【推薦】生活作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活作文 篇1
原本打算好好修一下圖，在中秋節的時候發一個關於月亮的朋友圈的。然而，我修了又修，似乎總是不能夠讓自己感覺到滿意。我在涼亭裡拍的月亮似乎並不是那麼地美麗，月光沒有多麼皎潔，整體給人的感受就是黑夜裡閃著一顆白色亮點。
見自己拍的照片沒有得到想要的效果，於是我打算髮之前收藏過的月亮的圖片。這個時候，我還是很慶幸自己有兩手準備的.。我收藏的月亮很大很圓，儘管是我拍不出來的那種效果，但是分享月亮的美也同樣是一種幸福。
我從手機裡面的相簿裡選了幾張好看的圖片發在了朋友圈裡，有四張是自己拍的日落的餘暉，還有一張是借用朋友的月亮，其餘的四張圖片是自己收藏起來的圓月美圖。於是，我把它們一一排列好，先是三張自己拍的日落的餘暉，接下來就是朋友拍的那張月亮的圖片，最後四張就是自己收藏的圓月美圖。於是，我再三琢磨要如何擺放這些圖片，左思右想，左換右換，總算是勉強讓自己滿意了。於是，我把之前準備好的那一段優美的話複製貼上在朋友圈上面的空白處：“這個世上，有一個人牽掛著是幸福的，在心中牽掛著一個人是幸運的。中秋節，願你牽掛的人，同樣也牽掛著你……”然後再配上自己的祝福：“祝願朋友圈裡所有人，中秋節快樂！”於是，中秋節最後一條朋友圈訊息，我也完美收工了。終於可以躺在床上好好休息一下了。
經過自己精心發朋友圈的過程，我逐漸意識到認真發朋友圈的人，都是認真對待生活的人。從前，我也羨慕過別人的隨意，他們總喜歡發自己的心情，開心與不開心，總是要發在朋友圈裡。
但是我和大多數人不太一樣，每一次發朋友圈之前，我都是要經過精心的準備工作的。因為我熱愛自己的生活，同時也希望這美好分享給朋友圈裡的其他人。
生活作文 篇2
俗話說：青菜，蘿蔔各有所好。有人喜歡踢足球，有人喜歡跳舞……每個同學都有自己精彩的課餘生活。而我也有自己豐富的節目，我和同學們在一起玩耍，一起看書，一起做遊戲，睡覺前還不忘下一盤橡棋。但讓我最難忘的還是家裡的滑板。
每個星期五放學回家，好幾個小朋友早已在我家裡等著我進行滑板比賽。這是我們每個星期的約定。我們來到家附近比較寬的馬路上，排好隊，只聽見一聲令下，大家飛馳而去。我扭動著腳，奮力的向前滑。我的弟弟棟棟永遠都是最後一個，因為他是我們中最小的.一個，但他總是不甘示弱，緊緊地跟在後面。我們你追我趕。快到終點了，我使出了渾身的勁，第一個衝過了終點，我做了個勝利的手勢，緊接著大家一個接一個的都到了。此時每個人的衣服都溼透了，但臉上都掛著燦爛的笑容。
這就是我的課餘生活，讓我健康成長！
生活作文 篇3
生活不是一場戲，它確定不了生命的盡頭是完美還是缺憾。生活往往就是如此，沒有片頭和片尾，有的只是那些情絮飄零的日子，那些——
隨波逐去的年華
小浪花就像連綿不斷的雨，經久不息，不曾斷絕。生活不是靜止不動的站臺，而是長鳴而去的列車。如果把生活比作天堂，這天堂裡卻沒有陽光;如果把生活比作地獄，生活卻還不至於如此絕望。時間就像被撒旦的魔杖一帶而過，回首往事。才發現——
流動奔湧的才是生活
有些人匆匆地走了，留下的只是秋季裡一個灰濛濛的背影。汽笛響了，列車開了，站臺上悽悽涼涼，只剩下離別的悲傷。徐志摩說：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”淡淡的悲傷，淡淡的愁，我才知道，其實每個人都有那些——
情緒飄零的日子
情緒飄零的日子，天，是灰色的。漂灑著點點滴滴的憂傷。每個人都有失意的日子，但生活還是繼續著。所以在那些日子裡，我們告訴自己：“沒有離別的憂傷，又怎會有重逢的喜悅。”輕輕的把一片落葉拾起，輕輕地不留下一絲嘆息。每個人都會有那個——
心靈中的天堂
最真實的東西，往往離生活最近;最美麗的東西，往往離自然最近;最想要的東西，往往離夢想最近;而最樸實的東西，卻只記在孩子的心裡。無奈是生活的必需品。每個人面對無奈時，都會做出無奈的選擇。有些人他選擇了墜落。在人世沉浮中，他們將純真如泥沙般埋入心靈的湖底，在人生的`旅途中，他們將自私裝進了那即將帶走的行囊。可我總相信這個世界告訴我，昏暗的天地中總有一放淨土，一片碧海藍天，不信——
你聽，淚滴的聲音
聽到心跳的聲音，你感覺到生命的存在;而聽到淚滴落的聲音，天使說，那裡心靈最緊處的震撼，可悲的人沒有任何情感而言。天使說，那就是他們生命的——
尾聲
生活不是一場戲，生活是一場沒有硝煙的戰爭;生活既像一首詩，又像一首歌，它是沒有選擇的選擇。
放飛的風箏離開那條線就不會飛得太久;生活走出那個圈卻走不到盡頭。牽著你還是那條線，圍繞的還是那個圈，生活就是這樣的生活，那就讓我們幸福的期待，期待著幸福生活的來臨吧!
生活作文 篇4
國小生活即將結束，我也將步入國中的生活了，但國小生活會永遠留在我的記憶中。
從一年級到現在的確是發生了很多事，記憶最深刻的當然還是和同學一起玩啦！踢球就不錯，每當到了體育課，我們就會在操場踢球。先把十幾個人分成兩波，每波再分配人員。守門員、後衛、中鋒、前鋒各有人當，接著就開踢了。
一個星期二的體育課上，我們快速分好人後就開踢了，大家馬不停蹄地在操場狂奔。足球也是忽高忽低，忽遠忽近。“球來啦！”只聽餘陳昕一聲大喊。我和馬一新倆後衛立刻認真起來。見張嘉熙狂風一般帶球衝向禁區，馬一新立刻上去攔球，而我則在後防備。不一會兒，球便回到了中場。餘陳昕接到球后立刻衝向對方球門，方博晨緊隨其後，但對方後衛白瑞璽也不是吃素的，三兩下就從餘陳昕腳下奪走了球，並以“音速”開向中場。球被方博晨逼到牆邊，他本想一腳開出，但不小心腳上的.鞋飛出老遠，所有人立刻笑得東倒西歪。
樂歸樂，球賽還在繼續。李嶽江帶球“殺將”過來，連過兩三人來到我和馬一新面前，我們故技重施。馬一新前去攔球，李嶽江立馬傳球給張嘉熙，但卻不知我在他前面，於是張嘉熙還沒接到，球已就被我大腳開出。張至乾接到球后轉身向前衝，餘陳昕也跟了上來。為了避開白瑞璽，張至乾在他馬上到面前時將球傳給餘陳昕。餘陳昕立馬傳給已在對方門前等候的張至乾，一腳射門，馮昊彤險些抱住球。“耶，進了！1：0，唔！！！”下面將是我們後衛表演了，我倆全力防守，不讓對方進球，就這樣1：0的優勢持續到了下課。我們贏了。
這樣的事還有很多，這是我最難忘的國小生活，將永遠刻在我心裡。
生活作文 篇5
生活是幸福的，幸福是多麼美好。
幸福可以是精神的支撐，它能夠給你帶來力量，像雪中送炭，黑暗中的燈塔，當遇到困難時，幸福是一條船，能夠讓你擁有面對的勇氣。
幸福是一塊糖，甜甜的令人陶醉，吃了它的人心裡感覺甜甜的`，美滋滋。因為那是他用勤勞的雙手換來的幸福。
幸福是一束鮮花，嬌豔無比，香氣撲鼻令人讚歎，可以讓每一個人感受到生活的美好，使他們對社會充滿了希望，感受到了這束美好的鮮花。
幸福也是一陣溫暖的春風，給那些疲憊的人送去一絲的溫暖，讓他們感覺到社會對他們的鼓勵和支援。它其實一直在我們身邊，無時無刻地呵護我們，機不可失，失不再來，如果抓住了這次機會，那麼就會多多益善。
幸福是生活中最珍貴的，只要付出了，就會得到幸福，幸福和時間一樣無比的珍貴，時間是買不回來的，那幸福也來之不易，所以我們要珍惜身邊的幸福生活。
生活作文 篇6
暑假，這個再平凡不過的名詞，伴隨著我也有七八年了。在不知不覺中，我們迎來了新學年，而他——暑假，則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶，漫長而又短暫。煩悶無趣之時，時間好像靜止了一樣，用度日如年來形容它一點也不過分。但愉快高興之餘，它如瀑布般長瀉，用一日三秋來形容其速度都有些遜色。其獨特主要在於它庸俗而又神祕，使人難以揣摩。
不毛之地
炎熱的夏天，長吟的知了，面對著我只是汗水直流。腦袋中空空如也，只有煩惱與無聊雜然交織。無奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭。可許久之後，背上的汗早已把床單浸得如漿糊一般。煩惱無聊把我折磨得快要爆炸了，不禁向天感慨；“暑假之中那麼多快樂的人們，為什麼偏偏落下我一個？”動不動就脾氣暴漲，聲大如雷，嗓門大得驚人，動不動就與人爭吵。唉！這苦悶的暑假真如那一望無垠的沙漠——貨真價實的不毛之地。
知識的'海洋
在為期四日的漫長補課中，我意外的接到了一本前蘇聯著名作家高爾基寫的自傳體小說《童年》，自此，我的暑假生活變得充實了，如滿注電能的電筒——時刻引導著我前往那等待著我們去發掘的知識海洋。自此，枯燥無趣的生活煙消雲散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。彷彿自己就是那個多災多難的苦命孩子。小說中那感人的情節震動著我的心靈。隨著身邊的親人接二連三的逝去，阿廖莎的命運越來越牽動著我的心。各種苦難折磨著這個可憐的孩子，讀著讀著，好像有一種霧一般朦朧的感受，慢慢的籠罩在我心靈深處，與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身於那些因為天氣熱而抱怨的人之中，真有些眾人皆醉我獨醒之感。我突然發現這個與我相處了十多年的老朋友，變得神聖了。讀著它，情緒既可高舉入雲，又可陷入無底深淵。書是情感的交響曲，開啟幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫，炎熱而清涼，枯燥而樂趣橫生，這便是我的暑假生活。
生活作文 篇7
“這天地，我來過，我深愛過，此生足矣。”上溯遠古，下至當代，人們對自然，對社會的探索從未停息，似乎人人都覺得只要弄明白了周圍的一切，生活才有意義，可我卻覺得，過得自在便好。
自然因神祕而美，與其苦尋不得，不如欣賞。生活源於自然，哲理藏於自然，可真正弄明白了奧祕的又有幾人？“不識廬山真面目，只緣身在此山中”我們每日深入尋求其奧祕卻不得半點智慧，倒不如走出去遠眺，領略它無盡美景之時也許會突然明白“造物者之無盡藏，惟清風明月耳。”蘇軾不喜探尋寶藏，卻比那些終日埋頭挖寶之人所得更多，何其怪哉？
社會因多彩而美，與其解析結構，不如融入其中，盡興歡樂。生活便是活於社會之中，思考來自社會景象，曾有人揚言“看盡世間繁華，讀遍人生百態”簡直痴人說夢，這世態炎涼，人生百味，歲歲年年皆不同，市坊紛亂，家長裡短如何說得盡，道得明，這其中的生活祕密，單一人一世如何曉得明白？
生活，尋求意義，不如活得逍遙。“若結局已定，路上如何奮鬥？”弄清楚了一切還不如不知。人生需要的是目標而不是結局。登山的為了俯視美景，可不一定要到達山頂，在何處心滿意足，何處的景緻便是最美。我們一路在探尋，卻忘了欣賞路邊的美景，卻忘了停一停，歇一歇，適當的放棄並不意味著失敗，相反，有大智慧的大都是隱者而非學者。知與不知，有時候可以相互轉化。知生活的`意義卻不知生活的滋味，還不如不知。
靜下來，一壺茶水，品一番滋味，賞一種生活，我確實不知生活為何物，我卻能品其滋味香甜。
生活，是每個人都在享受的事，知與不知，都不重要，我深愛著，便足夠了。想它作甚，自在逍遙便好。
生活作文 篇8
畫面一：與人相處訪故友
與人相處穿過時空隧道來到幾百年以前，見到正春風得意的劉備，便幾步向前說：“劉兄，別來無恙，可還記得小弟。”劉備捋著鬍鬚若有所思的說：“大恩大德沫齒難忘，難道還能忘記？記得那年，我正為沒有朋友而頭痛，您送來了‘止痛藥’，並說想要結交，桃李滿天下，那還不簡單，只要學會與人相處就好。您的那番話使我茅塞頓開，豁然開朗。”我奮發圖強，努力學習，幾年終於學會了與人相處，結交滿天下。
畫面二：與人相處來到森林
他徜徉在大自然的美景中，忽然聽的一聲獅吼，邊尋聲而去。見得一隻獅子再訓動物們，便上前理論一番。獅子大發雷霆說：“不想死的滾開。”與人相處和顏悅色的`說：“武力不能贏天下，等你老了，你會遭報應的。”獅子張開血盆之口，正準備美餐一頓。只見動物們都上前保護，並大聲說：“先吃我們再說。”獅子被這種力量嚇呆了，它決定佰“與人相處”為師，最終以美滿結局。
畫面三：群英會萃論“與人相處”
“與人相處真正好，快樂生活離不了。”說快板的首當其衝的說。寶釵隨聲附和道：“這小東西，讓我學會了人情世故，我愛死他了！”保爾大加讚賞的說：“與人相處讓我和冬妮亞，沒有階級的顧慮，開心的相處。”“與人相處是甘霖，滋潤著久旱的心田；與人相處是明媚的陽光，照亮人心靈的黑暗；與人相處是清泉，洗滌著人的心靈。”朱自清詩情畫意的說。大明星蔡依林若有所思的說：“投身娛樂圈即為家，緋聞故事應有涯。與人相處收利益，財源滾滾進袋了。”
生活中最美好的畫面最燦爛的花莫過於此。
