下圍棋作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的下圍棋作文，希望對大家有所幫助。

下圍棋作文1

昨晚，我一夜沒睡著，因為第二天我要去參加圍棋比賽。

一大早，我的心情既緊張又興奮，吃完早飯，拿著圍棋，興沖沖地跑到學校食堂參加比賽。第一輪開始了，我和3）班的小朋友比，一開始我步步緊逼，根本沒給對方喘息的機會，小朋友說： 姐姐，你讓讓我吧。 不行，對敵人仁慈就是對自己殘忍。 不一會，我就把對方打得落花流水，我高興得一蹦三尺高。

第二三輪，我和六年級的同學比，她們說我不堪一擊，比賽時無論我使出什麼招數，都被她們識破了，我記得像熱鍋上的螞蟻一樣，最後自己、只能敗下陣來，我特別難受。

第四輪，一個圍棋中的 瘋子 和我下，因為她亂下，沒幾下就被我秒殺了。早場我二勝二負。

下午一點我們繼續比賽。第一二輪我遇到了一個圍棋中的的高手，我滿臉通紅，奮力應戰，只見對方沉著冷靜，最終我輸得慘不忍睹。我想： 我的'運氣怎麼這麼差啊！剛說完，好運來了，最後一輪我的對手棄權了，我勝利了。

這次比賽，我雖然沒能得獎，但是這是一堂很好的圍棋課，讓我學到了很多有關圍棋的知識，下次有機會我還想參加。

下圍棋作文2

今天中午，我的好——龐博飛來我家跟我下圍棋，我二話沒說就擺好棋盤。拿好棋子準備下。

開始下了，由於他是黑，所以他先下。只見他走了星位，我也跟著走了星位；他走了錯小畝，我也跟著走了錯小畝。他看我跟他走的一樣，便問我“難道你想走模仿棋嗎？”我看見他猜對了，什麼也沒說，只是笑笑。我笑後，他走了一個掛角，我跟著走了一個，接著，他又走了高託，我看著他走的靠，心想：不對。一般對方掛角應該是低託，不應該是靠住呀，這其中一定有什麼陰謀，我可不能上他的計，還是別模仿他的棋，走的棋吧。想完，我便掛了他的角，他見我走了其他地方，便高興地喊道：“聶博子呀聶博子！你上當了，我只是想試一下啊！”我一聽上當了，雖然心裡知道，但我嘴上卻說：“哎呀，我是故意上當的。”

後來，在中盤戰鬥中，我一直在生氣剛才上當的.事，這樣龐博飛就大大發揮了他的死活，定式的特長。不一會兒，他就吃了我好幾條小“龍”，甚至還做了一塊雙活。我再也不能生氣了，於是，我便靜下心來，開始反擊。我利用我的手筋，管子特長，不到一分鐘就用一個不常見的手筋把他的一條大“龍”給殺掉了；而且好多價值十多目的管子都被我先手收掉了。

就這樣，劣勢被我轉成了優勢，並把優勢保持到了最後，獲得了最終的勝利。

下圍棋作文3

我學圍棋到現在已經準備三年。當初學圍棋，談不上喜好。主要是爸爸喜歡下圍棋。看他整天看圍棋書、打圍棋譜和上網下圍棋。在我讀一年級的時候，他和媽媽就給我報了圍棋班，讓我學圍棋。

說實話，學圍棋有樂趣，也有點枯燥，也帶點苦惱。

贏了棋，特別是贏了以前贏不了的對手，那種贏棋的喜悅，已經無法用言語來形容，總之是特別的開心。

但是也有點枯燥。每週除了上圍棋課，課後還得在網上下，做圍棋作業。現在爸爸還要求我儘量每天打譜，瞭解前人高手的精妙招法，好累啊。爸爸總是一再鼓勵我，沒有誰可以隨隨便便成功，要想有收穫，就要有付出。

苦惱的是不斷贏棋的同時，也遇到越來越強勁的對手擋在我的.面前，需要我一個一個去戰勝他們。

隨著時間的流逝，我漸漸開始喜歡下圍棋了，以前無論是上圍棋課，還是做圍棋題，不過就是在學習。現在我有點喜歡，可能開始是為了興趣愛好而學。有一天早上，我自己開啟電腦，上網下棋，爸爸在睡意中聽到落子的聲音，看到我在下棋，很驚喜很驚奇的樣子。

我笑了笑，心想：或許以後會讓爸爸媽媽更加驚喜、更加驚奇，因為我開始喜歡下圍棋了。

下圍棋作文4

我家有個小妹妹，今年已經六歲了。烏黑烏黑的頭髮下，有一雙明亮的眼睛。由於到了換牙的年齡，她的'兩顆門牙已經被拔去了，但她不僅不覺得難看，還經常露給別人看，嘴裡說：“這是我象徵性的標誌。”你別看她年紀小，可愛好卻不少：她在幼兒園學圍棋、珠心算和跳舞；在家裡她學鋼琴、繪畫和背《弟子規》。如果你問她喜歡什麼，她一定會不假思索地告訴你：圍棋。

她從四歲半就開始學圍棋，小小年紀的她在圍棋方面可懂得不少，我不服氣，就決定和她下一盤圍棋。

圍棋大戰開始了，一開局妹妹就向我發起了潮水般的進攻，我連還手之力都沒有。到了中盤，我放棄了和她的競爭（實際上是沒她厲害），專門去圍沒圍過的地盤，妹妹仍不罷休，依然“追”著我“打”。我被她激怒了，心想：我老虎不發威，你當我是病貓。然後我果斷地決定，要和她決一死戰。她見我如此凶猛，便想用“計”取勝，可她畢竟沒有我聰明，最後還是我勝了。她輸後，對我說：“兩天後再來一局，我一定會贏的。”我說：“騎驢看唱本——走著瞧。”隨後她又進房間看圍棋書去了。

兩天後，我們又來了一局。不到三十個回合，我就敗下陣來了，結果可想而知。

這就是我愛圍棋的妹妹——袁譽榕。

下圍棋作文5

圍棋是我的好夥伴，小時候我看著那些小小的棋子有黑有白的讓我很好奇，就纏著媽媽要去學圍棋。只要電視上一有圍棋比賽我一定準時觀看。可是媽媽給我報了圍棋班以後我卻漸漸地對他失去了興趣，直到有一次偶然的在電視上看到了一個動畫片《圍棋小子》打動了我，讓我明白了圍棋中的.一些精神從那時候開始那棵在我心中枯萎的“圍棋樹”又“復活”了現在我比以前更加努力的學習圍棋。有一次上課老師說“……這種方法是聲東擊西”“聲東擊西？這不是三十六計?”於是我特地又把《三十六計》看了好一遍。

圍棋讓原本不自信的我開始漸漸有了自信，那是有一次在上圍棋課時，老師給我們分配“對手”，我下棋在班上一般，本以為老師會找一個和我水平差不多的同學下，可誰想到我的對手竟然是我們班的高手，和班上的同學下棋他可是從來沒輸過。我一看心想這下一定會敗得很慘，嗨不管了就放手一搏吧。我定了定神用心的和他下了起來。每次危機出現時我就暗暗地告訴自己我是圍棋小子所以要永不服輸。最後被我發現了他棋子的一個致命弱點，我竟然以一子小勝了“第一高手”這可把我高興了也使我自信心大增。

在圍棋學習中知道了圍棋原來是中國古代人發明的，圍棋是一項將智力、體力、品質、意志融為一體的娛樂活動。圍棋會是我永遠的好夥伴。

下圍棋作文6

韋麒很喜歡下圍棋。他長著一對大大眼睛，小小的嘴巴，非常俊秀。

一天，老師問我們班有誰要報學校圍棋班？只見韋麒高高地舉起了手，全班同學都高喊：“韋麒下圍棋，韋麒下圍棋……”可他一點都不生氣，反而還跟著同學們笑！

後來，聽我們班上的“小八公”說：“韋麒代表我們學校和兄弟學校圍棋比賽，拿了一等獎！”大家聽了都為他而感到自豪和高興，他得意洋洋地說：“當然了，韋麒愛圍棋嘛！”頒獎的.時候，我們聽到最後都沒有唸到他的名字，眼看一張張獎狀都發下來了，不禁有點心急，這時科代表問大家：“請問你們認識一個叫六（5）班的人嗎？”原來填表時韋麒把班級和姓名填反了了！

再後來，我們班的一個圍棋能手非常不服氣，便發函向韋麒挑戰。韋麒欣然接受了他的挑戰。

大戰一觸即發。韋麒不加思索，手起子落，“圍棋能手”卻要思慮很久才可以走一步棋，所以一直領先的都是韋麒。終於，在一聲聲“韋麒下圍棋”中，韋麒獲得了勝利。

韋麒給我們帶來了歡樂，讓我們笑聲迴盪……

下圍棋作文7

下午，我剛做完作業，門鈴響了。我開啟門一看，原來是鄰居來了。我的這位鄰居跟我同歲，身材不高、偏胖，酷愛下圍棋。

一進門，鄰居便飛快跑去茶几，拿出放在茶几下的棋盤，要求我跟他下一盤，我看過圍棋書，沒實戰過，正好可以體驗一下，我便做了個手勢，示意開局。

走圍棋開始了，鄰居讓我九子，然後將自己的白棋走到“三三”的.位置上，我黑子一長，攔住了白子，準備甕中捉鱉，可鄰居也不會將自己的子送我吃，在外面吃了我的子，來個裡應外合，想把被困在裡面的白子救出。但我當然也不可能坐以待槍斃，想方設法逃出去，還是無濟無事，我的子被“徵子”了。我大驚失色，臉上直冒冷汗，而鄰居則得意洋洋地擺弄著棋罐內的棋子。

我火冒三丈，準備跟他“徵子”到底，突然我感覺自己棋子的“氣”變多了，原來是鄰居判斷失誤，是他剛開始讓給我的一子被我接上了，鄰居“徵子”失敗了。我一路雙打，把他的殘子消滅得一乾二淨，得到了一大塊地盤，頓時，我和他的表情好像互換了一下。

這時，鄰居開始發威了，我要在角落邊上做眼，可被他一個“金雞獨立”吃光了。一個重要的地方，因為我的失誤，又被他來了個“滾打包收”給吃光了。幸好我有那邊“徵子”的優勢，把地盤擴散開來，最後點目時我有185目。

“和棋！”我大聲叫起來。這次和棋是鄰居讓我，我才贏的，下次，我一定要堂堂正正地贏他一回。

下圍棋作文8

我們一家人都喜歡下圍棋。

圍棋比賽近在咫尺了，我在家裡和爸爸媽媽一起練習下棋，我們定了一個圍棋總決賽計劃，共兩局。

第一局，由我和爸爸角逐，一開始我就犯了錯誤，失去了一小塊地盤，然後，我絞盡腦汁去爭取爸爸的地盤。來了個三三佔角，我終於奪回了一大塊，這樣一來，我清楚地知道我已經領先了十幾目，一直到結束，我終於贏了爸爸三十多個棋子。

第二局，由我和媽媽對抗，雖然媽媽一開始守住了外面的地盤，但是裡面，由於空地太大，最後還是被我攻破了。結果，媽媽失去了一塊大大的地盤，可她還在想方設法攻擊我。媽媽看著我的地盤，就心不甘情不願地說："你這麼快就全守好啦’？又失落地看看她自己的地盤，還是覺得地方不夠，就乖乖認輸了。

終於少年宮圍棋段位賽拉開了序幕，我大顯身手，躍躍欲試，奮勇前行。從五級跳到了三級，拿到了我夢寐以求的`級別。

從少年宮一直歡呼雀躍回家，我們一家子都沉浸在圍棋的歡樂中。

下圍棋作文9

游泳、畫畫、唱歌，這些本領我都會，我還有一個更拿手的本領，那就是——下圍棋。

圍棋老師告訴我們：“圍棋是中國的傳統文化，是一種動腦筋的.遊戲。你們只要學好圍棋，就學會了計算和思考，將來學數學會輕鬆很多。”第一節課老師一邊講故事一邊教我們圍棋的基本知識和規則。我聽得津津有味，差一點忘記這是在上課。老師走到我面前用黑棋和白棋擺了一個圖案，我仔細看了看可還是沒看懂。老師指著棋盤說：“這是定式，大家要記住。”老師讓我們自己也擺一遍。我越來越喜歡下圍棋了，每次上課都特別認真，回到家還纏著爸爸媽媽陪我練棋。我的棋力進步得很快，還參加了很多比賽呢！

有一次我和同學下棋，一開局他走一步，我跟一步，就這樣很快進入了中盤。中盤裡我把同學吃得全軍覆沒。同學傷心地要哭了，我安慰他再比一場。這回一開局就被同學領先了，我沉住氣一步步追趕，漸漸奪回了一點領地。最後我反敗為勝贏了比賽。

學圍棋給了我很多快樂也鍛鍊了我的記憶力。你想學好圍棋嗎？那就從現在開始學會勤於動腦，善於思考吧！

下圍棋作文10

我喜歡下圍棋。因為下圍棋就像帶兵打仗一樣，要有策略。

一天，我下到了關鍵時刻-馬上就要吃掉對手的一個大角了！可是，大角外面有“重兵”把守。這令我異常苦惱。突然，我想到了三十六計中的暗度陳倉。粘、長、扳這三招果然把大部隊的注意力轉移到它們身上。於是，我不費吹灰之力，就將大角從姓程改為姓吳的了。

還有一次，我一塊棋被敵人的飛、擋、跳、長、立團團圍住，馬上就要被吃掉了。突然，我想到了圍魏救趙之計。於是，我打吃對手的.一條大龍。他只好先救大龍後殺我。然而我乘對手救大龍時，出“奇兵”飛、粘、打吃、長······。成功地解救了那塊孤棋，並吃掉了對方。

還有一次特別好玩！敵人先用暗度陳倉，表面上攻擊我的一條龍，其實想殺我一塊孤棋。還好聰明的我一下就識破了對手的詭計，並將計就計-----雖然表面上防守大龍，其實暗中防備孤棋。最後，對手突然發現：啊？我精心策劃的計謀怎麼失敗了？只好三十六計走為上。

最有意思的是，有一次，我遇到一位通曉兵法的棋手。只見她-----聲東擊西偷我大角，暗度陳倉吃我大邊。那我哪裡扛得住呀！還好我想出了一個妙計-----三十六計走為上計。在她被勝利衝昏了頭腦時，”我軍“大舉反攻。只見她丟盔卸甲，被殺得血流成河。而我盡收失地。

我喜歡圍棋-這個不需要流血的戰爭！

下圍棋作文11

說到我的愛好，我會不假思索地回答：下圍棋。

三年前我開始學圍棋的時候，腦子一鍋粥，屬於棋藝小白菜。那時。我常常被對方打得落花流水，對方棋子下到哪裡我就躲到哪裡，像貓抓老鼠一樣，我永遠都是老鼠，鬱悶啊。

發現了這個缺點後，我準備大改革---那就是對方攻哪，我就打哪。俗話說，進攻就是最好的防守。按照這種方法下棋，對方鎮定自若，直接向我空空如也的.基地圍堵。堵來堵去，我的地盤越來越小，全域性俱敗。失敗後，我想了想，繼續改革。我就不信這個邪了，我攻不起，還防不起嗎？又與對手對弈，我胸有成竹。下棋中，對手不慌不忙，一直向我痛打，我防來防去，還是被對方佔領了不少地盤。我的棋子被對方吃得零零散散，最終又以失敗告終。

屢屢失敗，我請教圍棋老師，轉變下棋思路，邊攻邊防。於是，當我和對手再次相逢，我先向對方進攻，他攻我守，他退我進，那盤棋我們下了將近一個小時。在我的努力堅持下，我終於勝了。雖然滿身是汗，但我很開心。

如今，我已是小小圍棋手了。學圍棋，讓我明白：無論做什麼事，都要動腦筋，總結經驗，堅持學習，才能成功。

下圍棋作文12

“嘿嘿，這一帶都被我給包圍了，還敢往那兒擺，真是‘天堂有路你不走，地獄無門你偏闖’啊！”一聽這聲音，就知道我和爸爸又在家進行圍棋大廝殺了。

今年暑假，媽媽給我報了一個圍棋班。第一節課時，圍棋老師就告訴我們：圍棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子還多，圍棋是變化無窮的。這讓我對圍棋產生了濃厚的.興趣。

學了幾節圍棋課後，我的心裡一直癢癢，想和爸爸來一場比賽。終於等到爸爸有空的一個下午，我趕緊拿出棋盤，準備大戰一場。我是黑方，爸爸是白方，我們規定30分鐘內吃子多的一方獲勝。隨著我的黑子落地，比賽正式開始。我一棋，爸爸一棋，我們開始了激烈的搶地盤大戰，我率先搶了中原，爸爸也毫不示弱想來反撲我。我連忙“手拉手”，想看準時機來個“扭麻花”，卻被爸爸的火眼金睛給識破了。爸爸又來了個“接不歸”，就這樣他堵我逃，比賽進行得越來越激烈，爸爸佔了上風，一直保持到比賽快結束。離比賽結束還有五分鐘的時候，我決定來個“誘敵深入”，一步步把爸爸引入包圍圈，看準時機來個“扭羊頭”，把爸爸打了個措手不及，徹底逆襲了。最後我以16：14打敗了爸爸。

這次勝利來之不易！我喜歡下圍棋，因為圍棋既豐富了我的課餘生活，又可以鍛鍊我的大局觀。

下圍棋作文13

我喜歡下圍棋。學習之餘，腦子裡想得最多的圍棋了。自從走進了這個博大精深，奧祕無窮的黑白世界，我感無窮的歡樂。

一次，老師和我下棋，我先困住了老師的'"大龍"，誰知老師左衝右突，給我來了個反圍困。我一算氣不夠，就帶著自己的"部隊"企圖逃跑，後來一看逃 不掉了，乾脆就地做活，背水一戰。我仔細觀看棋盤，琢磨著對策，果然了手筋，於是巧妙地與老師做了雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。我開 心極了。

下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打段，對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯，可能是佈局速度太快，再加上他不太棋風吧。但中 盤時對手追了，目數很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時不時地長思考，點目以後我形勢仍然不太明瞭，就緊急關頭，我由於誤算， 打了大勺子。對手立刻笑逐顏開，臉上卻青紅的懊惱萬分。就這樣只差一盤棋，我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全，粗心大 意。

下圍棋也訓練了邏輯推理能力，因而文化課程大大，尤其是數學，每次口算比賽我總能名列前茅。

我已是業餘四段，但與我理想的還差得很遠，我還想衝擊更高的段位。這只是願望，但我只要努力，夢想就能實現。

我是愛下圍棋的孩子，不折不扣的圍棋迷。

下圍棋作文14

我喜歡圍棋，因為它變幻莫測，從古到今，沒有任何一盤圍棋是一樣的；我喜歡圍棋，它能教予我做人的道理。

一次，我和同學下棋，沒多久，眼前的地盤眼看被對手搶走了一大片，緊張之餘，我又仔細觀察了棋盤，認真琢磨對策，我採用了聲東擊西的辦法，成功的把對手的注意力放在了那顆棋子上，於是，我不費吹灰之力，就將那塊地盤給救活了，而且還吃掉對方的一大片棋。我開心極了，贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。

寒假我參加了圍棋晉級比賽，在最後一局比賽中，對手先將出他的.棋點進了我的地盤，我並沒有步步緊追著那顆棋，而是往那塊地盤裡亂點棋，說是“亂點”，其實是在給真正的“戰鬥”做準備。可能是我的佈局速度太快，中盤時對手漸漸追了上來，目數很接近，後來，他開始做眼可仔細一看，哪那有做眼的位置呀！最後，我由於誤算，被對手打了個措手不及。就這樣只差一盤棋，我沒能晉級。這次比賽讓我明白，關鍵時刻不能馬虎，否則就會功虧一簣。

圍棋是中國古代人民發明的一種即簡單又極複雜的娛樂活動，說它簡單因為它只有黑色和白色兩種顏色的棋子，說它複雜是因為它的下法十分多，千變萬化。

我愛圍棋-這個沒有硝煙也沒有鮮血的戰爭。

下圍棋作文15

在寒假這段時間，我學習並瞭解了圍棋，圍棋起源於中國古代，是一種策略性二人棋類遊戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。目前圍棋流行於亞太，覆蓋世界範圍，是一種非常流行的棋類遊戲。

首先我瞭解了圍棋的規則，圍棋分白兩種棋子，棋盤上共有361個交叉點，下棋時棋子就落在這些交叉點上。下棋時一方執黑棋，一方執白棋，現在是黑棋先落子， 即黑棋先下，然後白棋再下，依次下下去。 而圍棋的勝負是是靠目數來比的'， 即誰圍的交叉點多，誰就獲勝。中國規則中，黑棋185子，黑棋就獲勝了。

圍棋看起來簡單，但實際下起來可並不簡單了。我的圍棋是我表姐教的，她告訴我下圍棋最後先從角上開始，其次是下在邊上，之後才是中間。此外，她還告訴了我“三三”、“星位”、“三四”......等等下發，但我在短時間內還是沒能完全理解。

圍棋是一種十分益智的遊戲，在和對手的對弈中，每下一步就是一個問題，要思考後才能解決問題，圍棋還能讓人能夠沉住氣，下棋的過程中，要集中精神，心要靜、氣要定，只有做到了這幾點才能下好棋，久而久之，可以養成臨危不亂，鎮定如山的功夫。現在我才剛剛開始學下圍棋，以後還有許多要學習的下法，我希望我不僅能夠下好棋，還能快樂的下棋。