【精選】啟示的作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的啟示的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示的作文 篇1

老師津津有味地講著玫瑰。

講完了，老師問學生：“最深的印象是什麼？”

第一個回答：“是可怕的刺。”

第二個回答：“是美麗的花。”

第三個回答：“應該培育出不帶刺的玫瑰。”

多年後，前兩個學生都無所作為，只有第三個學生以突出的'成績而名揚四海。

啟示的作文 篇2

我們生活在美麗的大自然，鳥兒在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什麼能在清澈的水中隨意的沉浮？鳥兒為什麼能在蔚藍的天空中自由自在的飛翔？

原來，魚的肚子裡有一個膘，只要把氣吐出來，身子略微變大，魚就沉下去，膘裡鼓足了氣，身子略微變小，魚就浮起來。人們受此啟發，發明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒有一點縫隙，從外面看，真有點像一條大魚呢。裡面有一個存水庫，只要存水庫裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會慢慢的浮起來了。

鳥兒為什麼能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利於飛翔。第二，飛行時兩隻翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的.骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，裡面充有空氣，減輕了重量，加強了支援飛翔的能力。人們受此啟發，發明了飛機，機翼上凸下平，成為流線型。流經上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，於是上下翼面就形成了壓力差，這個壓力差就是空氣動力。飛機依據這些原理也像鳥兒那樣飛上了藍天。

鋸子又是怎麼發明的呢？原來魯班上山的時候，由於他不小心，無意中抓了一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破了。發現葉子兩邊長著許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。原來，他的手就是被這些小細齒劃破的。他便受到很大啟發，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕鬆多了呢，於是，鋸子就這樣發明了。

大自然給了我們的許多啟發，只要用心體會，都能讓我們對大自然有更深一層的認識。

大自然真是人類的好老師啊！

啟示的作文 篇3

在生活中只要留心觀察，大大小小的啟示隨處可見。這些啟示可能是一個人也可能是一句話，甚至是可能發生在一隻螞蟻身上。

這天，我正在路邊坐著休息。突然，一隻小小的螞蟻匆匆忙忙地在草地上爬來爬去。孤零零的一個也許是迷路了吧！我一邊想一邊好奇地跟了上去。我拿起手上的放大鏡，仔細的觀察：這隻小螞蟻原來有一條腿斷了，走起路來一晃一晃的不停的在東張西望，也許是在找螞蟻洞吧！

這隻受傷的小螞蟻，一直在往前走著。翻過了一座座高山，度過了一條條溪流。終於找到了蟻群，快速地跟了上去隨著蟻群走了。

這件事的確微不足道，但是仔細想想也能得出許多道理：人生總是會有迷茫的時候，但只要努力總能遇見希望。就像茫茫大霧中的`一艘船，只要用心去尋找那大海中的指路明燈。總有一天能夠衝出大霧，柳暗花明。

又像生活中的那些強者，也許會遇到困難但他們會努力。去攻破一個個困難，就如同螞蟻將一切的困難踩在腳下。終將會遇到人生的轉折點，而不會像那些弱者動不動就放棄，去背上那沉重的十字架！