漫畫老師作文集錦15篇

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在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的漫畫老師作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

漫畫老師作文集錦15篇

漫畫老師作文1

我最喜歡的老師是數學老師一一王老師。她有著高高的個子,高高的鼻樑。

就在昨天。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師拿著一個盒子和飛行棋,正當我疑惑不解時,老師就打開了課件,我一看,呦,看來今天的課非常有趣,以前的.課堂死氣沉沉的,而今天的課堂卻非常的活躍,老師在提問時全部都舉起了手,老師也非常高興,用那光程亮的眼睛看著我們。

“叮鈴鈴……”下課了,我戀戀不捨的收拾書本。

下午的課堂一點都不和諧,因為老師要檢查作業,被老師點到名的只好乖乖站起來,被加完寒假作業,他們還要補今天的作業,我現在想起來,他們也太苦了。

漫畫老師作文2

在學校的小穴生涯中,我遇到過許許多多的老師……有的老師嚴肅認真;有的老師和藹可親;有的老師幽默風趣……然而,我最喜歡的還是我們四年級的數學老師萬老師。想了解他嗎?聽我慢慢到來……他20歲左右,中等身材,面板微白,顯得很瘦,一雙水窪汪的大眼睛,總是露出溫和的目光。

我們都喜歡上數學課,他每次上課,都很有意思因為呀!我們數學老師上課的時候總是笑著上課,有時還帶著我們做手勢操。所以我們都很喜歡數學老師。

有一次我們數學老師上課的`時候有人講話,老師就讓他們兩個站起來了,下課的老師說以後不要上課說話了。

你們的老師是怎麼樣的呢,是嚴肅認真和藹可親還是幽默風趣的呢?

漫畫老師作文3

我們的數學老師是個非常喜歡學生的`好老師。

他的個子高高的,愛穿白衣服,愛好給我們好作業,興格溫和。

有一次我們班老師講著題同學們在下面說著話,老師溫和的說你們不說話讓我快點講完給伱們留個二十分鐘讓你們看電視行嗎?同學們說行我就想著我們在下面說話不但沒生氣還讓我們看電視。老師講完還真的讓我們看電視了。

我們老師還真是個說話算話又溫和的好老師。

漫畫老師作文4

我的語文老師有對彎彎的眉毛,像月牙似的,她笑起來眼睛眯成了一條縫,李老師還有一個胖胖的身體,但她高高的'個子幫了我們不少忙。

開始大掃除,我們有的說話,有的玩,不能碰地的遊戲,還有的亂跑,只有幾個人在掃地,李老師默默拿起了掃把掃起地來,大掃除過後也上課了,老師突然說:“你們在幹什麼?”我們都沉默了,老師接著說我們,但我知道老師是為了我們知道自己的錯,老師還帶我們做了許許多多的活動,也給我們帶來了歡聲笑語,下午最後一節課我們在打瞌睡,老師問你們中午都在做掃除嗎?我們都心虛了。

這就是我的漫畫老師。

漫畫老師作文5

我們每個人心中都有一位漫畫老師,我也是我心目中的漫畫老師,今天穿著黑色衣服短頭髮。

沒錯,她就是李老師。李老師眼睛和耳朵有點點小,可別看她眼睛小,其實她有火眼金睛上課,我們開小差時她總會聽見讓我們無處可逃,他她的耳朵有順風耳,我們上課在說悄悄話時總會聽見,讓我們驚慌失措。

她的脾氣非常古怪,沒改卷子時晴空萬里,改了卷子過後就像一個要爆炸的炸彈。

她喜歡看書,她家的房子有非常多的書,我感覺李老師要做到讀萬卷書了,後面的書架也是她給我們弄的,讓我看到了我最愛的《大偵探福爾摩斯》,還讓我看到了《鋼鐵是怎樣煉成的`》。

這就是我心目中的李老師——漫畫老師,你心中的漫畫老師又是誰?

漫畫老師作文6

我最喜歡的老師是我的xx老師,xx老師的眼睛瞪得像銅鈴,大得佔用了半張臉,睫毛很長衝破天際。一身可愛的卡通T恤,從漫畫中走出來。

我的xx老師變臉就像翻書一樣,一會兒開心,一會兒高興,一會兒生氣,一會兒難過,一會兒嚴肅。總之,只有你想不到的,沒有他做不到的。

有一次,一個“搗蛋鬼″在課上說話,可是xx老師並沒有說他,到了下課,xx老師神祕地把它帶到辦公室,好好的給他上了一課,這個xx老師變臉可真快呀!

xx老師的'愛好多多,他喜歡唱歌、跳舞,他最大的愛好之一就是教我們學語文,xx老師的性格十分活潑,每天嘻嘻哈哈。

我喜歡xx老師,他好像天使一樣教我們語文,我喜歡xx老師。

漫畫老師作文7

教師是紅燭,點燃自己,照亮別人;教師是春蠶,吐盡絲線,只為撫育下一代;教師是春雨,點點知識,灑進心田。今天我要介紹的就是我們班的班主任肖老師。

肖老師的.一雙眼睛很多變,比如今天是棕色,明天就可能是綠色。她的眼神雖凶,會盯著一個人看好久,但有時覺得氣氛緊張,就會機智的笑一笑,來緩解氣氛。

肖老師對我們很有忍耐心。這學期老師讓我們排練《起點》這部歷史劇,我們排練的時間大概有一個月,但每次有領導來檢查時,我們總髮揮失常,但老師非但沒有吵我們,還說已經很好了,盡力了。

這就是我們班的語文老師,也是我們班的班主任,她在我的心裡就像天使一樣,包容著我們,呵護著我們。

漫畫老師作文8

我們班有一位英語老師!那就是李老師!

李老師有一雙水汪汪的眼睛,個子長的還很高,體型中等,李老師長著一頭棕色的短頭髮,長著一對烏黑烏黑的眉毛,鼻子也特別的`靈,長著一對不大不小的嘴巴剛剛合適,笑起來的時候還有一對小酒窩,尤如天使一般燦爛。

李老師經常穿黑色的衣服上面偶爾有幾朵花,左手拿著袋子,右手常拿著U盤,走進教室,紗絲隨風飄揚,真漂亮了。

李老師非常的幽默,常常把同學們逗笑,有一次,班裡的張宇乾同學在課上突然打了一個噴嚏,李老師說了一句話,讓我們全班同學都哈哈大笑。

這就是我們班非常有趣的英語老師——李老師。

漫畫老師作文9

三年的校園生活中,有許許多多老師都在我記憶的腦海中,其中有一位老師給予我無限的關愛。那就是我的`數學老師——王老師。

王老師教我們數學,和同學結下了深厚的感情。同學們都知道,她為了教學事業是多麼操勞。她可藹可親,樸實大方,深受同學們的愛戴。

王老師是一位嚴格要求學生的老師。每一位學生,王老師都放在心上,她是多麼關心、體貼學生呀!

王老師,您為了我們,您是如此操勞。您像一盞燈,為我照亮了前途,您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。王老師,我愛您!

漫畫老師作文10

在我的老師中,英語老師整天板著嚴肅的面孔,胖胖的身材以及捉琢磨不透的性格給了我深刻的印象。

她中等身材,在它又大又圓的`臉上,有一雙小眼睛,性格古怪是英語老師的特點。記得有一次在英語課上我們考試。把單詞背一下。我把一到四單元背完,心裡美滋滋的想,我一定能考個好成績。可是考卷一發下來,我死的心都有啦!我們背的那些單詞一個也沒有,一時間弄得我大驚失色,措手不及。英語老師說了一句話,讓我們聽了都想要“切腹自盡”的話。我從來都不按套路出牌,你們要有心理準備。最好是把我們全部的單詞都自覺複習啦!免得尷尬。

如今我們還是記得那個性格古怪的英語老師。

漫畫老師作文11

老師是我們的領路人,帶領我們向前走。

我喜歡的老師,他總喜歡穿裙子。他穿裙子的樣子像一位美麗的'公主。他有一頭烏黑的頭髮,一雙會說話的眼睛,高高的鼻樑,長著一張瓜子臉。她畫不畫裝都特別好看。

老師,她很認真,有的同學沒帶作業,她對我們說一個兵不帶槍去什麼戰場?一個蝸牛不帶它的房子,早晚會被敵人給吃下去的。以後哪位同學不帶作業,等於他沒有寫再寫一遍。

古人言嚴師出高徒。在老師嚴厲教導下。班四年級下冊期末考試考了全年級第一。剩了我們全班同學每人一個軟糖。吃到嘴裡,甜在心裡。

這位美麗認真的班主任就是我的班主任李媛媛老師。

漫畫老師作文12

我的語文老師她身穿黑衣,白裡透紅的臉上有一雙小小的'眼睛,不僅眼睛小,耳朵也小,你可別小看她,只要我們在下面發出一點聲音,那小小的耳朵都能聽到,眼睛也能看到誰在說話。

李老師的性格像爆竹一樣,她心平氣和的走進教室,下一秒直接“啪”的一聲拍在了講臺上,我們嚇了一跳,心想:完了。果然不出我所料,接下來李老師就說:“你們怎麼回事考那麼差?”過了一會兒,李老師終於講完了,我們也開始聽課了。

有時上課有點枯燥,李老師會蹦出一句笑話來,讓枯燥的課堂活躍起來。

這就是我們的語文老師,她像漫畫裡的人物一樣有特點。

漫畫老師作文13

大家好,我叫宋凱玥大家常說自己的老師,那今天我就來一畫畫自己的老師,我要畫的是雙雙老師。

她有一雙大大的眼睛,一雙靈巧的'雙手,小小的鼻子,身高一米六釐米,長的還可以,這就去是我們作文班的老師,身體也很強壯,我喜歡她。

有一次我的作業沒寫好,她走到我的旁邊說,宋凱說這作文要想要寫,想象這是最好寫的作文了,你一定要把它寫下來,比如西遊記去世界第據世界各地玩一玩一類的,這樣我的老師就把我教會了。

我愛我的漫畫老師。

漫畫老師作文14

有的老師溫和,有的老師滑稽,有的很嚴厲,有的則很認真,有的.英語老師是既滑稽,又嚴厲。

她有一雙又黑又大的眼睛,整天笑嘻嘻的,上課時老師總是板著臉,看起來很嚇人,不過有時候還跟我們開起玩笑,可把我們笑壞了,要是沒有或是沒帶作業的,他就會讓他站著或是下午帶過來寫雙信量,比如是寫五遍英語,一遍漢語,老師像包公一樣鐵面無私的讓我們寫十遍英語,二遍漢語。

還有一次,老師讓記筆記,我們筆記做完了,但講的啥也不知道,所以讓我們寫了1+1。

這就是我們的英語老師。

漫畫老師作文15

我的老師是一個脾氣有些暴躁的老師。

她有一雙寶石般的小眼睛,她笑起的時候眼睛就眯成一條縫,她有些胖,在上課時,有時候像一隻發怒的熊,可是她平時常不是這樣的,在平常的課裡,她像一隻溫和的浣熊,她的`臉很白,可最神奇的地方就是她的耳朵,不論你在多遠的地方她都能聽得見,她的性格像一個爆竹,有時會突然爆開。

有一次有人在她的課上說話時,她怒髮衝冠,因為她在說最重要的方法。那一次過後我就加強聽課,老師就開心的笑了。

你肯定都知道是誰了吧,對,是李老師。

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