【實用】六年級的作文300字四篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級的作文300字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】六年級的作文300字四篇

六年級的作文300字 篇1

未來的房子該是什麼樣子呢?好期待呀!

突然,我站在一個馬路旁,那裡的車子飛奔著。這時,一個阿姨向我走來,說:“你就是×××吧!”“嗯”我一邊說一邊想“她怎麼知道我的名字啊?她是誰呀!”“我是你的導遊,你現在是在20xx年。”那個阿姨好像看出了我的疑惑,連忙向我解釋。

“啊,我穿越了,居然來到了20xx年呀,好高興哦!”我說。“那現在你想去哪裡看看呢?”那位阿姨親切地說。“嗯,當然是要去看看樓房咯”我興高采烈地說。“ok,這邊請”阿姨微笑的說。“謝謝啦”“不用謝,這是我應該做的'”我和阿姨就這樣有一句沒一句的談著,在不知不覺中我們以經來到了樓房前。

“哇,好高呀,好美呀,我好喜歡呀!”我情不自禁地說。“呵呵,我們進去看看吧, 別楞在哪裡啦! ”阿姨笑著說。“嗯嗯。”我期待地說。說著說著我們便來到了一樓。“啊!金碧輝煌的牆壁,客廳裡佇立四根大柱子,每個柱子上分別刻著各種各樣的圖案,看起來很有氣質,很有美感,要知道我最喜歡的就是這種風格。”

“叮叮—叮叮”我緩緩地睜開眼睛。“啊!原來我剛剛在做夢呢!”我心想。嗯,我心裡有了一個想法:我長大也要做一個偉大的工程師。

六年級的作文300字 篇2

“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。”不知何時,秋撥開了夏日的紛擾,姍姍而至。而我也跟著它的腳步,尋找著它的足跡。

看!這是秋的足跡!在廣闊的草地上,抬頭望:那聖潔的天空藍得透徹,宛如一條剛剛被洗刷過的藍色緞面。悠悠的白雲緩緩拂過,在這純潔而又寧靜的藍天上,顯得高雅而又深邃。這真可謂是秋高氣爽啊!

再低頭遠望,一條好似潔白而又明亮的帶子的溪流在緩緩地流淌。一陣風吹過,它拂過水麵的聲音煞是好聽。隨之,它還帶來了一片金黃的落葉。而落葉那精緻的`紋理使我感受到了秋的足跡。在它飄落到水面的那一刻,原本那平靜的水面上泛起了一陣輕微的波紋。我不由地感嘆:秋又光顧了這個地方。哈,還真是一葉知秋啊!

看!這是秋的足跡!在美麗的田野裡,放眼望去,那是一副金色的畫卷。又一陣秋風掠過,金色的稻田漾起了一圈又一圈的漣漪,猶如海上那澎湃的海浪,極為壯觀!向裡走,就會聞到一種奇異的清香撲鼻而來,很是沁人心脾!哦!我又找到秋的足跡了!不禁沾沾自喜起來。

“南天與秋色,氣勢兩相高。”是啊!一到秋天,那種沉甸甸的、涼絲絲的感覺使我們無法忘懷,而那,就是——秋的足跡!

六年級的作文300字 篇3

人一生會碰到許多陌生人,但是,令我至今難忘的是那背影,是那人。

那天早上,媽媽出去給外公匯過生日的錢,臨行前叮囑我讓我把家裡的廢品賣了,不然就堆成山了,正在寫作業的我隨口應了一聲“哦”。做完作業,我看書看得正入迷,忽然聽見一陣叫賣廢品的聲音,那聲音沙啞,滄桑。我想起媽媽囑咐我把廢品賣了,便立馬跑到視窗大叫:“老爺爺,老爺爺,賣廢品,賣廢品!”那老爺爺聽完便轉過身來徑直走上我家樓上。我把廢品拿出來,老爺爺稱了稱,說:“八塊錢。”我欣喜若狂,幫老爺爺把廢品提下樓去。過後,我在看書,忽聽見剛才那沙啞的'聲音:“小姑娘,快下來,快下來!”我心中不免有些疑惑:不是已經收了廢品了嗎?於是,我帶著疑問下了樓。下樓之後,老爺爺從懷中掏出一塊表,問:“小姑娘,這是你家的吧,從你家的廢品裡找出來的。”我一看:那不是爸爸找了好久的那塊表嗎?我連連點頭說是,老爺爺把表還給了我,我還沒接過表,立馬飛奔到樓上,取出一瓶酒和很多食物,然後下樓拿給老爺爺,老爺爺接過食物和酒,點了點頭,便走了。他的背影消失在陽光中,我望著那背影,心聲崇敬······

就是這樣一個老人,讓我難忘,我要學習她是金不昧的精神!

六年級的作文300字 篇4

友好和敵意是一對相互矛盾的詞語,它存在於許多人之間,她們表面上看起來很友好,其實背後卻又暗暗比拼,這也許就是人們常說的對手。

在我的學習生活中,存在著許多無形卻又有形的對手,其中的頭號勁敵自然是我們的一班之長——雷蕾,她可是個較為厲害的傢伙。

別看我們兩個女孩子表面親親熱熱,暗地裡卻狠下決心,誓要把對方比下去。

一次考試中,我一時疏忽,以兩分半的差距敗於雷蕾,雷蕾得知好不得意,我卻心裡火燒火燎,無奈,只好在心裡自我安慰:只不過差兩分半嗎,權當我讓給她一次好了。這樣心裡才舒服了許多。

但最終我還是狠下決心,誓要在下次考試中超過她。有決心就有動力,經過我不懈的`努力,終於我再一次戰勝了雷蕾。

有時,我似乎顯得很小肚飢腸,總認為對手是個障礙,想要儘快掃除,看著別人好時就眼紅。其實,有個對手對自己來說未嘗不是件好事,人不能害怕競爭,競爭不但不會淘汰自己,反而會提高自己,促進自己不斷進步。

在這裡,我想對雷蕾及身邊與我競爭並共同進步的同學們衷心地說聲:“謝謝“,沒有你們就沒有我今天的成績,讓我們一直友好地相處,並在競爭中快樂成長吧!

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