我的老師作文集錦15篇

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在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的我的老師作文,歡迎大家分享。

我的老師作文集錦15篇

我的老師作文1

我們班,現在是四年級,可在這四年的時間裡,已經換了好幾位老師了。但在這些老師裡給我們印象最深的是張麗麗,張老師。當然其他老師也挺好,可能是張老師是我們第一任班主任的原因吧,我們對他的印象比較深刻。她有嚴厲的時候也有溫柔的時候,她喜歡我們,我們也喜歡她。

張老師是個中等個子,老是穿高跟兒鞋和永遠不變的馬尾辮,臉上老是掛著笑容,他還特別喜歡穿裙子,他說話很和藹,聲音也很好聽,總之張老師,是我們班覺得最好的老師。

記得有一年冬天下大雪,我們一點也不沒有上課的心思,小腦袋一直往窗外看。張老師非常理解我們的心情,利用第一節班會課的時間帶我們出去玩雪。張老師和我們一起玩兒雪,大家都玩兒的很開心,回到教室,張老師說:我已經完成你們的心願了,今天就要好好學習嘍!我們都很開心的,聽老師的話。

大家一定很奇怪,張老師那麼好,為什麼不教我們了呢,因為張老師生小孩兒了,不知道張老師還會不會回來教我們,好期待呀。

我的老師作文2

來到了新學校,我遇到了很多新老師,其中讓我印象最深的是語文老師。

語文老師姓陳,長著一雙大大的眼睛,高高的鼻樑上架著一副眼鏡,看起來顯得很有文化。他是位很親切的老師。記得有一次,上課鈴聲響了,他夾著書本幹練地走上講臺,準備開始上課。隨著“報告”一聲,一名女同學出現在前門口,我心想,她一定會被捱罵的。只見女同學正要解釋遲到原因時,陳老師溫和地說:“進來吧。”

只要同學們一遇到問題,他就會幫助我們解決。當他知道有些同學經常忘帶課外書,他會從自己家裡搬一些書到班級,放進大紙箱裡給我們閱讀。還有一些同學沒帶熒光筆,他會把自己買的借給學生。

我喜歡陳老師,將來我也要像他一樣,關心他人,愛護同學,儘自己最大努力幫助別人。

我的老師作文3

受人滴水之恩,當以湧泉相報。

從我們開始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應該是老師了。

在我剛升入一年的時候,認識的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發現我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話語,安慰著我的心靈。這時,她走到辦公室前,拿起一粒“撲熱息痛”,接了一杯熱水,餵我吃藥。過了一會兒,我退燒了,回憶起王老師當時為我著急的情形,我感動極了,大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。

是她那陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師,既關心我們的健康,同時也關心我們的學習成績。她為了我們,不論嚴寒酷暑,老師都在辛勤的工作。烈日炎炎,老師是試擦著滴落的汗水為我們上課,寒風刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩裡取暖的時候,你卻堅強的抵禦著寒風的侵襲,為我們備課,批改作業。他們所付出的辛苦都是為了我們,為了我們能夠成材。

我們有什麼理由不感謝老師呢?

我的老師作文4

我們有一個語文老師叫胡。她留著黑色的短髮,個子小,看起來有點黑,愛笑,臉上總是掛滿慈祥的笑容!當她站在講臺上自我介紹時,我覺得:“啊!這個老師好!我喜歡!”

沒想到這個胡老師和我國小語文老師關有點像!他們被分配了同樣的任務——日記。“日記”的作業我很熟悉,因為我從國小就開始寫日記了。

胡老師讓我們先寫三排,然後每天逐漸增加。就我而言,我覺得我不應該學這個,所以我還是用之前的量來完成這個胡老師佈置的日記。

最有趣的是老師佈置了一個特殊的作業——左手寫字!我從來沒聽說過有這麼“奇怪”的作業,很奇怪老師要我們鍛鍊左右腦!

這位老師對我們很好,她在講課中提出的問題,說話時的高低音都很吸引我!

我愛這位語文老師——胡老師!

我的老師作文5

我的老師是個帥氣的男生。他姓楊,長著一張圓圓的臉和一雙大大的眼睛,身材很好,個子很高,戴著一隻黑色邊框的眼鏡。上身穿著潔白的襯衫,襯衫上有深藍色的小花;下身穿著一天淺灰色的褲子,腳穿一雙烏黑的皮鞋。

楊老師教我們數學,而且還是我們的班主任。

我們在上數學課時,老師一步一步的給我們講得非常認真。楊老師經常給我們說“學習的痛苦是暫時的,而成績是終生的”,就這樣一句名言讓我們全班同學都認真的學習了。

楊老師當班主任非常盡職。記得我們上音樂課的時候,楊老師就一會來一會來,都是為了捉調皮的小孩。我們上什麼課老師都非常盡責的管好紀律。還記得語文老師我們推薦了幾本必讀和選讀的書目,讓我們抄下來。楊老師看見了就給我們看這幾本書的簡介,而且還聯絡了棗莊的書店給我們訂書。老師說這個書店是整個棗莊最好的店,而且書都是好質量正版的書,還是五折。第二天還列印了表讓我們訂書,訂的同學在書名下面籤個名就可以了。老師真偉大!

老師還為我們組建了家庭學習小組,一個一個的家訪,看看誰家地方大,就讓我們每個村莊的人都去這個人家學習、交流和討論不會的題目。

這就是我們的楊老師。

我的老師作文6

我有一個好老師,他叫“張磊”,他有一個很搞笑的綽號叫“張三石”,因為他的“磊”是三個石頭組成的,簡略,三石,加上他的姓氏,就組成了“張三石”。

他雖然不是名師,但是在我心中地位很重。特別是在解奧數題上。我在寫奧數題,可寫到最後一題的時候,我卻被這道題難住了,就叫老師來了,“張三石,張三石!”我不禁叫起他的綽號來,果真他馬上趕來了,我說:“您可以教我一下這道題嗎?我不怎麼會。”“OK”他說了一聲,便開始了“風暴式”講解。他講的時候,有時很幽默,有時很嚴厲,“聽懂了嗎?”“有一點…有一點沒聽懂。”我以為他會打我,可他並沒有,而是說:“沒關係,我再給你講一遍。”講完以後,我恍然大悟,“啊!我聽懂了,原來這道題一點都不難啊!謝謝你,老師。”“不用謝,只要你懂了,我就開心了。”

雖然他不是什麼名師,但是在我心裡,他是最好的老師,我為我有一個這麼好的老師而自豪!

我的老師作文7

她站在那裡,嘴裡的每一個字都是那麼投入,那麼發光。當我坐在那裡,在腦海裡享受這份美好的禮物時,我的心在澎湃。

她不像星星一樣發光,但她會發光。她不是總理,不是大海,但她能包容所有人。雖然她不能像落紅一樣“化為春泥護花”,但她會盡全力教我們…

她讓我們的生活充滿活力,讓我們的精神充滿活力;她讓我們的課外活動豐富多彩,充滿了有趣和幽默。

是她點亮了我們前進道路上的指示燈,意味著我們不誤入歧途,少走彎路。是她教會了我們豪爽的氣質,沒有用小人之心開君子之腹。是她。我們從路上的導遊那裡學習,教我們識別奇怪的旅遊景點。是她用她的夢想之帆和理想之船將我們帶到彼岸。

跟隨她的腳步,我們看到了五千年的中國歷史;聽著她的聲音,我們聽到了幾千年的教育。她用慷慨激昂的話語,不斷用那句話激勵著我們:好好學習,天天向上,為祖國的繁榮富強而努力奮鬥。在她的話語裡,我聽到看到她體內的血液在沸騰!在澎湃!

她像我們的母親一樣,善良而嚴格。她不希望我們用物質回報她。她只是想讓我們做一個紳士,尊重身邊的人,承擔起“天下興亡,匹夫有責”的責任,做一切值得我們認真踏實的事情。

我們應該像尊重母親一樣尊重她!

我的老師作文8

我的老師是一個170左右的男老師,他長得高高瘦瘦的,他很關心我們班所有同學,他不罵我們,不說我們成績差,他只叫我們只要努力就好了,他不偏心任何人,成績好的和不好的他從來沒有偏心過,我很喜歡他。

他的課我特別喜歡,記得那一次我和同班同學吵架了,而且那是一個成績好的,我的老師沒有偏袒任何人,而是把我們都好好教訓了一下,他說:“都是一個班的你們有什麼好吵的呢,以後抬頭不見低頭見的,我和她不好意思的像對方道歉”然後老師笑著對我們說,這樣就對了,我本以為老師會偏向那個成績好的,可是我卻忘了老師對我們任何人都是平等的。

老師教會了我許多的道理,使我在後來的路上很少和同學吵架,誰都有犯錯的時候,只要我們改正而不是去推卸責任那就是很棒的。

現在的我們特別討厭老師,但是再過三五年的我們就會感謝老師那時候的教導,那時候的嚴厲,那時候的耐心。

我們應該感謝老師,而不是去責罵老師,我們除了父母老師是陪伴我們走的最長最遠的路,我們的知識是老師教的,我們做人的道理也是老師教的。

在此我很感謝那些默默付出而不求回報的老師,感謝您們交給我們那麼多的知識。

我的老師作文9

我有一位十分值得尊重老師,在我有困難時,她總是幫助我關心我。這位老師就是我語文老師——薛老師。

薛老師十分關心學生。記得在三年級一天,我們正要上一節語文課。同學們精神飽滿,端端正正地坐在椅子上等待著老師到來。但我卻覺得頭暈乎乎,提不上勁來,便趴在了課桌上。這時,薛老師正好走進了教室,她一眼就發現了我異常,趕忙走到我身旁,俯下身子關心地問任威宇,你怎麼了?是哪裡不舒服嗎?老師,我有點頭暈。我緩緩地抬起頭,有氣無力地回答。薛老師見狀,立馬將手輕輕地摸在了我額頭上,溫柔地說道任威宇,你額頭有點燙,要不先回家休息一會兒?我會聯絡你父母。我著急地說不用了,我不想耽誤了下午課。薛老師用手摸摸我頭,語重心長地對我說身體健康是很重要,你要是因為堅持上完下午課,發燒有可能加重了,那就得不償失了。我聽了薛老師話,輕輕地點了點頭。在學校門口,我要離開時,薛老師握著我手,告訴我許多注意事項。我在回家路上,回想著薛老師那關切話語那溫柔目光,就像冬日裡一股陽光似,照耀著我,溫暖著我。

薛老師,您像慈母般關愛著我們。每次我觸碰到您目光,心底都會湧起一股溫流。謝謝您!

我的.老師作文10

我們的老師非常嚴厲,他的那雙眼睛好像會說話,只要那雙眼睛“瞪”誰一眼,教室就立刻變得鴉雀無聲。

有一次,老師從樓上下來,只聽到“啪”的一聲教室門開了,所有同學立刻都站起來,只有我前面那個高個子男生還坐在座位上玩尺子,老師暫時沒有發現。

他的同桌說:“站起來,老師進來了。”

這時,老師發現了他,老師立刻拿起黑板桌上的粉筆,準確而快速地扔到了他的頭上。

他馬上站了起來,老師像獅子一樣吼著並衝了過來,用高亢而響亮的聲音說:“你在玩什麼?”

“玩尺子。”

老師聽了後,把他的尺子從窗戶扔了出去。

教室裡只要有他,就安靜極了。

當他生氣的時候,他一直站在教室裡,就連下課,他也不走,都到了上體育課的時間他還是站在那裡。

到離上第二節課的最後一分鐘,他才慢慢離開教室,回辦公室去。

這就是我們的老師,一位嚴厲的老師。

我的老師作文11

轉眼間,六年的國小生活過去了。我踏入了中學的殿堂。開始了中學生活。在別人眼中,中學生活非常簡單,3年轉眼就過去了。然後進入高中生活。進入中學時自己什麼都沒有帶來,走時什麼也沒有帶走,連一點幾年也沒留給自己。我不希望這樣。這3年我要好好把握,留一些幾年給自己。可以是朋友之間的事,老師之間、同學之間。要說到這些,那便是和老師之間的事。今天,我要講的就是我的語文老師留給我的印象。

我的國中語文老師,是一個善良、美好的老師。她有一頭烏黑的捲髮,濃濃的眉毛下有兩隻珍珠般的眼睛,玉米銀牙含在嘴裡頭,老師講課時,講的問題非常有趣。老師讓你回答問題時,就算你回答錯了,老師不會說你,反而讓你坐下,聽同學給你改正,在上完課後,留作業時,留的也不多,剛剛好。老師時不時的還發美文給我們,讓我們自己去閱讀。

語文老師經常告訴我們一些人生大道理,讓我們懂得生命的來之不易。告訴我們孝順父母,因為父母養育了我們。告訴我們要愛護小動物,因為它們是我們的朋友。

這就是我的國中語文老師。

我的老師作文12

每個人都有自己的老師,我的老師有一些不同。

她有著一頭捲曲的長髮,一雙黑葡萄似的大眼睛,印在了那兩條小蛇似的又黑又長的眉毛下面。高挺的小山似的鼻子下面,還有著一雙能說會道的小嘴巴,她時常會身穿一件中長裙,來給我們上課。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”你正在上課裡,沒有從耳邊響起,同學們像是長了飛毛腿一樣,頭也不回地衝進了教室,快速地坐好,開啟了大家最盼望的一節課——資訊課。

老師緩緩地走進了教室,只見她面帶微笑說了聲上課,就開啟了獨特的課程。大家認真的聽老師講課,可沒過多久就有一陣笑聲傳進了耳朵裡,抬頭一看,原來老師正在用有趣的笑話在給我們講課,有的同學都把肚子笑痛了……老師見我沒笑,就點我起來回答問題,可我什麼也沒聽見,一直沒說出來,可她卻沒有像別的老師一樣發出獅子吼一樣的大喊,而是耐心地給我講解……不知不覺中一節課結束了,大家都依依不捨的走出了教室。

突然,有一名小朋友出教室時被絆倒了,走在前面的老師見了,飛快的衝了過來,把那位同學扶起,抬進了辦公室,輕輕地給那位同學處理傷口,不時的還問一句痛不痛……

這就是我的一個溫柔可親、友善的老師。

我的老師作文13

我的老師 在我們班上有一位既溫柔又善解人意的老師——潘老師。

“叮鈴鈴......。”上課了,我們班上的“調皮鬼”又開始搗蛋了。潘老師看見,走過去對他說:“上課時不應該調皮搗蛋要好好聽課。”本來很活潑的調皮鬼,一下子就認真聽課了,就像是換了一個人似的。

“噹噹噹......”午鈴響了,同學們擠出教室,去吃午飯,我一如既往,吃過午飯便去辦公室補習英語。我有幾個單詞不會讀,但又不敢問老師,就在那焦急的時刻,潘老師轉過頭來,微笑著問:“有什麼單詞不會讀嗎?”我心裡暗暗地說了一句話,“什麼事情都瞞不過老師啊!”

下午,我的同桌發高燒。潘老師急急忙忙地把我的同桌帶去醫院。自己累的滿頭大汗,卻堅持給我們上課。下課後,我和我的好朋友一起到老師身邊問:“潘老師,累不累?”潘老師笑著說:“沒事。”

這就是我敬愛的老師,她值得我們學習,值得我們尊敬,值得我們愛戴。

我愛我的老師!

我的老師作文14

今天下午第二節延時服務,是我最喜歡的語文。為什麼是最喜歡的呢?因為語文老師特別幽默,所以每節語文課,教室裡總是充滿笑聲。

例如今天下午的語文延時服務,老師說了幾句特別搞笑的話,於是我和我的後桌一直笑個不停,真的笑了很久。下課了,排隊放學的時候,我的後桌站在我的後面,老師就指著我們兩個說:“你們兩個以後不能笑得那麼大聲,那麼久。”我後桌說:“忍不住。”我又補充道:“本來是想著笑一下就停了的,可是發現根本就停不下來呀!”老師接著說:“停不下來就用手把嘴巴捂住唄!”

“那聲音就會變得很奇怪呀!”我說道,“像那個的聲音!”一想到那個,我又忍不住笑出聲來。

看!這就是我們幽默又親切的語文老師,這就是我喜歡語文課的原因。

我的老師作文15

從小到大,我們都會遇到很多老師,這些老師各有特點:有溫柔的,嚴厲的,也有幽默的。但我最喜歡的老師是我們班的語文老師——李老師。李老師留著一頭棕紅色的頭髮,彎彎的柳葉眉下嵌著一雙明亮烏黑的大眼睛,美麗級了!

李老師是一位溫和細心的人,對我們就像對待自己的孩子一樣,讓我們倍感親切。李老師上起課來有聲有色,娓娓動聽,把一篇篇枯燥無味的課文講成了一個個生動有趣的故事,同學們都特別喜歡上她的課。

但李老師在學習上對我們也很嚴厲。記得有一次,李老師正在臺上有聲有色地上課,坐在後排的幾個同學卻在交頭接耳,竊竊私語,被李老師發現了,李老師大發雷霆,把書扔到講臺上,大聲呵斥道:“老師在上面辛辛苦苦上課,你們怎麼這麼不認真,現在我不上課了,大家都罰坐,下課時間也取消。”看著老師那麼生氣,我們還真挺討厭那幾個上課講小話的同學。

這就是我最喜歡的老師——李老師。你也喜歡她嗎?

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