老師的作文通用15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的老師的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的作文1
老師，我愛您！
您教我們讀拼音，寫漢字，教我有表情的讀課文。
剛上學時，有的'同學不會寫字，您手把著手教他寫字。
有的小朋友不小心摔了一跤，您就把帶他去醫務室搽藥。
有的小朋友做了錯事，您總是耐心地給他們講道理，幫他們改正錯誤。
我們放學了，您還在辦公室批改作業，還幫我們把教室打掃得乾乾淨淨。
晚上，我們睡覺了，您還在燈光下認真地備課，出試卷......
老師，是您教導了我們科學知識，是您教導我們怎樣做個好孩子。我們的成長離不開您啊，親愛的老師，我愛您。
老師的作文2
小徐老師的微笑看起來沒什麼特別的，可她的微笑會說話。
一次上課，我旁邊有一枝漂亮的自動筆，手不由得摸了摸，正巧被小徐老師發現了，她沒批評我，而是衝我微笑，好象在說：“別玩了，認真上課!”我看到小徐老師的微笑，手立刻就不動了。
還有一次，我在小徐老師那裡改作業，小徐老師見我那麼粗心，把“紙”多了一點，成了個不倫不類的.字，小徐老師就衝我一微笑，好象說：“以後別那麼粗心!”改完之後，我在座位上認真修改作業。
每次見小徐老師，我都會見一見老師的微笑，看它又要告訴我什麼。可是，現在小徐老師走了，可她那動人的微笑永遠留在我心裡!
老師的作文3
上國小了，我特別開心。因為我的媽媽是國小老師，我終於可以和媽媽每天在一起了。
可是誰能想到呢？做老師的孩子一點兒都不好：下課了，大家都到操場上瘋跑，可值周老師只認出了我，因為我是老師的孩子。上滑冰課的時候，只要我一摔倒，同學們就大喊：“老師的孩子又摔倒了！”害得我不敢再滑冰。我發現只要我一犯錯，所有的同學和老
師就會跟我的`媽媽告狀，而我的媽媽老師沒有了以前的溫柔。
假如我不是老師的孩子，下課的時候，我也可以和同學們一樣瘋跑，滑冰課的時候，摔倒了也不會被別人嘲笑……
所以，請大家不要把我當成老師的孩子，因為我和其他小朋友一樣，只是一個孩子。
老師的作文4
是誰在三更半夜家中還燈火通明？
是誰為我們犧牲自己成就了我們？
是誰給了我們無窮無盡豐富知識？
是誰對我們有著那種關心和幫助？
是誰在背後默默為我們加油打氣？
是誰像朋友般陪著我們一起玩耍？
是誰為我們開啟知識的大門與窗？
是誰像明燈為我們照亮前方的路？
是誰是我們永遠作為學習的榜樣？
是誰會讓我們一生對他念念不忘？
不錯除了父母以外那肯定是老師，
老師是培育祖國未來花朵的恩師。
老師您工作在今朝，教學在課堂，
卻默默建設著祖國的美好的明天。
學生的成就卻在祖國的四面八方，
俗話說：“一日為師，終身為父。”
不錯的'，老師是我們的再生父母。
與此同時，您也正看著我們成長。
是您讓我們領悟到知識中的快樂。
老師，我要對你表示由衷的感謝。
您給了我一對向知識遨遊的翅膀。
老師，我就是你撒下種後的豐收！
老師的作文5
百草園教作文的杜老師是個五六十歲的老人。
他的頭髮又扎又硬，都倒向後面，兩鬢幾乎全白了，中間白的少一些。從前面看像一個字母W，後面的頭髮往下長，直直的順順的。我們的頭髮比他要柔順很多，等我長到了杜老師的`年紀，頭髮可能也是白白的扎扎的。
他的額頭上有幾條皺紋，像一條條波浪。看書寫字的時候皺紋淺一些，一生氣一皺眉頭就深一些。
他的眉毛很濃密，單眼皮，上面有牛排上一樣的叉叉。眼睛下面各有一個眼袋，裡面好像有許多水分。
他的嘴脣很厚，下嘴脣更厚，像一個橘子瓣，是紫色的。嘴巴里的牙齒看外面不白也不黑，但裡面黑得像一個蟲子洞，我想那是吸菸吸的。
他的鬍子有黑的也有白的，從嘴巴到兩腮都是，摸起來扎扎的。
這就是杜老師的外貌。
老師的作文6
江老師是我的班主任。她中等身材。她的衣服總是整潔簡單。她總是喜歡穿紅色的外套。她很瘦，眼睛很大，鼻樑很高，舉止穩重。她很少對同學發脾氣，但是同學們都很聽她的。
江老師特別認真負責。有一次，我問不出一個問題來問她。當時是放學時間，她在做飯。然而，她什麼也沒說，放下工作，開始給我講課。說到這裡，我真傻。幾次都做不到。我無法理解。我自己也有點不好意思，但江老師淡淡地衝我笑了笑，繼續告訴我。當我意識到已經是晚上8點多的'時候，被江老師送回家，心裡暖暖的。
我喜歡江老師，尊敬她，更感謝她。我會好好學習，將來報答她的
老師的作文7
我們班的語文老師王老師臉上經常帶著微笑。她笑起來的時候，大大的眼睛眯成月牙，特別好看。
記得我在剛上國小時，上課的時候總是想舉手卻又不敢舉，生怕自己答錯了。剛好，老師抽到了我，我心裡像揣著一隻小兔子，怦怦直跳，我偷偷地望著王老師。這時王老師朝我微微一笑，那是鼓勵的微笑，好像在說：“別怕，別怕！”像一縷溫柔的微風吹過我的心頭，我感到像是媽媽一樣親切。使我信心百倍地回答了問題。王老師馬上在班裡表揚了我，表揚我是個勇敢的孩子。我高興地坐回位置。
我是多麼喜歡王老師的微笑啊！她的`微笑時刻陪伴在我們的身邊，伴隨著我們的每一點進步。
老師的作文8
陳老師是我們的語文老師。她的眼睛雖然不大，但炯炯有神。每當我做錯事時，她都會用嚴的目光看著我，好像在說：“你做錯了！”當我大膽發言時，老師會用讚許的目光看著我，好像在說：“你真棒！”
陳老師工作非常認真、細心，對學生嚴格、關愛。老師常說：“嚴是愛，鬆是害！”有一次，吃中飯的時候，陳老師看見了一個座位空著，就著急地問：“是誰在這裡吃的.？”我們異口同聲地回答：“是厲健豪。”陳老師馬上派了三個同學去找厲健豪。
我為有這樣一位負責任的老師，而感到自豪！！
老師的作文9
我最喜歡的老師是數學朱老師，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她都披著頭髮，看起來很年輕。而且她走起路來像一陣風，好快啊。我的.朱老師喜歡穿裙子，很少穿其他衣服。
平時上課，即使是她的頭轉到黑板那面，她的後腦勺好像有一雙眼睛看著我們，所以我們平時上課都不敢調皮。
有一次朱老師說：“如果你們表現好，上課積極舉手，上課認真聽講，不走神，你就可以舉班牌。”那時我特別想舉班牌，上課就特別積極，最後我和一個同學一起舉班牌，我特別開心。
每次上課時，她很少笑，但是她在自己的教師坐位上和其他老師講講話卻笑過，可能是我們表現還不夠好吧，下次我們得好好表現了。
朱老師她絕不對我們嬉皮笑臉，她努力把我們教成最棒的學生，還會給我們講一些歷史，她真的非常了不起。
怎麼樣？看到我的“漫畫”老師了嗎？雖然她非常嚴肅，那是因為“鬆是害，嚴是愛”嘛！
老師的作文10
在我的記憶中，有許許多多的老師，但是那一個讓我記憶最深的`，就是我三年級的英語老師。
英語老師，長著一頭烏黑的長髮，一雙濃眉大眼，小巧的鼻子加上一張能說會道的嘴。真是像仙女一樣美麗啊！
老師可幽默，每次上課，總要逗得大家哈哈大笑。有一次，正在上課，有一位同學假裝打了個噴嚏，結果一隻老鼠壞一鍋湯，同學們都跟著打。老師笑著說：“你們的鼻子裡是不是都有毛病呀。”大家都笑了起來，有的捂著肚子笑，有的站起來手舞足蹈，還有的爬在桌子上笑。你們說她幽默不幽默呢！
她不僅幽默，還溫柔呢！記得去年冬天，往家裡趕得急，誰知家裡沒人，剛好老師來給我輔導英語，讓我為學校爭光。老師發現我沒進門，就讓我家去她家裡。老師好溫柔呀！一會兒給我削蘋果，一會兒讓我吃香蕉。過了好長時間媽媽才把我接走了。
這就是我的英語老師，一個溫柔善良的老師！
老師的作文11
我的心中，有一張你的素描……
你的皺紋，是春天新開墾的田壟，無數的幼芽在這田壟裡萌動，每個綠點都是一片希望。
你的'微笑，給了我無窮的力量，如同冬日裡融融的太陽，激流中搏擊的船槳。
你的目光，是深沉的海洋，一切陳舊的雜念都被這海水洗淨，只留下我如玉般無瑕的心靈。
你的臂彎，是一條溫情的小河，童年幼稚的我，駕著做太陽夢的小舟，在這童話般神奇的小河裡遨遊。
……
你的存在，支撐我幼稚的心靈。不論何時何地，我都魂牽夢縈著你。
老師的作文12
她有一雙明亮的眼睛，微笑的時候，好似一縷溫暖的陽光，溫暖立刻湧上心頭。像一朵太陽花，讓人覺得受到了鼓舞，有了動力。她就是曾老師。
曾老師上課很吸引人，在必要的時候，就舉幾個經典、有趣的例子，讓我們深深地印在心海中，記得可牢呢！平時還說幾個小笑話來放鬆放鬆心情，來個“課中休息”，可有趣了！
曾老師在課間休息的時候，經常和學生們聊天，談些生活小常識，所以在下課時總會有一大群的學生圍著曾老師，嘰嘰喳喳，說個不停。在操場上玩的漸漸減少了，而班上的同學漸漸多了，他們在幹嘛呢？哦，在和曾老師聊天呢！看他們聊得多起勁兒，還不時笑幾聲，哎呦呦，真羨慕！還是趕緊過去湊熱鬧吧！有時，連三班的同學都想來找曾老師聊天呢！
快到教師節了，不知道曾老師過得好不好，因為，每個教師節我都會想起曾老師，曾老師的`笑、話，甚至有些一言一行都想起來……
曾老師雖然走了，但她的一言一行，我都會印在腦海裡。
老師的作文13
我最討厭我班班主任了。
她不僅偏袒自己的兒子，還什麼事都怪我們，就拿今天大課間來說吧，她讓我們玩沒有完過的遊戲（運球），就拿我班的孔垂金來說吧。她今天被我班的陳倩踩到了手，手的壓出了血，可她還說我們自己蠢，我看是她蠢！還有，就是我班的王宇，他被人撞到了，老師也不問一下，還說他笨，我看是她笨！如果是朱昕鈺被人撞了，手被人踩到了，劉老師肯定會罵把朱昕鈺撞到的人和把他手踩破的人！！你們說討厭不討厭！還有，現在有什麼“讀書節”，學校要我們比賽演講（全校性的），我今天做錯了一個動作，難道她沒讀過兒童心理學啊！不知道兒童在被人突然嚇到的後會留下心理問題的'。真搞不懂她怎麼讀的！！
總而言之我就是很看不慣她。
老師的作文14
今天是星期天，爸爸和媽媽都在醫院裡值班，奶奶來家裡陪我。讀完拼音後，我給奶奶當起了小老師。首先，我教奶奶學讀拼音，讓她按順序背六個單韻母，然後又打亂順序讓她讀。奶奶讀得比較認真，但“e”的發音不太準確，我就讓她跟我讀幾遍後，再讓她自己讀，最後她終於改正過來了。接下來我教奶奶學音樂，認識音符和力度符號－－極弱、弱、較弱、較強、強、極強，我教她記音符特徵。我覺得這很有意思，那些記號都是由拼音組成的'。奶奶認真地學呀學，學會了之後她高興地管我叫“小王老師”。
今天我當了一次小老師，就像許老師平時在學校裡教我們一樣，開心極了。
老師的作文15
想起苟老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裡，正在焦急的時候，苟老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！'
看我還在那裡猶豫不決，苟老師伸出手拉著我的.小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。
到了苟老師家，苟老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著苟老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，苟老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。苟老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼苟老師叫一聲我就起來了？
苟老師帶著我去學校，在路上我看著苟老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼溫柔啊！
我感謝苟老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛!
