【熱門】五年級的作文集錦8篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
不知不覺地，秋天到了，一整微風吹來，路邊的樹便落下了第一片葉子，彷彿是秋姑娘的信使，它悄悄告訴人們：秋天來了。
秋天來到公園，把朵朵豔菊擺在了這裡。“這就是一件五顏六色的衣裳。”她說著說著，變成了一絲微風飄遠了，留下了菊花姑娘在公園裡飄散著好聞的清香給人們。
秋天是一個喜歡畫畫的糊塗畫師，她剛一站穩，就從顏料盒裡拿出金黃色的塗料，輕輕地揮灑著筆尖。小草換了一件黃色的新裝，像害羞似的'小姑娘一樣，微微的低著頭。樹葉兒的小臉蛋變黃了，它堅持地想洗去黃色，重新換上春天年輕的綠裝。當然，已經是不可能的了，因為糊塗畫師已經用黃色的顏料重重地塗滿了它的全身。
秋天是一個頑皮的小搗蛋鬼，她呼啊呼啊地吹著氣，穿過小巷，穿過街道，穿過小溪……輕輕地卷落了枝頭殘剩的黃葉。飄落的的黃葉，像翩翩起舞的黃蝴蝶似的，跳出了秋姑娘的心思。群群大雁在有著朵朵白雲的藍天中飛翔，大聲地呼喊著，列隊向南方飛去，搗蛋鬼在大雁後面拼命的起著哄：“飛啦，飛啦，排整齊點，向前——看齊！”還有一些鳥兒依依不捨的不肯離去，也不敢大搖大擺地出來飛行了，在繚亂的樹枝間搭了一個窩，躲避著頑皮的搗蛋鬼。
太陽公公走遠了，秋姑娘漸漸地想起了霜凍。她吹落了空氣中分散的水珠，讓它變成了片片寒霜，降臨到萬物的身軀。橘子弟弟在寒霜中成熟了，香味引誘著我們；蘋果妹妹害羞的紅起了臉，微微地笑著；獼猴桃渾身透出了莊嚴又正直的氣息，鄭重的說著：這是一個成熟而又美麗的季節，大家加油吧！努力吧！”
五年級的作文 篇2
我有個可愛的小表弟，他很聰明也很可愛，每次見了我都會親切的叫一聲；“姐姐！”我很喜歡他經常陪他一起玩。有一次放長假，我就要媽媽帶我來表弟家玩。我的舅媽一看我們來了，急忙拿來一隻公雞準備吃，可是，我的.小表弟說；“這隻公雞很漂亮啊！”我看了也是；紅紅的雞冠，一身油亮的毛，尤其是它的尾巴人人見了都誇它。小表弟說要讓這隻公雞陪他玩，舅媽頓時臉變得陰暗了，“這是給姐姐和姑姑吃的，不乖姐姐可不和你玩了！“”可是我看到表弟哀求著邊對舅媽說；“沒事，舅媽我們可以吃別的啊！就讓弟弟玩吧！”“你看看，還是你姐姐懂事。”舅媽說。不過，你必須要完成一件任務。表弟說；“什麼啊？”舅媽說；“就是讓這隻公雞下蛋，我才能把這隻公雞給你哦，否則我還會吃了它的！”表弟說；“沒問題！”我噗嗤一聲笑了。問；“舅媽，公雞怎麼會下雞蛋啊？
”舅媽說；“沒事，考驗考驗他。”沒想到表弟還當真了，立刻把公雞抱到柴房裡開始工作。我告訴表弟公雞不能下蛋，只有母雞才能下蛋。表弟不信說；“不嘛，公雞會下蛋！”可是表弟把公雞餵飽了，還是沒有下蛋。第二天，公雞還是沒有下蛋，表弟可急了。就偷偷的跑到廚房裡從鍋裡拿來一個雞蛋跑到柴房裡放到公雞旁邊。然後興高采烈的拿著雞蛋給我舅媽看。舅媽說；“喲！還真下蛋了，那我們今天就吃這個雞蛋吧！”可是當舅媽，“啪”的一聲把雞蛋開啟蛋殼碎了，蛋黃、蛋清都沒有流出來。原來是個熟雞蛋！我和舅媽笑的眼淚都流出來了，表弟也站在一旁哈哈大笑，於是舅媽同意把公雞留給表弟玩了。從那以後，我每次看見公雞就會想起這段趣事。
五年級的作文 篇3
這是一片鬱鬱蔥蔥的森林，林中生活著幾隻雲雀——薩仁、娜仁和雲彩。
她們的家在一棵大樟樹上。一天，太陽的光線只照射在山頂的.清晨，一群盜伐者走進了森林，雲彩站在樹梢，正準備一展歌喉時，聽見了他們的對話。
“這兒的樹可都是好木材啊。”一個低沉的聲音說，“砍了帶回去能賣不少錢呢！”
“是啊，是啊，”另一個聲音附和道，“那麼，我們就開始吧！”
在斧頭和鋸子的砍伐聲中，一棵棵樹木紛紛倒下，雲彩慌忙叫醒了她的同伴：“不好了，不好了，我們快走吧！”薩仁和娜仁剛睜開眼，盜伐者就來到了樹下，雲彩連忙撲稜著翅膀飛走了，薩仁和娜仁也急忙飛到了另一棵樹上…
沒幾天，原本生機勃勃的樹林就只剩下了滿地的落葉和樹樁，淚水掛在每隻動物的臉上，清風拂過雲彩的臉：“雲彩，雲彩，你怎麼不來和我玩了呢？”
雲彩傷心地回答：“我的家沒了……我的家沒了……嗚嗚嗚……”
“寫封信吧，我給你帶來了紙和筆。”
雲彩在紙上寫道：
人類朋友們：
你們好！我是住在森林深處的雲雀，前不久，有一群盜伐者來到了我的森林，把森林裡的樹全砍光了，我失去了家。你們不是提倡保護環境嗎？那就請救救我們吧！
寫完信，幾滴淚水落在信箋上，一隻失去家園的雲雀清風撿起了信紙，答應雲彩：“我一定幫你把信送到。”
……
幾天後，一群國小生來到了這片樹林，他們栽種了許多樹苗，等到幾十年後，森林又會變得鬱鬱蔥蔥了。
五年級的作文 篇4
你知道世界上最大的動物是什麼？有人回答是象，大錯特錯，我才是世界上最大的動物。我是一頭藍鯨。我有25頭非洲象那麼重，我長34米，在海里象一個小島。
有人叫我鯨魚，其實我不是魚。魚是卵生的，而我是胎生的，我是吃奶長大的，並且我是用肺呼吸的。所以，不要叫我鯨魚，就叫我鯨。
我們鯨家族有80多種，有海豚，白鯨，一角鯨、長鬚鯨等。主要分兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒，吃小魚小蝦，我就是須鯨的一種，我一次要吃200萬隻蝦。一類是齒鯨，有牙齒，他們性情凶狠，吃大魚和海獸，最可怕的是，他們要吃同類。虎鯨最凶，它們能吃比自己大得多的長鬚鯨。
以前我們藍鯨很多，但有的.國家日本和挪威打著科學捕撈的名義，殺害了很多我的同類。國際捕鯨組織禁止商業捕鯨，我們才沒有全部滅絕。
希望人們保護環境，愛護地球，不要殺害我們。讓我們和平相處，共同生活在一個地球上。
五年級的作文 篇5
我在海面遊玩，跳入海時，我猛然想起忘帶氧氣瓶了，在海中昏迷過去了……
海豚給我吃了一個圓球，我就迷迷糊糊地醒了，海豚臥在我旁邊說：“你醒了，我的人類朋友。”我說：“我們現在在哪？”“在海底。你叫什麼名字？”“莊傲唯，可以叫我小莊。“”哦，小莊，你想去海底探險嗎？“”好呀，我最喜歡大海了。“就這樣我坐在海豚的背上開始探險。我在海底結交了許多朋友：小丑魚、章魚、美人魚……說也說不清。我再給你講我的探險經歷吧！
那天，我看見一條抹香鯨向我們游來，張開嘴就要吃我，海豚叫住抹香鯨說：”這是我們的人類朋友，不許吃他，抹香鯨叔叔。“抹香鯨聽了連說對不起。
又有一次，那是探險的最後一天，我被海中的海帶纏住了腿，分也分不開。海豚見了，咬住海帶不放。過了一會兒，海帶咬斷了，我得救了，而海豚體力不支，昏了過去，流了血，它虛弱地對我說：”小莊，快到岸上去，過了一會兒，鯊魚會來，會吃了你的，快點，我們下……次……次……“話音未落，海豚就死了，我依依不捨地遊走了，拋下了眼淚，游到岸上。
再見了大海，我永遠不會再來的`，一看見你，我就會想起我的朋友——海豚。
五年級的作文 篇6
“我要飛得更高，飛得更高！”我一邊哼著小曲，一邊“啪”一聲坐到了那個搖搖欲墜的板凳上。
我翹著二郎腿，坐在板凳上，愜意的看著手機，刺眼的陽光精準的射到了我坐的`那個位置，“今天怎麼運氣這麼好？板凳都不用挪，就能晒太陽，肯定是老天爺喜歡上我了。”我自言自語著，卻不知一份危險即將從天上掉落。
只聽“咔擦”一聲，板凳的靠背輕輕響了一聲，可我卻渾然不知，繼續往後躺。“哎呀呀媽呀！”我嘴裡不禁嘟出這些外星語，半個身子騰空後，兩隻手迅速支撐著地，這樣才阻止了危險的降臨。
剛剛還在地上支撐的兩隻手，又用更加快的速度起身，我呆在了那裡。“朵，板凳咋這樣了，發生什麼事兒了？”姐姐驚訝的問道。“板凳……散了”我結結巴巴的回答著。
我趕緊把板凳安好，放到了牆邊。“剛剛發生什麼事了嗎？”我厚著臉皮問著姐姐，“我知道沒啥事，對吧？”姐姐剛要回答，我又插了嘴。
說完，我就灰溜溜的離開了板凳被解體的“犯罪現場”。“朵，你這次飛得可真高！”“啥？”“你剛剛不是在唱飛得更高嗎？”姐姐充滿疑問的說，“嘿嘿”尷尬的笑容從我嘴中“飛”了出來。
吃完午飯，我有點心神不寧，心裡總覺得有種不祥的預感，就在我在心煩意亂的時候，姐姐的聲音又傳入了我的耳畔，“朵朵，媽媽說讓你來一下。”完了完了，不祥的預感驗靈了。
大家都來評評理，是不是那個板凳太脆弱，絕對不是因為我胖吧！肯定是它嫌我比它長得好看，因為嫉妒才這樣的。
不說了，我要給老媽解釋去了。
五年級的作文 篇7
我們中國有上下五千年的歷史。有許多的故事對我們有所啟示。今天我在一本書中看到了“鐵杵磨成針”的這個故事，給了我許多啟示，李白兒時在河邊玩耍，看見一位老婆婆在磨一根鐵杵，李白很詫異，而老婆婆卻說：“只要堅持下去就一定會成功".李白聽了這話很受感觸，從而發奮圖強，成為了有名的文學家，詩人。
現在也是這樣，只有你努力堅持下去就一定會成功。如果你幹什麼事都不堅持到底，那就與成功無緣了。就像有的人說自己的理想，一天換一個，那怎麼會成功，他沒有持之以恆的心，沒有一個目標那他永遠都不會成功。像故事中的這位老婆婆，她想把一根鐵杵磨成針，在別人看來是不可能的，也是別人不敢想象的.，但是老婆婆卻認為只要堅持下去就一定會成功。
所以不管在生活中還是在學習上肯定會有一些困難、挫折阻擋我們前進的道路，但是隻要我們有恆心有毅力那一定會有克服困難取得勝利的那一天，這一切的關鍵還是在於自己。你堅持下去了那就會成功，反之就會失敗。有的時候有的人離成功只有一步之遙但只因沒有堅持下去，他就與成功擦肩而過。
一般小故事都包含著大道理，李白的這個故事人人都知道，堅持不懈的道理也人人都明白，但是又有幾個人做到了呢?古時的、現在的成功人士那個不是克服重重困難才走到今天這一步。
所以只有去努力、去拼搏最後一定會成功的!
五年級的作文 篇8
一步一步，踏上高高地臺階，一個美麗的校園展現在我的眼前。這就是我的學校。
“新蓮美，新蓮香，新蓮清雅人誇獎”一個清脆的聲音在我的耳旁響起，那是學校的校歌。在燦爛陽光的照射下，同學們走進校園，臉上洋溢著歡快的笑容。我們的學校是一個美麗的地方，有著藍色的高大教學樓，同學們在這裡愉快地學習。穿過樓梯，來到了植物園。植物園裡有幾棵高大的樹，展開的葉子為玩耍的'同學們乘涼；周圍的青草蒼翠欲滴，好似一個綠色的海洋；植物園的中間有一條彎彎曲曲的石子路一直延伸到盡頭。
再往前走是正對操場的一塊空地，左右栽滿了植物，身後是王羲之的《蘭亭序》，上面爬滿了碧綠的藤蔓。前面是一個雕塑：一個大手握住一個小手，寫下了一個個字。它的名字叫“手把手”。課間的時候，同學們在這裡奔跑、嬉戲。
空地的對面就是操場，泥土的棕色和青草的碧綠融為一體，讓人不忍心踩上去。旁邊是一塊假草地。草地的四周圍著鮮紅色的跑道，這裡留存著運動會的氣息。牆邊上長滿了挺拔的竹筍，碧綠的顏色剛好和鮮紅的跑道相襯。麼當我們在這裡做早操的時候，新鮮的空氣撲面而來。
操場的左邊是一些活動器材，女同學們坐在上面聊天，男同學們則在旁邊的乒乓球檯打乒乓球，低年級的弟弟妹妹在沙池裡玩兒。
下午的時候，學校的“小荷廣播站”裡的主持人會用他們清脆的聲音為我們廣播，有的同學沉浸在廣播的故事裡，有的同學卻已經在和旁邊的同學討論起那些故事了。
上課時，能聽到教室裡傳來一陣陣朗朗的讀書聲，是那麼的動聽！望一眼蔚藍的天空，在這樣美麗的學校裡學習是一件多麼快活的事情！
