【實用】三年級的作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
樹和鳥是致親的朋友，他們生活在一個美麗的小島上，他們的生活是那麼的休閒，那麼的快樂，鳥兒天天唱著美妙的歌給樹聽，樹就隨著歌舞動。
一年冬天，因為鳥兒不能在這休息了，就要回北方過冬。鳥兒說；朋友，我就要去北方了，我不在的這幾天希望你多多保重啊！”“好的，我一定會的，希望你明年回來唱那美妙的歌給我聽。”樹說。“我一定會回來給你唱歌，你一定要等著我回來哦！”小鳥說完撫摸了一下大樹，輕柔地說：“再見了”。然後撲開翅膀飛走了但此時，它們一直不停地回望著看著對方隨著小鳥漸漸離去。春天又來了，小鳥又來尋找樹朋友剛來到島上，只見那裡草花開，綠樹成陰，小鳥高興極了。立刻飛一榪旁邊，可是樹已經不在了，只留下一樁樹根就問：“哎！立在這兒的樹怎麼不見了呀！”鳥兒問。“哎！說來話長，當你離開後，人們就來到這上砍伐樹木，並還說：”為了利益，砍點樹不是什麼困難的事。”說完他們就忙著到處開採，然後又拉到那邊樹林去了。”鳥兒聽了，向森林裡飛去。
只見這裡建造了一座座工廠，周的.樹已經只下樹樁了，清聽，砍木頭的聲音：“沙—沙—”有響著，兒向前走了幾步，看見一扇扇大門，鳥兒對門說：“門先生，請問我的好朋友樹在哪！”大門聽了，小聲說：“樹麼，給人們切成一塊一塊的然後運到那邊給給賣了。
鳥兒聽了，掉下兩顆豆大的眼淚，心想：樹啊！你怎麼這麼狠心啊！丟下我一個人，樹，我不能沒有你，要是沒有你了，我該怎麼活呀！小鳥忍不住掉了淚水，向村子裡飛去，剛來到村子裡，只見燭光雄雄燃燒著小鳥飛停頓了一會兒看見一個小男孩，問道；“火柴在哪兒啊？”“火柴已經被燒完了，但火焰還在這兒。”小男孩回答說。
鳥兒沒有憂鬱，又唱起了去年的歌曲，唱完，小鳥就飛走了，它心裡還默默地想著：朋友不在了，友情還在。諾言還在，真摯感情還在。
三年級的作文 篇2
今天下午，天高雲淡。我們一家去西湖的青少年宮玩！我開心！
一路上，我們談笑風生，過了許久才慢慢的到達目的.地。我們像餓狼似的跑向大門口。
我和姐姐先“吃”“海盜船”。我坐在座位上樣子雖然是平靜的，但心裡卻很害怕！遊戲開始了，船開始慢慢的轉起來，接著慢慢的加快速度了。最後，“海盜船”越轉越快，而且在兩邊的最頂端還轉了一個圈，把我的頭都快轉暈了！還好時間到了，我就和姐姐搖搖晃晃的下“船”了！
接著，我們又玩了許許多多煩人遊戲，比如說：“過山車、碰碰車、木馬、青蛙跳……”
時間流逝了，匆匆的流逝了。走得那麼無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水裡的瞬間，那麼快那麼幹脆。我們告別了少年宮，回家了！
三年級的作文 篇3
傍晚，芸雲從學校裡回來了，你瞧，她已經戴上紅領巾了！芸雲放下書包，忽然聽到一陣陣呻吟聲。她回頭一看，哦，原來是花兒渴了。鬱金香的葉子晒黃了，茉莉花的花瓣也晒蔫了。芸雲見了心疼極了，連忙從井裡打了一桶水，又找出一隻粉紅色的噴水壺，把它放在水桶裡灌滿，接著，芸雲一手托住壺底，一手拿著壺柄，慢慢的澆起水來。
芸雲望著花兒們一個勁地喝水，她笑了。芸雲說：“花兒，花兒，我來給你洗個澡，讓你的枝葉更綠，更明亮，在讓你喝個飽！”花兒喝呀喝，芸雲澆呀澆，豆大的`汗水滾下來，芸雲卻渾然不知，她想：我們都是祖國的花朵，那黨不就是雨水滋潤著我們嗎？
漸漸地，花兒喝飽了，它們挺直腰，昂起頭，歌頌起祖國來：“我們的祖國是花園，花園裡的百靈鳥歌滿天。歌唱我們的解放，歌唱偉大的共產黨……”那歌聲越飄越遠……
三年級的作文 篇4
提到習慣，我相信，每個人都有自己的好習慣和壞習慣，包括我在內。而我其中就有一個壞習慣，在家人的再三叮囑下都沒有意識到。
在這春暖花開、萬物甦醒的一個早春，我的小舅爺爺騎著摩托車，帶著水果，禮品盒，到我家來看望我年老多病的奶奶。在他剛要進入我家大門的那一瞬間，看見了正全神貫注寫作業的我，他發現我的眼睛離桌面只有幾釐米的距離，連忙說道：“緣緣，你是在寫字還是在吃字啊？”我聽了後疑惑不解的'回答：“當然是寫字嘍！"那你就別把頭放的那麼低哎！"我聽了恍然大悟，哦！原來小舅爺爺是在擔心我的眼睛啊！
其實，媽媽經常提醒我："緣緣，寫字的時候頭一定要抬高！不然時間長了眼睛就要遭殃了，”你看那個"誰“現在也帶上眼鏡了，那得多著急啊！"哎呀，我知道了，我在寫作業呢，我不耐煩的回答道。""你看你又把頭低著，我的話你怎麼就不聽呢？我真是擔心你的眼睛。"哎，看到了吧！我的媽媽每天都這麼喋喋不休的嘮叨個沒完沒了，我呀恨不得拿兩個小棉球把耳朵給塞住，壓根就聽不進媽媽對我說的話。所以，時間久了，導致我每次寫作業都習慣性地低著頭，總要媽媽提醒我。
通過這次小舅爺爺來看望我的奶奶，碰巧看見我寫字姿勢不端正，用另一種幽默俏皮的語言提醒了我，才讓我意識到這是一個壞習慣。想想以前用那種生硬的態度迴應媽媽，還真是不該呢！看來我得趕緊改掉這個壞習慣啊！
三年級的作文 篇5
在我小的時候，我認識了一個小女孩，她叫陳玉，今年四歲。總是穿著好看的裙子和鞋子，還有卡通的圖案看上去元氣滿滿。
她的頭髮黑黑的，有一點兒卷。圓圓的小臉上一雙又黑又大的眼睛。她的睫毛很長，像一個洋娃娃鼻子，小小的嘴巴，也小小的，因此，鄰居都很喜歡她。
不過你別看她個子小，她可厲害了，他會唱歌，也會跳舞，還會背一些古詩。他還有一個特點，就是你必須要誇她好看，才會展現出她的.才藝給你看，經過她的嘴裡說出來的東西好像都有一番趣味。她唱歌的神情，真的是特別可愛。
我經常跟他玩，但是她的媽媽總會給她報一些補習班，彈鋼琴，練習舞蹈什麼的。她十分的不樂意，感覺自己的自由被限制了。有一次我還偷偷帶她外出，回來的時候被她媽媽狠狠地批評了一頓。
雖然這些記憶在我的心中已經模糊了，但是她調皮可愛的神情。依然在我的心中，消減不去。現在已經有兩年沒有見到她了，不知道她身在何處。會有怎麼樣的變化。希望再次見到他時她還是那副可愛的模樣。
