【實用】四年級的我作文300字彙總8篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級的我作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的我作文300字 篇1

爸爸有一本郵冊，裡面有許多郵票，有歷史人物的郵票，有偉大名人的郵票，有十二生肖的郵票，但我最喜歡的就是一枚精緻的荷花郵票。

這張郵票象徵著吉祥，左上角清清楚楚的寫著它的面值--80分，右下角寫著六個黑色大字“中國人民郵政”。最引人注目的就是中間的圖案了。

圖片中間盛開著一朵粉紅色的荷花，美麗極了，旁邊還有一株未盛開的荷花，它好像也不甘示弱，躲在自己的小房間裡，打扮一番，準備出來和另一個和花比比美。

瞧，一大片一大片的'荷葉，有的平鋪在水面；有的伸出水面，青蛙都在上面趴著，好像自己做的是一葉小舟；有的站在荷花的身旁，好像是荷花的衛士；有的高高的站在荷花的上面，在為荷花遮風擋雨；還有的兩邊捲了起來，好像是毛毛蟲在爬似的。最引人注目的，就要說河水了，在風的吹拂下，陽光的照耀下，閃閃發光，微波粼粼的，下面還有魚兒玩兒，有的甚至跳上了荷葉，好像在和飛舞的小蜜蜂玩兒呢。

郵票發揮著極大的作用，它可以讓你給親人送去一份祝福，讓你交到新的朋友，雖然現在的書信已經很少了，但一張郵票可以帶我去參觀世界各地的民族風景，讓我開闊了眼界，增長了知識，我喜歡這枚郵票。

四年級的我作文300字 篇2

我家有隻可愛的小倉鼠，叫“來寶”，他吃東西的樣子令我很奇怪。

每次把鼠糧放進食盆，“來寶”立刻衝過來，不管三七二十一就把食物全放進了嘴裡，對於這點，我覺得很奇怪：難道他的嘴巴特別大，能放進那麼多東西？我還發現，每次把食物放進嘴裡後，“來寶”的腮幫子就會特別鼓。

一次，我們全家去遊玩，我忘記給“來寶”放食物了。回家的路上，我悲傷的想：“來寶”一定餓死了！我太粗心了！可回到家，我卻驚訝的.發現：“來寶”並沒有被餓死！而出去的時候空空如也的食盆，現在竟然滿滿的！我又仔細觀察了一下“來寶”，它鼓鼓的腮幫子扁了！難不成倉鼠會變魔法，把食盆填滿了？我很快否定了這個猜想，“世界上不可能有魔法！這叫迷信！”我批評了自己，可這就是現實呀！我揉揉眼睛，希望剛才是我的眼睛花了，可看到的還是剛才的結果：食盆滿滿的。

帶著疑問，我開啟電腦，準備上網查一下究竟是怎麼回事。哈哈，找到了！原來倉鼠的腮幫子不叫腮幫子，而叫囊袋。哪裡可以裝許多食物，當倉鼠餓極了但沒有食物吃的時候，他會把以前裝在囊袋裡的東西統統吐出來吃掉，這就是我沒有給“來寶”放食物，但發現食盆滿滿的的答案。

原來小小倉鼠，也有自己的祕密呀！

四年級的我作文300字 篇3

我今年剛滿9歲，是一個不愛讀卻異常喜歡看書的男孩。

我的書多得數不勝數：書櫃屜子放滿了，方桌上隨意擺幾本新買的書，有時打掃衛生還會從桌縫裡撿起幾本看過的書呢！一到書店，我就隨便抽出一本仔細欣賞，在那看一整天也不覺得餓，直到店主關門我才醒悟。如果碰上幾本好書我會立即購買，要是因為錢不夠或別人先買了，我都會非常惋惜。買到渴望已久的書心裡又樂滋滋的，一回家就津津有味地翻看，彷彿自己鑽進了書的境界。到目前，我已經看完了四大名著和絕大部分史書。

耳聽為虛眼見為實，我給大家講一個看書的小插曲吧。昨天是我和媽媽到達武漢的第二天，媽媽把我送到武漢廣場六樓圖書城選書。她很累，坐在牆角邊的`櫃沿上等我，我就站著慢慢選。過了幾個小時，媽媽休息好了，提醒我該下樓吃晚飯，還問我書選好了嗎？我指指這本，又指指那本，真想把圖書城搬到我家，但是想著要回建始還是少帶點行李吧。最終我選定了一本《三毛新生記》。媽媽笑著說：“人越大就越懂事了！”

這就是我，一個愛看書又漸漸懂事的小男孩。在以後的學習生活中，我要多讀書，多看書，向丁卉姐姐學習，做家族的驕傲！

四年級的我作文300字 篇4

書，是人類進步的階梯，沒有它我們便沒有了豐富的知識，所以，書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳餚，羅列的知識就好比佳餚的色、香、味，讓我饞涎欲滴。

書給我帶來了樂趣。我最喜歡看《童心拾貝》，書中有著許多著名作家寫的故事。我經常把它看完一遍再看一遍，再和我的.玩具們把書中的內容表演出來。每次我演得特別認真，但玩具們都七上八下的，可把我忙死了，卻也把妹妹笑死了。沒辦法，只好讓妹妹一起參與，她演人物我擺玩具，練習一番後，一個像模像樣的書本劇就排練好了。大人們收到邀請前來觀看，我們誇張的臺詞，滑稽的肢體動作，把他們笑得前仰後合。我心裡也開心極了，書真是我的好夥伴，給我們的家庭增添了許多歡聲笑語。

書的內容很廣闊，裡面有許許多多的知識。有一次，我做了個夢，很可怕的夢。醒來我立馬就去查查人為什麼會做夢。在《十萬個為什麼》中我找到了答案，還去考媽媽呢。媽媽誇我是個聰明的孩子，肯動腦經的孩子，我開心極了，這可都是書這個朋友的功勞啊！

我喜歡看書，因為是它開闊了我們的思維，提高了我們的寫作水平，也能淨化我們的心靈。可想而知，書是良師益友，永遠伴隨著我們。

四年級的我作文300字 篇5

我是個愛笑的人，你願意聽我說說嗎？

我這個人聽到一個小笑話就會笑。有一次，在課間我的同桌給我講了一個小笑話。當他講到：床上一片汪洋，小李仍在夢鄉，驚醒伸手一摸，被窩潮溼冰涼時，我就已經笑得喘不過氣來了。再看看別的同學根本沒有笑，他們都說；你也太愛笑了。

如果讓我看小品，那我會笑撲騰的。有一次在家裡，我看了一個小品。是小瀋陽表演的。他那滑稽的動作逗得我哈哈大笑。當他說：“我到家了”時我笑得眼淚都流出來了，身上笑的都沒勁了。媽媽說：“哪那麼好笑的.，你真能笑”。

玩遊戲，我也是最愛笑的人。我們玩“木頭人”遊戲，我總是第一個被逗笑。同學們在我面前一筆劃、一耍怪態我肯定會笑出聲來的。第一個被淘汰出局的一定是我。

告訴你吧，就連做夢我還笑呢！有一回週末我在家裡睡覺，做了一個可笑話夢。睡著睡著我忽然笑了起來，爸爸媽媽被弄得莫名其妙。他們倆把我叫醒時，我還笑呢！他們說：“這孩子可真愛笑！”

笑給我帶來了快樂！我喜歡笑，這就是愛笑的我。

四年級的我作文300字 篇6

現在正是春夏交織的時節，處處開滿了野花，紅紅的櫻桃也都早熟了，我家門前的櫻桃也不例外，我喜歡的地方。

鬱鬱蔥蔥的.樹上，紅紅的果實讓人垂誕，隨手摘下一顆嚐嚐，哇！好甜好甜。

在櫻桃樹前面有一堵石牆，牆角有一株爬牆美，紅紅的花兒成片的開著佈滿整堵牆你不讓我我不讓你的簇擁著，遠看這面花牆好美好美。

這邊有一塊綠色草坪，零星點綴著一些黃色小野花，正舒適地享受著陽光的愛撫。

我更喜歡的是通向我家門前那條彎彎曲曲的小路。每天早晨，爸爸都要沿著那條小路曲公園晨練。晚上，我們一家人可以在小路上散步到公園。路兩旁有小樹有花草，在微風中不停搖曳，我和朋友也可以在這裡玩，談學習、談生活、談理想、談未來……

我喜歡我住的地方，這裡有我太多的樂趣，會給我留下好多美好的回憶，那棵櫻桃樹，那株爬牆美會越長越高，那條小路上的腳印輝越來越多，陸良爬滿後的植物也會越來越美， 這裡的一切都在不斷成長，會一直伴隨我快樂的成長……

四年級的我作文300字 篇7

我有一位好同學，愛扎一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，活像一隻快樂的小鳥，玫瑰般的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，一閃一閃的，像兩顆燦爛的珍珠，她叫胡旭晴。

我最敬佩她的是學習，不管是英語、數學、作文還是其它方面，她都很優秀。比如朗讀———語文課上，老師讓她讀課文。胡旭晴站起來，抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，每次朗讀完，我們都會報以熱烈的.掌聲。

她很好學，有一天，活動課下課了，我們去找胡旭晴玩。正在做作業的她拒絕了，她想做好再去玩。只見她一手拿著筆，一手按著本子。她一會兒埋頭苦寫，筆底下好像有源源不斷的水湧出來；一會兒低頭沉思，好像在找什麼方法；一會兒翻翻課本，好像小雞在尋覓食物；一會兒口中唸唸有詞，在認真讀問題。那專心的樣子，讓我很是敬佩。

四年級的我作文300字 篇8

我的牙齒上又“嘣”出了一顆暴牙，我本已參差不齊的牙齒就更加難看了。

週日，興趣班一下課，爸爸媽媽就把我“綁架”到了牙科，一進去我就哇哇大哭起來，因為我知道來這裡又要“受刑”了。我坐在拔牙椅上，把嘴閉得緊緊的，用雙手死死捂住，自從上次那個牙醫幫我拔牙時，太用力了，使我得了“拔牙恐懼症”。不管我怎樣“反抗”，爸爸還是鎮壓住了我，最後我還是乖乖地讓醫生拔了這顆暴牙。

醫生拔完了那顆頑固的乳牙，對爸爸媽媽說：“你們看她的牙床變形挺嚴重，如果她自已不想辦法把突出的牙齒和牙床壓回去，恐怕要用技術手段把牙床打碎，然後通過帶牙箍再把牙床和牙齒拉回去了。”

聽完這些話，我心涼了，全身顫抖，眼裡流著淚。真後悔呀!如果當初聽媽媽的話，多吃粗糧、多嚼硬東西，好好鍛練牙床，發現乳牙鬆動不怕疼，儘快把它拔掉，就不會造成今天這樣的後果了。

現在的.每一個行為，都關係著今後的發展。現在養成的每一個好習慣，都關係著今後的生活。希望大家吸取我的教訓，不要做一個帶牙箍的小孩。