和諧作文素材

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的和諧作文素材，希望能夠幫助到大家。

和諧作文素材 篇1

我有一個幸福和諧的家，在這個家裡，父母之愛，草木之愛，使我的生活時時充滿著溫馨，我整天就生活在這愛的氛圍裡。

先說說我的爸爸吧，他整天忙忙碌碌的，他對待工作一絲不苟，盡職盡責，常常我早已放學回家，還遲遲不見他的身影，節假日也要上班。爸爸工作特別自覺、認真；緊張的工作之餘，又始終不忘對我的學習給予有效的輔導，我不理解的問題他都要幫我分析，引導我找到解決的途徑。爸爸關心我的學習，更重視對我的品德、意志的培養，也注意我的一日三餐，我有什麼做的不禮貌的事，爸爸都要給以批評指正；我有時遇到困難就想放棄繼續鑽研，爸爸總要鼓勵我不能輕易就認輸；有了爸爸這多方面的指導，對我的學習很有幫助。

再說說我的媽媽吧，每天早晨，媽媽都起得最早，為家人做早飯，之後，還要叫我起床，送我天天按時到校。媽媽在家裡一點也不閒著，她特別愛乾淨，家裡被收拾得井井有條，使全家的生活格外舒適、稱心，讓我的學習提高了不小的`效率。

我們家住四樓，但我每天爬得都不覺得累，爸爸、媽媽都愛花草，碧綠、鮮豔就充滿整個房間，賞心悅目；有正在開放的月季花，有清香淡雅的茉莉花，還有不起眼的米蘭等。爸爸、媽媽互相關愛，又都全部身心地愛我，為我提供他們能辦到的一切利於我成長的條件，還總能以針對性的輔導及時幫助我排憂解難，怎不令我對我的家庭萬分喜愛。我家比不了許多富裕的家庭，但我對我家有著濃厚的深情，也在千方百計努力學習來回報父母的愛。

家，我學習、生活的避風港，走向長大、成才的理想之舟。生活在這樣和諧幸福的家庭，我要努力拼搏、奮鬥。

和諧作文素材 篇2

大象救孩子

在泰國普吉島，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，並逃到了安全地方。英國遊客芭妮特說，海嘯發生當天，當巨浪直撲普吉島的時候，一頭在海灘供遊客拍照的大象成了人們的救命英雄。因為大象主人在千鈞一髮之際，把許多小孩都抱到象背上，大象於是揹著他們逃離危險的海灘，最終成功脫險

世紀海嘯中動物救人的感人故事

最近，印度洋海嘯的受災國人民備受世界關注，各國政府和人民都紛紛捐款賑災，一頭遠在美國的泰國大象也不落人後，以自己的"獨門絕技"為災民們提供幫助——它創作的繪畫作品正在網上拍賣，所得收入將全部捐獻給紅十字會。其實，在此次大海嘯中，就有不少動物幫助人的靈性故事。

大象創作的藝術品為災民籌款

據美國媒體1月6日報道，在美國得克薩斯州的沃思堡動物園(Fort Worth Zoo)，有一頭重達7000磅(約合3175公斤)的大象名叫"拉莎"。它1967年出生在泰國，後來"移居"美國，成為沃思堡動物園裡深受歡迎的一員。

1996年夏天，聰明可愛的"拉莎"突然靈感大發，在動物園管理員的"指導"下學會了畫畫，並由此開始了自己的創作生涯。畢竟是非同尋常的龐然大物，"拉莎"的繪畫作品風格也十分豪放，很少有細細的、筆直的線條。憑藉著這一"絕活"，大象"拉莎"的知名度不斷攀升，堪稱動物園中的"明星"。

此次印度洋海嘯發生後，全球都在盡力為災民捐款，沃思堡動物園經過一番考慮，想出了一個很不錯的主意，把"拉莎"的一幅原創繪畫作品拿到網上拍賣，由此所得的全部收入將捐獻給美國的紅十字會，由該機構轉交給海嘯受災國的災民。

這樣，來自泰國的大象"拉莎"也可以給家鄉人民貢獻一份力量了。當地時間1月5日，"拉莎"的作品已經開始在Ebay網上拍賣。

據悉，動物中有繪畫技術的並不是只有"拉莎"，此前，日本一隻黑猩猩還推出了自己的專題畫展，在東京展出了50多幅油畫，引來不少人的關注。另外，莫斯科的一頭小白豬也舉行過繪畫表演。不過，賣自己的.作品來為海嘯災民捐款，"拉莎"倒是第一個。

小狗救回7歲小主人

在海嘯重災區之一的印度泰米爾納德邦的海邊小村，一條名叫“塞爾萬庫馬”的小狗救了它的小主人迪納卡蘭。

海嘯來臨時，迪納卡蘭的母親桑吉塔只能抓住兩個年幼兒子的手，拼命向高處奔跑，並希望自己最大的孩子、7歲的迪納卡蘭也能跟著她一起逃出險境。但迪納卡蘭並沒有跟上母親，而是向他自認為最安全的地方——離海岸只有大約40米的一個小棚屋跑去。

危急關頭，“塞爾萬庫馬”毅然掉轉頭去追小主人。它一路咬著小主人的衣服，間或用鼻子拱著小主人，硬是將他給拽回了附近高處的安全地區。最終得救的迪納卡蘭感激地說：“塞爾萬庫馬咬著我襯衫的衣領，把我拽了回來。”

著名作家葉廣芩講的她所遇到的一個真實的故事。

為了體驗生活，她到大興安嶺的一個縣掛職副書記，其實她不管多少事，就是為了考察大興安嶺的動物狀況。她的同事給她講了他父親一段難忘的經歷。

在70年代，那裡的人們正大興獵殺金絲猴，為的是用他們的皮做皮衣出口。她問過那裡的人說：你們做了這麼多皮衣，自己穿過嗎?他們的回答是：我們不穿，誰穿那衣服呀，你知道嗎?穿到身上的感覺象是穿頭皮!因為金絲猴的毛很稀少，而切沒有絨毛。

那時侯獵取金絲猴的方式是圍山。人們先從四周將金絲猴往開闊地帶趕，等趕到它們無處可逃時，接下來的就是人們砍倒周圍的灌木，開始人猴大戰。因為人們要的是金絲猴的皮，所以儘管往死裡打，打得是人嚎猴叫，慘不忍睹。

有一次圍獵時，有一隻母猴懷裡抱著一隻小猴拼命的跑，跑的過程中，又順手揪起了一隻小猴馱到背上一起跑。這時有兩位老獵人追了過來，其中有一位就是那同事的父親。一直追到了懸崖邊一棵大樹上，好象猴子再也沒處跑了，兩位獵人舉起了搶，就在要開搶的一霎那，那隻母猴的手向前一伸，竟做出了一個象人一樣的“暫停”手勢，兩位獵人很疑惑，就停了下來。這時，只見這位母親把兩隻小猴抱到了懷裡，給它們餵奶。可能小猴不是太餓，吃了一回就不吃了，跑到一邊去玩了。然後這隻母猴就摘下樹葉，把剩的奶水往樹葉上擠，再把樹葉一片片的放在離小猴較盡的樹叉上。等把奶水擠幹了，母猴對著兩位獵人，身體象前一躬，雙手捂住了臉，意思是開搶吧。這時兩位獵人的搶再也舉不起來了，因為他們要射殺的不僅僅是一隻沒有靈魂沒有情感的動物，而是一位偉大的母親!

老獵人從此再也不打獵了。

和諧作文素材 篇3

[摘要]情趣誘導，激發學生的內驅；自主探究，關注學生的經驗；即時生成，導向學生的人文。兒童的心靈不是需要填滿的罐子，而是一顆需要點燃的火種因此在課堂教學中，教師應從學生的生活經驗和已有的知識背景出發，為他們創設從事數學活動與交流的平臺，引導學生進行在自主探索的過程，不斷地實現自我超越和自我發展，獲得多方面的滿足和發展，感受到數學課堂教學中生命的湧動和成長，從而使課堂教學煥發出生命的活力，讓學生變得越來越聰明，越來越具有靈性。

[關鍵詞]人文導向；自主探究；激發內驅；關注體驗；煥發生命力

如何營造師生智慧共生的數學課堂，是一個值得研究的課題。本人認為：在課堂上教師必須充分發揮自身的主導作用，隨機引導，靈活點撥，熱情鼓勵全體學生踴躍參與探究活動，使每名學生都能從中獲得滿足感和成功感，都能因為自主學習與自主探究而變得更為靈動、智慧。營造師生智慧共生的數學課堂。已經成為課改形式下數學課堂的必由之路。那麼如何營造師生智慧共生的數學課堂呢？

一、在情趣誘導下，激發學生的.內驅

低年級的學生關注“有趣、好玩、新奇”的事物，像童話故事、動畫故事的情境都是他們主要感興趣的物件，而中、高年級的學生開始對“有用”的數學更感興趣。所以應該儘可能選擇一些現實生活中的事例。讓學生感受到數學其實就在我們的身邊。如教“釐米和毫米的認識”一課。通過下面一段談話匯入新課：同學們。你們知道數學書有多厚嗎？你準備怎樣表述？這一現實問題又激發了學生進一步學習的熱情，為後面學習毫米的認識起了很好的鋪墊作用。

　二、在探究活動中，關注學生的經驗

為了關注學生的數學思想、方法和數學能力，教師的首要職責是將教學活動建立在學生的個人知識和經驗基礎之上。因此，在設計教學時教師應有意識地將教材知識與學生的生活實際聯絡起來，把數學知識隱含在學生喜聞樂見的活動之中。讓學生在活動中學到數學知識。如在教學“常用數量關係單價、總價、數量”一課時，將講臺設定成小賣部，讓學生上臺購買物品。在買賣的過程中，學會從數學的角度自己提出實際問題。然後引導他們抽象出關系式：一支筆的價格×支數=總的價格，並通過“說一說”，讓學生想象購買其他物品時的情況。由此得到“每件童衣的價錢×件數=總的價錢”“每臺冰箱的價錢×臺數：總的價錢”等數量關係式，接著進行第二次抽象：把“一支筆的價錢，一件衣服的價錢，一臺冰箱的價錢”用“單個物體的價格――單價”來表示，建立數學模型，得到“單價×數量：總價”這一常見數量關係式。這樣。將數學知識學習完全融入購物活動之中，引導學生在現實生活情境中，把抽象的知識轉化為可感知內容，使課堂煥發出生命的活力。

三、在活力課堂中，讓學生樂此不疲

數學課堂教學，不僅要追求真，還要追求美。求真、求善、求美是數學精神的科學成分與人文成分的融合與昇華。因此，數學課堂教學要儘可能讓學生的智慧和精神雙豐收。還要關注人文精神的即時導向作用。

學生的發展是有差異的，因而當學生面對新問題時，他們會從不同的角度，用不同的眼光來審視客觀世界，他們在活動過程中所採用的學習行為也會因此而豐富多彩，他們解決問題的過程便是具有個性的過程。而我們教師精心設計的教學預案，往往帶有理想化的成分，這就需要我們教師應去培養一個好的“學習共同體”，尊重學生的獨特感受，欣賞他們自己的學習方式。在一個充滿活力的課堂上，學生隨時可能閃出與眾不同的火花，教師不能根據預案扼殺學生的猜想，而是耐心傾聽學生的發言。激勵他們把自己的內心世界表達出來，從中解讀他們的體驗和思維。“認識千克與克的大小”一課中，讓學生掂量1千克鹽的質量，再讓學生用手掂量一枚硬幣的質量，並說說有什麼想法？每名學生對此有著獨特的理解，有的感受到了克是一個很小的質量單位。而有的卻已經能自覺地運用所學的知識去解決這樣一個實際問題。

當然，尊重差異，強調個性，並不表示對學生放任自流，而是在充分尊重學生的基礎上，引導學生思考更加全面。認識更加合理，體會更加深刻，情感更加豐富。

兒童的心靈不是需要填滿的罐子。而是一顆需要點燃的火種。因此在課堂教學中，教師應從學生的生活經驗和已有的知識背景出發，為他們創設從事數學活動與交流的平臺，引導學生進行在自主探索的過程，不斷地實現自我超越和自我發展。獲得多方面的滿足和發展。感受到數學課堂教學中生命的湧動和成長，從而使課堂教學煥發出生命的活力。讓學生變得越來越聰明，越來越具有靈性。

和諧作文素材 篇4

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！

讓我們國小生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這訊息後，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，5元、10元、20元．．．．．．有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這麼寬敞、明亮的教室裡讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區裡的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多麼不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！

在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，xx學校xx班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是後面的同學在逗她，就回打了後面的同學，於是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什麼樣呢。從那以後，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，後來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬巨集大量，就不會有這些不愉快的事情發生。

有人說：“人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到達滄桑的冬季。而愛心，是天上永遠不落的太陽。如果沒有太陽，一年四季，就不會那樣絢麗多彩。”

我們的出生，是醫護人員的謹慎，母親的痛苦和父親的焦慮。我們的成長，是老師的期待和同學的鼓勵。從呀呀學語的小孩子一步步成為一個滿腔熱血的青年。我們得到了社會許許多多的關懷。醫護人員把愛心投注在手術刀上；父親的愛夾在厚厚的學費裡；母親的愛織進溫暖的圍巾內；老師把愛划進一行行鮮紅的批語中，而同學的愛，融在一張張字跡歪斜的賀卡里…… 這些都是社會和諧的象徵呀！！

團結，無處不在，回想1998年那場罕見的洪水給人們帶來了巨大的'災難。儘管離現在已經很久了，但我們忘不了那一年，當洪水席捲而來時，多少村莊被吞噬，多少田園被埋葬，又有多少人流離失所，又有多少人在洪水中掙扎。然而，洪水無情人有情，人們的心是相連的。他們用血肉之軀抵擋了洪魔的一次又一次的進攻。老人來了，孩子也來了，港澳的同胞來了，海外的遊子也來了，他們有錢的出錢，有物的捐物，他們用愛心築起一條洪水也無法沖垮的防線。

如果說社會是一個太陽，那人們不正是圍成這太陽的縷縷陽光嗎？我們在社會的關愛下長大。一顆小樹尚懂得製造氧氣來回報社會，那我們呢？我相信人都是有良知的，一定不會對他人的困難孰視無睹，只是，有時候人們的良知在沉睡。

不要等待災難來臨時才知道和諧，友愛應該揮灑在我們的生活中。同學們，當早晨跑步看到一個同學摔倒遭到別人譏笑時，你有沒有想到過拉他一把？當一位同學因成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想過要幫他重拾信心？

一縷陽光，一份溫暖。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！和諧團結是一個民族最寶貴的靈魂，是一個國家最堅強的堡壘。讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。讓我們奉獻自己的一片愛心，讓社會的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川。

……

和諧作文素材 篇5

各國媒體和民眾聚焦奧運、聚集北京，他們將通過直接面對中國民眾、直接面對中國社會，進行直觀、身臨其境地觀察與透視。在這種情況下，各國媒體和民眾對中國如何議論、如何評說、如何報道，體現了他們的職業精神和民族素質。而我們作為東道主，對於這一中華民族的百年盛典，對於各國健兒四年一屆的體育盛事，對於各國政要與媒體的這一精神盛會，又該如何面對呢?

先說媒體。今年以來，國外媒體對中國的報道，聲音之大、分貝之高，前所未有。一個在近代史上曾被稱為“東亞病夫”、飽嘗屈辱的民族，當她站起身來，走向世界之時，面對的並不都是掌聲與笑臉，也不乏誤解與非議。這其中，既有對中國輝煌發展成就的讚揚，也有對中國悠久歷史文化的感嘆，既有對我國奧運籌備程序的建言，也有對我國社會政治事務的指責。對這些報道與議論，我國的媒體與民眾應當如何面對呢?具有恢巨集文化和悠久歷史的中華民族，向來提倡世界的多樣化，向來尊重文化的差異性。在這個基礎上，包容理解、求同存異、相互借鑑、取長補短。任何不無善意的評價和建議，我們都會從善如流;那些惡意的指責與歪曲，我們會聞惡不驚。置身當今世界，讚賞與指責都很正常，如同自然界一樣，多姿多彩的物種、多種多樣的聲音，才是人類社會生機勃勃、雜而有序的自然常態。

次說賽場。奧運會本來就是一場體育盛會，輸贏乃比賽之常事。賽場之上，我們的觀眾與媒體如何面對中國選手的蟾宮折桂、摘金奪銀?如何面對我國選手的偶然失手、發揮欠佳?我們如何面對外國選手的偶爾失誤、遺憾賽場?競賽場上是體育技能的比賽，觀眾席上則是文明素質的比賽。魯迅先生說：“優勝者固然可敬，但那雖然落後而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的'脊樑。”他們何止是“中國的脊樑”，這種精神豈不也是世界之希望?

中國25年前加入奧運大家庭，作為國際社會的重要成員，作為“地球村”的“村民”，中國公眾的全球視野、全球意識明顯擴充套件和增強。當世界各國的政要、媒體、體育健兒和普通民眾雲集北京之際，我們的民眾應當如何面對不同種族、不同膚色、不同語言、不同文化、不同宗教的各國人士?多一分包容，有助於培育更寬廣的世界情懷，多一分理解，有助於書寫更絢麗的友誼篇章。“同一個世界，同一個夢想”。13億中國人民，將以自尊自信、不卑不亢、誠懇平等、熱情大方的態度，向來自五湖四海的遠方客人，張開熱情的雙臂，在國際媒體和世界民眾面前，展現一個東方文明古國博大的胸懷和偉大的胸襟。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”中華民族正在以古老文化的精義實現著與“更快更高更強”奧林匹克精神的對接與互補。俯仰百年，撫今追昔，古老又現代的中國，追趕世界，融入世界，無愧歷史，不僅續寫著古老的文明，也正在擔承著莊重的使命。在五環旗幟的輝映下，在六朝古都的燈影裡，當中國民眾與各國友人交集之時，我們需要的不是對抗與衝突，而是和解與友誼;我們欣賞的不是一花獨放、孤鳥獨鳴，而是百花齊放、百家爭鳴。在這種氛圍中，我們的同胞得以拓展眼界，開闊胸懷，增強世界公民的角色意識，認識和理解外界的新鮮事物，促進中華文明與域外文明的交流借鑑、優勢互補。

龍捲風、海嘯、暴風雪，短短一天之內，紐約由酷暑跌入冰河世紀，屍橫遍野……這是美國科幻電影《後天》所展示的情景。2005年8月，人們驚恐地發現，“後天”已是現在進行時：美國南部遭受“卡特里娜”颶風襲擊，兩萬人失蹤，估計死亡人數超過一萬，新奧爾良市滿目瘡痍，經濟損失達500億美元。

中國本身作為一個發展中國家，也第一次參加大規模援助美國這樣的發達國家。上海女孩“蟲蟲”說，“我心裡充滿悲傷。美國是地球上最發達的國家，竟連它也遭此橫禍。我覺得新奧爾良的現在，或許就是全人類要共同面對的未來。” 尤其引人注目的是，在眾多的援助國中，還有幾個被美國視為“眼中釘”的國家：委內瑞拉、古巴，甚至伊朗和朝鮮，也表示願意向災區提供援助。

人們還注意到了，《人民日報》在有關評論援助美國的文章中有這樣一段含義頗深的話：在豐富多彩的世界中，無論處理什麼問題，如果都能多一份合作的願望和行動，少一點單邊主義的傲慢和言行，這個世界無疑會美好得多!

和諧作文素材 篇6

今天，我重新看了這本《走進和諧的春天》，深受啟發。一下子，被一直埋藏在心底的“和諧”兩個字又重新進入了我的腦海。

這本書介紹的是和諧。這本書分為六個篇章，六個主題，六個和諧社會所需要的條件。而且在每個篇章裡，還包含著開篇導語、警句格言、美文品讀故事屋等小版塊。從書中，我瞭解到了和諧的'寶貴，和諧的美好，還有和諧的重要，我多麼想讓社會更和諧。

書中有許多篇章，“維護秩序，有道通行”就是其中之一。和諧也包括和平，而和平則需要安定有序、遵守規則。只有遵守規則，才能安定有序；只有安定有序，才能和平共處。這就是建立和諧社會的條件之一。

遵守規則，看著只有四個字，其實做起來卻不容易。先說“規則”。世界上有許許多多各種各樣的規則，國有國規，校有校規，就連過馬路也要遵守交通規則。規則無處不在，不管你在做什麼，總有一項規則來約束你的行為。只要違反了一條規則，就算不上是遵守規則。可見要做到是多麼難。

排隊，也是一種規則，並能夠反映出一個人的素質和修養。這一篇章裡的“特別行動：快快加入‘11’一族”使我想起了我身邊自覺排隊的情況。在我的周圍，排隊的情況很好。在書店、超市、銀行等公共場所時，總能自覺排好隊，極少發生亂用亂擠亂插隊的事情。儘管如此，不文明的現象卻還在發生。比如長在我身邊發生的幫好朋友佔位子的狀況，雖然方便了自己，卻麻煩了別人。還有，在公交車的上下客時，就很少排隊，常常只能擠進去。

在我身上，就發生了這麼一次。那是一個下午，我做公共汽車回家。不知不覺快到站了，我迫不及待得想下車。遠遠望去，車站裡站著很多人，是一群國小生，都在等著輛車。 車還買到站，國小生們就吵吵嚷嚷地蜂擁而來。人隨著車奔跑，害的司機叔叔不敢開得太快。在車入站的期間，還有一個人為了佔座位，把自己的包從視窗放進來。 我真不明白，為什麼能坐著這麼重要。不一會兒，車門開了，國小生們拼命想擠進來，把正要下車的我嚇了一跳。國小生們再次蜂擁而上，而原本在車上的乘客卻下不去。要不是司機出面維持秩序，恐怕我就要到下一個車站才能下車了。這就是媒體有好好排隊的結果。我們應該改掉這個壞習慣，共同建立一個跟和諧、美好的社會。

正如書上所說：讓我們共同唱起“和諧”這首歌——民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。讓我們的社會更加和諧、美好！

和諧作文素材 篇7

輝煌的20xx年不知不覺得過去，我們又迎來了一個不平凡的一年—20xx年。20xx年也是不平凡的一年哦，這一年我們偉大的祖國六十歲的生日，第十一屆全運會真是好事成雙、雙喜臨門呀！

我們的祖國母親不知不覺已六十歲了，六十年祖國母親受了多少苦難，歷經了多少風霜，歷經滄桑卻依然那麼壯麗、雄偉。祖國您就像一位偉大的母親，您用甜美的 汁孕育多少中華兒女。我們在您的懷抱裡快樂、健康的茁壯成長。您現在已是堅不可摧。六十年裡您突破多少個不可能，讓中國在世界有了地位。我們中華兒女要奮發圖強，讓祖國的明天更加美好。祝願親愛的祖國媽媽更加繁榮、昌盛。這是一件好事，另一件好事是全運會。

奧運聖火如同火焰般的晚霞給人們留下璀璨而迷人的流動美，這將是永載中華史冊的日子，讓我們受到了充滿魅力和英勇的祖國驕傲，充滿了和諧之美的全運會已經向我們走來。

這一次的全運會在山東舉行，濟南市主要的舉辦城市，主題口號是：和諧中國，全民全運，吉祥物是泰山童子。吉祥物“泰山童子”以充滿文化、自然內涵和動人的傳說泰山為基礎，並結合現代體育理念，國泰民安的寓意進行作民族的根、生命的根，是天人合一，社會和諧的美好精神象徵。“登高遠望”憧憬未來的寬廣胸懷。數千年文化精神滲透和現代文明渲染賦予“五嶽之首”更加豐富的積極內涵。

泰山的歷史由石頭寫起。傳說在巍峨的泰山腳下有一位青年石匠，他體魄強健，武藝高強，行俠仗義，保佑百姓，成為人們心目中的保護神，並將其刻在泰山石上，取名“不敢當”，作為鎮宅之寶，祈願平安吉祥。這一獨具特色的習俗一直延續至今，並擴充套件到全國乃至全世界各地，成為中華民族具有代表性的'吉祥信仰。該民族經國務院批准列入國家級非物質文化遺產名錄。

為了更好的迎接全運，山東舉行了一系列活動。濟南大學都以人人都是“東道主，我以全運做貢獻”的理想在各個方面為全運準備著。併為它表現出了極大的熱情。

作為山東人要感謝全國人民給了我們一個機會，能夠展示我們山東的機會。如何建立文明全運的重任就落在了我們肩上。文明一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標誌，幾千年來人類不斷追求的也就是這兩個字，文明的舉止、文明的行為。

全運會身為國小生的我們能做些什麼呢?我不能像體育健兒那樣拼博，為家鄉爭光。和諧中國全民全運最簡單的一句話，最真摯的表達，但是這幾個字卻包含著許多意義。

和諧中國是指在文明社會的和諧中的我國。

全民全運是指全市的人民都動起來，要講文明風貌、禮讓、行為文明。講文明風貌就是每個人都講文明，就是形成一種文明風貌。就像公益廣告那樣每個人邁出一小步，社會就邁出一大步。禮讓是中華民族的傳統美德。如果在交叉的十字路口前兩個人都要向前走，這是兩個人都不退而讓的向前走，也許會發生意外交通事故，如果其中一個人禮讓，讓另一個人先走，這樣就會增添一些和諧。

行為文明是個人行為，全運會期間每一個山東人的行為都代表著山東的形象。微笑是每一個山東人應該做的，微笑會給人一種心靈的溫暖，志願者的微笑是山東最好的明信片。作為一名國小生，在全運會到來之際，共同維護濟南的精神風貌。

恬靜、幽靜、舒適的環境，濃郁的文化氣氛，會啟迪莘莘學子不斷追求，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有深厚的底蘊、優雅的談吐、得體的舉止才稱得上真正有內涵的美。

生命裡有一種力量讓我們痴狂。我們一生需要不斷的學習、修正，努力使自己能夠達到心中期望的標準，人生不經歷風雨怎能見彩虹？生命本該在激流石中走過，才構築出許多不可名負的美好。

上帝是公平，只要我們奮鬥，他並不吝嗇。全運聖火是氣衝凌霄的山峰，為我們指明目標，全運精神是氣度綿延的萬里長城，賦予我們勇武的魄力。拿出氣勢，拿出勇氣，找到一窗屬於自己的山海，努力為自己拼搏屬於自己的天空。因為我們也是一道絢麗的風景。

閃著熾熱火焰的星—全運火焰，生命因你而亮麗，生命因你炫出色彩，想成為天空中最耀眼的星星嗎？從今天開始奮鬥努力拼搏吧！

20xx年，一個感動千萬中華兒女的日子，不會再讓我們中國人乃至全國人所失望，讓我們共同攜手，讓我們共同努力，為了山東全運會而奮鬥吧！

全運會就要來了，山東人民們，你們準備好了嗎？

祝願祖國的明天更加美好，祝你永遠燃燒，生生不息。願全運會取得圓滿成功。

和諧作文素材 篇8

某公司的一名打字收發員，每月要經辦3000多元的辦公耗材和郵寄費用。面對經理提出的節約要求，他曾想：“費用高和我有什麼關係，我一個小小的打字員能有什麼辦法呢？”然而，隨著對節約認識的提高，他開始在工作中嘗試一些小改革，如影印紙雙面使用等，收到了立竿見影的效果，每個月的辦公耗材和郵寄費用比以前減少了一半。這位愛崗敬業的有心人深有感觸地說：“想著我這個小小的.崗位一年也能為公司省下這麼多錢，節約的快樂油然而生。”

節約的快樂來自哪裡？在一定意義上，節約是一種健康向上的生活態度，是一種品質素養和美德。在很多時候、很多地方，節約不是“可為不可為”，而是“為與不為”，願為則百事可成。把節約看作創造價值、塑造自我的機會，就會千方百計地厲行節約，體味“集腋成裘、聚沙成塔”的成就感。如果視節約為麻煩，把節約當負擔，就難免被動應付，對浪費現象熟視無睹。

節約如井，深挖下去，不但洞開聚集財富的源泉，而且湧流愉悅心田的快樂，何樂而不為？

和諧作文素材 篇9

據新華社墨西哥城3月20日電3月16日至22日，第四屆世界水資源論壇在墨西哥召開。根據本屆水資源論壇公佈的最新資料，全世界水資源總量約14億立方米，而其中只有2.5%是可飲用的淡水，這其中70%又被用於農業灌溉。到20xx年，預計全球將有30億人遭遇水危機。

和諧作文素材 篇10

據瞭解，餐飲行業早已禁止使用的一次性木筷，在哈爾濱市每天還使用，日消耗量近60萬雙，針對類似原材料浪費現象的'存在，黑龍江省將延長材料壽命和節約木材，鼓勵生產高強度和耐腐蝕的金屬材料，推進木材節約和代用工作，限制一次性木製品的生產、流通和消費。

和諧作文素材 篇11

1.君子和而不同,小人同而不和--《論語》

2.君子喻於義,小人喻於利.--《論語》

3.親善產生幸福，文明帶來和諧。 ——雨果

4.幸福永遠存在於人類不安的追求中，而不存在於和諧與穩定之中。——魯迅

5.君子是和諧而不會盲目附和，小人只是盲目附和而不會和諧 ——西諺

6.友誼是一種和諧的平等。 --畢達哥拉斯

7. 各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。 —— 費孝通

8.存在的就是合理的。 —— 黑格爾

9.美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融會在環境中，就 造就了環境的美。 ——冰心

11.看不見的和諧比看得見的和諧更美。 —— 赫拉克利特

12.對和諧之美的追求是人類的本能。 ——馬克思

13.天下為公，世界大同。 ——孫中山

14.美必須乾乾淨淨，清清白白，在形象上如此，在內心中更是如此。 ——孟德斯鳩

15.不要過分陶醉於我們人類對自然界的勝利。對於每一次這樣的勝利，自然界都要對我們進行報復 。 ——馬克思

16.倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱 ——(管子牧民) 17。而患不均，不患貧而患不安，蓋均無貧，和無寡，安無傾。 ——(論語季氏第十六)

18.衣食之於人也，不可以一日違也，親戚可以時大也。 ——(管子侈靡)

19.愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是聖人。 ——西諺

20.輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單。我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的.期待，我們共風雨，我們共追求，我們懷有同一樣的愛。 ——(讓世界充滿愛)歌詞

21.讓我們敲希望的鐘呀，多少祈禱在心中。讓歡喜代替了哀愁呀，微笑不會再害羞；讓時光懂得去倒流，叫青春不開溜；讓貧窮開始去逃亡呀，快樂健康留四方；讓世間找不到黑暗，幸福像花兒開放。 ——(祈禱)歌詞

和諧即是美

儘管由於時代、民族、社會形態的不同，人們的審美習慣、情趣、標準也有一定的差異，然而人體美的實質——比例與和諧，卻是亙古不變的。例如：頭顱是身高的1/7至1/8；肩膀最寬處為身高的1/4；大腿正面厚度等於臉寬……按這些原則結合成的人，體態勻稱和諧，散發出令人愉悅的美感。被譽為女性健美典範的(米洛的維納斯)，若按比例縮成身高160釐米的女子，其三圍比例為90:72:96釐米，構成了比例協調、線條柔和的曲線美。而(擲鐵餅者)雕像，構圖的基本要素則是“人體正方形”(即二臂側平舉等於身高)，體態雄健威武，凝聚著健力、美，是男性美的完整體現。

廬山風景區的美(人與自然的和諧美)

XX年的“五一” 當天，廬山雨後放晴，雲蒸霧繞，變幻莫測的綺麗景色令中外遊客驚歎。一位來自上海的老人黃明游完錦繡谷後，感慨萬分地告訴記者：“廬山太美了，不僅自然風光很美，而且旅途環境也非常好，秩序井然，美麗清潔，在這裡實現了人與自然的和諧統一。”

人們在廬山各景區看到，交警在忙碌地指揮交通，秩序井然，各景區看不到菸蒂、礦泉水瓶等垃圾，整個廬山呈現出一種人與自然的和諧美。廬山管理局黨委、管理局的同志說，廬山實施了“煤改電、油改電”工程，實現了“無煙山”目標，垃圾袋裝率和上門收集率都達100％。自然環境變美了，廬山的人文環境也在不斷提升，“誠信服務行動”、“遊客滿意就是我最大的幸福”、“萬人誠信宣誓”等活動，規範了導遊、營運司機、餐飲服務人員等的行為，使文明新風深入人心。中外遊客在廬山玩得開心、住得舒心、吃得放心，高興而來，滿意而歸。據統計，“五一”當天，廬山接待遊客1.38萬人，同比增長3％。

和諧作文素材 篇12

有朋友寫了一副對聯。上聯:節糧節錢;下聯:節水節電;橫批:天天過“節”。由此想到時下有句流行語也叫“天天過節”,指的是現在生活好了,天天“魚肉”,出門“時裝”,吃穿不愁。

的確,比起改革開放前那個物質貧乏的年代,我們現在真稱得上是“天天過節”了。但我們在“天天過節”時,不應忘了上述對聯橫批所提的“天天過‘節’”:不忘節約過每一天,不忘天天講節約,堅持做到“節”身自好。

談到節約,自然就要想到貧窮與富有的問題。其實,節約是一種美德,窮人、富人都不可“缺德”。而且,現實中越是富有越是踐行節約者不乏其人。據介紹,福建連江金源集團董事長黃如論,兩度成為大陸“首慈”,由“地產大王”一躍成為“慈善王”,20xx年捐款2.1億元人民幣,20xx年捐款2.86億元,今年頭4個月已有近億元捐助。如此富有的人物,個人生活中卻跟奢侈無緣。世界首富比爾·蓋茨被稱為“世界最樂於慈善事業的人”,這兩年捐助慈善機構的總額已達256億美元,可他生活上卻相當節儉,穿普通的T恤衫,吃平常的漢堡包,沒有隨從。最近,他向外界公佈遺囑,宣佈把不到財產的2%留給自己的'3個子女,而把財產的98%留給自己創辦的基金會,把這筆錢用於研究防治艾滋病和瘧疾的疫苗,併為貧窮國家抵禦這兩種疾病提供援助。節約的背後是樂善好施的美德。

節約是美德,需要人人從我做起,從現在做起,身體力行,持之以恆。如此“天天過‘節’”,我們才會有真正意義上的“天天過節”。末了,筆者也做一副對聯,算是對文前那副對聯的補充。上聯:美在節糧節錢節省財源中;下聯:德在節水節電節約能源裡;橫批:節約是美德。

和諧作文素材 篇13

大學食堂一週被倒掉的飯相當於一畝地的產量！學校一年浪費的電量足夠一個普通家庭用58年！這是某高校學生自己調查得出的結果。

面對這些觸目驚心的數字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什麼浪費？”因為花了錢就可以為所欲為嗎？錢是你們的.，但資源卻是大家的！因為飯菜不合口味嗎？這簡直是強詞奪理的混賬理論！食堂的飯菜未必十全十美，但同樣是勞動成果。在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。須知，任何人都無權浪費！不能無知和麻木到這種程度！

僅僅一週的時間就有相當於一畝地產量的飯被倒掉，說明浪費普遍存在。然而，比現象更可怕的是學生們的漠然和節約意識的極度匱乏。所以，對浪費僅僅痛心疾首地反思是不夠的。學校需要制定切實可行的節約資源的規章制度，並把節約付諸行動，更應該教育學生養成勤儉節約的習慣，宣傳節約意識。作為大學生，不能把節約看成小事。諸葛亮說：“靜以修身，儉以養德。”可見，勤儉實在是一個人修身養德的必備條件啊。