給老師的一封信通用15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。你所見過的書信是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的老師：
您好！
我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數也數不完。那一次挫折，我覺得，我一輩子也忘不了了。 記得剛開學不久，數學老師佈置了一次數學作業，我心想：第一次數學作業，我一定要好好寫，等這一學期下來，我爭取一張也不撕，我費了九牛二虎之力，才終於把作業完成了。我一看，嗯！完美！我高高興興的去外面玩了。可是，等我一回來，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數學作業本哪去了？我在地上仔細的找，不放過任何一個角落。我的.好朋友xx連忙趕來，說：“xx你怎麼了？”我說：“我的的數學作業本丟了，你快幫我找找。”xx說：“嗯！”我們兩個一起仔細的找。直到我們班同學xx來了，他告訴我，是xx把我寫的作業撕了，當作他自己的作業本。我一聽到這個訊息，本來還有一線希望，但是現在，一個答案，只能重寫。我哭了起來，好朋友們連忙跑過來安慰我。
您知道之後，和數學老師說明了情況，並且把xx叫來，狠狠地訓斥了他一頓，讓他給我道歉，我瞬間覺得心裡暖暖的。
雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了您的好。
老師，趁著這個機會，我把我的真心話講一下，我想真心的說一句：“老師，您辛苦了！”
老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹苗。您為我們擋住了風雨，可您卻經受著風吹雨打。
老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤著我們，讓我們茁壯成長。
此致
敬禮！
您的學生：xx
日期：xx
給老師的一封信2
敬愛的老師：
您好！
您是我心目中最好的老師，雖然你表面嚴肅，令班裡的女生有點不敢與您親近，但是您把一顆心撲在我們身上。您陪著我們一起起早黑，今後的兩年裡您會看著我們成長，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途一片光明，但最後卻燃燒了自己，這就是您的偉，您的無私。
我很喜歡和老師交流，我更喜幌師能指出我的不是，這樣我能知道自己有什麼不足。可以及時改正，就像我在學校承擔宿管部，我以前從來沒有接觸過，我也不知道該怎麼辦，只能一步一步去摸索，這樣才能鍛鍊自己，我非常喜歡與老師交流但是我不敢，也不知道說什麼，我語言能力也差，老師，就是在我黑暗的時候帶給我光明，老師所說的每一句話都能感染我，鼓勵著我。
學校的要求很高，您也會嚴格要求我們，也會教育我們，您會對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的培育和關心，謝謝您對我們的.無私奉獻，今後的時光您陪我貌同進步！
祝您身體健康！
您的學生：XXX
xxxx年x月x日
給老師的一封信3
親愛的張老師：
20xx年，你來到了我們身邊，成為我們的政治老師，從此我們成了除親人以外接觸最多的人，雖然我們僅僅才相處了一個學期，但我可以感受到你的激情，對我們的期待，你不會因為我們是普通班而有絲毫的不屑，也不會因為我們是普通班而對我們要求很低，你總是一視同仁，在我們班也是，後面的同學們反而更受你的重視，就因為這樣，你讓我們班所有的同學們都很敬佩你。
你經常給我們進行思想教育，曉之以情，動之以理，你不會輕視我們，同時也不想要我們自己看輕自己，所以只要我們的學習上有任何讓你不滿意的地方，你會很嚴肅的給我們分析我們的錯誤，並讓我們及時改錯。
你還給我們帶來許多規矩，每次考完試後的“心靈的震撼”，還有那平時的小測驗，時而不時的視覺盛宴，讓我們的政治課變得生動起來，也讓我們越來越喜歡上政治課，你真的`是一個很好的老師，你讓我們懂得了很多，也給我們帶來了許多“名言警句”，讓我們更精神，更加自信。
老師，我們雖然不是那種學習很好的學生，可能在學習上我們不是最好，但對老師們的尊重和愛戴絕對不比985和重點班的差，但是我們也會努力，讓老師對我們不失望。
老師，我在網上看到這樣一段話，我想寫給你:
老師，假如我們是一隻小船， 您就是一對船槳。 有了船槳的划動， 小船才能乘風破浪。 假如我們是一根蠟燭， 您就是一根火柴。 有了火柴的點燃， 蠟燭才能大放光芒。 假如我們是茂盛的樹木， 您就是辛勤的園丁。 有了園丁的培育， 樹木才能高大挺秀……
老師，20xx年到啦，祝你在新的一年裡身體健康，萬事如意，家庭美滿，工作順利，也希望我們的政治課可以更加快樂，更加開心。
此致
敬禮
您的學生：xxx
給老師的一封信4
敬愛的葉老師:
葉老師，您雖然只教了我們一年級的上學期和下學期，但我們全班還對您捨不得。
老師，您是多麼慈祥啊！在我們一年級的時候您一點一點地教我們算數，如果答對了，您就會獎勵我們，如果我們答錯了，您也不會用那“無情”的'鋼尺來打我們，而是安慰我們，考不好了，也不會怒吼。
那一次，您叫我回答，11+11等於幾？我用拿著筆，在草稿紙上寫了寫，然後回答:“等於21。”這時，全班都鬨堂大笑起來，您卻把手拍了拍，示意我們安靜下來，然後走到我身邊，開始一步一步地教我怎麼算，並沒有用那“無情”的鋼尺打我。
還有一次，我考了99.5分，就一個數字寫錯了。我本以為您會打我罵我，可……沒有。您走到我的身旁，輕輕地說:“你就一個數字寫錯了，是怎麼回事呢？”“粗心。”那時，我聲音小得像螞蟻，可還是被您聽見了，您說:“沒關係，下次你下次再考好不也一樣嗎？”這時，我又充滿了信心。
很快，一年級過去了，美好的時光過去了，在二年級裡，我們迎來了一件恐慌事蹟（老師太凶了）。
轉眼，我四年級了，老師更加凶，更加嚴厲了，葉老師，我們多麼想你回來呀！
此致
敬禮
姓名:×××
20xx年11月29日
給老師的一封信5
親愛的萬老師，
您好！您外出學習有一週了，在您不在的日子裡，我甚是想念。在我心中已積攢了許多心事想與您一吐為快。
同學們在這週中的表現有好有壞，既有優點亦有不足。在您外出的第一天，同學們並未放鬆警惕，班級中的小事務仍有條不紊的進行著。玻璃瓷磚依舊光滑整潔，扶手被擦得鋥亮，值周同學手中的拖把仍然有勁的揮舞著，課堂仍是秩序井然。自然，星期一的紀律是一枚的“笑臉”。
可您又不在，便有些人開始放鬆警惕，上課不專心。第二天的自習、課堂、下課都遠不如從前。連我也忍不住與同桌說了幾句話。在這裡，我們都應向您致歉，辜負了您對我們的自治能力的高度期望。使您不能在外出學習的時期安心的汲取知識，而是對在遠方的我們牽腸掛肚。於是，這天的紀律便是個的“苦臉”。
第三天，仍有些同學違規違紀，不加收斂。原本應安靜學習的午自習也變得“熱鬧”起來，某個小組拖地，把桌子挪得七零八散，佔去了過道。巨的碰撞聲、嘈雜的說話聲使教室無法安靜。班幹部看在眼裡，亦急在心裡，到底該如何拯救本班的紀律呢？好點子還未出爐，壞訊息便已傳來。邵某的一個指甲因意外掉落了一半，另一半自動脫落，手指也因此骨折。如此的安全事故使眾人警醒，我們不能再這樣迴圈下去。值周班長知道您在遠方既氣憤又擔憂，便下命令，告訴我們誰再違規違紀，便去角落長時間“捂嘴”。雖然嚴厲，但也起了作用。這不得以而為之的`嚴令給了我們都敲響了警鐘。經此事後，今天的紀律必然是一枚“怒臉”。
經過前幾天的鬧劇，後兩天的紀律便逐漸轉好，不再有意外發生，黃老師對我們也柔和了許多，班級又像原來那樣井然有序。在這週中最值得誇讚的是週五的掃除。因為校方要檢查每個班的衛生及綠化情況，我們便展開了如似火如荼的掃除。每位同學都各司其職，該美化的美化，該掃地的掃地，該澆花的澆花。每個人都忙的熱火朝天，教室也乾淨整潔的多了。
在這週中同學們有好有壞，雖然有錯，但我們都積極改正了。希望您能原諒我們的過錯，看見我們的優點。我相信下次我們會更好!
祝您工作順利，
您的學生：唐xx
20xx年5月1日
給老師的一封信6
王老師：
您好！
我給你寫這封信，是想向你說說我心中的苦惱。
我是爸爸媽媽的獨生女，是他們的.掌上明珠。用句中國古話來說，是“捧在手裡怕摔了，含在嘴裡又怕化了”。所以，他們什麼都不讓我幹，我長這麼大，還沒洗過一次碗，洗過一件衣服。班上的同學都說我這個班長什麼家務活都不會做。其實，我心裡何嘗不想成為爸爸媽媽的小幫手呢，可爸爸媽媽似乎一點兒也不理解我。他們總是對我說：“去去去，家務活有爸爸媽媽做，你不用擔心。奧數題做了沒有？八點鐘還要練鋼琴呢？……”“學生的任務就是學習，你的手是鋼琴家的手，做了家務，手粗糙了，彈琴找不到感覺了……”就拿上個星期六來說吧：我輕鬆地完成了老師佈置的作業，爸爸值班，媽媽買菜還沒回來。我可以趁這個機會做做事呀。於是我把拖把放在桶裡泡溼後就笨手笨腳地拖起地來，才拖了幾下，連衣裙上就沾上了許多小黑點兒。這時媽媽回來了，她伸手搶過拖把，衝著我大喊：“誰讓你乾的！跟你說多少遍了，家裡的家務事不要你幹。下星期三期會考試，星期五還要鋼琴比賽，還不快去準備準備。今天星期天，下午四個小時全部練琴。看你，這剛買的新裙子，快脫下來，我來洗洗。”王老師，在這個家裡，我整天就是學習學習再學習，整天就是彈琴彈琴再彈琴，媽媽希望把我培養成飯來張口、衣來伸手“小公主”，可我覺得自己快成一個機器人了，只會學習，只會彈琴。這樣的生活還有什麼意思呢？王老師我該怎麼辦呢？你能幫幫我嗎？
祝您工作愉快！
一個苦惱的女孩
20xx年3月21日
給老師的一封信7
尊敬的老師：
您好！
我是您教過的一個學生，我即將要離開我的母校了。因此，我向您提出於以下的建議：
一、下課時，有個別個同學和其他的'同學瘋瘋打打的，又有的同學是在打架和講髒話，還有的同學甚至瞞著老師偷偷的去學校附近的小賣部裡買零食等。
二、大多的同學都很不講衛生，他們有的還把自己用了的紙巾隨手扔在地上，卻沒人去把紙巾撿起來，讓人看了都覺得噁心。我認為現在就應該幫助他們改掉壞習慣。祝老師身體健康，工作順利
您的學生：xx
給老師的一封信8
敬愛的呂老師：
您好!
我有許多話想對您說，但又不知從何說起。
呂老師，在我剛踏入學校時，我就遇見您——一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來到國小，對這裡的一切都非常陌生。在您的教導下，我知道了要遵守校規，要遵守課堂紀律。上課時，您是嚴師;下課時，您又是我的好朋友。
呂老師，教了我三年，彼此之間也產生了感情;您的一個眼神，一個動作都有著深刻的'含義。我們之間還發生過一些小事：當您調課不還的時候，我們總在下面竊竊私語;當您發威的時候，我們總在下面膽戰心驚……您的一舉一動都銘記在我的心。
呂老師，我要向您獻上一首詩歌，表達我對您的感情：
假如我是一隻小船，您就是船槳，
有了船槳的划動，小船才能乘風破浪。
假如我是一根蠟燭，您就是一根火柴，
有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。
假如我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁，
有了園丁的培育，大樹才能長得高大挺拔。
呂老師，您就是一個兢兢業業，把自己所有的知識都毫無保留地傳授給了我們的好老師。
敬祝：
工作順利!
您的學生：楊晰然
給老師的一封信9
敬愛的徐老師：
一提起筆，眼前就浮現起您那慈祥的面龐，一時間，胸中有千言萬語，化作紙上這兩個極其普通但又極不平凡的字：謝謝！
初次遇見徐老師您時，您那親切的微笑就深深地印刻在了我的腦海中。在後來的學習生活中，您更是常常鍛鍊我各方面的能力。雖然我沒能當上班長，而競選到了宣傳委員，心中有一絲失落，但您的鼓勵讓我明白：只要努力，一切都是一個嶄新的開始。您對我總是充滿信任：有什麼任務，您會放心地交給我去做；有什麼競賽，您會馬上讓我參加；有什麼活動，您都會讓我來主持……在您的培養、教育下，曾經年少無知的我漸漸開始成熟，漸漸懂得了很多。這都要謝謝您，徐老師。
有句古語“嚴師出高徒”說得真好！我身上有許多缺點都是在徐老師您嚴格的要求下改正的。記得有一次上英語課時，徐老師您在上面講得頭頭是道，而我卻和我的同桌你一言我一語像個機關槍似的講個不停。您講，我們也講，您不講，我們還講。“xxx，上課不許講話！”這時，您的一雙眼睛，一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我面紅耳赤地呆坐在座位上，真不是個滋味啊……
還記得一次午休時，同學們都在教室裡寫作業，我的嘴又耐不住寂寞了，和同學你唱一句，我和一句。靜靜的`教室就數我們這邊風景獨好。正說得高興，一抬頭，接觸到徐老師您兩道冷冷的目光，滿心興奮頓時如遭遇一盆冷水，我趕忙坐直了身子，眼睛盯著書本讀書。我清晰地聽見您輕輕的腳步聲走近了，走近了又走過去，我的心便提了上來又放了下去。
更記得一堂自修課上，教室裡鴉雀無聲，連一根繡花針掉下去的聲音也清晰可辨，不知何時，從教室的某個地方又發出聲響，開始是蚊子叫似的“嗡嗡”聲，後來聲音就越來越響。我不得不承認，這又是我發出的江水般滔滔不絕的聲響。
對於我這話多的毛病，我也一直耿耿於懷。一次放學後，您把我叫到教室外面說：“xxx，你身為班幹部就應該以身作則，在教室裡不該講話的時候就應該閉嘴。如果你改掉了這個壞習慣，相信你的成績將會更好。”聽完老師的話，我慚愧萬分，下定決心要改掉這個壞毛病。
徐老師，我想對您說，您的那雙大眼睛給了我很大的鼓勵與支援。在課堂上，我的一舉一動都逃不過您敏銳的雙眼；您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關注過我，您的每一次無聲的提醒，時常浮現在我眼前，激勵我向前進！
謝謝您，徐老師。您給我指出的不足，我一定會揚長避短，把多嘴用對地方，讓老師您少為我操心，使得自己的學習表現更上一層樓。
老師，無論我走到哪裡，我都走不出您的視野。感謝您一路的呵護！一路的鼓勵！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
親愛的謝老師：
您好！您還記得去南湖參加實踐活動的那次嗎？有件事，我不得不給您鼓掌！
我們坐了船，到了一個大約長六十米，傾斜度為四十五度的一個由繩索結成的大網上，這個專案叫“勇攀高峰”。我們都往網上面爬，滿以為謝老師會和其他很多老師一樣選擇比較容易的上山臺階。我們爬了一半的時候，突然聽到了一位女同學的.哭聲，我回頭一看，原來是小楊，同時，也驚訝地發現了您居然也和我們一樣走的網！此時的您正往回爬，這麼陡的網，倒著往下實在危險，網不停地抖動著。看到這一幕的同學都為謝老師擔心。可老師卻毫不遲疑地去牽被嚇哭了的小楊同學的手，並不斷地安慰她，鼓勵她。終於，在謝老師的鼓勵和幫助下，小楊同學也來到了終點。
謝老師還沒來得及喘口氣，突然，聽到了一位同學的叫聲：“哎呀，我的東西掉到草叢裡去了！”於是，謝老師又不辭辛勞地下到草叢裡去撿東西。當您進去的時候，我真是心驚膽戰呀，生怕出來一隻蟲子，把您給傷著了。
謝老師，我要給您鼓掌！因為您總是在我們很脆弱的時候給我們鼓勵；在我們需要幫助的時候伸出您那雙溫暖的雙手，給我們滿滿的愛！謝謝您，謝老師！有您，我們很幸福！
祝身體健康
您的學生：蔣博遠
給老師的一封信11
親愛的蘋果老師：
您好！
走出寒冷的冬天，跨過充滿生機的春天，我們又攜手一步步邁向熱烈似火的夏天，也一步步邁向了離別。一路走來，記憶的沙灘上早已深深淺淺地留下一串串腳印，時間將它們潤澤，那躺在深處的記憶也慢慢豐盈起來。讓時間停一停，讓我們一起回顧這些珍珠吧！
遇見您，是我人生的轉折！四年前，您走進我們的世界，混沌的世界漸漸露出耀眼的曙光，您用知識的甘露，滋潤著我們，在您的淳淳引領下，我愛上了閱讀，我的世界也因此變得更斑斕。您認真負責地講課，每堂課是那麼生動有趣，每次我們都有撥開迷茫無知的薄霧找到光明的收穫。您用空餘時間蒐集好文章、好片斷，以提高我們的寫作水平，讓我們在作文低谷，架起一座長梯，一步步踏向作文高峰，您為我們做的事真是幾天幾夜都說不完。但是我們卻每每用不自覺、不自律來回報您，讓您一次又一次的失望。
還記得，那天，您又興致勃勃地為我們補充了一首詩，想讓我們多積累些古文，提高語文水平。可是那天中午，我們坐在教室裡，“沙沙沙”的寫字聲和著低沉的竊竊私語，在教室中慢慢發酵，但誰也沒想著“背書”的任務。12點，您又走了進來，抬頭看了一眼背書表，收穫著“小星星”，可結果是“0”，您有些失望，眉頭微皺了下，但教室還是響起了那親切的聲音：“放學前一定要背完噢！”我們欣然答應著。
下午，我翻開《日日誦》，低聲朗讀：“千古江山，封狼居胥，不對！”什麼“元嘉草草”好難讀，篇幅也長，下節課間再慢慢攻克好了！可是，一下午，全班沒一個人完成自已的諾言。
自習課，您走了進來，我的心被一隻巨手揪了志來，糟了，我還沒背！你看著光禿禿的.背課表，再看看無所事事的我們，終於火山爆發了，您的眉毛活像鎖上了把大鎖，嘴角下咧，臉上更是塗了膠水樣，定格在那邊，臉也開始漲得通紅，兩眼如兩束X光直視我們。
“為什麼又沒背？”您一字一頓地問著我們，教室裡一片沉寂。“整個下午你們都在幹嗎？”你強壓著怒火，教室裡還是一片死寂。
我們心虛地都垂下了頭，“嗒嗒嗒”您的高跟鞋漸漸遠去，像一串省略號，我們知道，您真的生氣了。我紅了臉，怎麼就沒擠點時間背下書呢，心裡是滿滿的愧疚。
雖然這事已過去好久了，但我還是想對您說聲遲到的：“對不起！”潘老師，是我們不懂事，讓您失望了一次又一次，但您還是不放棄我們。
在這離別之際，希望潘老師能忘掉我們帶給您的那些不開心的事，多記著我們的可愛，讓我們一起用笑容告別昨日，讓我們一起憧憬新生活吧。我會永遠記住您，我永遠的蘋果老師。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年X月X日
給老師的一封信12
親愛的語文老師
您好！最近工作是否順利？身體可好？感謝您，讓我認識了很多好朋友——漢字寶寶，教我們寫作文、信等。
您還經常叫我們多積累，多讀書。使我遨遊在知識的海洋裡，懂得了很多道理。您讓我從調皮的小孩子，變成了優秀的少先隊員。有一件事，我真的要感謝您。您要管我們這麼多人，還有一些人還專門給您添麻煩，您都能接任我們這個大班集體。
謝謝您，讓我從一個整天愁眉苦臉的孩子，變得開朗很多。
您是我童年最難忘的老師。
祝您：
天天開心，永保年輕。
您的.學生：
20*年6月11日
給老師的一封信13
尊敬的老師：
您好！
霧靄消散，霽雲終臨；凜冬散盡，星月長明，同心戰疫，光明在前。華夏民族飽經滄桑，因受歲月洗禮而生生不息。2022年的序幕讓人出乎意料，如同2020年那灰色的巨網，再一次籠罩華夏，同當時不同的是我們已不再是初次接觸疫情的抗疫者。無數的醫務人員、志願者們，奔赴戰場。在這些“劃破黑暗的光”中，依稀可見你們的身影。在教室裡，你們孜孜不倦地教導著我們，引領我們走向正確的道路；在疫情期間，你們褪下教師的外殼迅速換上志願者的裝束去做那“劃破黑暗的光”。
你們或許並非身懷異稟，卻有一顆溫熱、執著的心；你們或許並非長髮飄飄，卻於凜冬之中堅守崗位；你們或許並非風華正茂，卻以皸裂的雙手保護著我們。一份不留名的物資，一個無聲的背影，一次次的核酸檢測，你們身體力行地詮釋那名箴言，“英雄就是普通人擁有一顆偉大的心”。
你們曾一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，誨人不倦，用點點心血勤育英才澤神州。如今，一雙皸裂的手，早已凍僵的雙腳，一道道在臉上勒出的痕跡，默默奉獻，用行動保衛守護著家園。您的樣子我們銘記在心，您的精神我們世代傳唱，您的勇氣我們繼承發揚，因為您的.樣子，就是華夏民族的樣子。點點螢火，匯成人間星河。
您在前線工作的這十多天裡，付出了辛勤的努力和汗水。看到您在前線的照片，汗水浸溼了額發，護目鏡上的氣霧模糊了您的視線，您卻覺得這是難得的經歷，是一種新的體驗。在抗擊疫情的前線，在繁忙的工作之餘，您仍關心我們的學習情況，定期向我們分享學習資料。此刻，也許您正在核酸檢測點中，在寒風刺骨中，堅守崗位；此刻，也許您還沒來得及吃一口熱飯、喝上一口熱水；此刻，您還沒來得及問候家人、關心自己的孩子；此刻，您和一群同樣堅強的同仁們在一起戰鬥。雖然來自不同學校，防護服讓大家看不清對方的樣子，但是大家都在為同一個共同的目標而努力。
“時代的一粒灰，落在個人頭上，就是一座山。”再黑暗的夜晚，也會有璀璨的星河。越是在這種特殊的時刻，越能映射出人性的光輝。而那些光輝的締造者，正是那些平凡的人民英雄。冬已盡，夏未央，山河無恙，人間皆安。暖陽將至，這人世間仍是星河滾燙，你我攜手，相視一笑，看那人聲鼎沸，繁花似錦，笑聲遍佈山川。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給老師的一封信14
親愛的同學們：
時間真的過得好快，一晃我們在一起已有3個月了，你們的一張張洋溢著青春氣息的笑臉，一雙雙求知的眼睛，一幅幅教室內外或是靜如芷水或是喧熙如潮的鏡頭，讓老師此刻好想憧憬你們的未來。
作為你們的老師，我只希望你們每天都有收穫，讓三年高中無悔！人生的道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響我們的一生，高中，正是這個緊要處！這是一次讓我們綻放青春的機遇，這是一次讓我們放飛夢想的平臺！我無法告知你關於你的未來，我只是想的幾十分之一，但在父母眼裡在你心中你絕對是百分之百！每個人都渴望在自己幫助你們緊緊地把握你的現在，因為人生沒有回程路！這樣的機會一生都不可能再重來。我擔心你們在懵懂中錯過了時間，擔心你們在自由中丟失了未來，三年高中誓赴大學也許不是你們唯一的出路，但絕對是一條值得選擇值得挑戰的路！
大學聯考是人生的一個轉折點，是人生的一道分水嶺，而能否把握就看這二年半的時間了，玩可以是一輩子，但機會就是那麼一剎那，你想把握住嗎？你能把握住嗎？沒有什麼比自己的前途更重要，也許你曾經跌倒過失敗過，但真的代表你不行嗎？你能跳過“義務教育”的濾網，走進高中的大門，能成為三萬會考生不足二萬的高一新生，本身就已是三分之二的勝出者，本身就是一粒含金的沙！
還記得走進高中大門時心中的那個夢嗎，夢裡一定有你繽紛如歌的高中生活，一定有你巍然如夢的象牙寶塔，也許在班上你只是其中的生命之樹上活出一個“精彩”的自己；為自己含辛茹苦的父母活出一個‘“懂事”的自己；為誨人不倦的老師活出一個“勤奮”的自己；為社會為我們的國家活出一個“奉獻”的自己！所以你沒有理由讓自己的理想風帆收攏，沒有理由後退，人有別於其它生物就是因為有夢有追求。老師就是為你們今天的認知，現在的努力，明天的輝煌而助一臂之力！
我們現在所要做的`是：心存夢想，挑戰自我，感恩勵志，博採眾長，修學儲能！從這一刻起，我們應該走向自信，走向自覺，走向主動，在一次次的精彩紛呈的活動中，在一次次的自我挑戰中，懂得創造性學習的重要，懂得努力才會有新天地，懂得競爭還需要智慧和能力！讓我們的高中生活，就像那燦爛的太陽一樣明麗，就像那天空翱翔的年經的鷹一樣豁達，就像那浩瀚的大海一樣包羅永珍！二年後的六月，大學聯考的鐘聲會如期地敲響，那將會是我們夢的福祉！為未知但已覺的未來而努力吧，用知識炫亮青春之樹，用意志澆開成功之花！
正如一首歌中所言：“當聖火第一次點燃是希望去跟隨，當終點已不再遙遠是心靈在體會，不在乎等待多少輪迴，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。”同學們，為未知但已覺的未來而努力吧，明天會因為有你今天的參與有你今天的努力而更精彩！
給老師的一封信15
親愛的劉老師：
新年好！我是賴夏靜霖，今年正月八年級我、姐姐和媽媽一起去了陳毅廣場玩，我開心極了！我想與老師分享我的快樂。
那天，天氣晴朗，我們早早的來到了陳毅廣場，哇！那就像一個遊樂園般，這麼多玩的東西。我迫不及待的跑了過去，媽媽看我那麼想玩，就讓我玩了個過山車，可刺激啦，這車一會兒轉彎，一會兒過山洞。玩完了過山車，媽媽有帶我們去了投球，投一個球沒有獎，投二球得一支筆，三個球得一個布娃娃，我們一個球也沒投進去，真是氣死我了！
我們又買了一個二十五元的`風箏，風箏加上有二隻小白兔。它們可不是一樣的哦，一隻兔子的蘿蔔是的，，另一隻兔子的蘿蔔是白色的，這一邊的天氣是晴天，，這一邊的天氣是霧天，晴天有小鳥，霧天全是雲。我叫媽媽我抓住風箏，我喊一聲放，媽媽鬆開手，我飛快地跑起來，風箏越來越高，最後，我跑不動了，風箏快掉下來了，我又把風箏交給姐姐，姐姐還沒跑，嘩的一聲，風箏又落地了，我看了看時間，11：00點了，我們回家了。今天真開心啊！希望老師能像我一樣天天開心！
敬祝
身體健康
開心快樂
您的學生：xx
20xx.2.11
