我們的老師作文4篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我們的老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的老師作文 篇1
教師節那天，我們班雖然有人嘴上說不喜歡郭老師，但是這天，買給她禮物的人卻有不少，而且，說討厭她的人也買了，這難免讓我想起一些心顫的往事。
郭老師有時候對我們很嚴厲，而且很凶，但是這是為我們好。記得那是上個學期發生的一件事，那件事至今還讓我無法忘懷。那時，學校半了小飯桌，我們班有不少人報名，郭老師就希望大家都可以來吃，這樣中午我們就可以上課，讓大家多做一些練習，多學習一些知識，上快一些，到學期結束時，就不會因為學習任務太重，而讓身體吃不消。這個想法大家基本上贊同，有99%的人贊同，就有那1%的`人反對。我們班就有一位“好心”的家長，她不讓自己的孩子吃就算了，還三番兩次地鬧到報社去，最後教育局都找到學校來了。郭老師竟因此哭了。聽到這事，我心裡很不舒服。因為一個從事了二、三十年教育教育事業的老師什麼大風大浪沒見過，為了這種事哭，可想而知，她有多麼地委屈。郭老師啊，您是出於對我們的關心，我支援您，您的出發點非常好，是為我們著想，自從那件事後很多同學都改變了對您的看法呢！
郭老師啊！我們是您的最後一批學生，今年又是最後一個學年，我們會對您的愛，做出讓您最滿意的回報。
我們的老師作文 篇2
我們的老師就像個“調味包”，她的口袋裡好像總是裝著許多調味料。每次趁我們不注意的時候開吃。
今天第一節課的時候，老師就像吃了棉花糖味的調味料似的，變得甜甜的。你瞧，她邁著輕快的小碎步，好像腳下生了棉花一樣，還唱著小調子呢！你們看，她的那頭髮也興奮地跳起舞來，我們全班同學看著心裡在也舒舒服服，看來呀，今天是不會有壞事發生啦！老師好像每過一秒就更高興了，眉毛不像以前的“一”字眉了，而是漂亮的柳葉眉。她那眼睛也不瞪得老大老大了，而是眯成了一條縫。你再看她那嘴巴，笑得都合不攏嘴，都咧到了耳朵根了呢！她一走進教室，就宣佈了一個好訊息：“今年的期中測試，我們班全年段第一名！”“哦，太好啦，我們是全年段第一名……”
老師叫了好幾次“安靜”我們都還是停不下來，自己顧自己說話，自己顧自己玩。老師忍不住吃了一包辣椒味的調味料，終於，老師爆發了！她火冒三丈，每一根頭髮都豎了起來，變成爆炸頭，這下子眉毛擰成了兩團麻毛，我還有點想吃呢！但是，老師大聲說了一聲：“安靜！”所有人都不動了，連手上的玩具也掉在地上摔碎了。老師的眼睛瞪得像銅鈴一樣大，還冒出了熊熊大火，好像要把我們烤熟似的.。鼻子裡噴出了粗氣，就像公牛見了紅布似的。更厲害的要數嘴巴了，她的嘴巴就像豌豆射手一樣，不斷髮生“口水子彈”。沒一會兒，我們就敗在了她的手下。
發完火後，她又像吃了苦瓜味的調味料，變得很傷心，眉毛是耷拉下來的，顯得無精打采。眼睛暗然失色，還有淚珠在眼中打轉。她無力地說：“你們還是在教室裡看書吧！”說完，便走出了教室。
唉，不僅把好好的一堂課卻被我們弄砸了，而且還把老師原本的好心情也給破壞了，真後悔呀！
點評：小作者將老師的心情變化以調味包的形式來體現，附屬在其之上，後使文章顯得猶新穎有趣，細節到位，想象豐富，贊！
我們的老師作文 篇3
你有聽說過浦家的老虎嗎？還是說你認識他呢？
新學期，同學們齊聚一堂，準備歡迎新同學或新老師。等了大半天，就是不見有新同學的身影。“今年沒有新同學呢！”“啊！！”害我白白高興了一場呢！“不過聽說數學老師換人了！”“什麼？”聽了這話我可有些不高興。高老師教我們時不慌不忙，對我們也很客氣，可能也因為疾病無法大聲斥責一些人。這時，丁老師和孫老師進了教室，但就是始終見不到新數學老師登場。在我後面的幾位同學在嘀嘀咕咕的，不知在講什麼。於是，我把耳朵靠了過去。“吶！你聽說了沒！數學老師？”“聽說了，好像是Mr浦呢！”浦？浦老師不就是那為五年級時一直給我們出試卷的老師嗎？
兩位老師漫長的演講完畢了，只見新數學老師踏進了教室。老師真姓浦，大大的眼鏡後面有一雙一直在閃閃發亮的眼睛，一副嚴肅不太能靠近的'樣子。第一天，我們認識的浦老師和藹可親，與想象中的與眾不同。但是，俗話說“日久見人心”，再會裝表面的人總有一天真正的性格還是會被我們知道。幾乎每個上去給浦老師批作業的學生都會猶豫一會兒，下來的時候模樣特慘。就拿我當例子，有次上去批做業，錯了道計算，浦老師就把我罵得心裡打了個寒顫。我心驚膽戰的回到座位上時，似乎所有的目光都朝向我這兒。
最近一直有人在說：“浦老師的外號叫老虎。”我想：老虎？甚至有人說這是個名副其實的外號。浦老師的教課方式幽默風趣，批作業時時常嚴厲的鏡片到處閃。實話說，我特愛數學，成長手冊上我也經常寫我愛數學，就因為喜歡，考數學時是我最緊張的時候。
六年級，不努力怎麼行？就因為是最後一年，也希望浦老師在課上繼續大顯神威。
我們的老師作文 篇4
第一章一年級老師降臨
在第一次踏入學校的大門時，老師便隆重登場了，他便是時尚達人——薛老師。他的服飾和他的發行總是變化莫測。每一天都會穿不同的衣服站在講臺上，我們說他自戀，他總是說是為了我們，為了讓我們這些小屁孩們時刻對他保持一種新鮮感。
這麼長時間過去了，他每天的衣服雖然都在換，可是有一樣東西始終都沒有變，那就是他的眼神，那永遠銳利明亮的眼神時刻在我眼神鼓勵我前進。
第二章死神和天使的交錯
薛老師時而是天使時而是魔鬼。總之，老“師”的屁股摸不得，稍有不慎都會引來陣陣東方獅吼，簡直能把我們嚇暈過去。但是當薛老師再變成天使的時候，任憑誰都不能阻擋他的溫柔和體貼。有一次我們班的“金寶寶”—季海寧被打哭了，薛老師一接到“求救電話”，就以迅雷不及掩耳之勢的速度趕來。看到金寶寶滿臉淚花的'委屈樣，薛老師也輕輕地揉著自己的眼睛，然後拿出紙巾為金寶寶擦去腮邊的淚水。像變魔術一樣從身後變出了一根棒棒糖。金寶寶破涕為笑，我們嫉妒死了……
第三章“心軟婆”牌老師
薛老師要調離我們的學校了，最後一節課的課堂上，我們相視無語，不一會老師像個孩童一樣，嚎啕大哭……不一會全班同學哭作一團。四年的師生情都在最後一節的可讓上化作了不捨的淚水。直到最後驚動了校長，校長在我們的教室門口站立，默默地看著薛老師奔湧而出的淚水……最後經過很對領導的勸說，薛老師才止住了淚水……
看我們的老師有七十二變，你的老師有嗎？
