和諧的作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的和諧的作文，希望對大家有所幫助。
和諧的作文1
（—）小麻雀“偷米”
“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳!”，小麻雀站在嫩綠的枝頭歡快地叫著，彷彿在說：“春天來啦，春天來啦！”
今天，我在店門口不小心掉了幾粒米在地上，小麻雀憑著自己靈巧的身軀，小心翼翼地走進，小麻雀先抬起頭看看“敵情”，然後悄悄地啄了一粒米，又後退兩步做準備攻擊，小麻雀看著我們沒反應，就放心地吃了一個飽。
中午，小麻雀領著一群夥伴合理來“盜米”，它們很聰明，趁我們吃中飯，從門外溜進來。小麻雀的頭領拍著翅膀躲進了開封的米袋裡，接著，其他麻雀各各飛向不同的米袋裡，就像一個歇後語所說的：“十八個水桶打水——後來居上”。只聽米袋在不停的“沙沙作響”，小麻雀們在裡面又蹦又跳，像挖土機似的“掘地三尺”。看到小麻雀這副頑皮樣，我們不忍心去趕走它，何必不把這種快樂永遠儲存呢？
（二）勸架
我在公路上看見兩個同學，他們好像為一件雞毛蒜皮小事而爭得面紅耳赤，在圍觀的`同學沒有一個勸架的，反而為他們加油鼓勁，兩個同學越鬧越大，開始扭打了，他們各不相讓，突然，人群中站出一位高大的男生，他插在了兩個同學之間，大聲說：“不許吵架”，倆個同學頓時停了下來，分別喊：“是他先打我的，他！”說完，指了指對方。“你們何必為一件小事而爭得‘天翻地覆’，你知道嗎？互相寬容，小事就會化為烏有”，男生胸有成竹的說，頓時。兩個同學紅透了臉。
和諧就在我們身邊，用你善於發現的眼睛去觀察，一定會有所收穫的！
和諧的作文2
沒有植物，就沒有動物，沒有動物，就沒有人類，所以自然界的所有東西、事物，都是相互依靠的。
就像花朵、草雖然是春天生長起來的，但是在夏天來臨時，它還存在，這就是和諧。
除了花、草，就像我們的課文《珍珠鳥》，說珍珠鳥是怕人的，可它最後還是與作者成為了好朋友，互相信任彼此，整天在一起。
狼和羊也是這樣。就比如沒有狼，羊不停的.繁殖，除了老死就還一直在，羊就會越來越多，能吃得草也越來越少，所有地方都是羊，草原慢慢越來越少變成沙漠，造成環境惡化。但有了狼，狼就會吃羊，羊的數量一定在一個穩定範圍之內，草、羊、狼就處在和諧範圍內。
而人也要和植物、動物、環境和諧。因為如果不和諧，樹都被砍光，到處都會爆發山洪、泥石流，人們再想製作東西也沒有了材料。
人和人之間相處同樣要和諧。有一句話就是“退一步海闊天空”，如果在我們吵架、打架時都能想到這句話，就減少了許多事，這樣還能做好朋友。
無論是與人相處，還是與植物、動物等相處，只要寬容禮讓，和諧一點，這個世界就會變得更加美好。
和諧的作文3
“和諧”在我們的生活中是十分重要的。因為有了和諧，才會有令人嚮往的家庭；因為有了和諧，才會有長久的友宜；因為有了和諧，才會有強大的祖國......
我記得，有那麼一個成語，叫做“以和為貴”。是啊，即使你錢財萬貫，但與家人不和睦，那麼你有再多的錢也不會開心。“惡德，不和、戰爭、悲慘；美德、和平、幸福、和諧。”這是英國雪萊的格言。一隻遍體潔白的和平鴿，銜著嫩綠的橄欖枝，在人們的心海里飛翔了幾千年。和諧是全人類的`共同的嚮往，是人類夢寐以求的理想。追求和平的生活，是人類美好願望與天性。和平，是人類賴以生存的基石，一旦成了海市蜃樓，戰爭的陰霾便會籠罩在人類的上空。沒有經歷體驗戰爭的人，也許不能真正體會到和平那昂貴而又沉重的價值，不懂得珍愛.珍惜我們今天所享受的和平生活。
有時候，人們熱切盼望的和平，需要通過戰爭來實現；有時候，人們堅決捍衛的和諧生活，必須用勇氣、力量,生命來保衛！在這樣的時候，我們會更加虔城地祈禱，祈禱戰爭儘快結束，祈禱和平早日歸來，祈禱人與人，國與國之間都能消除芥蒂，放下武器，傾心交談。和諧，永遠和愛在一起！
和諧的作文4
今天上學的路上，我吃驚地看見有兩輛車“接吻”了，雙方的司機都下了車。
他們先是推卸自已責任，推著推著都對罵了起來。一個人說：“你趕著去投胎啊，沒看見闖紅燈啊！”另一個人說：“那你沒長眼啊，你小心點，也不會相撞啊”。兩人說著說著就動手打起來了。警察叔叔來了，先敬禮後處理。可是不管警察怎麼調解勸說，到最後也是白說一通。最後警察叔叔嚴肅地說：“你們不接受處理意見，都把車開到交警隊接受，按規定接受違章罰款、扣分處理吧”。這倆人一聽又要罰款、又要扣分，誰也不敢再說話了。唉，果然是倆個巴財的傢伙。
接下來，就是乖乖接受警察叔叔的快速處理了，只見警察叔叔左一言，右一語，可他們倆教育了一番。
我在車裡看到這不和諧的一幕，不禁偷笑起來：“這倆傢伙真是活該！”但是轉念一想，心裡也不是滋味。因為，我知道了我們社會上有很多不講文明，不遵守社會公德的人，構成了社會不和諧的一面。我想，如果每個人都能夠做到寬容、大度、相互禮讓，那麼這個社會一定會充滿文明和友愛的`陽光。
我一定要做一個講文明、懂禮貌的人！
和諧的作文5
諸暨的新農村，簡直與城鎮沒什麼兩樣：一條條高低不平的石子路沒有了，取而代之的是寬闊的水泥路；路邊隨意亂倒的垃圾沒有了，取而代之的是小房子造型的垃圾桶；以前一間間矮小的木結構房屋沒有了，取而代之的是一排排整齊的小洋房……
在街巷兩旁，一棵棵高大挺直的白楊樹，靜靜地站立著。離街巷不遠的小路邊，沒有那吱呀作響的板車，也沒有眾多的搬運車，只有幾輛嘀嗚鳴響的小汽車。小巷仍然是原來的小巷，又不再是原來的小巷。古樸中更添了新意，煥發著現代化的氣息。
初秋的天，湛藍、空遠。小巷的路，也顯得整齊、潔淨。白楊樹，經過夏日的洗禮，更加鬱鬱蔥蔥了。
近幾年，村裡將原有的戲臺改成了活動中心。每到重大的.節日，或者誰家辦喜事，村裡就會演三天的戲，到時候全村的人都會聚集在這裡。戲臺旁的大樹下襬著各式各樣的小攤，賣瓜子的、賣玩具的……沙沙的炒貨聲和著迷人的香味勾得我們涎水直流。小孩子們忍不住拉著大人到小攤邊上，嚷著要買。大人是不會忍心拒絕的，總是欣然地買上幾元錢。捧著零食的我們美滋滋地跑回椅子上，一邊和鄰居孩子們打鬧，一邊有一搭無一搭地看戲。戲子們穿著漂亮的古裝戲服，演繹著才子佳人的愛情，臺下的人也跟著長吁短嘆。整個村莊彷彿融化在這熱鬧而又充滿溫情的節日氣氛裡。
和諧就好像是造房子，我們呢，就好像建築工人，靠我們每個人加塊磚、添塊瓦。讓我們一起，來共建和諧新農村！
和諧的作文6
響水要建立省級文明城市了，有關部門號召廣大市民做文明人，講禮貌。這段時間，一股文明之風吹遍整個響水大地。雖然是這樣，但是不和諧的一幕幕還是會發生在我們的身邊。
那是一個星期五的下午，天氣悶熱，正值放學時刻。我隨著湧動的人流，擠上了一輛公交車。一個打扮新潮的“犀利哥”也上來了。只見他穿著一件花格子襯衫，袒胸露腹，一頭紅髮，嘴裡叼著一根香菸，不時吐出一個個菸圈，上車後他就把一張髒兮兮的一元紙幣放入了硬幣投入箱裡。我不由得皺了皺眉頭：為什麼不放到紙幣投入箱裡？怎麼這麼不遵守規定？“犀利哥”剛找到一個座位，正準備坐下時——“對不起，這裡有人坐了！”冷不丁被人一說，他連忙站起：“噢。”這時，車上的人越來越多，座位一個也沒有了，許多人只能一個挨一個站著。“犀利哥”也只好抓著扶手。突然，一個急剎車，一箇中年人撞到了他的身上。
“你沒長眼呀，敢踩老子的腳！”
“唉，你這人怎麼說話呢？”
“怎麼著，不爽？”“犀利哥”把下巴一揚。
“怎麼，想打架？”中年人也來勁了。
……
看到這一幕，我陷入了沉思：文明就在我們身邊，不能光說不做。每個人應該行動起來，從小事做起，注意自己的'一言一行，從自我做起，各方面都嚴格要求自己，從現在做起，立刻行動起來，讓不和諧的一幕消失！
和諧的作文7
小記者：鮑校長，近幾年來，我們很多同學都覺得我們的班級集體凝聚力強，班級活動異彩紛呈，這與我們學校倡導的建立和諧班集體是分不開的。
您能向我們介紹一下嗎？ 鮑校長：班級是進行教育、教學的單位，只有營造一種活潑和諧的班級氛圍，才能充分調動孩子的積極參與意識，培養孩子的創新精神。早在1995年，我校就開始進行班集體精神文化建設的有關研究。在原先研究的基礎上，20xx年4月，我們又開始進行和諧班集體的建立研究。 小記者：在和諧班集體中，我們的.很多同學都發生了可喜的變化。
鮑校長：是的！我們以建立和諧 “人際關係網”、 “班級文化圈”、 “課堂教學場”這三條有效途徑來建設和諧班集體。現在，我們的孩子在班級學習生活中充滿自信，主動參與，積極進取，具有民主、平等意識，具備會關心、善學習、會合作、重責任、能自立的基礎素質，這為孩子們最終獲得智慧、身心的和諧發展奠定了良好的基礎。
小記者：真高興我們能在這樣一個溫馨舒暢的集體中學習和生活。
和諧的作文8
我住的城市很小，但它風景優美，是一個美麗的山水之城。
國慶節期間，在長江路上建的兩座天橋終於開通了。這兩座天橋建立在十字路口，外形美，結構巧，實用又耐用，每天都人來人往，絡繹不絕，它們給城市交通帶來了方便，成為能引以為豪的不朽的空間藝術。
一個星期六的上午，我獨自一個人到爺爺家去玩，碰巧要經過那個十字路口。一路上，我歡蹦亂跳，一刻也停不下來。到了那個十字路口，我心想，從天橋走太浪費時間了，還是從下面開溜吧！就在我準備橫穿馬路時，突然看到一位白髮蒼蒼的老奶奶正在“呼哧、呼哧”地爬臺階呢！我馬上跑過去，要老奶奶跟我一道從下面走，沒想到老奶奶竟說：“既然有了天橋，幹嘛不走，再說了，建天橋也不只是擺擺樣子的！”聽了這一番話，我的臉“刷——”一下就紅了，一些和我一樣準備從下面走的'叔叔和阿姨不好意思地回過頭，要從天橋走。幾個叔叔還幫我把老奶奶扶過了天橋，老奶奶連聲說：“謝謝！謝謝！”
通過這件事，我們每個人應該發自內心的，試著改變自己的不良習性，為建立和諧社會行動，我們這個城市的明天一定會非常和諧、美好、安寧！
和諧的作文9
一天早上，我剛走到十字路口，就看到了這樣不和諧的一幕——一位阿姨騎著電動車，由北向東駛去。還有一位阿姨由東向北駛來。兩輛車都像離弦的箭一樣。“砰——”兩輛車撞到了一起。一位阿姨沒有受傷，另一位阿姨腿疼得爬不起來。
看熱鬧的人漸漸變多。可人雖然多，但也沒有一個人撥打110或120，站在不遠處的警察看到這狀況也不聞不問。那位沒有受傷的阿姨站了起來，對另一位阿姨說了聲“對不起”後，飛奔而去。
還有一次，我乘公車去跳舞。剛上車，就看見一個司機，手裡拿著煙，車上還貼著“請勿吸菸”的牌子，還抽菸。這還不算嚴重的。我忽然聽見一陣爭吵聲，隨著聲音望去，原來是兩個年輕人吵了起來。
“這座位明明是我先看到的！”
“但是這是我先坐下的！”
“是我看到的'！”
其後不久，我在一個花園散步，看到了“請勿隨地吐痰”一行大字，除了我，也有其它人在這裡玩耍。不一會兒，有一人映入我眼簾，他身著黑色夾克，相貌平平，他好像不太舒服。他吐出來的那團黏乎乎的東西，化解了我心中的疑問，原來是痰。那兒不是寫著“請勿隨地吐痰嗎？”他是“文盲嗎？”不，應該是“文明盲”吧。
唉！原本一個文文明明的城市，現在變得這麼不和諧，不文明。讓我們攜手，把不和諧的一幕幕全都擦掉，共創美好的家園！
和諧的作文10
和諧校園是一份安全感。即使烏雲蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學校裡，就像一個庇護所，是一個晴天。
同學之間噓寒問暖，“你的衣服溼漉漉的，我伴你到校務處弄乾吧！”“不用怕雷聲，我媽說下雨的時候，是天上的星星替我們照相。”老師細心地替國小生拭乾頭上的雨，工友站在門前，替沒打傘的同學撐著走進玻璃房。
暴雨稍停，涼風送爽，聖母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌。“牡丹雖好，尚要綠葉扶持。”花叢中沒有雜亂無章的小草，小草都是青蔥的，茁壯的。這並沒有窮凶極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然。
經過聖母像，就走到中學操場。那裡一早就進行著，各式各樣的.比賽。同學們如士兵般投入備戰狀態，有的吶喊，為自己的隊友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵，掌聲不是隻屬於勝方。
前一陣子，香港各校出現校園欺凌事件。曾記起希臘哲學家亞里士多德說過：“不必計較他的為人，要可憐的是他這個人。”無論被欺凌者是否罪有應得，我們也應阻止校園暴力的發生，幸好正義的同學永遠都會站出來。其實欺凌者更需要幫助，與其冤冤相報，不如齊心協力，共同創立一個和諧的校園。
和諧的校園，並不是徒具優美諧鄣幕肪，而是上至師長，下至同學校工，彼此都有一份關心，一份包容。
和諧的作文11
深埋心底的往事，總會浮現在眼前……
一個陽光明媚的下午，我和媽媽去人民公園玩，無意間看到一個衣衫襤褸的中年男子跪在地上，旁邊躺著一個奄奄一息的老奶奶，男子邊磕頭邊說：“我媽媽得了重病，需要錢治病，可憐可憐我們吧……”我伸手掏出口袋裡還帶著體溫的一元硬幣，放進他面前盛錢的`小盆裡。我看著媽媽，但是，媽媽拍了拍我的肩膀欲言又止。
天快黑的時候，我和媽媽從遊樂場出來時，看見那位本來已奄奄一息老奶奶正在麻利收拾鋪蓋，旁邊的男子邊數錢邊催促老奶奶快點兒收工。我看了之後十分氣憤，想上前拆穿他們，可又怕他們不認賬，只好生氣地走了。我邊走邊想：這些人把乞討當成職業，騙取人們愛心，太不應該了。
聽媽媽說20xx年南陽將要舉辦農運會，這麼不和諧的畫面出現在美麗的人民公園，遠方的客人來到南陽，看到這樣的情景，會怎樣看待我們南陽人呢？
這件事雖然已經過去了很長時間，但每當看到街頭沿街乞討的人，我就有一種莫名的滋味在心頭。
和諧的作文12
和諧的晨曲我們生活的世界到處充滿和諧，就讓我給大家講講一個發生在我身邊的故事吧!星期天早晨，廚房裡像往常一樣，油煙機聲、炒菜聲，構成了一首和諧的交響曲。
忽然，“澎”的一聲，像是盤子落地的聲音，就是這個小小的音符打亂了樂曲聲。原來，外婆忙碌中不小心把盤子打碎了，廚房的'地上熱氣騰騰地撒了一地菜。媽媽聞聲趕來，跟我說：“快扶外婆到沙發上坐坐。”我連忙扶著外婆從廚房走出來。外婆嘆了口氣說：“好端端的一盤菜給我打翻了，哎！老了，手腳不靈便了。”
爸爸剛從外面買早點回來，媽媽悄悄地把事情的前因後果告訴了爸爸，爸爸急忙走到外婆身邊，關心地說：“媽，別可惜那隻盤子了，快看看手有沒有被瓷片扎破。”外婆一個勁地說：“沒事沒事。”我硬拉著外婆的手給爸爸、媽媽看，只見外婆的小拇指上被扎破了一道小口。我連忙學著外婆以前哄我的樣子，吹著外婆的手，又揉一揉，笑嘻嘻地對外婆說：“吹一吹，揉一揉，就不會疼啦！”說完我又做了個鬼臉。外婆看著我小丑似的臉，開心地笑了。媽媽趕緊從藥櫃裡拿來了創可貼，小心地給外婆貼上，接著說：“媽，你去歇著吧，廚房裡我來。”
不一會兒，家裡又響起了一陣笑聲。和諧的家庭晨曲又響起來了……
和諧的作文13
我從小膽子大，媽媽常戲稱我為“天膽”，我也從沒怕過什麼東西，可是那一次，我真的怕了。
一個週末，我去外婆家玩耍，正和夥伴們玩的高興時，卻出了意外。我們在一棵大樹下玩“老鷹捉小雞”，突然，當“老鷹”的那個人指著樹上說：“啊！你們快看!那兒，那兒有一條蛇！”“快跑呀！”也不知誰喊了一聲。
我猛一轉身，看見樹上果真有一條細長的蛇，身上青、紅、白相間，正朝著我們不斷地吐芯子。那時我嚇壞了，因為我常在電視上看到人被蛇咬傷的.畫面，我感覺全身都麻木了，平時一向清醒的腦袋也一片空白，不知該怎麼辦，也指揮不動那兩條被嚇得僵硬的腿了。不知過了幾分鐘，表姐拉著我就往回跑，我的腿還是不聽使喚，還在僵硬著。回去之後，我的心怦怦直跳，腦海裡不斷閃現著那條蛇剛才的樣子，我越想越害怕，呼吸也愈加急促起來。外婆知道我害怕，便給我講故事。
我的心情平靜下來後，又恢復了原來的“天膽”。我勇敢地拿起挑蛇的竹竿，決定去找嚇我的那條蛇“算賬”。到了那裡，一個男孩子從我手中搶過竹竿，把蛇挑走了，放到大自然中......
人與蛇、人與大自然和諧相處是永恆的主題！
和諧的作文14
這個星期三下午，因為放假，我和幾個小朋友在院子裡玩遊戲。今天是陰天，我心中總有一種不祥的預感，誰知今天下午，不祥的事情便發生了。
下午四點左右，因為我們大家肚子餓，我最大，我就派了一個比我小明去買三袋蝦條，我便跟著他去了櫃檯，正好那裡沒人，櫃檯裡的售貨員正在逗孩子玩。小明很有禮貌的說：“阿姨，我買三包蝦條！”只見他一連叫了好幾聲，都沒有迴應。我們才開始以為她耳朵有問題。他只好大叫一聲：“阿姨，我要買三包蝦條！”她終於站起來了，我還以為她要拿蝦條給小明瞭。誰知，她眼珠子一瞪，吼了起來：“大叫什麼，沒看見我有事，快回家。”說完又逗她的小孩了。
看著那眼珠瞪出來的那個樣子，又帶著沙啞的呵斥聲我們的心都不由得哆嗦了一下，不由自主的.退了回去。我以為這件事就這麼過去了，沒想到卻激怒了小明的爸爸。只見他來勢洶洶，路過的人都讓了下來，而我卻跟了上去。他先模仿孩子的聲音，說：“三寶蝦條！”那個售貨員又開口了：“兩塊錢四包，省的找錢。”小明他爸見他這口氣，拍了一下桌子說道：“我家兒子說得沒錯，聽你這語氣，哼。”那售貨員說：“什麼東西？”他爸見她死不承認，就動手就打，我連忙阻止，才平息下來。小明爸爸怒氣未消，罵了幾句，走了……
晚上到了家，心中想著：“現在的人怎麼這麼缺德，明明做錯事了，還死不承認，找個五角就這麼麻煩嗎？今天這一個不和諧的一幕，真是叫人生氣！
和諧的作文15
在這個社會大家庭中，和諧是人與人之間溝通的金鑰匙，只有和諧才能建立美好的世界和社會。
三年級時，我每個星期都要穿過一條車流量很大的馬路去對面上課。每次我都要穿過一條車流量很大的馬路去對面上課。每次我都與那些車擦肩而過，嚇得我心驚膽戰，好幾次都差點被車刮到。
又是一個週末，我如期又來到這個馬路，那些汽車猶如長龍一般一個接著一個。站了約有5分鐘都沒能通過，我焦急地看了一下表：還有三分鐘上課！我心急如焚，恨不得長出一雙翅膀飛過去。這時一輛黑色寶馬停在我面前，裡面的叔叔朝我揮了揮手，示意我過去。後面響起了此起彼伏的.喇叭聲，可那叔叔全不理會，只是一個勁兒地招手。我受寵若驚，小心翼翼地往馬路對面走去，令人意想不到的事情發生了，許多輛車都停了下來，裡面的司機都示意我過去，喇叭聲也漸漸變小，最後竟消失了！為了不耽誤他們的時間，我飛快地跑了過去，當我想回身朝他們致謝時，卻發現馬路又一次變回了往日的車來車往，那幾位好心的司機早已不見了蹤影，那句“謝謝”在我心中一遍遍地送給他們，若不是那幾位好心的司機，恐怕，我還在馬路邊徘徊的吧！
原來，紅綠燈也會出現在沒一個人的心中，促使它出現的就是和諧！
每創造生活，善培植生命！
