實用的想象的作文7篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的想象的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的想象的作文7篇

想象的作文 篇1

呼的一聲我已經來到了20xx年了,這裡的東西可真發達呀!有電子追蹤器這個是警官們為了追蹤罪犯的所在地點而研製的東西。還有電子手機智慧表飛車太空垃圾清理工地球垃圾清理工起床媽媽工等等好多好多東西呢!最好玩的要數電子手機和起床媽媽工了。電子手機可以讓人們把錢都打到手機裡,想什麼時候花就什麼時候花,還可以聲控,用聲控可以把家裡忘掉的東西帶來!起床媽媽工是給不聽話和不想起床的孩子設計的。如果有孩子不聽話,起床媽媽工就會馬上行動起來。一是說好話,讓他(她)聽話,二是如果他(她)還不聽話就使用起床媽媽工的特別方法----那就是打,因為起床媽媽工是鐵打的,所以打起來會很痛,後來小孩就不敢不聽話了。

起床媽媽工的第二個特點就是讓不想起床的孩子起床。第一方法是:把被子開啟,讓他(她)冷一下,然後再下來。第二個方法是:如果他(她)還不起床的話就使用起床媽媽工的絕技----打,這是為了死也不想起床的孩子準備的`工具,一個能讓人哭的絕技,因為機器人是鐵打的,所以會很痛!

好啦!未來世界的東西是永遠永遠說不完的啊!我們人類的未來是多麼的美好啊!我最火回到了屬於我的年代——20xx年。

想象的作文 篇2

我心目中未來的住宅是很美麗的。我心目中的住宅的門前輸入密碼的裝置,你想要進去必須要輸入密碼,如果你忘記了密碼的話,不用擔心,密碼裝置旁有一個指紋識別器,你只要把手指放到上面,電腦就能識別你的資訊,如果你是主人,大門就會自動開啟,如果你不是主人,這時,只有主人下達同意入類的指令後,大門才會開啟。

進入住宅,輕鬆悅耳的音樂就會播放。客廳在一樓,客廳裡還有遊樂場和運動場,想要進去,只要按一下牆上的開關就行了。客廳裡只有沙發、電視、茶機,其他傢俱全部放在地下的集裝箱。

廚房在二樓,廚房裡有一個機器人,它是誰呢?它就是廚師。它不僅會做飯,還會預約做菜,如果你想一回家就能吃上香噴噴的飯菜,就可以發出指令給廚師,它就會提前做好香噴噴的飯菜。

臥室在三樓,臥室有一臺電腦,那臺電腦可以擴大:床、房間。房屋床頭一個休息兩字的開關,主人在睡覺前,只要按一下那個開關,住宅的防盜系統便會進入工作狀態,這時,沒有關上的'窗戶將自行關閉,除了走廊有必要的燈光外,其他燈全部熄滅,這一切將持續到第二天早晨主人起床為只。

這就是我心目中的未來住宅。

想象的作文 篇3

今天是星期六的早晨,我急忙的寫完了我的假期作業,想跳水似的跳到了我那溫和的小床,啊!好舒服呀。突然媽媽端了一杯熱氣騰騰的'甜牛奶,媽媽和藹的對我說:“孩子快喝了吧!喝完了還要去上英語和數學課呢”!

“好吧。”我好不情願的說,“那還不趕快下來!”媽媽嚴厲的說。我趕快換好衣服,拿起書包無精打采的去上課了。我上完課回來,給媽媽看我的英語聽寫,91分,媽媽開心的說:“我的小寶貝又進步了!趕快吃飯吧,一會還要讀課文、背課文呢。明天還要上作文課,完了要聽寫1-2課生字詞和許許多多的詞語呢!”

“媽媽您就讓我休息會吧”我哀求著媽媽。可是媽媽斬釘截鐵的說:“小孩子現在快考試了,再不復習就來不及了呀!再說現在你看看哪個人還在外面玩的,現在是非常時期?”我背完課文,迷迷糊糊躺在了舒適的床上。“從今年起,每週都有八天時間,第八天叫快樂的星期八。家長和老師不能給孩子佈置作業,”只見教育部長這麼宣佈。

我太開心了,這個星期八要和朋友出去玩,開心每一天……

“小寶貝,快起來,要聽寫了。”我迷迷糊糊地被媽媽吵醒,懇求媽媽:“我想有個星期八。”什麼星期八?今天是星期天!”媽媽一聲大吼,我又恢復了平日的生活。哎,我好想有個星期八。

想象的作文 篇4

每個人,人生中都會有對夢想的追求。只有樹立了遠大的目標,為自己的夢想堅持奮鬥,奮發向上,總會找到屬於自己的一片天空。而我的`夢想,則是當一位宇航員,在太空中遨遊。

小時候,總會有一些天真、不切實際的夢想,我夢想著長上一對翅膀,像小鳥一樣,在藍天白雲裡穿梭、自由自在地飛;我還想讓時光倒流,去補救以往的過失,從頭把握每一分鐘……夢想,包含著我們對未來的嚮往。人類的飛天夢,在千百年以前的祖先望向無限而神祕的蒼穹的那一刻,便已經開始……20xx年6月1日,當神十與天宮一號對接成功時,我更加堅定了自己的夢想——做一位宇航員!

有一名宇航員曾這樣描述宇宙間遨遊的一天:早晨,看宇宙空間,陽光燦爛,天色真美,但一會兒,又暗下來了……有趣極了!我多麼想親自在太空遨遊,飛行中遙望地球的美麗景色,在太空中看星星,看每一個奇妙的星座,看黑漆漆的銀河被一顆顆星星裝點的閃閃發光,該是多麼愜意、多麼美好的事情啊!

我要銳意進取,勇往直前,實現我當宇航員的夢想!加油!

想象的作文 篇5

我捧著一本珍藏版《西遊記》正坐在書桌前看著,忽然“呼”的一聲,一個身影閃到我的身邊。我嚇得往後退了幾步,定睛一看,嗬,竟然是齊天大聖——孫悟空。

這時,孫悟空開口說到:“俺就是齊天大聖,曾經大鬧天宮,連玉皇大帝都得請如來佛來鎮壓俺,後來隨俺師父唐僧去西天取經,現在這幾年,我閒著沒事兒幹,就在老家——花果山休息,偶爾岀來轉轉,這不,看你挺喜歡《西遊記》,就特地來了你家,小妹妹,你可否帶俺老孫在人間一遊?”我連忙回答:“大聖,當然可以,我先帶你在我家看看吧。”

孫大聖便瞅了瞅我的書桌,指著電腦問道:“這個方方正正帶條尾巴的是什麼妖怪,還帶幾個小兵?”我一聽,便捂著嘴笑了起來,說:“大聖,這不是妖怪,而是我們現在人類常用的電腦,它能把萬里以外甚至更遠地方的資訊一秒傳過來,可快了呢。”大聖摸摸腦袋,說:“是嗎?不大的.東西,比我的筋斗雲還快呢!”“好了,好了,咱們到外面轉轉吧!”我對大聖說道。於是,我和大聖一起走岀我家。

走在大街上,大聖不停地東張西望,還問了一大堆問題,對那些平時我們常見的東西甚是好奇。走到學校門口了,大聖問我:“這是什麼地方,裡面的人都好快樂啊!他們搶的那個圓乎乎的東西是什麼啊?”我不禁疑惑了:“操場在學校最裡面,你是怎麼看到了的?”大聖笑著說:“別忘了,俺老孫可是有火眼金睛啊!”我恍然大悟,說:“那是學校裡的操場,同學們都在搶的那個是籃球,可好玩了,下次有時間我們一塊玩吧!”

一天很快就過去了,孫大聖也要和我分別了,大聖說:“謝謝你了小妹妹,帶我玩了一天,我要送你個禮物。”說完,拿岀一個盒子說:“這裡面裝有我的六根毫毛,必要時可以幫助你,給你留個紀念吧。”我連聲道謝。就這樣我和大聖分別了。

想象的作文 篇6

夢中的山是模模糊糊的;夢中的山是我日思夜想的;夢中的山也是我想去的;我印象中的山是平凡的。夢中的山,卻是特別的……

夢中的`山有枝條像白雪的樹;有像房子大的花朵;有毛茸茸的可愛的精靈;有平易近人的村民;還有善解人意的動植物;這是我夢中的山,它是特別的。

夢中的山裡有淨化空氣的使者;有和平的守護者;也有溪水的女神;還是守護大山的山神。這是我夢中的山,它是神奇的。

夢中的山裡有我夢中的龍;夢中的鳳凰;夢中的麒麟;也有我夢寐以求的女媧、龍王、後裔……這是我夢中的山,它是有仙氣的。

夢中的山,白天日照大地毫不炎熱;晚上月光照射,溫暖人間;這是我夢中的山,它是美麗的山。

夢中的山裡,動物善解人意,白天人和動物快樂的玩耍,晚上不用關門也不怕東西丟或被偷吃。因為人們都豐衣足食,所以不怕,因為動物在家門口只是睡著,所以壞人不敢來。這是我夢中的山,它是和平的。

夢中的山,魚類絲毫不怕環境會被極度汙染,因為人們很注重環保;樹木也不用怕自己會有一天倒下,因為人們會每年去植樹,給樹施肥。這是我夢中的山,它是綠色的。

夢中的山,有和大自然融為一體的房子;有蘑菇做的房子;用南瓜做的房子;有花做的房子;還有各種各樣的房子……這是我夢中的山,它是奇麗的

夢中的山,它是夢幻的,也是我心中的願望。

想象的作文 篇7

一、 情景創設

師:人們都說,想象就像一隻放飛的鳥,憑著雙翅在藍天飛舞、南北不羈。正是因為我們有無窮無盡的想象,我們的世界才會變的豐富多彩。讓我們展開想象的翅膀,暢想未來,說說我們的奇思妙想,提前感受未來的神奇吧!

生:我知道人類由鳥聯想到要像鳥一樣飛,於是發明了飛機。

生:我知道人類渴望像魚兒一樣自由自在地在水中游,於是發明了輪船、潛水艇。

師:同學們正處於天真爛漫的童年階段,要勤於想象,善於思考,許多偉大的發明就是從腦海中閃爍的奇思妙想開始的,大家都來說說自己的奇思妙想吧。

生:我想發明一種專門吃垃圾的機器,吃進去的是垃圾,撥出來的是新鮮的空氣,那該多完美呀!

生:我想克隆兩個自己,一個上學,一個玩耍,那多幸福呀!

生:我特別想發明一臺既能在空中飛,又能在地面行駛,還能在海中航行的汽車,那該多好!

二、 技法指導

技巧1:準確審題

師:俗話說“磨刀不誤砍柴工”,寫作也是如此,花點時間準確審題,寫作時會收到事半功倍的效果,看看本次習作要求我們寫什麼吧?

生:這次習作是寫一篇想象作文,可以寫自己的奇思妙想,也可以寫受別人的啟發想到的內容,還可以寫科幻故事。

生:可寫未來的物品,如:衣服、食品、住宅、交通……

生:還可寫未來的我、學校、城市……

師:確實可以從這些方面打破傳統的束縛,勇於創新,展開想象,寫出自己的奇思妙想。寫科幻故事還可以寫那些內容?

生:我會寫小機器人大戰外星人的`科幻故事。

生:我會寫神奇的月球奇遇記。

師:那這次作文怎麼命題呢?

生:我知道,就以“未來的xxx”為題。

生:就以“20年後的xxx”為題。

生:科幻故事直接以事件為題。

技巧2:展開合理想象

師:想象作文一般有幾種構思方法,還記得嗎?

生:先自述身世,再以夢寫實,假設情景,再自我設計,展望未來,最後科學幻想。

師:那這次習作你想先寫什麼,最後寫什麼?

生:我準備……

技巧3:展開合理想象

生:寫好本次作文的關鍵是想象合理、大膽、具體,怎麼寫呢?

師:想象作文就是在頭腦中敞開思路,毫無拘束的想象。我相信你們一定會寫出獨具魅力的作文。

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