗誦課文，朗朗的唸書聲時時在校園裡迴盪。傳來琅琅的唸書聲，何等像一組組跳躍的音符。當陽光完全普照地面的時辰，弟子們來到操場，在暖和的陽光下做著早操，呼吸著早晨專有的鮮嫩氛圍，個個精力頹喪，行為靈活整齊，姿態健美。中午安步在校園，炙熱炎炎的陽光縱情地照射著樹兒，透過密密的樹枝，在地上投一點一點的圓影，有風吹來，隨著枝葉的擺盪，圓影兒也隨著跳起舞，快樂的跳躍著，心緒也就開心起來。

走進課堂，我仔細環顧著，輕柔的陽光透過幾扇大玻璃窗，照在灰綠的窗臺上，照在皎潔的牆壁和天花板上，課堂顯得那樣通明。天花板下懸掛著皎潔的日光燈……這一共都給人以舒服的'感觸。

我愛我的校園，我愛那廣闊的課堂，開闊的操場，在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語。 春夏秋冬，校園裡都充沛了歡聲笑語，校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所傳染了，於是，我們的校園是一個和睦的校園。師生們的精力容貌一天比一天好，好習俗，好民風在校園蔚然成風，善人功德在在可見。

啊！我愛你！俊秀的校園，俊秀的家！

這日，我和媽媽去鄉間。屯子的氛圍是清爽的，天空湛藍湛藍的，野外裡的風景更是奇異，迷人的。

出而今我眼前的是一大片一大片老練的油菜。假若你輕輕一碰油菜果莢，油菜種子就像淘氣的小娃娃一樣，跳到你的頭上

國中優秀作文 篇5

我的家鄉在如同仙境一般的杭州,西湖在這幾年裡發生了翻天覆地的變化。植物增加了、水質清澈了、新景增加了十個、動物變多了……們許多新老杭州人增添了幾分快樂。

我在《都市快報》中曾經看到這樣一篇報道:1999年底開始,20xx年3月結束的西湖疏浚,使湖底淤泥340萬立方米,工程總投資達2.31億元。疏浚前的西湖平均水深只有1.65米,疏浚後平均水深達到2.27米,水質指標明顯好轉,生物指標明顯下降。根據杭州西湖風景名勝區環保局監測:西湖水的透明度已經達到了63。7釐米,分別比20xx年和20xx年上升了10。65釐米和24。15釐米。西湖疏浚、湖水一月一換、西湖綜合保護工程,三個大手筆的成效都在西湖水質上得到了最終體現,西湖水越來越清了!通過白塔嶺泵站、西湖引水泵站每天引入的40萬立方米的錢塘江水,將先由泵站一路提升到兩座剛建好的水處理場進行預處理,透明度達到120釐米。經過處理的淨水通過兩個渠道分別進入小南湖和湖西水域。為了穩定神態,種植水生植物被認為是一項長期的、有效的、最合理的“淨水”方式,通過各種新植的'水生高等植物,營造出區域內一個穩定的生態平衡,各種生物群落相互依賴、相互制約。目前,湖西景區內種植的水生植物有:蘆葦、菖蒲、鳶尾、水蔥、茭白、蓴菜等60多個品種。

我來到西湖邊上,果然,清澈的湖水把我吸引住了,真和報紙上說的一樣,西湖水乾淨了許多,一望就可以望見湖底的沙石,實在太美了!以前的西湖周圍只有小樹和小草,而現在的西湖卻大不一樣,路邊長滿了花兒,還有許許多多挺拔粗壯的大樹,小鳥在枝頭唱著悅耳的歌聲。這些景色讓我們如醉如痴,和以前相比,真的是天壤之別。湖中的水生植物的新品種越來越多,這使的水質和空氣質量不斷的提升。在西湖邊還有一處喂松鼠和一處喝茶觀鴿的地方,讓西湖增添了幾分生機。還有西湖的新十景:玉皇飛雲、吳山天風、阮墩環碧、滿隴桂雨、龍井問茶、九溪煙樹、黃龍吐翠、虎跑夢泉、寶石流霞、雲棲竹徑,的加入。更是讓人喜愛西湖,留戀西湖了……

在人們的改造之下,西湖將會變得更好。家鄉的西湖反映秀美宜居的生活環境,體現綠色低碳的生活方式;反映提升生態文明水平的科技創新,體現人與自然和諧共生、協調發展的理念。

國中優秀作文 篇6

我的姥爺今年62歲了，有一雙還是那樣炯炯有神的眼睛，走起路來比我還快呢！最令我佩服的是，他還是一個“全能”高手呢！

有一天，吃過午飯，我對姥爺說：“咱們下象棋吧!”姥爺馬上從屋裡拿出一副象棋，擺在桌子上說：“老不欺小，讓你車、馬、炮吧!”我一聽，撅著嘴，嘟囔著：“你也別高興得太早，還不一定誰贏呢！”誰知，我還沒緩過神來，就被姥爺將了個“老王推磨”！唉，一局慘敗。我不服氣，叫姥爺再來一局，這次，我靜下心來，沉著應戰，可最終因為實力懸殊太大，沒支撐多久，就敗下陣來。

姥爺還是一個花迷，他種的花個個花繁葉茂，其中我最喜歡的就數茉莉花了，它比任何花香都好聞，清新淡雅，令人心曠神怡。

這就是我的“全能”姥爺。

我的外公酷愛書畫，他在常熟小有名氣。他曾多次獲得“國家級”、“省級”、“市級”的榮譽。在他的書櫥裡面整齊地陳列著大大小小的獎盃，在陽光的映照下，它們金光閃閃，好看極了。當然，這也離不開他的努力。

記得那次放寒假，我在外公的書房裡做作業，天氣特別冷，寫字的時候手怎麼也不聽使喚。我幾次都想放下手中的筆，出去活動一下。但是，外公卻還是那麼認真的.練習著，我心想：他難道不冷嗎？我一定要和你出去活動一下。正想著，他的做法卻出乎我的意料，只見他把手放到嘴邊，從嘴裡哈出一口氣，搓了搓手，又繼續揮舞著毛筆。

還有一次，我們一家人都圍坐在一起看著春節聯歡晚會，一個小品十分有趣。於是，我大聲地說：“外公，快來看呀，這裡正在放一個小品！”可他卻鄭重地對我說：“我今天定的計劃還沒完成，等我把這幅畫畫完，再來看。

聽了這番話，我不禁想起了一句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我的外公就是這麼一個刻苦、努力、有不懈追求的人。

國中優秀作文 篇7

生命的長河中，會有許多驛站，用數不清的愛、恨、痴、怨作裝飾，畫一個個分階。

一生中，也曾經有過許多幻滅的場景。就像面板被撕裂開的那一刻，很痛。但痛過之後再長成的肌膚會更強韌，那就讓我們勇敢抵擋下一次的'痛。

我從不以為，自己有足夠強壯的筋骨，去承受生命中一次次無情的幻滅，可不管我願不願意，幻滅還是無情地一次次發生。

原來，一切都會幻滅，然後歸於寧靜。而別離，都是告別軟弱，找尋新生的契機；每一次心碎，都是催化我們成長的力量。

驀然回首，這許多年來，有些人，有些事，永遠離開了我，或者說我永遠離開了他們！

人生何處不離別，最重要的是，如何在別離的悲傷再次來襲時，勇敢地面對它的刀刃。

既然是記憶中的河水，那就讓他靜靜地漫流而過。總有一天，我們一定能夠帶著釋懷的微笑，輕輕放棄別離的寂寞，用一顆柔軟寬諒的心，笑看人生所有的缺憾！

國中優秀作文 篇8

這是一座火車學校，共有六節車廂，每一節車廂是一個年級。小豪在第一節車廂，他是一年級。火車裡的座位被換成了國小生的桌椅，最前面的牆上掛著一塊大黑板。

這裡和其他學校不一樣，這裡沒有日課表。每天的第一節課，老師會把所有課的要點密密麻麻地寫黑板上，你可以從自己最喜歡的科目開始做，不喜歡的那門，在放學前完成就可以了。

學校的圍牆是樹，樹上開著美麗的花。學校的中心是大禮堂，是大家吃飯和上音樂課的地方。上音樂課時，校長髮給大家一支鉛筆，讓大家隨著音樂節奏在地上或牆上畫畫。所以，火車學校的學生，從

不在面亂塗亂畫。大禮堂的右邊是火車教室；左邊是花壇；前面是辦公室；後面是廁所。火車學校的游泳池，兩頭稍窄，像船一樣。火車學校的游泳池底下的顏色可以變換，紅的、綠的、紫的.、藍的、粉的、橙的……五光十色，美麗極了。還可以把紅、橙、黃、綠、青、藍、紫合在一起，像彩虹一樣。也可以把兩種、三種……合在一起。

火車學校的門口出現了一個大哥哥，他在買健康樹皮。他大聲地吆喝著：“賣健康樹皮，你每天早上起來咬一口，如果感覺苦，那你就生病了；如果感覺不苦，那你很健康。每天測測您的健康，只要兩元錢。”“太太，你咬一口試試？”太太拿起咬了一口。“苦嗎？”“有點苦，一點點。”大哥哥尖叫說：“太太，您多保重，因為您生病了。”

“我要一根。”太太說。

小豪想說：“我也試試。”但說不出口，只好問：“大哥哥，我放學的時候，你在不在呢？”大哥哥回答道：“在。”

小豪來到學校，問大家：“誰能給我兩元錢？”“我給你。”老師說。

放學後，小豪來到買健康樹皮的地方，挑了一條寬大概三釐米、長大概十五釐米的樹皮，回了家。

第2天，測出來，火車學校的人都很健康。

小豪早晨來到學校，發現多了一節車廂。

早晨，校長先生說：“新的一節車廂是圖書室。你們那一本都可以讀，讀那一本都可以。如果你想帶回家讀，那你也可以借回家讀；如果你家有什麼好書，你希望讓大家讀一讀，老師非常歡迎你帶來給同學看。總之，希望你們多多讀書。

大家七嘴八舌地對校長先生：“第一節課就上圖書課吧！”

“是嗎？”校長先生看到大家興奮的樣子，開心地笑了，說：“好的，就這麼辦吧！”

於是，所有的學生選好書後，發現只坐得下一半的人，其餘的只能站著看。所以，就出現了一幅大家在擁擠的火車看書的情景。這幅情景，乍一看，很好笑，但大家快活的不得了。

大家只安靜了一片刻工夫，就聽到了朗讀聲、換書聲，問別人著麼讀。

總之，孩子們讀書的樣子，看起來很動人。

小豪拿到了一張成績單。

回到了家，他趕緊去找龍龍，龍龍正在陽臺上，把肚皮緊緊地貼在地上乘涼。

小豪把成績單給龍龍看，龍龍看了看眼前的這張紙，又聞了聞了紙的味道，然後，一動不動地盯著小豪。小豪說：“好吧！”“汪汪。”

“媽媽，看看，我的成績單。”小豪說。

小豪走了以後，龍龍慢慢地坐下，緩緩閉上眼睛。任何人見了，都會覺它在休息，其實它在思考。

“這是什麼呀？”媽媽問。

“這是成績單。”小豪回答。

原來，這是小豪第一張成績單。

不過，成績單上面寫著“甲”和“乙”，他們不知道“甲”和“乙”是“甲”大還是“乙”大。

暑假快完了，火車學校重要的活動要來了，火車學校重要的活動是溫泉旅行。

溫泉在一個島上的海邊，校長先生的爸爸在海邊有一幢別墅，可以住下全校一到六年級五十名學生。

他們坐上了客輪，不一會就到了。

“哇！真漂亮啊！乳白的白雲，金黃的沙灘，蔚藍的大海。”大家異口同聲地說。

他們第一次在海里，海里溫泉沒有界限，你向前走幾步，水就變涼了。

在邊上，熱乎乎的泉水正淹到脖子，非常非常非常非常非常非常舒服。

第二天，他們看到一位叔叔正在做一隻大木船，叔叔還送給了小豪一根刨花。

第三天，他們坐火車回去了。

火車學校要開運動會了。

火車學校的運動會共有三個專案，是鑽鯉魚、找媽媽、揀食物。

鑽鯉魚是中間放一條布鯉魚，然後大家鑽過去，看似非常簡單，但裡面一片漆黑，什麼也看不見。有些人還從鯉魚嘴中出來看看，又急匆匆地鑽進去。

找媽媽是從一個小盒子裡抽一張小紙條，上面寫著誰，就到觀眾席上找到她。

揀食物在地上揀一個個橘子，看看那個人揀得多，就可以得到獎品。

放學了，大家都得到了蔬菜。原來，火車學校獎品是蔬菜。

但是，有些人怕別人嘲笑，不敢把蔬菜帶回家。校長先生說：“把這些蔬菜帶回家做成菜，不是很好吃。”

大家七嘴八舌地說做成什麼菜。

火車學校要去野炊了。

他們到了野炊的地方，分工成六組，開始做飯、肉湯。

小豪被分到了煮肉湯，他開始煮了，他利用兩根木棒摩擦的古老方法點火。不過，他錯了。他以為一碗水，煮過已後會變成兩碗水，結果他只放了一點水，肉都粘在鍋底了，卻沒熟，還不能吃。

第二次，小豪多放了水，卻先放了蔬菜，後放了肉進去了，菜都燒糊了。

“失敗是成功之母。”大家鼓勵他說。

第三次，他做得很好，大家都很喜歡，鹹淡適宜、味道鮮美、大家吃了讚不絕口。

開始吃了，大家狼吞虎嚥，吃好後，大家異口同聲的說：“真好吃！”

再見，再見

再見，再見，火車學校起火了。

日本的B?29飛機向火車學校投下了炸彈。

數枚炸彈投向了火車學校，火車學校在一瞬間燃燒了。

校長和學生們逃脫了。

原來，日本攻擊上海了。

大家都乘電車逃跑了。

電車載著人們不安的心情緩緩地開走了。

他們討論著下次上什麼學校。

是啊，不知到什麼時候才會有這樣的學校。

後來，這裡造了一座幼兒園。但是在一年以後了。

大家都回來看過了。

大家都哭了。

國中優秀作文 篇9

“曾經的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最感動的陽光......”。哼起這首《我最閃亮》，使我想起了那些年我和我們班的故事。

05年的秋天，我七年級。初入致遠，告別了我的國小時代，光榮的成為了一名致遠人。 進入致遠的那一天，我告誡自己，我是來學習的，而不是來混日子的。那時的自己好似初生的牛犢，認為自己什麼都可以，但鮮少的認知使得自己在人與人，人與事之間都處理的手忙腳亂，那時的我和我們班的故事顯得是那麼的不愉悅。 06年的秋天，我八年級。經過一年時間的相處，同學雖然還是當初的同學，老師也還是當初的老師，但一切都變得不同了。同學之間熱情了許多，有愛了許多；尊敬師長也充分的得以貫徹。這一年，我和我們班的故事變得似乎很是微妙。 07年的秋天，我九年級。這一年是影響我這輩子最為深遠的一年，是改變我人生觀，價值觀的一年。

這一年，我進入了一個優秀的班集體，九年級10班。在這個班集體中，我們齊心一致，努力為這個班級體付出。班級榮，我們榮；班級恥，我們恥。 這一年，我遇到了我生命中最為重要的人，我的班主任王甫堅老師。生活上，王老師無微不至的關懷，使得我感受到了家的溫暖；學習上，王老師作為一名物理老師，以其獨有的教學方式感染著我，使得我從中學到了很多；工作上，王老師的兢兢業業，不辭辛苦，我們看在眼裡，感恩在心裡。忘不了老師那時的寄語“我相信，他人能做到的，你也一樣能。愛拼搏的`人是不會平庸的，美好的未來一定屬於你”。現在每每遇到困難的時候，我總是把這句話默唸。

這一年，我遇到了生命中最為重要的同學。同學一詞也意味著一同學習，一同進步，實現自己的目標。那時的我們目標很簡單，就是進入一個好的高中，接受好的教育，事實也證實了當初我們的付出是值得的。 這一年，我感謝努力的自己，感謝堅持的自己。那時的自己，面臨著會考，壓力很大，因此必須要付出的比別人要多，努力+堅持似乎成為了我唯一信條。 回想起匆匆那年，過往的人和事雖歷歷在目，但卻再也回不到當初那年。我和我們班的故事雖仍在繼續，但那時的我們班的故事已成為了我生命中最為重要的一篇故事。

國中優秀作文 篇10

當一個孩子呱呱墜地時，就說明又有一個生命降臨到世界上，同時也需要父母親的陪伴與教育。

在一個平靜的夜晚，一位慈愛的母親把孩子抱在懷裡，``乖孩子，聽媽媽的話，我們和每本書交個好朋友吧。媽媽和藹地說道。孩子笑了，那好我們馬上跟書做最好的朋友。母親的臉上笑開了花，立馬翻開了兒童啟蒙書，孩子隨著媽媽甜美的聲音進入了夢鄉。那孩子就是慧文星慧文星學院文學社頂呱呱的社長------冰靈。一級時，不知過了多久，在她的床頭了一垛垛純文字的書籍。啟蒙書不再受到主人寵愛，被擱置在一邊。

過了五年，通過五年博覽群書，做什麼事都是光明正大的，踏實地學習。字寫的十分漂亮，既端正，又大方，方塊字;父母想讓她多休息，家裡全是富豪不缺什麼，但他很會安排時間，總是買了一本一本的難題;成天十分之五的時間都在看書，每本書上都有他明群的標記，一半的時間她都沉侵在書的`世界裡，也會有很多時間來交友。應了‘所謂的堂堂正正做人，端端正正寫字。’因此她很是聰明勤奮，學歷高，很早畢了業，但那時考進了全宇宙最好，每個星球只有一個名額的第一大學，大學裡她依舊是學霸，因為他成績數一數二，人既漂亮，又很善良，很多男生追她，但她也不為之動搖。畢業時才十二歲，於是決定去別的星球找沒有的書，行程整整十三年。

她準備出發了，資金由宇宙出，十三年她都沐浴在書的世界裡，過了十三年，最後那位‘書呆子’成了宇宙頂級人物。