有關六年級清明節的作文集合5篇

來源:果殼範文吧 1.82W

在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級清明節的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關六年級清明節的作文集合5篇

六年級清明節的作文 篇1

清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、盪鞦韆、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳,這是由於寒食節要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,因此大家來參加一些體育活動,以鍛鍊身體,因此,這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚,又有踏青遊玩的歡笑聲,是一個特別的日子。

清明節,讓人懷念,讓人悲嘆,令人振奮,這裡蘊含著許多先輩們的事蹟,可是,他們卻入土為安,給人們留下來的卻全是懷念。清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。又一年的清明節到了,你現在在懷念著誰呢?

燕子飛到南方了,可有再飛回來的時候;楊柳枯萎了,可有再發青的時候。可是,我親愛的爺爺,您一去不復返了。您在冰冷的墓地裡已經長眠很久很久了。孫女和您近有咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼會不讓您的孫女在懷念中一天天的痛苦,一天天的悲傷,而又惆悵滿懷呢。

記憶中的清明節會讓我想起,我和爺爺,姐姐的快樂早已蕩然無存了。記得在清明節的時候,爺爺經常會陪我和姐姐一起去盪鞦韆,而且爺爺經常會給我們講:"鞦韆是中國古代清明節習俗。鞦韆,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫做千秋,後為了避忌諱,才改之秋千。古時的鞦韆多用樹椏枝為架,再拴上彩帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。盪鞦韆不僅能增進健康,而且能培養勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。爺的話使我和姐姐感到振奮,因此,從此以後我和姐姐便每天去培養精神。可是,現在沒有爺爺的清明節,看見那熟悉的景象,我和姐姐便懷念了起來,便心痛起來。有時,我真的想大聲的喊出來,有誰能告訴我,那樣愛孫女的爺爺怎麼就再也回不來了。

透過蒙蒙的雨絲,我又看見了那很熟悉的小山坡,滿山長的都是草,還有五顏六色的花朵。是啊,那一棵棵的樹,讓我感到了無比的親切。是的,小樹就是爺爺帶著我和姐姐去小山坡上栽的。由於爺爺說過:"清明前後,春陽照臨。春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明節植樹的習慣了。有人還把清明節叫做"植樹節"。植樹風俗一直流傳到現在。因此,每到清明節人們就會提著一棵棵小樹苗去栽。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動,有著十分重要的意義。"景物依舊,爺爺卻早已不在,畫面再次出現,一個小女生和姐姐在前面抬著小樹苗歡快地跑著,那個緊隨其後的老人不正是自己親愛的爺爺嗎?

小女生和姐姐聽著爺爺的嘮叨,知道了清明節的習俗僅此而已。可是,粗心的姐姐和小女生卻不知道爺爺眼中的憂傷,爺爺是延長自己的生命在給小女生和姐姐最後的快樂。

爺爺走了,在懷念和悲傷中,我一天天的長大了。也如此明白,燕子能再回來,楊柳有發青的時候,可爺爺卻不再回來,陪我和姐姐度過的是長長的懷念和一年一度的清明。

六年級清明節的作文 篇2

燕子飛走了,有再飛來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可親愛的奶奶,您走了,卻永遠不會再回來了。孫女千呼萬喚再也無法和您相見,這怎能不讓孫女悲傷,痛苦呢?

記憶中清明節曾有過的快樂早已一去不回。沒有奶奶的清明節連天都灰濛濛的,走在去奶奶墳地的路上,看到綿綿雨絲讓我心情更加沉痛。春雨啊,請你告訴我,那樣愛孫女的奶奶您怎麼就再也不回來了呢?

透過蒙蒙的細雨,我又看見了那熟悉的麥田。麥苗還是那樣嫩綠,風一吹,猶如碧綠的海洋,可今天,卻缺少了您的身影;五顏六色的野花寂寞地開在路邊,可今天,卻缺少了您慈祥的面龐;還有那河邊青青的垂柳,它們依舊在風中搖擺著苗條的身姿,可您再也不能為孫女編織綠草帽了。這一切的一切都讓我感到親切極了,景物依舊,奶奶卻早已不在。畫面再次重現,藍藍的天空下,一個小女孩握著您做的燕子風箏的線軸,歡快地在田間跑著。那個緊隨其後的慈祥老人不正是奶奶您嗎?你一邊小跑,一邊不停地喊著:“慢點,別摔倒了。”可您早已累得臉色蒼白,卻不肯停下休息,我明白您是害怕孫女摔倒啊!

畫面模糊了又清晰了,小女孩跟著奶奶乖乖地在田間挖野菜。在老人的嘮叨中,小女孩知道了清明節,清明果,僅此而已。粗心的小女孩,你怎麼沒有看出奶奶時常頭上冒出的冷汗,手捂肚子時眼中的痛苦,你只想到自己的快樂,而奶奶您卻用最後的力量延長著你的快樂,直到無奈的離開人世。

奶奶走了,在思念和等待中,我一天天長大了。也終於明白,燕子能再飛回來,楊柳有再青之時,奶奶卻再也回不來了,陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節。此時的我早已淚如雨下,站在奶奶的墳前我輕輕低吟:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。”

六年級清明節的作文 篇3

今年,我因今年有時間回鄉下,要回去拜山!苦惱我完全沒回鄉下拜山興趣,可爸媽非讓我不得不去。

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”!叔叔阿姨們踏著艱難步伐登山拜祖。我左手提著用雪碧瓶裝著稀稀白粥,右手提著一大袋白饅頭。山中瀰漫著白白霧水,還不時下起濛濛細雨。因為腳下路是黃泥路,一下雨就特別滑,所以要特別小心行走。大馬虎我,大人們還沒說完,我一腳才進泥坑裡頭,白色回力鞋全都變成了黃色。

這天我可真倒黴,還沒拜完第一座墓就摔了一跤,差一點就扭到腳!走了半個多鍾,終於來到了第一座墓。我鬆了一口氣,但一轉完彎,眼前是一片莽草,有差不多2米高,我開始急了說:“這可怎麼辦,沒法過了!哎~”叔公大聲說:“小跟在大人後面,中年人拿著鐮刀走在前面,你也要拿著鐮刀來隔斷這些草!”“啊?我也要啊!”我埋怨起來。“當然了,那你都15歲半了,都快成年了,當然要乾點東西啦,不用幹就有東西嗎?”叔公怒氣地說。我無奈地抽起鐮刀,左一刀右一刀地死命砍。終於費了九牛二虎之力開出了一條小道,這小道僅容一人通過。來到了墓旁,我那張報紙終於派上了用場,我用來鋪在地上作我私人座椅。

突然,我覺得全身癢癢,我撓了撓背又撓了撓大腿,全身被我撓得通紅。我告訴了大人,大人幫我翻開衣服,一開背上一點一點大紅點。我問:“這是怎麼回事?怎麼會這樣?好癢啊!”“肯定是那些紅螞蟻剛爬上去,你沒感覺到嗎?”我苦惱說:“我以為是流汗沒理它。原來是紅螞蟻爬上了我背部。哎呀,這可咋辦啊?”等會下山再找藥塗一塗吧!沒辦法了。誰叫你不注意啊,自己找來煩!”我低下頭,淚水一滴一滴滴在泥土上。

到了下午,我終於下了山。我母親馬上找了風油精來給我擦上。母親一邊擦一邊說:“你看,不讀好書以後就是這樣,過著這種難熬生活,叔公他們天天下田幹活,背都快要裂開程度,若是你,早就頂不順啦!看你不好好讀書,以後不準再任性了。想幹啥就想幹啥,不顧後果。知道嗎?”我懺悔說“哦!我以後再也不要那麼任性了,一定要考好會考,將來就不用幹粗活了。”

在這次拜山過程中,我親自體驗了一番,我深感後悔。農村生活不是一般人能夠熬過,需要有頑強毅力。假如不想這樣,一定要好好讀書,搞好學習。雖然幸苦這十幾年,但將來幸福卻是一輩子。

六年級清明節的作文 篇4

清明節這天,天氣晴朗,風和日麗。跳跳先生帶著夫人和兒子小跳跳一起從城裡開車趕往鄉村老家掃墓。這是小跳跳第一次回老家。他坐在車上,看著窗外的藍天白雲、紅花綠柳、聞著從金燦燦的油菜花地裡飄來的陣陣花香,別提有多興奮了!

一路上,跳跳夫人跟小跳跳講了清明節的歷史和風俗,還教小跳跳吟誦了唐朝詩人杜牧寫的《清明》。

不知不覺,他們就到了墓地。有很多人正在那裡忙著掃墓祭祖。跳跳先生和跳跳夫人也趕緊忙開了——折楊柳、掛飄錢、獻鮮花、燒紙錢。剛開始,小跳跳在一旁看得津津有味。可是,不一會兒,就被煙燻得睜不開眼。於是,他就跑開了。突然,他看見墓地旁的小池塘邊盛開著幾朵小野花,就跑了過去。這時,他又看見池塘裡有一群小東西在自由自在地游來游去,就好奇地又走近了幾步,卻一不小心掉到了池塘裡。不會游泳的'小跳跳趕忙大聲求救。

幸好,掃完墓的跳跳先生及時趕到,把他救上了岸。聞聲而來的跳跳夫人趕緊把小跳跳抱進了車裡,換掉了他的溼衣服。跳跳先生也跟著跳進車裡,急急地開著車回城了。

六年級清明節的作文 篇5

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”一年一度的清明節即將來臨。清明節又叫踏青節,是中國傳統節日,也是最重要的祭祀節日之一,是祭祖和掃墓的日子。

今天,我們五年級師生徒步去橫大路橋烈士墓掃墓。中午,

我們從學校出發。走在鄉間的小道上,只見田野裡大片大片金黃色的油菜花在風中翩翩起舞,可我們卻無心欣賞這春天的美景,內心感到無比沉重。

我們步行了一個多小時,來到了烈士墓前,排列好了整齊的隊伍。首先,我們傾聽了烈士的事蹟:橫大路橋烈士墓是為紀念十八位抗日英雄而建立。抗戰期間,有一支抗日大隊在這附近駐紮,鬼子知道後,派兵來圍剿。大隊獲取了情報,派三名隊長每人帶一隊人馬從不同方向撤回根據地。毛隊長和周隊長的人馬順利撤回,但匡隊長的人馬遭遇鬼子襲擊,匡隊長和其他幾名戰士為了保障大部隊有足夠的時間撤離,堅守陣地,拼死抗擊,最終全部壯烈犧牲。大部隊順利撤回了根據地。村民們含著淚,悄悄地將犧牲的十八名將士的屍體埋在了此處。聽完這個悲痛的故事後,我們默哀一分鐘,在這一分鐘裡,我彷彿看到了抗日英雄在戰場上浴血奮戰的場面。默哀結束後,我們唱響了《中國少年先鋒隊隊歌》,歌聲在田野間迴盪,表達了我們對抗日英雄的敬仰,堅定了我們好好學習,回報祖國的決心。

最後,我們向烈士獻上了親手做的小白花,繞墓碑走了一圈,我默默地對烈士們說:“謝謝你們用生命換來了我們今天的幸福生活,你們永遠活在我們心中。”

回校的路上,我們已經很累了,但想到那些犧牲的烈士在戰場上浴血奮戰,我們這點累根本就算不了什麼,我們要珍惜現在的美好生活,用實際行動來回報社會,回報祖國。

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