那些年作文[精]

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的那些年作文，歡迎大家分享。

那些年作文1

陣清風拂過我的臉頰，天剛下完雨，空氣中還有股泥土的芬芳，這是大自然的味道，清新、自然。

我站在窗內，看著窗外的車水馬龍走了神，思緒飄到了三年前。那是一個雨天，我擠在前面檢視我的班級，從七（5）開始，“誒，七（5）沒有……七（4）……七（3）……七（2）……七（1），終於找到了。”我撐著傘，飛奔到了我所在的班級，已經有好多人在那裡了，克是一個認識的朋友都沒有，座位幾乎坐滿了，我走到後面，搬了一套桌椅在第二排，那正好有個空位，我在搬運東西的時候看見一個剪著短髮的女孩在朝我笑，我在大腦裡構思了一下，我不認識她啊！不過出於禮貌，我也朝她笑了笑。現在回想起來，她不就是夏曉菲嗎？

我默默的記下了這個第一個朝我笑的女孩。過了幾個月，我們都彼此熟悉了，這時學校要舉辦一年一度的運動會，我們都十分期待，因為這時我們互相瞭解的一個好機會。有次值日時無意間聽到高年級的兩位學姐說道：“唉，咋們學校每年開運動會都下雨，真是無語了”我不以為然。可到了運動會那天——果真下雨了……

心裡默唸幾句：這是巧合，絕對的巧合，可一次兩次是巧合，那每一次呢？當然，這都是後話了。運動會改了時間，那天晴空萬里，天上飄過幾朵小白雲，臺上一片吶喊聲，運動員們踏著矯健的步伐，我們班得了第一。思緒又飄回來九年級，同學們認識了三年，彼此十分熟悉，有一起出去玩的，記得有一次，我們去魯東大學玩真人cs，累得我渾身不能動，腿疼了三天，真是有種要死的感覺。最後還是要說說我最最親愛的大寶貝、好基友：崔雅楠，感謝你陪我走了1095個日日夜夜。在我不開心的'時候安慰我，鼓勵我。和我一起笑，一起鬧。

哈哈，我們從七年級開始打電話到現在有500小時了吧，可能還不止呢！嘿嘿，最後來一句酸的：親愛的大楠楠，愛老虎油啊！終於還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。我們在黃昏的小路上最後一次相攜走過，路邊的小店裡放著《那些年》，讓我們想起來那再也回不來的從前。

想起來從前的日子裡，曾經看到的無數次離別，我們也曾唱過那些離別之歌，但今天輪到我們了，我們在這個夏天的風裡握別，說一聲珍重，再見。

那些年作文2

時光荏苒，記憶倒戈，如花美眷，似水流年，窗前冥思的我，腦海中浮現了那些年，那些童真的美好畫面。

風華是一指流沙，蒼老是一段年華，經不過似水流年，逃不過此間少年。

小時候，快樂是件簡單的事，一顆糖，一件玩具，一本動漫，都能讓哇哇大哭的孩童立刻破涕而笑。在這裡不得不提及的是日本著名動漫家、動畫導演——宮崎駿，他成千上萬的孩童構建了童話般的夢想，勾勒出了傳奇般的世界。他出品的動漫電影以精湛的技術、動人的故事和溫暖的風格在世界動漫界獨樹一幟。能與美國迪士尼、夢工廠的作品相比肩，受到全世界不分種族、不分國籍、不分文化的各類觀眾一致好評。可惜時光流轉掩不住歲月的斑駁，花落無意，碾作一簾深鎖清秋的幽夢。煙雨度不過紅塵之外，那些夢境擱淺在流年的彼岸，待記憶化作秋淚時，那些年，那些童真，化成一個個光陰的故事，裝點著兒時回憶。長大了，簡單是件快樂的事………

時光的鞦韆在蕩著，蕩著蕩著我們長大了，生命的旅途在走著，走著走著我們成熟了。

歲月是個撕書人，把故事章節塞入每一扇窗戶，連出書無數的`宮崎駿，這個榮獲第75屆奧斯卡金像獎，在日本動畫界佔有超重量級地位，但也逃不過歲月的撕毀，歲月終究在她臉上留下了痕跡，歲月侵蝕了他的年少氣盛，歲月奪走了他的熱血青春。終於，20xx年9月6日下午，他的隱退記者會召開了。會上他提到：“是必須充分休息的時候了，我的長篇動畫時代已經結束了。”因為他的每部動畫都要花5年才能完成，自覺年事已高，未來可能沒有多少個五年可以完成作品。

歲月在指尖流淌著，你握的越緊，它流失的越快。為宮崎駿的隱退感到可惜，時鐘只有前進，不可能倒退，讓我們向這個帶給我們美好童年時光的老人致敬！

那些年作文3

回想那些溜走了日子，我有的是什麼感覺呢？以前我一直不知道，看看那段路，只會有淡淡的感傷，淡到我已興不起回憶的慾望。一直在向前趕路，習慣了幻想未來，用自己編的理由自己騙自己，然後裝作莫無其事的背上破行囊繼續走路，走了一路，忽然發現原來我還是在原地打轉！脫不了那段記憶。

現在回想起來，一切顯得那麼的安謐，沒有一絲的'激情和衝動。兩個人的故事，走過七年的風雨，似乎已經就成了一段故事，那時的兩個主角聊起來像極了拉家常。

好像好久了都是這種感覺，想起那年裡得點點滴滴，我總會漾起微笑。手託著下巴，眯上眼睛，想著那時的你，那時的我們一起玩樂的時光，會不禁笑出聲來。那種溫馨的感覺從那時候後就沒再有過。

還記得就要國小畢業了，時光匆匆流逝，六年的時間裡我珍藏了不少美好的回憶。

記得那年六一，我校舉辦了體育運動比賽，跳繩、接力、滾鐵環……我們班的專案是滾鐵環，這鐵環我練了足足一個月的時間呢！在最後比賽時總算是派上了用場。到我了，同學們一個個喊著：“李源源，加油！……”我順利的越過了一個又一個障礙物，到達了重點。這次活動我們辦得了獎。

就在今年的六一，我校準備了精彩的節目和各種才藝展示，很是熱鬧，我們六年級是集體朗誦，大家穿著統一的服裝，每個人在舞臺上大聲高喊著臺詞，那聲音可謂是震撼人心！表演結束後觀眾們熱烈的掌聲震耳欲聾！

件件往事回憶起來溫暖人心，那些美好的瞬間我永遠不會忘記。天空是倒過來的海，陽光灑在每一片溫馨，六年回憶會永遠埋在我心裡，那些年、那些事、那些物、那些人、那些所有童年時在我心中留下腳印的一切，我會帶著它們走過以後的每一天。

最後的道別，別了母校，別了老師，別了同學，別了校園裡的一草一木，別了我最珍貴的童年……

那些年作文4

每個人的成長故事都是與眾不同的，或許美好，或許平淡，又或許是淒涼，但我們都應當去銘記、去珍惜，珍惜那段回不去的那些年……

——題記

一段美好的時光在我的成長路上刻下了深深的烙印……

平淡的農村生活，沒有繁華的高樓，沒有拔地而起的大廈，只有樸實的稻香和美麗的田野。一把小鐵鍬，一把剪刀，一個蛇皮袋，簡單的裝備向田野走去……春天的田野裡，碧綠的稻穀鬱鬱蔥蔥，狗尾巴草翹著毛茸茸的“尾巴”正臭美呢！一手一把小鐵鍬，一手一個蛇皮袋，我像模像樣地跟著媽媽去挑野菜；那是我人生中第一次對野菜有了認知。

媽媽首先教我如何辨認野菜：“來，寶貝！”，只見媽媽注視著一株跟野草差不多的植物，將剪刀斜著插進側面的泥土中，一刀下去，用手輕輕拔了出來：“瞧！這就是野菜！”我仔細研究了一番後，發現它的葉子上有像鋸子一樣一條條的`波紋。於是，我拿起剪刀，不管三七二十一，把有波紋狀葉子的植物全都裝入了袋子，得意洋洋地把自己的成果——一整袋“野菜”給媽媽炫耀，媽媽挑出一株看了看，點點頭：“不錯。”，再看看袋子裡，發現有些不對勁，真是不看不知道，一看嚇一跳！十株“野菜”中，有七株是野草。無奈，媽媽只能再教我一次如何辨認野菜，並將野菜從“野菜”中理出來。聽了媽媽的教導與示範，我再一次興致勃勃地出發了。這次我對草地進行了地毯式的搜尋。忽然，一株“巨無霸”出現在我眼前，我欣喜若狂，拿起剪刀就剪起來，說時遲那時快，三下五除二，這棵巨無霸早已成了我的囊中之物，我將它放在口袋裡，愛不釋手……不知過了多久，蛇皮袋終於被我們裝滿了，帶著沉甸甸的野菜，滿載而歸……回到家，媽媽給我做了美味的野菜餃子，我吃在嘴裡，美在心裡……

這便是我成長路上一段揮之不去的印記，如今超市中的野菜，飯店裡的餃子，都已經嘗不到當年的那個味道了……

美好的過去，難忘的曾經，珍惜回不去的那些年……

那些年作文5

窗外，雷鳴電閃，傾盆大雨直瀉而下，狂風呼呼吹過樹梢，無情地吹落了樹葉，打落了路邊的小花。

此時此刻，我正坐在課桌旁學習。作業大軍如汗水般刷刷向我湧來。我的腦子早就被沖壞了，昏昏沉沉，做作業時糊里糊塗的。我靜下心來，放了音樂，閉上眼睛，放鬆一會兒。隨著音樂優美的旋律，我漸漸恢復了過來，做題的思路又變得像剛開始一樣清晰了。

從小到大，我一直都非常喜歡聽音樂，它也給我帶來了許多令我難以忘記的美好回憶。同時，我也在進行樂器和唱歌的培訓，希望能在音樂這方面培養一些特長。

去年，在聲樂老師和媽媽的鼓勵下，我打算去考聲樂的十級了，但是由於剛好撞上變聲期，考試非常困難。高音的地方我已經基本唱不上去了，聲音也變得怪怪的了。但是，說了要做的`事情，我就絕對不會放棄。我咬著牙，硬著頭皮，終於將考級的視訊錄完了。今年，媽媽懷著忐忑的心情，去查了我的聲樂考級成績。萬萬沒有想到的是，我竟然順利地通過了這次考級。

爸爸媽媽都很高興，我也不例外，從此，我就更加熱愛音樂了，每天聽十首歌早已經成為了家常便飯。同時，在課餘時間，我也會彈彈吉他來放鬆身心，緩解學習給我帶來的巨大的壓力。在學校的合唱比賽裡，我也代表我們班去上臺演出了。俗話說：“興趣是最好的老師。”我覺得這句話說得一點兒都沒有錯。我對音樂的興趣很大，從而，我的音樂學習就變得非常輕鬆，讓我沒有感到絲毫的厭倦。

音樂，如一抹不可缺失的色彩，豐富了我的生活；音樂，如一場場春雨，滋潤了我的心靈；音樂，如一座長長的大橋，連通了我與成功彼岸的道路。

音樂，對我來說意義重大，我已經離不開它了。就如魚兒離不開水一般。

如果生活是平淡無味的，那麼音樂就是我生命中的酸甜苦辣。

那些年，音樂相伴。

那些年作文6

憶我童年，憶起幼時喜歡向窗外眺望，眺望那片綠意滿園，彷彿這個世界都是清新。

是春的嫩綠，或是夏的翠綠，亦或是秋的墨綠，以及那隆冬的白裡透青，都是我心頭的一縷情絲，一頭是我，一頭是童年，似是順著這綿長而繾倦的情絲，便可看到那無憂無慮的兒時，憶起那些純真的記憶。

陽春三月之時，滿園嫩綠，如雲遮人眼。那滿眼的.綠像是一汪春水，叮咚聲中洗滌了我的心。隱在這淺綠中那含苞待放的繁花為這綠意滿滿平添了幾抹亮色。只一眼，便滿心雀躍。當綠樹陰濃夏日長時，那鮮花馥郁著綻放笑臉

，伴著蒼翠欲滴，譜成一幅絕美的畫卷，帶著濃濃綠意襲來，霎時，清涼漫心。那嫋嫋兮秋風的時令，滿園落葉肆意地飛舞，翩翩如蝶，飄飄似雪。在蕭條中透著點點生機盎然。臘月將至時，她便銀裝素裹，身披一襲白袍，蓮步輕移，翩然而至，潔白而淡雅，宛若一幅淡雅的水墨畫，又像那脫俗的雪蓮，不染纖塵。即使身在寒冬，也能感到清新撲鼻而來。不知是不是因為心尖的那份眷戀與懷念，這些場景現在想來是那般地不真切。

這是我那段被記憶浸染的時光可見的畫面。如今再側首眺望，卻是見不到了，再細看，也就只有那不知名的野花躲過了被人喚作“砍伐”的劫了吧。不知何時，不再望向窗外，分不清是因學業漸繁忙，還是那抹蔥鬱不再。

木雕流金，歲月漣漪。匆匆流年如斯奔逝，那時光荏苒啊，這童年便一去不復返了。寒風凜凜，又是一年冬春季，新的一年再次蹁躚而至，舊年卻是再也回不去了。

親愛的那園綠色啊，別來無恙，我在遙遠夢裡看到你模樣。等星星都點亮，閉上眼找花香，沿著回憶我走過舊時光。親愛的滿眼綠意啊，別來無恙，風霜浸透歲月爬過你臉龐。等夜風開始唱，越過山去遠方，我終於把回憶譜成朵朵淚花。

紅塵陌上，散落一地落葉黃；泉洗朱顏，年華不經意間便逝去了。童年早已向我說再見，消失在漫漫歲月中，只留下泛黃的記憶獨自沉澱為淚雨滂沱。

雨落芭蕉，簾卷西風；清風徐徐，裙裾飄飄。那歲月輕婉轉啊，是一抹傷感氤氳，是一曲無奈輕蕩。那些年的風景，也只能在回憶裡尋到吧……

那些年作文7

你是否還會記得那些年的某日，那曾經美好的時光。

　　——題記

整理我那長期凌亂的書桌，挪開桌角上很久不曾動過的厚厚的一撂書，一張照片——國中畢業照露了出來。

陽光非常刺眼，讓人暈眩，石階旁的薔薇絢爛怒放。在這樣的陽光下，每個人都白得發亮，不太真實，但每張臉上都散發出的那種青春昂揚的氣息，卻是真實可感的。

目光掠過一張張親切又陌生的臉，一瞬間又有些恍惚。思緒不覺又回到了一年前……

坐在寬闊明亮的教室裡，耳邊是老師的諄諄教導。透過窗外，夾竹桃開得正歡，一隻只活潑靈巧的灰喜鵲在樹間嬉笑追趕，池塘裡那些被面包渣喂得肥肥的紅鯉魚不時躍出水面，一棵棵落英繽紛美不勝收的桃樹總能勾起人的無限遐想。

回不去了。

每天清晨，急急地走進校門，仍不忘與親切的門衛爺爺打聲招呼。右轉彎，踏上三層臺階，從四季常青的.藤蔓下經過，穿過微涼的空氣，穿過若有若無的花香，穿過竹林沙沙的聲響。上樓時，總不忘在樓梯轉彎處照照那面巨大的鏡子，在走進教室之前，總是習慣性地抬頭看看門楣上的班牌——初X一班，然後一路打著招呼走到自己的座位，在窗外高大的行道樹的注視下，開始每一天的悲喜人生。

就這樣，彷彿一晃神的工夫，春夏秋冬就已經過去了三個輪迴。我們長大了。我們匆忙地跳上各自的戰車轟轟烈烈地朝著自己的方向奔離，越走越遠。

懷著無限的惆悵，升入高一。最七年級段時間，每當我想轉過頭對我親愛的同位說：“Hi，美女！”卻發現身邊坐著一個陌生人；每當我推著車子，想在人群中找那個熟悉的身影，卻發現我要等的人已不在。

我去了一個沒有你們的地方。

惆悵也好，難過也好，過去的已經過去。那些年，已經消逝；那些人，已經不在。就讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。緬懷那個不可能再來的花季，等待一陣遺失太久的春風。

那些年作文8

看了一部電影和一部小說，一部叫《那些年，我們一起追的女孩》，另一部也叫《那些年，我們一起追的女孩》，那些年,觀後感。兩部都精彩異常，水平相當的高。 曾經，我一直討厭看言情小說，覺得寫來寫去也無非是誰愛誰恨誰與誰爭誰誰又背叛誰，有那功夫看書不如實際體驗一下。但是這次，看完電影我又迫不及待地連夜把書也看了，完全不像我的風格。

一部好的作品，需要手藝上精雕細琢，內容上精挑細選。但言情小說都是講感情的，它好就好在能多大程度上呈現美的享受，產生愛的共鳴，之所以看著看著會流淚，大多是因為它勾起了人內心深處的某份情，某個人，或許甜蜜或許傷痛的回憶。 是的，沒騙你，看電影的一開始想到的就是你，直到看到小說的'最後想的還是你，多大的力量能把我拉回那段不願提及的回憶中，又是多大的力量能讓回憶的注角偏偏落在你身上？你無法懂得。“你永遠不懂我傷悲，像白天不懂夜的黑。”不過這又怎樣，青春需要刻骨銘心的愛情作點綴，否則就像炒菜不放鹽般無味。

你嚐遍山珍海味，才直到我的珍貴。 柯為了心愛的沈堅持八年抗戰，最終還是沒有修成正果，但結尾他用了蘇打綠的《飛魚》歌詞安慰自己：“開花不結果又有什麼，是魚就一定要游泳麼？”他還說：“沒有結果的戀愛，只要開了花，顏色就是燦爛的，見識了那道燦爛，我的青春再也無悔。”我們必須承認，是應該這樣，我們放棄了上一代“無花果”的愛情模式，就必須接受現在“無果花”的愛情模式，享受花的燦爛。在青春愛情中，不管你是聽牌，自摸，還是詐胡，都沒關係，畢竟一局麻將上四個人只能有一個是贏家，而他也不會每局都贏的。發牌的是上帝，打牌的自己，打好自己的牌，贏家早晚是你。愛情有憾，青春無悔。把握好時光，奮力拼搏吧！

那些年作文9

忘不了童年時那海邊嬉戲的場景，耳旁還縈繞著剛入少先隊時那激昂興奮的樂曲；雖然第一次站在領講臺上的身影仍歷歷在目，但是，那些卻已成為過去，進入了我人生課本里的那張歷史頁，儘管，那些似乎才發生在昨天，可是，那些年，那些日子，卻正在逐漸離去，像一隻記憶的白船順著風，乘著浪，漂啊漂，漂至遠方……

那些年，那些日子，那些幸福的時光。就像在品味一塊口香糖，雖很美味，卻已嚼得“褪味”。但那些幸福美好的時光，那一塊塊曾經香甜的口香糖，雖已逝去，卻留下了它的鮮美，讓人想起時仍能為其“垂涎三尺”。悲傷的日子也已過去，可卻仍讓人如此懷念，如此難忘。一次次刻骨銘心的教訓，一份份傷感而美好的留戀，過去的悲傷依舊在我心迴盪。那些人，那些事，還記得，咱們為班集體爭得的第一份榮譽麼，咱們唱啊跳的，小小的我們為這人生的第一次而滿足而激動，臉上是我們難以言盡的激動的淚水。那一次，咱們手牽著手，肩並著肩，執著與堅定是我們唯一的`表情。一步又一步艱難的步伐，踩在那滑不溜啾的山坡時，險些滑倒，也差點失敗——可是最終還是奪得了那璀璨的金牌，那我們共同的成績，可轉眼間，當我們還在感慨時光之匆匆之時，我們就便得離別，離別你們，離別廣小。而如今，時光又匆匆帶走了那剛開始的一年，難道，在下一個轉眼，又會是一次離別麼？“思念在逃離，回憶那麼清晰。”“彷彿昨天在眼前，從不曾離去”……

光陰似箭，歲月如梭。十幾年的時光就這樣一晃眼，過去了。那些回憶那些流逝。悔——昔日之荒廢，匆匆之逝去；嘆——光陰之流逝，疾之不等人，懼——歲月之無情，轉眼復離去，悟——萬物必珍惜，去之不復返，欲——“莫等閒”，惜時而充實，自此不復悔，不復嘆，不復懼。

那些年，那些日子。不論是否美好，無論如何難忘，但，請，不要再停留在這裡，停留在過去。新的槍聲已經打響，新的賽跑再度開始，來，讓我們在留戀與再悔恨中崛起，既已知“錯”，何不速正？難道還要再輸給時間，被其耍弄？來，讓我們拋棄一切之過往，讓悲劇重複上演。與其悔於昨日，不如活在今天。來，讓我們與時間賽跑，卻不再落後。別讓明天的我們還能夠自於豪地留戀，但不帶悔恨地高呼：

那麼年，那些日子。

那些年作文10

經過這個地方，以前笑過、哭過的地方——幼兒園，我突然忍不住想進去看看，也不知道心裡是如何產生這樣大膽的想法的。偷偷溜進去，那裡，沒有太大的變化，滑滑梯，翹翹板……還是原來的地方，只是人變了，只是心變了。

坐在鞦韆上，想起以前的場景：幾個扎著馬尾的天真的小女孩坐在對面的幾個椅子上，一起說著班裡的笑話，一起聊著心裡的想法，一起談著電視上的動畫片……真好！我情不自禁這樣想著。是啊，我們還能回去嗎？還能回到那時的天真嗎？還能回到對任何一個小玩笑都能笑到肚子疼的'時候嗎？

這時，一個小女孩跑上來笑著對我說：“大姐姐你會玩跳格子嗎？一起玩吧。”我被她的幼稚笑到了，她睜著純真的大眼睛好奇地盯著我看。我又笑了，是苦笑，也許是她告訴我的——我不能再回到過去了，再也回不去了。我拉著她的手，陪她一起玩跳格子，她依舊天真地笑著，而我，笑得多麼虛假，這個遊戲對我來說是幼稚的，而對她來說是快樂的，像我以前那樣的快樂。

上課了，她們牽著手一起跑進教室，我只能站在櫥窗前看著她們。竊竊私語的說話聲被老師聽見，老師生氣地把她們罵了一頓，她們紅著臉，邊哭邊坐下，身邊傳來一些笑聲。下課了，沒想到她們又恢復了原有的興高采烈。我看著看著，心裡又是一陣苦笑，我苦笑著，感嘆時間帶來的傷害，我徹底地變了，我永遠地回不去了。時間啊，你若不那麼匆匆流逝，會不會不再有那些難過？我心裡湧起一陣苦水，靜靜地看著她們，靜靜地想著。

我想離開這裡，離開這裡也許是種逃避，可是仰望未來便不算逃避。未來，我不想再什麼也不留下，不想只是一個人偷想著受苦。我定要改變這注定的一切。

我走出校門，外面是喧鬧的街道，她們喚醒了我，讓我敢於走向未來。再見了，那些年我經歷過的事；再見了，那些年我幼稚的笑容。

那些年作文11

記得你說過，我是墜落凡間的折翼天使，降臨人間，等待著羽翼豐滿的那一天，成為天驕之子。

可你從不曾知道，這一切的一切又怎能離得開你的愛呢？，若愛千秋萬代，那麼，那些事，我勢必永遠銘記――

小升中

六月，花開璀璨，花香滿城。一出門，隨時都能聞到那一股沁人心脾的香。然而，我家卻春花不開、春風不度。

整個和，你都在為我小升中的事在煩惱。那些重點國中的門檻總是那麼高傲，以至於你拉著我一次次奔波在呼嘯的寒風中，我知道你在恪盡母職為女兒縫補更美好的'未來，即使再苦也義無反顧。

每一次，當我在小升中的考場上透過窗戶看到你在冷冽的寒風中顫顫巍巍的身影，都會心痛不已，我恨自己為什麼要你這般辛勤勞累。於是，我便暗暗地把這風中的身影化作勤奮的動力，溫暖著我之後的每一個。

燈光下

我，至今都不能忘懷燈光下你那個為女兒辛勤勞作的身影――

只見你拿針和線走到檯燈前，弓起腰，低下頭，把線放在嘴裡抿了又抿，對準針眼。一次沒穿過，兩次沒穿過，第三次還是沒穿過去，連手都刺傷了，露出幾滴顯眼的紅。媽媽，我的傻媽媽呀，檯燈就在你附近，你為何不把它調亮一點，或者把燈罩摘掉？難道就為了不吵醒你在床上安睡的女兒?在被窩中眯著眼假裝睡著的我，突然想起了孟郊的《遊子吟》 ――“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

一股暖流悄悄地湧上心頭……

後記

“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極”

媽媽，你對我的愛遠不止這些，就讓我將它們永遠地銘刻在心上。若等到千年之後再重溫這些，我定會為我曾經擁有過那麼一位出色、優秀而偉大的感到自豪！

那些年作文12

那些年，那些人，那些事，我已匆匆走過。

一縷淡淡的思念不禁觸碰到了過往的碑石，使得心中又泛起回憶的漣漪，我彎腰緩緩拾起那些年破碎的記憶，又逐漸拼湊出你們天真而又可愛的臉龐。

那一年，我們一起邁進國中的大門，一張張略顯稚嫩卻帶著自信的臉洋溢著無盡的青春與朝氣，隨著相機定格的那一瞬間，我們的故事開始了。

那些年，我們總是喜歡唱著歌在陽光下自由自在的奔跑，吮吸著校園中花兒溢位的清香，行一場與風追逐的遊戲。球場中總是不失我們瀟灑的英姿，跑道上留下我們颯爽的身影，課堂上少不了我們積極的發言，課間休息缺不了我們的歡聲笑語……一切的.一切，都有著青春的味道。

那些年，老師們總是會用不同的方法在課上到一半時，帶我們進行一場免費的穿越之旅，然後以一句“又扯遠了啊”勾起我們的笑逐顏開；保衛科的大叔也總是以犀利的眼光注視著周圍的一切，尤其是放學前後你胸前的校牌；食堂裡的打飯大嬸也總是對我們笑臉相迎，給我們打上一份滿滿的蛋炒飯。所有的所有，還帶著幸福的色彩。

那些年，我們總是做著許許多多的白日夢，期望著有一天能夠美夢成真。男孩們喜歡吹一些引人注意的牛皮，用各種各樣的花招引得女生的陣陣笑聲。而女孩們就喜歡坐在一起，磨著嘴皮聊一些八卦，或者品味著不知被翻拍了多少遍的電視劇情，不時地為無辜受傷的主角鳴不平，有時還陪上幾滴青淚來表達自己湧動的少女芳心。

可是，時間總是來不及感嘆，三年的國中就似一場夢幻的電影，當我們還在準備下一場的表演時，故事卻已經來到了尾聲，於是，一段關於那些年的故事便結束了。接著，一些不同的原因將我們帶向四面八方，就連說一聲再見也沒有了機會。哦，那些年。

徐志摩曾經這樣說過：年少時，我們因愛因恨或只因寂寞而同場起舞，滄桑後，我們因何故寂寞如初卻寧願形同陌路。

果然有些一股神祕的力量讓我們朝著不同的方向愈行愈遠，那些年的那些人那些事也隨著風散落在時間的塵埃中。可任憑時光淡去記憶的痕跡，那些事我們卻永存心底。

我很高興，那些年，那些人，那些事，我曾輕輕走過。

那些年作文13

再美的風景總會成為過去，再苦的時光終將變得不值一提。時間的流逝能沖淡一切，也會沖淡那份友誼，會沖淡那些年的舊時光嗎？

窗外的輕風拂過了我們的臉龐，窗外的陽光依舊在我們身邊，門口張貼的“細節決定成敗”不知是在提醒著誰。總有寫不完的作業，就像奶奶永遠也納不完的鞋底線，悠悠長長……苦嗎？不苦。俗話說：“十年寒窗，吹過八九家書院，拋卻七情六慾，讀罷四書五經，考了三番兩次，一舉成名天下知。”一定可以拿到理想的成績嗎？似乎有點困難。不管怎樣，與他們相處的最後一些時光都在不停地複習，在不斷地做題中消磨掉了。

以前在沒有畢業考的困擾時，我們大家都是那麼的要好，現在的我才聽說：“朋友，能走過一年的不容易，能堅持兩年的值得珍惜，三年的.是奇蹟，五年才叫知己，十年依舊還在的，應該請進生命裡，二十年不離不棄的，就是你的後天親人。”。一句句的“萍水相逢，毫無意義”的話，讓我十分反感。在那些年的時光裡，我常常在想，下一次的同學聚會，大家都變成什麼樣了呢？遐想終歸是遐想，又是一句話，消磨掉了我參加同學聚會的信心，“朋友，當你有錢的時候，他幫著你花，你結婚了，他來喝喜酒，你落魄了，他消失了。”

真的是這樣嗎？古人云：“君子之交淡如水，小人之交若甘醴。”又可謂：“君子談以親，小人甘以絕。”千言萬語交織在一起，友誼真的只是一時興起，才與你情同手足，可是三分鐘熱度一旦冷卻，便當什麼也沒發生過麼？

在那些年的舊時光裡考試已經讓我們的大腦天各一方。自然還沒有好好的說聲再見，現實輕輕地劃了界限。那一次次老師鼓勵的目光，那是我唯一覺得比陽光、空氣、溫度、水更令人鼓舞的了。那半截折斷的鉛筆，見證了我與同學的同窗情誼。怎麼能說那些年的時光我會沒有一絲絲的留念呢？只可惜，畢業前那最後一張留影，大家笑得就像海市蜃樓。

春秋的喧譁，冬夏的溫度都變得浮華，伴隨一切日落的牽掛，有什麼理由不珍惜當下？

是為了那段美好的回憶。若干年後，再回頭看看那些熟悉又陌生的臉，才如願。

那些年作文14

“亡國飄雪，金戈鐵馬。傾城之淚，血染櫻花。娟然如拭，舞祭天下……”

——題記

時間一步一步吞沒像流沙，曾經勇敢的心無法自拔，流過的淚水拭不掉的傷疤，原來天空海闊難尋神話……

當我轉身倔強離開考場的那一刻，我發現自己變了，丟掉了曾經的自己，丟掉了那個不可一世的自己，如今的自己，似乎已變得傷痕累累，有了太多的敏感和疼痛，那些年錯過的機遇也已然消逝，難道，信仰光明也是一種錯嗎？！

梓莘花又開，努力守候花期，卻在最後一刻凋謝了，無盡的折磨，痛苦的撕裂，為它執著開放的人兒，亦存亦滅，如同戰敗的城池，血染天際，永留哀傷。

轉眼間，我們的季節過去了，留給我們的只有無奈和傷害，下一年的春天還會為我們而來嗎？曾經的繁星還會為我們閃耀嗎？恐怕這只是美好的意願吧。夕陽西下，只留下空濛的影子，成為藍天下我們搏擊的動力。

那些年，我們有過冒險的夢；那些年，我們有過曾經的輝煌；那些年，我們有過自己的花期；那些年的記憶，還會回來嗎？我曾經一次又一次的追問自己，到底自己想要的是什麼，可是一直到現在，我根本沒有確切的答案，誰能告訴我，這是為什麼？

八年級一班，這個我和大家奮鬥的'地方，有過傷痛，有過輝煌，有過奇蹟，這裡留下了我們太多輝煌的記憶，可是，它們也會隨著時間之輪的轉動漸漸的流逝，直到湮滅為止。既然我們不能改變時間之輪的轉動，那我們只能改變自己的命運，希望不要在九年級的時候留下最後的遺憾。

那些年已然逝去，只剩下了自己對靈魂的譴責，絕望的孤獨琴師奏響死亡之曲，那些年留下的，只有無言的殤和用不完的想念。難道生命的奇蹟只是一場意外嗎？生命的旅程只有未來這一張單行程票嗎？

綻放本來無須悔，雨後芬芳更憔悴。紅塵痴笑等人歸，幾番輪迴桃花醉？

一顆寶石悄然落下，那是一個男孩拭去的淚花……

那些年作文15

時光匆匆，當年朝氣蓬勃的帥小夥，從當兵的一線戰場上退回，成為了司法幹部、民政幹部。

“這明擺著是我們家的，怎麼歸到你們家去了！眼瞎了！”“你才眼瞎了，看看這裡，你不認字啊！”當解決民眾糾紛的司法幹部爺爺匆匆趕到時，兩家正吵得不可開交，叫罵聲隨著憤怒的火焰，一聲竄得比一聲高。

爺爺好容易讓兩家的怒氣平息了點兒，接著開始進一步的談判。最終奪回自家物品的人不禁有些得意洋洋，而另一家則挑眉瞪眼，愈聽愈氣，像頭急紅了眼的公牛，鼻孔噴著氣，攥緊了拳頭，咬牙切齒，最後見自己實在沒理，便忽地一把揪住爺爺的領子，不由分說地幹了起來，爺爺也不是好惹的，兩人扭打在一塊兒。“撕拉”爺爺的衣服被那人撕了個狹長的大口子，爺爺額上的青筋也根根暴起，越打越凶。最終還是另幾個幹部出馬將這兩個點燃的炸藥桶拉開的。

作為民政幹部，爺爺也負責接濟貧困居民。有一位抗美援朝的退休士兵，住在山裡，日子十分貧苦，爺爺資助他蓋了一座房子，讓他衣食住都不愁。

再旺盛的青春也抵不過似水流年，如今，爺爺已子孫滿堂，安享晚年，只有那道道皺紋銘記著爺爺飽經風霜的歷史，以及那些風吹雨打的歲月。正如那鬱郁蒼蒼的老鬆，每一根蒼翠的針葉都是久經歲月雕琢的精華之物。

今日，爺爺是家中的一號大廚，承包中、晚餐，每當愛“炫”的二姑拿起手機，拍一桌豐盛，“晒”朋友圈；每當一家人在飯菜氤氳的熱氣中談笑風生，其樂融融，爺爺總會在不經意間，嘴角上揚，臉龐漾起微笑。那微笑，是驕傲與喜悅編織的甜蜜。

爺爺雖鬢髮斑白，但叢叢白髮間，隱藏的是一顆老頑童般的孩子心。外出旅遊，爺爺一馬當先，永遠充當家庭隊伍的前鋒，偶爾，碰到一尊有趣的雕像，爺爺便對著雕像冰冷的`臉龐，伴著各種比萬聖節臉譜更為古怪的鬼臉，直到奶奶無可奈何地將他拉回。

家中，爺爺與表弟噹噹的電視戰爭是常有的事兒，當然，因了當當有著獨門殺手鐗——哭。每次都是老小孩兒敗在小小孩兒手下。儘管爺爺每次都要為此給“保護弱小”的奶奶罵得灰頭土臉，可下一次，又會和噹噹搶電視搶得不亦樂乎。

爺爺的那些年，如一幅雋永的歷史畫卷，古色古香。開啟，便可聞到歲月悠遠的味道。