【推薦】手工作文合集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的手工作文8篇，希望能夠幫助到大家。
手工作文 篇1
我的手工作品——小書籤，想知道我是怎麼製作的嗎？就聽聽我下面的介紹吧！
我先找到一張廢棄的電話充值卡，然後拿出兩張卡紙，一張紅色的，一張黃色的，再在黃色卡紙上剪下比電話充值卡大一點的長方形兩張，貼到電話充值卡的正反面上，最後在紅色卡紙上畫一個桃心，剪下來，貼到電話充值卡的正面，在桃心下面寫上“小書籤”三個字。一個美麗的小書籤做好了！
小書籤不僅很美麗，而且非常實用。它可以讓我們知道我們看書看到哪兒了，還可以放在書中做裝飾品，還可以做為禮物送給別人。
怎麼樣？聽了我上面的介紹，相信你們也想擁有這個小書籤吧！
手工作文 篇2
我特別喜歡做手工。週末，我閒著在家沒事做。這兒翻翻、那兒找找，看見英語書上有個小狗手工製作。
我興致勃勃地找來油畫棒、剪刀、針和線。“啊，工具都到齊了。”我搓了搓手，開始製作小狗。
我拿起剪刀，“咔嚓，咔嚓”剪下小狗的各個部件。咦，這些部件都是灰不溜秋的，如果塗上美麗的顏色，那麼做出的小狗一定會更漂亮。於是，我拿起油畫棒，將耳朵、尾巴塗上棕色，身子、腿、頭都塗上黃色。狗脖子上的項圈，我塗上了玫紅色。顏色塗完了，我看著這些小狗的部件，眼前彷彿出現了一隻活蹦亂跳的“三色狗”。
從什麼地方開始組裝呢？我思索片刻。最後決定從狗頭開始。我拿起穿好線的針，小心翼翼地固定狗頭。輕輕一拉，咦？怎麼線又出來了？我仔細端詳。唉，原來是線頭上沒打結呀。我也太粗心了！媽媽過來幫助我打了幾個死結。
我穿針、打結、再穿針、再打結……哎呀，一穿一打，真麻煩！不如先穿線，最後打結。我想嘗試一下。我一上一下，針上下飛舞，不一會兒就穿好了狗的下半身。我的速度既快又好。媽媽也向我討教：“寶貝兒，你是怎麼穿的呀？”我一邊穿針一邊自豪地說：“我把線穿好後，再穿一個孔，然後穿回來，這樣既省事，狗的各個部分又不會亂動。你看，狗頭都轉朝上了，哈哈哈！”
“原來是這樣，”媽媽一拍腦門兒，“還是你的方法簡單！哎呦，我成笨笨了。”
通過這次小製作，我知道了當遇到問題時，得多多思考、多多研究，這樣就會事半功倍。
手工作文 篇3
今天回到家中，我著鄒眉頭：姐姐問我你怎麼了？我說：老師要求回家，用家裡的廢物改造，也就是廢物利用，但是我不會做這樣的手工姐姐說：不用擔心了我來教你完成，因為我國小的時候經常做手工，還當過手工小達人呢？我頓時笑了起來，不在擔心了。姐姐看到我露出了笑臉，也放心了。
首先姐姐已經幫我準備好了材料，我們覺定用捲紙中間的紙芯做一個筆筒。姐姐準備了剪刀，兩個紙芯，彩色的卡紙，海綿紙，水彩筆，雙面膠。我非常興奮，期待著我們做出來的手工。首先姐姐先做了一個示範，用大張的海綿紙包裹住紙芯，用雙面膠固定。可以用自己喜歡的顏色，我用藍色，姐姐用紫色。然後用彩色厚卡紙剪一個和紙芯底面，一樣大小的圓，再次用雙面膠固定。最後用自己喜歡顏色的水彩筆，畫上你喜歡的圖案，就大功告成了！
我在藍色的紙芯上畫上了白雲，和小草，上面還畫了一隻肥肥的可愛的小羊。姐姐在紫色的紙芯上，畫了許多花，花叢中有一個可愛美麗的小女孩子。我們對自己的手工作品都非常的滿意，我迫不及待的想把它帶的學校裡，給同學們展示一下。
果然老師也表揚了我用不要用的紙芯，廢物改造的筆筒。同學們也都圍觀過來，問我這個是怎麼做的呢，我都被表揚的，有些不好意思了說：這是我姐姐教我做的。
那麼你是否有做過廢物改造呢？
手工作文 篇4
“耶，真好，太棒了……”“咦，暑期113班的同學怎麼啦？”“哦，原來113班的同學要做手工，是用襪子做玩偶呀！”
老師把要用到材料發給了每位同學，材料有：一隻黃燦燦的襪子，一團有鬆有軟的棉絮，像珍珠一般大小的活動眼珠，膠水，剪刀……我一拿到材料就迫不及待地動工了。
我先把一團棉絮塞到襪子的上端，就變成了一個圓嘟嘟的小臉蛋類，再用一條絲帶圍在棉絮的下面綁一個蝴蝶結，一條漂亮的領帶就完成了，接著就要做玩偶的肚皮了，再用一團棉絮塞在襪子的下端，如不圓二團，還不夠三團……直到肚皮圓滾滾才行。然後在襪子的襪跟卷一二圈，就能站立了。最後要裝飾玩偶了。先把活動眼珠用雙面膠粘上去，再用剪刀剪好玩偶漂亮的髮型粘上去，最後再剪個小小的嘴巴粘上去。襪子玩偶就大功告成了。
看著可愛的`玩偶我可有成就感了。我愛做手工，手工能帶給我無窮的樂趣。
手工作文 篇5
在一片茂密的森林裡，有一所動物學校。
“丁零零，丁零零……”上課鈴聲響了，白虎老師帶大家來到大樹下。大樹下落了很多的樹葉，白虎老師撿起一片樹葉說：“今天，我們來做樹葉貼畫……”白虎老師一邊說一邊用樹葉沾了一條金魚，它鼓著一對大眼睛，張著小小的嘴巴，擺著像扇子一樣的尾巴，好像在對同學們說：“小朋友，你們要認真做哦！”
開始做了，小兔和小松鼠都在認真地做，而小豬卻在一旁玩著自己折的千紙鶴。小兔做了一隻蝴蝶，小松鼠做了一隻小鳥。
老師來檢查了，它們都把作品交上去了。而小豬卻空手走到老師面前，老師嚴肅地問：“你的作品呢？”小豬臉紅了，說：“沒……沒做。”老師批評了小豬，表揚了小兔和小松鼠。還問小豬：“你以後敢不敢再不完成作業了？”小豬說：“我以後再也不敢了。”從此以後，小豬真的沒有不做作業了。
手工作文 篇6
今天上午的課間可真有趣，短短的十分鐘時間裡，我利用一張廢紙做了一個漂亮的立體小房子。
我開啟書包準備下一節的學習用品時，發現了一張遺落在書包裡的正方形空白廢紙，它下半部分的中間被撕開了一道口子。我本來想把它團起來扔掉，可轉念一想，我可以試著做一個手工作品啊。於是，我拿著這張紙擺來擺去，該擺什麼造型呢？我一邊擺弄著一邊思考。
突然，我擺出的一個造型讓我產生了靈感。我把這張正方形紙折了一個十字花，然後把撕開的那兩個小正方形重疊起來，整體看起來就像一個立體的房子一角。我在重疊部分畫上方格當做地板，在豎起來的兩個面上畫上沙發、桌椅、門等物體，再加上遮擋關係，一個栩栩如生的立體房子一角就做成了！這是一個溫馨舒適的房間，裡面有一張軟軟的沙發，旁邊的茶几上擺放著一束散發著淡淡清香的鮮花，房頂上還有兩盞點亮的電燈呢
晚上我把這個“房子”拿給媽媽看，媽媽讚不絕口，嘖嘖讚歎到：“你的想法真有創意，一張廢紙也能變成一個精美的手工作品！”
手工作文 篇7
母親節的傳統起源於古希臘，每個國家對母親節慶祝方式都不一樣，中國的母親節是五月的第二個星期日。
星期五那天，在老師和幾位媽媽的組織下，我們開始親手製作母親節的禮物。
一大早幾位媽媽就把早已準備好的材料和工具拿到教室。今天我們要做的禮物是一個小揹包。媽媽們已經幫我們做好了一半，我們只要縫好之後再套上鍊子就行了。
阿姨們發給我們每個人一個小揹包，男生們的包是黑色的，上面印著小天鵝，而我們女生的包上面是古典的圖案，五光十色，非常漂亮。發完材料之後我們就開始做禮物了。
我們先穿好針線再開始縫，大家都很細心，如果不明白的可以請教一下同學媽媽。我沒想到有一部分的男生居然比我們女生縫的還快，真是不可思議。
揹包做好了，我們在揹包裡放上各自寫有祝福語的小紙條。希望在母親節媽媽收到我的禮物會很開心！
祝天下所有的媽媽母親節快樂！身體健康！工作順利！天天開心！
手工作文 篇8
今天是星期六，我和幾個同學一起去皁吧做香皂。
阿姨給了我們一人一塊小皁基，讓我們把它切碎。切碎後，再把一塊塊小皁基放入一個小碗中，把小碗放入烤箱，讓它們化成肥皂水。切完了透明的皁基，我又切了一塊白色的皁基。
接下來就是調色。我是使用色液調色，色液的濃度很高，所以一次加一滴就夠了，將之攪拌均勻，如果覺得顏色不夠深，再加一滴，切忌一次擠很多滴，這樣顏色容易太深，一旦顏色太深，只能用很多皁基與之重融才能使顏色變淡。常見的色液有三個顏色：紅、黃、藍，其他顏色可由這三色調出來，例如：紅＋黃→橘、黃＋藍→綠、藍＋紅→紫。另外，淡藍色比較難調，因為皁基略有一點黃色，縱使只加一點藍色色液，看起來還是有點藍綠。
然後是入模。將調好顏色、味道的色液倒入模子，大約倒八、九分滿，或想要的高度即可，若倒太滿則不容易脫模。模子必須事先洗淨、乾燥。可以用布丁盒，倒好皁液後，就可以將這些皁皁擺在旁邊放涼，大約1小時後這些皁皁就會凝固，屆時脫模後就可以包裝或直接使用。若希望這些香皂趕快凝固，可以將它們放在冰箱冷藏或冷凍，大約15分鐘至半小時就可以凝固。趁凝固時間的空檔，可以清洗器具及環境羅！小鋼杯和攪拌棒可以用水盤裡的溫水先初步清洗，溫水加速皁皁融化，可以洗得比較輕鬆愉快喔！最後是脫模。香皂完全凝固之後就可以脫模了。我把這個布丁盒上半部剪掉，留下下半部花型的部分。脫模時，第一步先將模子口往旁邊拉，讓空氣進入香皂與模子之間，使空氣進入所有的邊邊。將模子反過來，壓模子底部，使空氣能進入底部，當空氣完全進入底部後，香皂便與模子脫離，這時可將香皂扣出來。你還可以進行修飾。若香皂上有很多泡泡，或有其他原因需要修飾時，可以用免洗塑膠刀的刀背或幹抹布、衛生紙修飾。用塑膠刀刮除醜醜的部分，再用幹抹布、衛生紙擦拭，使香皂線條柔和。若香皂夠漂亮或崇尚自然美、不願浪費任何一丁點皁皁，此步驟可省略。
通過這次做香皂，我感受到了一切東西都來之不易。自己動手，豐衣足食！
