有關五年級的作文集合5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

時代會變、植物會變、人也會變。其中我認為人的性格是最善變的。最近我發覺我的`小夥伴何榮像變了個人似的。

在某個暑假的一天，我來到鄉下朋友家做客。一開始我想和一個小姐姐--何榮打個招呼，可她躲在她媽媽的後面，只露出一個頭，在那兒看著我。我在她家一天，我一直找機會和她玩，跟她講話，可我發現她總是面無表情一句話也不說。晚上我與爸爸開車離開了那。

過了幾個星期，我給小姐姐打電話時，她催著我快點去鄉下找她玩，接著還呱啦呱啦的說了好多事情。

第二天，我一下車她就跑過來歡迎我，還和我說了許多事情，比如：玉米成熟了、花生成熟了、母牛生了小水牛……都是一些雞皮蒜毛的小事，直到我說帶我到處看看，才肯罷口。一路上我們一邊觀看著路邊的風景一邊聊天，十分愉快。聊天過程中她說的話最多，我問她要不要喝一點水，她就顧著說話了。看到美景時，她還畫起來了，並一邊畫一邊笑著向我介紹她的畫，畫的內容有：樹木、稻田、白露、太陽、白雲……十分漂亮喔！你可以想象出來那美景嗎？

對她的變化我十分不解，我問她為什麼突然活潑了，她說：“因為你愛說話，我想和你一起玩。”我現在更愛和她一起玩了，希望她更加活潑！

五年級的作文 篇2

春天來了，小草探出了它的小腦袋，仰望著這明亮可愛的世界。柳樹抽出了新的辮子，微風一吹，辮子翩翩起舞。此時此刻，冠華國小飄出了一陣陣春意。這時，我已經迷上了這裡的景物。你想去看嗎？就讓我帶你去看看吧！

走進校園，一片翠綠的草坪撲入眼簾。在遠遠的地方就可以聞到青草的芳香。草坪旁邊有一個金魚池，你快看，金魚們三五成群地在水裡嬉戲，真像個活潑的小孩。魚池不僅魚多，品種也很多呢。有紅的，有白的，有滿身長刺得，有黑白相間的，有身體長長的……魚池旁邊有假山，假山高低不同，看起來真像我的五根手指。

金魚池旁邊是個很大的操場。下課了，同學們像箭一樣來到操場。看，有的同學正在比賽跑步，有的同學正在躲貓貓，還有的正在打籃球……他們歡樂的'笑聲，響徹雲霄。

再往前走，就是我們最喜愛的圖書館。每當下課和中午休息的時間，同學們都會來這裡看書。圖書館的書真多，有文學類，有科學類，有故事類……我最喜歡科學類，因為我在科學書裡可以學到很多科學知識。

我們學校有許多景物，說也說不完，希望你有時間來觀賞一下吧！

五年級的作文 篇3

在現實生活中，有許多值得我敬佩、尊敬的人，比如：為了城市的美麗而默默付出的環衛工人；為了學生的未來不辭辛勞的老師......他們都值得我們敬佩。但有一個人雖然不是環衛工人，也不是園丁，他只是一個和我差不多大的孩子——方xx。

方xx雖然只是個農村孩子，父母也在外地打工，雖然他時常感受不到父母愛的溫暖，但是他有一顆淳樸善良的心。方xx個子比我矮，面板也比我黑，眼睛也不大，鼻樑也不高，長的並不怎麼出眾。我敬佩他是因為發生了這樣一件事。這件事發生在四年級。那天，我急匆匆的來到學校，放下書包，交上作業，收拾好飯盒，正準備跑向食堂。出教室門的時候，我看了一眼課程表，“嗯，讓我看看，語文、語文、數學.....”我小聲的喃喃自語著。一不小心卻瞄到了旁邊“清潔區衛生表”上面寫著“星期一，清潔區：XXX、單嬋......”我這才想起來今天我還要打掃清潔區呢！“不打掃完衛生就不能吃早餐”這句話馬上浮現在我的腦海裡。

眼看著時間一分一秒的'過去了，其他的同學還沒有來，我一邊聽著肚子的“咕咕”聲，一邊想“哎，再等會兒吧！”只有十幾分鍾就要上課了，我不想再等了，我拿起掃把，直衝門外。當我衝到門框的時候，就看見樂方xx，他拿著五六把掃把，提著垃圾桶，夾著鏟子向教室走來。我看見他這麼瘦，流了那麼多汗，不知道有多累。“我幫你們掃了”，他用著並不標準的普通話對我說，“看你們會來，就多拿了幾把掃把。”當時我心情十分激動，十分感動，連忙道謝。一種說不出的滋味湧上心頭。

為什麼一個農村的孩子比城裡的孩子更勤勞、更善良呢？因為他知道吃苦。如果當時換成我的話，我一定會不管，不當一回事，再說今天並沒有他之日啊！換做我的話，我會想，今天又不是我值日，操場乾不乾淨與我無關，何必吃這苦呢。但他卻是這樣想的“操場清潔與否與我有關，我一定要吃點苦，我操場打掃乾淨！”這真是兩種截然不同的想法啊方xx雖然只是個農村孩子，但他願意受苦受累，這難道不值得我們敬佩嗎？

五年級的作文 篇4

我不喜歡夏天的炎熱，我不喜歡秋天的憂鬱，我也不喜歡冬天的冷漠，可對春天的溫暖情有獨鍾。

春天來了，她彷彿是一位慈祥的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的“被我”裡探出腦袋；她用細長的.指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自己美麗的秀髮；她用芬芳的氣息吹著天空，讓天空一無雜質，更加美好。

早晨，一片清新的空氣撲鼻而來，讓你感到舒心，在草地裡走一走，你會忘記以前的悲傷，讓你鼓起勇氣繼續為生命奮鬥，讓你勇敢面對一切，讓你不會覺得有什麼恐懼。

晚上，一陣輕輕的風“噓噓”地吹過窗前，讓你學習都能更認真，都能更仔細，都能更努力，當你在晚上聊天還是幹什麼，都會覺得十分神清氣爽，舒服。這就是春天晴朗的一天。讓人生活在天堂的一天。

春天是無處不在的，然而最完美的春天確實在農村。

啊！春天是一副多麼美妙的圖畫，我愛你，春天！

五年級的作文 篇5

今天，我在內蒙古的黑山頭學騎馬，體驗一下牧民的生活。

一開始，我十分怕騎馬，既怕手沒抓緊馬鞍，又怕腳碰不到腳套，從馬上摔下來，出現意外。教練叔叔似乎看出了我的心思便告訴我：“只要你雙手用力拉緊韁繩，馬就會停下來；左手拉左邊的韁繩，馬就會往左邊走，右手拉右邊的韁繩，馬就會往右邊走。加速是用繩子抽它，同時用腳蹬它的肚子，同時口中喊‘駕、駕’。屁股不能死死的坐著，要按馬的震動一上一下起伏，不然時間多了屁股就會發疼。人要從馬的前頭走，不可以站在馬的屁股後面，否則很有可能會被馬踢到，那很危險。只要你掌握了這幾點就不必擔心了。”叔叔的話使我放心了很多心想：騎馬可真不是件十分簡單的事呀！竟然有那麼多的`要領。

叔叔幫我牽來了一匹馬。我打量了下發現：馬全身是深棕色的，馬的屁股上還有一個圓形的標記，後來我查了電腦才知道：在馬屁股上做標記是為了不要將自己的馬和別人的馬給弄錯了，於是就做了個記號。這匹馬十分矯健，有長長的棕色鬃毛，鼻子上方還有白色的斑紋，看上去非常俊俏。我一下就喜歡上了它，便問了教練叔叔馬的歲數。叔叔告訴我這匹馬8歲。

我在叔叔幫助下騎上了那匹馬，可那匹馬竟然對我這個新主人愛理不理的，可真是所謂的撥撥動動——我抽它一下，它走一步，不抽就停下來。有時，打它也不動。漸漸我惱火了，心裡說，哼！敬酒不吃吃罰酒，有你好受的。於是，我使出必殺技——無敵神鞭，猛地抽它三下，這個效果可真不錯，馬好像知道了這個小主人不好惹便慢慢地小跑了起來。我手裡拿著鞭子，心裡好得意呀！不過，我還沒適應馬跑，心裡馬上害怕了，便雙手拉緊了韁繩，讓馬停了下來。這樣來回試了幾次，漸漸地，我掌握了技巧，坐在馬鞍上身體也不僵硬了，便讓馬在草原上小跑了起來。

通過這次騎馬，我發現馬特別欠揍，對它溫柔，它就不理你，真是不打不跑。儘管如此今天還是玩得很開心，體驗到了騎馬的樂趣，牧民的生活。