我的老師的作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的老師的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師的作文1

她中等身材，捲髮，漂亮的大眼睛，多嘴，上課話很多。

林老師對我們要求很嚴格。如果你的作業馬虎潦草，她會嚴厲批評你，讓你重寫。她永遠不會放棄，直到你看到你的字跡工整。林老師講課生動有趣，時不時給我們講一些小故事，讓我們不覺得枯燥。在活動課上，她指導我們畫畫、表演、玩遊戲、背誦詩歌……讓我們提高學習興趣，培養實踐能力，樹立信心。

有一次上課，林老師問：“看完這篇課文你明白了什麼？”很多同學紛紛舉手要求發言，我沒有舉手，老師讓我先回答。當時我心裡一慌，心在跳，回答很輕。林老師立刻用鼓勵的眼神看著我，似乎在說：“大聲點！”我看著林小姐的眼睛，聲音越來越大，越來越大膽。

這是我親愛的`老師林。

我的老師的作文2

放暑假了。媽媽給我報了個奧數班，把我安排在了404教室裡。404教室有個老師，叫“吳老師”我也很喜歡這個老師。

吳老師很幽默，戴了個眼睛。我們和老師在上課時總是講著講著講到另外事情上去，吳老師不但不生氣，反而也參與進來討論。接著，老師說：“繼續講課。”我們也立刻安靜下來了。

吳老師和我們很“團結”。只要我們碰到“大老虎”，老師就”拔刀相助“齊心協力破解重重難關。所以我們就會喜歡上這個老師的。

有一次，我們遇到了一隻”大老虎“，連老師也想不通。我們更是騷頭撓耳，左破右解，想了半天，也想不出答案。這時，老師一拍腦門，說：“我明白了！”他詳細地給我們講解。我們也慢慢地弄明白了。一隻“大老虎”也被我們打敗了。

瞧，這就是我們的'“團結老師”。

我的老師的作文3

當我第一天走進學校時，我就對老師有了深刻的印象。記得那是我第一次走進學校，在校園裡我看見一位年輕的老師，她向我招招手。我看見了，也連忙向她招招手。

我走進自己所分的教室裡找了空座坐下來想：“她會是誰呢？”正在我出神的時候，老師走進了教室。我仔細一看，啊，原來那位跟我打招呼的老師就是她，我親愛的老師。我想對老師說：“老師，每當您給我們上課的時候，一站就是四十分鐘，而且還要講課，把知識傳授給我們，日復一日，年復一年，多辛苦啊！您像園丁那樣，用自己的汗水澆灌著美麗的花朵。”老師，每當我成績優異的時候，我興奮的目光尋找著您，因為是您把知識的`天空交給了我；老師，當我的考試成績不理想的時候，我內疚的目光尋找著您，因為我辜負了您對我們的期望。

老師，我愛您！

我的老師的作文4

他，有著一頭烏黑髮亮的長頭髮，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。他，就是我的班主任——汪瑞玲老師。

汪老師的課講得特別好，因此，同學們都喜歡他講的課。一篇內容枯燥無味的`課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學遇到不懂的問題,總會利用下課的時間去請教汪老師,這時候,汪老師總會耐心地給同學們講解。如果同學們還是不理解，汪老師就會講第二遍、第三遍......直到同學們聽懂為止。

汪老師對同學們非常關心。記得有一次，我發了高燒，連續兩天沒去上學。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課他會給我補的。

汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺永不生鏽的播種機。

我喜歡汪老師。

我的老師的作文5

在老師面前中如何誠信？這一定是令大家都很困惑不解、疑惑重重的一個問題吧！我已近琢磨個半透了，今天我就班門弄斧給大家講一講吧！什麼？！你們不信我這個小屁孩能懂什麼？嘻嘻，我可沒有吹牛，就讓我來拿出“真憑實料”讓你們好好地見見世面，瞧一瞧吧……

在老師面前，千萬能要欺騙老師，比如作業沒有做，說是忘帶了，雖然是一個很小很小的例子，但是這件事情相信不少同學都做過吧！這已近是一件很平淡無奇的事情了，大家見到也就都映照不宣了。可是，大家有沒有想過哪怕是一件很小的事情，但是這也是一個謊言啊，你的內心始終會不安內疚的，這講關係到你的一生，關係到你的未來。甚至你慢慢地成長的時候，你也都不會忘記你撒過這個謊言，騙過這個人。老師辛辛苦苦地教導我們，我們又如何有資格來騙老師呢？

在老師面前誠信是非常重要的，老師教導我們含辛茹苦，對我們像親生孩子一樣的'喜愛。我們怎能欺騙老師，辜負老師的信任呢？

我的老師的作文6

我心中的好老師是一位長著大大的，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般大的嘴巴那樣的老師，而且，我心目中的她是那麼的和藹可親，平易近人啊。那，這麼好的老師是誰呢？對了，她就是我們四年級四班無人不知，無人不曉的周老師。

俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！周老師就是這樣子的一位教師。舉一個例子吧，比如：有一次，周老師給小雨、小磊和小陳各買了一本書，讓他們一個星期做兩課，這三本書的錢都是周老師自己掏腰包給他們買的`。

還有一次，我們排了一個節目，叫《勝利》，我記得，那時，周老師只要一有時間就幫我們排練，為我們出點子。皇天不負有心人，我們的節目是全年級第一名，而且，還要到大教室去表演呢！

所有的老師都為我們奉獻了自己的青春，長大了我們一定要像他們一樣，為社會做出貢獻，為人民做出貢獻。

我的老師的作文7

新的學期開始了，我們多了一門英語課，王老師就是教我們英語的新老師。

王老師個子高高的.，一頭卷卷的長髮，有一雙炯炯有神的眼睛。臉上總是帶著微笑，我們不知不覺的就喜歡王老師了。

有一次，我去找王老師背單詞的時候，看見前面有很多同學，佇列就象一條長長的龍，我等呀等，終於要到我了，心想一定能背好。可輪到我過關時，心裡就緊張起來了，好象有一隻兔子在裡面蹦來蹦去的，就有一個單詞忘記了。王老師微笑著對我說：“不要緊張，仔細想想。”看著老師鼓勵的眼神，我很快就記起來了，順利完成學習任務，老師還說“真棒，再給你蓋一個娃娃章。”

我們喜歡王老師，因為他她是一個非常有耐心的老師，從這個背書的過程裡，讓我對這個新學科越來越有興趣了。

我的老師的作文8

學校裡有很多無私又受人尊敬的老師，我們的馮老師就是其中之一。

馮老師是我們的生活老師。不像其他的生活老師，他不是罵就是罰站。他總是試圖嚴肅地和我們講道理。我們的桌椅壞了，他總是不厭其煩地為我們一遍又一遍地修理。

學生拖著疲憊的身體回到宿舍，總會發現有些東西變了，破椅子修好了，髒水槽收拾好了，陽臺上掛的衣服整理好了，都是老師辛苦一天的結果。

有一次，晚上學習完，帶領團隊回宿舍，遠遠看到前面堵車。好多課堵在那裡，我卻帶隊繞過，卻被值班老師抓住了。

“誰叫你走這條路的！"

馮老師站起來替我擋了一顆子彈。

“我說了，好了，讓他們走吧，他們以後就從那裡走。”

我努力保持冷靜，心裡卻湧起一股暖流。馮老師多無私啊！

晚自習結束，看到馮老師那張滿是皺紋的臉，總有一種親情的`感覺。

上海市松江區上海外國語大學西外外國語學校六年級：李善輝

我的老師的作文9

升入九年級我們的語文老師換了，他對我們很好！教給我們很多知識，雖然我們只相處了短短的幾個月，但是我們都喜歡他。

他大大的腦袋，小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，真是可愛。他對我們非常嚴厲，該罰時，絕不手軟。

記得有一次，他讓我們背諸葛亮的`《出師表》，全班同學都沒有背會，他生氣老，我們全體受罰。在我的記憶裡他幾乎不笑，每天到很嚴肅，我們都害怕他，他上課時，常有五個字從他嘴裡出來：聽懂了沒有。大家都異口同聲的說：懂了。

每天都從他的嚴厲下度過，真累！！！不過我們的成績，從他的嚴厲下，像飛機一直升高

我非常感謝您，我的王老師！！

我們愛你！！

即使你走了！！

但你的精神依舊！

我們會一直記住你的！！

老師你一路走好！！！

我的老師的作文10

我正在小新星學校臨時抱佛腳寫作文。我的作文是一個很年輕的男老師教的，我們很喜歡他。

蘇姓作文老師個子矮。有兩條濃眉，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，很帥。蘇老師看到我們不懂的東西，會認真教。這個作文班是九年級到初六，年齡差距很大。這節課，老師教我們“正面描述和側面描述”，40分鐘很快就過去了。我和其他五六年級的同學都懂。老師看了看那些九年級的'同學，走過去問他們懂不懂。那些學生不停地搖頭。於是老師利用休息時間給他們講解，直到他們明白為止。

蘇小姐不僅盡職盡責，而且很受我們的歡迎。

蘇老師教很多課，每個學生都很喜歡他。他一走出辦公室，許多學生就會過來和老師聊天。放學後，我們都會說“再見，老師。”

這是我的作文老師。

我的老師的作文11

“怎麼回事？她是誰？她凶嗎？”看她天真的面容，又有點幽默。

“哦！原來是新作文老師！”

這個老師稍微有點胖，想知道為什麼嗎？就讓我這個小博士來回答吧！因為老師肚子裡的知識太多了，不小心給撐大的。

老師的臉有點平，哎，可能是晚上看書太累，打了一下瞌睡，不小心“砰”的.一聲打到桌子上了。

這個老師的教學方法更是受到我的喜歡，深深吸引了我。因為她老是用名人名言，四字成語，來教育我們。寫一篇文章會把各種寫作方法傳授給我們。每次把名言名句或優美的句子或精彩的片段寫在黑板上，讓我收穫累累。現在與大家分享一句：如一本好書可以使人增長知識，開闊眼界；一本好書如同一杯清茶，沁人心脾，留香久遠。

能遇到這位老師，真的很幸運！她讓我覺得，知識的大門向我敞開了。

我的老師的作文12

我有一個漂亮的老師，留著齊齊的披肩發，有著銀鈴般的笑聲，再加上和藹可親的面容，這就是我們的班主任王老師。

課堂上，我們看不到繃著臉的.老師，感受不到“靜如止水”的課堂氣氛；樹蔭下，我們還能聽見老師與我們推心置腹的話語。

王老師，您知道嗎？從一年級到四年級，您慈愛的形象在同學們的心裡早就樹立起來了。我們哭的時候，您會安慰我們；我們生病了，您會像媽媽一樣焦急；我們做錯題時，您就會耐心地教我們。

對不起，王老師，我們平時常說您脾氣不好，其實我們知道您是為我們好。上課時，您總是一心一意講課；下課時，您又像一位知心的大姐姐和親愛的媽媽一樣，和我們談心交流。

總而言之，只有一句話，老師，我喜歡您。

我的老師的作文13

我的語文老師是個女老師，她的個字不是很高，臉蛋胖乎乎的。後面有一簇辮子，辮子小小的，還有一點卷，臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個振振有辭的嘴巴，還有一雙辛勤工作的手。

她的性格屬於急噪這一類，在同學心中的印象不是很好，有大部份的同學不喜歡她。

我非常敬佩老師的寫作能力，每週一老師都會在升旗儀式後舉行一次教育講話，每一次都會使我們深受教育，每一次講話都非常的精彩，表達內容豐富，表達方法新穎。

老師對工作兢兢業業。有一次，我去泉州參加乒乓球比賽，拉下了一整星期的課，回來的時候，老師耐心的`為我補課，把我這單元不懂的知識補過來。

參加補考後，我只考了88.5分，這對我來說是一個很差的成績，但老師還安慰我說不要灰心，一個星期沒上課已經很不錯了。

雖然我也有討厭過我的語文老師，但是我還是很喜歡她;雖然她有點急噪但她並沒有惡意，只是想讓我們能更豐富更多的知識!

我的老師的作文14

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我就從一個哭哭啼啼的孩子變成了一個三年級的學生了。

在三年的時間裡，老師，我有千言萬語想對您說。是您，教會了我許許多多的知識；是您，告訴了我“光說不做假把式”，做事情，要用實際行動證明一切。這些都是您教會我的。

老師，從您第一次走進教室，從我看您的第一眼，我就覺得您那烏黑秀亮的頭髮像大海的波浪，像初春的楊柳，像太陽下的萬縷金光。您的笑容，和藹可親。您用那張知識淵博的嘴巴，傳授給了我們無盡的知識。您水靈靈的眼睛上，戴了一副神氣的.眼鏡。您的眼鏡可厲害啦！教室的每個角落可以看得清清楚楚。

我心中的好老師就是這個樣子。你們知道她是誰嗎？我告訴你，她就是鄭老師！

我的老師的作文15

我們的數學老師姓蘇，他很帥，一雙濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。嘴巴微微上翹，鼻樑筆直，五官端正，看上去像個嚴厲的老師，平時喜歡穿棕色的西裝。他也是學校的副校長!

我們的蘇老師很嚴格。我記得有一次，他教我們用三位數乘以兩位數。他問了一個問題。我們班所有的學生都趕緊舉手。只有我的同桌沒有舉手。當她看到同桌的每個動作時，她讓我的同桌回答。我的同桌可能是由於上課注意力不集中。她低下頭，說不出話來。蘇小姐嚴肅地批評了她，然後耐心地重複了一遍解釋。她直到我的'同桌答對了才坐下

還有一次，一個同學在課堂上看漫畫書，被蘇老師發現了，蘇老師馬上走過去對同學說:“拿出來。”同學拿出那本紅著臉的漫畫書。蘇小姐把那本漫畫書撕成碎片，使那個同學意識到他的錯誤行為。

不要認為蘇小姐在課堂上是那麼嚴肅。他是幽默和有趣的課下。他經常逗我們笑。

這是我們可敬可愛的蘇老師。