【精華】國小三年級的作文彙總6篇

在平日的學習、工作和生活裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的國小三年級的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小三年級的作文 篇1

我的小夥伴這天上午，上體育課，我跑步的時候摔了一跤，腿上摔傷了。

這時，陸洲看見了，急忙過來扶起我說：“你沒事吧？”我說：“沒關係，只是痛而以。”於是，陸洲把我扶到衛生室，消了毒，包紮了一下。

可陸洲還是很但心。他便把我背到教室，可教室在3樓。可陸洲還是用盡了力氣把我背到了教室。

到了吃午飯的時間，我剛要去端飯，陸洲急忙拿了一碗給我，然後他自己又去拿了一碗自己吃。我把飯吃完了，要去放碗，陸洲見了，急忙放下自己的飯碗，把我和他的`一起洗了。

然後，他又幫我背到教室。快要放學了，我剛要起身回家，他就快速起來，幫我扶到校門口，交給了我的爸爸媽媽。

最後，他自己放心回家。陸洲的樂於助人的精神，是我學習的榜樣！

國小三年級的作文 篇2

我外婆家養了一隻可愛的小狗，名叫“小黑”。

小黑高高瘦瘦，全身黑乎乎的，黑得發亮，摸上去滑溜溜的，很舒服；它有一對非常靈敏的耳朵，只要周圍有一點動靜，它的耳朵就會馬上豎起來，做出反應；一雙炯炯有神的眼睛，烏黑烏黑的，非常討人喜歡；它的嗅覺特別強，每當我們吃飯的'時候，它都會及時趕到蹲在我腳邊，好像在說：“小主人，給我吃點嘛，別那麼小氣。”它的嘴巴尖尖的，上下兩排尖利又潔白的牙齒非常厲害，啃起骨頭來就像吃薯片那麼容易；一條短而粗的尾巴，總是往上翹，走起路來屁顛屁顛的，真是可笑；它很喜歡吃湯泡飯和骨頭，吃東西的時候不喜歡有人打擾它，一旦有人靠近它，它就會露出凶相，好像在防止別人搶它的東西；它還很喜歡睡懶覺，有時趴著睡，有時側著睡，把小腦袋偏一旁，樣子傻乎乎的，十分可愛！

這就是我外婆家的小狗——小黑，它活潑又可愛，誰見了都會喜歡它。

國小三年級的作文 篇3

我是一個粉色的米老鼠書包，容量超大。那天，小主人毫不猶豫地選擇了我。我心裡暗暗自喜：小主人真有眼光呀！

第二天，老師讓小主人把所有的書全賽進了我的肚子裡，足足有二三公斤。我的肚子好疼啊！不過小主人也不例外，她每天揹我來學校，揹我回去，還在我的'肚子裡翻來翻去。

夏天，豆大顆的汗珠從額頭上掉下來，二三公斤的書包又增到了七八公斤。終於，老師宣佈：“大家好好放鬆一下吧，放暑假了！”

話音剛落，我們衝了出去，小主人把我放在草坪上，放風箏、踢足球，忘記一切煩惱，笑了起來，她的辮子在天空上一飄一落。

玩了一下午的我們回家了，剛開啟門，老教師——爺爺又把我拉到了新華書店，選了一些課外輔導書，什麼：《黃岡小狀元》、《寫作一點通》、《生活奧數》、《音樂小靈通》、《語文AB卷》、《數學小博士》……不一會兒，我的肚子又漲滿了，我正漲著大肚子讓小主人揹著去學特長，回家做題目，就這樣天天練、週週練、月月練……我成了個超級大胖子，我多希望我能恢復當年的苗條身材呀！

終於到了特長考試，小主人考了個雙百分，卻累得眼發暈，腳發軟，成了個小老頭，爸爸拿著照相機，想給親戚炫耀，媽媽拿著茄子，讓她笑，可她就是笑不起來，我希望有一天小主人能把“笑口難開”改成“笑口常開”呀！

國小三年級的作文 篇4

上次說了我的好習慣，這次來說說我的壞習慣吧。

我的壞習慣之一就是寫作業時喜歡玩。老師說一個習慣用不了二十一天就可以養成，可是我覺得一個習慣用不了二十一天就可以養成。

我就說說現在吧，我正在寫作文，可是我一會兒去拿幾個桔子吃一吃，一會兒去喝一口水。過了好長時間了，作文也沒有寫完，倒是吃了一堆的.桔子皮。

唉，沒辦法呀，人家就是這樣，不過我一定會改了這個壞毛病的。

我的壞毛病二，就是說到做不到，比如：我說我可以一個星期不玩電腦的，可是，到了第二天我會忍不住對媽媽說讓我玩會兒吧。可是又不想對媽媽說，不對媽媽說吧，我又想玩，最後還是硬著頭皮去跟媽媽說，可是媽媽不同意。沒辦法。

我的壞習慣三，就是寫作業時愛聽別人說話，那天爸爸和媽媽在說話，我在寫作業，就把耳朵豎起來聽他們在說什麼，可是什麼也沒聽到，還被爸爸媽媽批了一通。

這些壞毛病我一定要改。

國小三年級的作文 篇5

大家應該都知道一些消防的知識吧。現在我就給大家說一說我想象中的消防吧！

未來的消防車停在消防局，消防員們正在訓練緊急情況時的動作，這時局長按響了假警報的按鈕，消防員們聽到後瞬間穿好消防衣。對了，這種消防衣很薄，而且是透明的，說到這，你們一定會問，都看不見了怎麼穿，其實，這個問題很簡單，只要給每個消防員發一個遙控器，就可以按上面寫著“穿衣”的按鈕，就能立即穿好衣服了。不過，你不想按按鈕，也會給你發一副眼鏡，這種眼鏡戴上就可以看見衣服了。

然後消防員們就趕緊坐上車，消防車是不用人駕駛的，你只用坐在一個座位上就可以了。在方向盤的位置有兩個顯示屏，一個顯示屏是用來看火災發生的位置和火勢，以免讓消防員們白跑一趟，另一個顯示屏是用來指揮這輛車的。只要你用手指在螢幕上寫“快”或“慢”（這是速度），再寫上你要去的地方就可以了。

如果火勢非常嚴重，那也可以乘坐一種非常快的東西，你就是沙發，這種沙發是可以飛，可以跑，還可以為人們服務，還你心靈相通，雖然不會說話，但它有四個輪子，有一雙手和一對翅膀，你只要心裡有壓力，緊張，它就會讓你放鬆。

消防員還有一個機器人。它可以幫忙做一切事情，它還不用充電。在這個機器人的背後有一個盒子，開啟蓋子把垃圾放進去，機器人就會把垃圾化為能量。當機器人背後的垃圾用完了，它就會呼叫你，而且它的呼叫聲只有你自己一個人能聽見。你就得在一個小時之內把垃圾給它裝滿，要不這個機器人會作廢的。

如果消防員們哪個人有急事，或家中有事要出去，可正好那天有火災發生，局長就會派一個機器人去頂替那個消防員。這樣一來，許多的消防員會裝有事出去溜達，這也不用擔心，因為局長有測謊儀。

我相信，在不久的將來，消防員一定會是這樣的.，能夠最快最好的處理更多的意外事故，也許，我長大了會成為一名真正的消防員戰士，為我加油吧！

新疆烏魯木齊第四十九中學三年級:王雅儀

國小三年級的作文 篇6

每一我看到電視裡的主人公為了救朋友而犧牲自己的性命，我就覺得這很偉大。

我們生活中也有許多“英雄人物”，比如：無論在什麼情況下都要保全乘客的司機，還有看到孩子從三樓掉下來，立即跑過去救援的媽媽。往往我們身邊也有許多感動，我就遇到過。

有一次我放學回家的.路上看到一位盲人爺爺正在過馬路。當時汽車很多，全都是汽車“嘟嘟”的聲音。因為這位爺爺看不見，所以爺爺只好站在那裡，一步不動。過了一會兒，一位穿西服的叔叔正匆匆忙忙的經過爺爺的身旁，看樣子他有重要的事情。我本以為他不會去扶爺爺，人算不如天算。那位叔叔剛走幾步，好像覺得自己落下了什麼東西，他轉過頭來。可是沒看到什麼東西，只看見了爺爺，他連忙走過去，對爺爺關切的說：“老爺爺您是不是不方便過馬路呀？”老爺爺無奈地點點頭，“那讓我扶您過馬路吧！”爺爺聽了笑著說;謝謝你，小夥子你真是一個熱心腸！”說完叔叔就扶爺爺過馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔說謝謝······

同學們只有幫助別人，就會覺得很快樂，讓我們一起從身邊的小事做起，去幫助他人吧！