竊讀記作文通用15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的竊讀記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
竊讀記作文1
如果你很喜歡讀書，但在生活裡，讀書的時間卻不多的話，我倒是有個主意！
我在家建起了一個讀書的“祕密基地”，就在衛生間裡。由於客衛的浴缸很少會用，我會把一些自己喜歡的書放在浴缸的邊上，然後用浴簾擋住，平時不太會被人發現。每次上廁所時，我就會從浴簾後取出書來，津津有味地看起來。
所謂“竊讀”，就是在媽媽不希望我看書的時間來看書，或是讀一些媽媽認為對學習沒幫助的書。因此，雖然有了“基地”，讀書時心裡總難免會有些緊張。
有一次，正做作業時，我突然感覺肚子痛了起來。已經做了不少時間的'作業了，覺得有些心煩，此時上個廁所正是天助我也。於是，我大聲喊道：“媽媽，上個廁所。十分鐘叫我！”就閃電一般衝入了衛生間。一進衛生間，我就立即把門關上，從浴簾後拿出一本書，興致盎然地看了起來。過了一會兒，媽媽就來敲門，喊我該做作業了。以前，我沒遇見過這種情況，看樣子今天花的時間確實有點長了。一下子，我的心都快跳到了嗓子眼裡，就怕被媽媽發現。我趕緊把書藏到了馬桶蓋後，總算是逃過了一截。
出來後，我感覺輕鬆了許多，“竊讀”的滋味確實很好。只是受了媽媽的影響，還不過癮。
有時肚子不舒服時，我就會有充足的理由，在廁所裡待上半個鐘頭、一個鐘頭。媽媽每次在外邊問：“好了嗎？”我也總是回答同樣的話：“還沒有好呢！”只是時間長了，腿就會酸酸的、麻麻的。不過，在讀書時，完全感覺不到。至於出來後，我還沉浸在書中的故事裡，這些痠痛一會兒也就忘了。
莎士比亞曾經說過，“書籍是全世界的營養品”。即使是“竊讀”，一本好書的滋味，也總是讓人難忘的！
竊讀記作文2
今天的課外作業實在太多了，連休息的時間都沒有了。瞟了眼身旁的書架，不僅發起了呆，從來都沒有那麼認真仔細地看書架，想起了剛剛學的課文《竊讀記》，我便突發奇想，開始了“竊讀”行動。
我踮起腳尖，悄悄地走到書架旁，拿了本《國小生葉聖陶讀本》，舔了舔手指，把它放在課外作業本下面，翻開了書本，津津有味地看起來：這篇我上次看過，可是這次我覺得他寫得太棒了，似乎我就是那個小女孩。當我翻到下一篇時，卻“淚流滿面”：我也要好好學習這種寫法啊！正當我看得入迷時，聽到了“吱嘎吱嘎”的'腳步聲，漸漸地越來越響。我立刻用作業本把書遮住，立刻拿起被壓在手臂下的鉛筆，立刻翻開了作業本，作出時時刻刻都在一本正經做作業的樣子。媽媽看了看我，便走了出去。
見媽媽走了出去，我舒了一口氣，拍了拍胸，繼續拿起書：唉，這個詞我上次沒理解，也沒有刻意去了解，現在聯絡上、下文，原來是這個意思啊！這一次，我完全沉浸在書海之中，卻沒有注意到，媽媽已經悄悄地來到我身後，“哈哈，太好笑了！”就在這一瞬間，“唰”的一下，我手中的書“不翼而飛”。轉過頭與媽媽大眼瞪小眼彷彿是一個世紀般漫長，媽媽的河東獅吼把我嚇了一大跳：“原來你一直在看書啊，我還一直奇怪呢，怪不得今天沒有抱怨聲了！快做！”說罷，她便把我的書奪走了。
唉，有什麼辦法呢，我也只能乖乖做作業啦！
竊讀記作文3
每個人都一定會有一次竊讀的經歷，比如說我吧，也曾經竊讀過一本名叫《昆蟲記》的書。
有一次我從慈溪圖書館借了一本《昆蟲記》，帶到學校裡。中午，我迅速吃好飯，如飢似渴地翻著，看著。一頁，兩頁，三頁———讀著，讀著，我彷彿進入了一個屬於昆蟲的世界，在裡邊我結識了許許多多千奇百怪的昆蟲朋友：挖地洞的狼蛛，背部像檸檬的蟹蛛，令人噁心的鼻涕蟲，會爬樹的田螺———
正當我沉醉在我的昆蟲世界裡時，午睡的音樂聲忽然間響了起來，
我在心裡抱怨著：這鈴聲早不來晚不偏偏這時來，真是的！沒辦法我只好裝模作樣地趴在課桌上，等檢查老師一走出教室我就又變成了一隻自由的小鳥，把《昆蟲記》藏在抽屜裡繼續欣賞神奇的昆蟲世界。法國作家法布林寫得真是太棒了，我嘴裡含著的“哇”字時不時的'忍不住要噴射出來，我被自己嚇住了，不時偷偷從毯子下面鑽出頭來，向四周望望，見班長在別的組，沒住意到我這邊，我就又放心大膽地蒙起頭來繼續竊讀。不知過了多少時候，我的同桌突然拉了一下我身上的毯子，我被嚇得不輕，啊！我的媽呀，我還以為是我們班長呢！我沒好氣地輕聲責備她“幹麻呢你，嚇我一大跳！”她湊近我的耳邊低聲說：“真是狗咬呂洞賓不識好人心，我是見你的毯子快滑下來了幫你拉了一下，不謝我反倒怪我呢！”我伸了伸舌頭朝她做了個鬼臉表示歉意，她也給了我個可愛的鬼臉，我倆偷偷一樂更加深了友誼。
悠揚美妙的音樂聲再次響起，午睡完了，同學們一個個伸著懶腰，打著哈欠，相互間扮著滑稽的鬼臉，我偷偷看了一眼前面同學的課桌底下，我終於明白了原來他們都和我一下，都是竊讀者！
竊讀記作文4
我，一個愛看課外書的女孩，如果作業做完，我恨不一整天都在看書，上午看漫畫，下午看小說和童話。總之我超喜看書。但是，我作業要做20多分鐘，在沒做完作業的情況下我不能看書，如果發現我偷偷看書媽媽總會用“凶惡”的眼光著我，大喊一聲“還不去做作業”不過儘管如此，這也不能阻止我愛看書的心理，不讓我看我就偏要看，看你的眼晴轉的快，還是我藏書的速度快。那天週六，我假裝把語文課本章出來預習，大腿夾著一本九尾貓的'《查理九世》津津有味的看著。當我準備看最後一章時，門外傳來腳步聲，我趕快把《查理九世》扔到毛毯下面，並快速翻開語文書，隨便找了個自然段讀起來，還假裝皺著眉頭，問“這個字怎麼度呢？哦！知道怎麼讀了”看到我這麼聽話，躲在門後的媽媽終於放心的走開了。我“咯咯”一笑心想“哈哈，上當了！”讀完書後我才開始寫作業。
還有一次，沒什麼防備結果……
我晚上在泡澡，偷偷的把書藏在衣服裡，假裝衣服上有個什麼髒東西，捂住那裡然後用左手輕輕地拍衣服，好像要把那個東西弄掉的樣子。直到走進浴室才把書拿出來，泡進浴缸裡，我拿起漫畫書《淘氣包馬小跳》看起來。大概是我情不自禁的笑聲從浴室裡穿了出來，媽媽在門口叫“女兒，怎麼了？是不是想到漫畫書裡的開心事了？”我臉色一白，結巴地說“沒有啦！”過了半個小時媽媽有些擔心我了，她問我好了嗎，我沒回應，只顧著看漫畫書，結果媽媽一下子把門打開了，我手忙腳亂，一著急把書丟進了水裡。媽媽那時沒看見，隨意的對我：說“快點，要吃飯了”。我嗯了一聲，心想“書完蛋了”我無奈的拎起書呆呆的問“書好看嗎？”哎真是一次令人難忘的讀書經歷啊！
竊讀記作文5
今天我剛上完《竊讀記》這篇課文，我被作者這種渴望知識愛讀書的精神深深地感動了。
課文的主要內容是這樣寫的：“我”因為家境貧寒，買不起自己喜歡的書，於是便在放學後急匆匆地趕往書店，偷偷地在書店裡看書，一直到書店的日光燈全部亮起來的時候，“我”才依依不捨地把書放回書架，然後離開書店。有時候的“我”隱藏在眾多的顧客之中，既慌慌張張，又貪婪地閱讀著；有時候的“我”利用下雨天來為藉口，享受閱讀的快樂。在竊讀中“我”收穫了知識與智慧，不斷地成長。
從作者渴望知識愛讀書的事例中，我也想出了有一件事。
有一次，爸爸帶我去三聯書店裡買兩本書，我很高興。
到了三聯書店，爸爸先讓我選擇兩本書。我先後選擇了《苦兒流浪記》和《呼蘭河傳》。買回家以後，先是飛快的讀了一遍，之後也沒抄好詞好句，就把這兩本書丟在一邊不讀了。爸爸問我時，我輕鬆地說：“書我已經讀完了。”爸爸先是很驚訝，然後說：“讀書可要積累好詞好句呦！”“知道啦！”爸爸的話我左耳朵進，右耳朵出，根本沒有放在心上。
果不其然，爸爸說的真的'靈驗了！過了幾天後，老師叫我們寫一篇作文，名字叫《春遊》。我打草稿時，因為寫不出來，所以急得抓耳撓腮。爸爸看到了我這一副焦急的模樣，不慌不忙地說：“我說吧，讀書時應該積累好詞好句！你先看看《國小生多功能分類作文》里人家寫的！”聽了爸爸的話，我茅塞頓開，立即看了這本書，結果寫出的作文還被老師在班上朗讀了呢！
我們應該珍惜現在的美好生活，好好學習。記得有一位名人高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，就讓好書與我們相伴一生吧！
竊讀記作文6
我這個人，從小就喜歡讀書。我是那種對父母命令從不敢違抗的，典型的“乖乖女”，可為了看書，“乖乖女”也有不聽話的時候。
那是一年夏天，表哥到我家做客。他雖然比我大，但非常喜歡玩，剛到我家，就想和我出去玩。媽媽在客廳叫我：“佳佳，去和你表哥玩一會吧！”正在看書的我可不樂意了：這故事書多好看呀，我可捨不得放下！看我半天沒動靜，媽媽生氣了，“咚咚咚咚”地來到我的房間，吼道：“你表哥好不容易來一趟我們家，你就不能陪他玩一會嗎？”這時，表哥也進來了，他晃著我的.胳膊懇求著說：“好佳佳，好 妹 妹，陪我一會兒嘛，待會兒我請你吃冰激凌！”
我禁不住冰激凌的誘惑，放下書，和表哥下了樓。但玩時仍在回憶書中精彩的片段。表哥看著我心不在焉的樣子，說：“佳佳，你在想什麼？”我說：“我剛才看了一本很好看的書。這本書在書店裡也有，我們去那裡看書，好不好？”表哥同意了。我們直奔書店，找到了那本書，沉醉在書的海洋裡，以至於天色已黑也不知道。最後還是表哥“醒”過來，帶我回了家。
回到家裡，媽媽問我們：“你們跑哪裡去了？怎麼這麼晚才回家？”表哥如實地告訴了媽媽。媽媽聽了，真是苦笑不得，拎著我的耳朵說：“你這小書蟲！乾脆把書店搬到家裡來得了！”可我看出，她很高興我能這麼愛看書！
每當我想起這件事，想起媽媽那神情，心裡總是湧出愉悅之情。因為，讀書是快樂的！
竊讀記作文7
“書籍是人類進步的階梯。”從高爾基的名言裡就可以知道，一個人要是沒有了書就永遠也無法進步。我就是一隻“小書蟲”，書為我帶來了無限的樂趣。
最近，我正迷戀著一本名叫《幽默三國》的書，這本書的故事情節生動幽默，讓我時刻都牽掛著它，連做作業的心思也沒有。回到家，我三下兩下應付完了作業，立刻捧起書津津有味地看起來。“日月如梭，光陰似箭”時間飛快地流逝著，在不知不覺中就過了兩個小時。“駿駿，時間不早了，該上床睡覺了。媽媽的一聲呼喚將我拖出了書的夢境。我一看錶，”哇，9：30了！“我驚呼起來，可我很快又入了謎。媽媽反覆催促著我，我不耐煩地洗了澡，躺到床上，可心裡還是不過癮，念念不忘書中的故事情節，想知道故事會如何發展下去……想著想著，我心中忽然冒出一個不安分的`念頭：偷偷開啟小檯燈，接著往下看。說幹就幹，我掀起被窩一骨碌坐了起來，打開臺燈，手始終警惕地握著開關，只要門外稍有響動，我就立馬關上燈，將書扔在一旁，然後飛撲進被窩裝睡。一次，兩次，三次，見都沒有人進來，我便覺得這是杞人憂天，於是放鬆了警惕，放心地沉浸在書的海洋裡，媽媽打開了門，我卻毫無察覺，直到媽媽將書從我的手中移開我才回過神來。媽媽心平氣和地對我說：”愛看書是件好事兒，可在不該看的時間看就不對了，看書也要分清時間、場合啊！“我羞愧地低下了頭。
有了這次的教訓我再也沒有犯過這樣類似的錯誤，而且我更熱愛讀書了！
竊讀記作文8
最近我迷上了武俠小說，所以經常讀到廢寢忘食的境界。
因此，我的學習也被我扔到了一邊，媽媽見到我這樣，只好下達了“禁讀令”，以後絕對不允許看武俠小說。可是，我一天不看我著急啊！媽媽做得也太絕了，還請了一個“小保鏢”——老弟！看著書房，不准我看武俠小說。
別看他小，粘人功可是大師級的呢！一旦他盯上你了，你就準備去跳黃河吧！這次的竊讀計劃看來有一定的難度了。不過不怕，我有一套自創的“三十六計”。嘿嘿……
第一計：“引誘計”。我拿出老弟最最最最最最最最最(此處省略一萬個最)喜歡的棒棒糖，在老弟面前美美地吃著。我一邊吃一邊說：“要不要來一口啊！”本以為老弟會兩眼發光向我要，可他卻淡淡地回答了一句：“切！老媽給的工資可以買好多好多棒棒糖呢！我才不稀罕你這一根。”說完繼續站崗了。哼！軟的不行來硬的.。
第二計：“強衝計”！“一、二、三，衝呀！”我剛跑幾步，就被一個龐大的身軀擋住了。一看，原來是老爸呀！我見情況不妙，快溜！
第三計：“調虎離山計”！軟硬都不行，只好使出絕招啦！“弟弟，老媽叫你去領工資。”弟弟一聽，二話不說，屁顛屁顛地就跑去找媽媽了。太棒了！GO！
我在書房裡津津有味地讀著《天龍八部》，看完了一頁，又情不自禁地去翻另一頁，我飛快地閱讀著。突然，老弟帶著老媽衝了進來。後果可想而知了……
這種竊讀的滋味可真不好受啊！
竊讀記作文9
“寶貝，時間不早啦!該上床睡覺啦！’’媽媽說。“哦!知道了!這就去。”我歡快地回答，其實，心裡卻想著激動人心的作戰計劃--竊讀。
我乖乖地上了床，等媽媽一下樓，我一個鯉魚打挺，開啟燈，如飢似渴地讀了起來。我開啟書，一頁、二頁，我兩眼發亮，彷彿我看到的不是密密麻麻的字，而是一堆堆閃閃發光的金子！突然，門外傳來了腳步聲，我又一個鯉魚打挺，將燈關掉，迅速將書放在了枕頭下，裝出睡著的樣子。可五分鐘過去了，沒有一點響動，我透過門的縫隙往外看，啊！原來是外婆，嚇死我了！
立馬，我又開始竊讀，不料，這次被老媽逮了個正著。我一抬頭，發現老媽已站在我面前，兩眼冒著火光，我差點沒喘過氣來，心都提到嗓子眼！老媽氣沖沖地說：“你在幹嗎！？都十點了，還看書，書給我，沒收！給我立馬躺下，睡覺！”老媽大人一聲令下，我哪敢違命不從，只好乖乖照辦！
哼，一計不行，再使一計！突然，一個念頭在我的.腦海中清晰地浮現出來。好！就這麼辦！
我躡手躡腳地來到樓下，輕輕推開爸媽房間的門，並趴下，匍匐前進，突然老媽翻了一個身，嚇死我了。近啦近啦！拿到了！書到手了！我立馬跑上樓，拿出手電筒，躲在被窩裡，用手電筒照著看。
“滴噠、滴噠”時間一分一秒地過去了，在我的手指間流過，不知不覺，已經十一點了，我卻沒有絲毫睏意，因為我被書中那引人入勝的情節深深吸引住了，彷彿在戰場上奮力廝殺為保衛國家而奮不顧身的就是我……
我一抬頭,發現已經十二點了,呀!我已讀了兩個多鐘頭,得趕快睡覺!我合上書,一遍又一遍地摸著書面,十分不捨。我將書放在床頭，那無窮無盡的知識將伴我入眠……
雖然，竊讀時會經常被發現，但我還是很開心。
竊讀記作文10
這個學期的語文第一組課文，講的全是關於讀書的文章，其中，讓我感受最深的是《竊讀記》這篇文章。
這篇文章講的是作者偷偷摸摸去書店讀書的故事。作者從下午放學後進入書店入手，然後通過換書店、喜歡顧客多的書店、下雨時和自己的幻想這四部分，加上神態和複雜的心理的描寫，寫出了快樂與懼怕交加的感受。最後以她的.老師的話：“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”而結尾。
讀了這篇課文，我就想到了自己讀書的經歷。
我經常去新華書店看書。現在看書都是光明正大地看。以前，我們就席地而坐，現在，書店裡的條件越來越好了，有了專門供讀者坐的椅子、桌子，還有空調，冬天地上還會有毛毯。每次看的時候父母也會給我買一些書，但是這些書到了家裡就得到了我的冷落——我不會經常看這些書了，雖然我有時間，但是往往把時間花在看電視劇和上網玩遊戲上。因此還有許多的書現在還默默地躺在書櫃裡。
跟同學相比，我也已經算不錯了，他們經常買那些作文選、課外閱讀、精彩美文等等，但是這些書到他們家裡都沒有真正地利用起來，他們根本不去管這些書，連翻都沒翻過。最後要不賣了，要不就永遠地儲存在了書櫃裡。
學了《竊讀記》這篇課文後，我為我們的行為感到羞愧。
竊讀記作文11
我有一本《米小圈上學記》，特別有趣，可是我爸爸總說“別看這些亂七八糟的東西，寫作業去！”所以他會把書藏在我房間的某個角落，可我每次都能找到，而且讀完後原封不動地放回去。
一次我在津津有味地看《米小圈上學記》，突然一隻大手搶走了我的寶貝，是爸爸。他走進書房把門關上，我知道他又在藏我的書了。我就像小貓一樣，小心翼翼地走到門口，把耳朵貼在門上，靜靜地聽著，邊聽邊猜測他把書藏在哪。“窸窸窣窣”的聲音停後，我立馬跑到一邊裝作什麼也沒有乾的樣子，爸爸推開門，催促我趕緊作業去，我立馬推開他，關上房門，我很不情願，心想“爸爸也太小氣了，書都不讓我看，可他太小看我了！”
我躡手躡腳來到書房，進了門就輕輕地把門反鎖起來，在房間裡開始“尋書”。我回想起老爸在書房的聲音，先是一陣很順的滑槽聲，然後是紙袋的沙沙聲，其中還有夾雜著放本子的噠噠聲。一定在櫃子裡！所以我把所有的櫃子都打開了，找到了我放本子的.紙袋，輕輕拿起紙袋，從袋口望去，果然看到了！書面上的米小圈在向我招手呢。我一陣欣喜，搬開本子，把書抱在懷裡，把原來的東西全放在櫃子裡，坐在椅子上如餓狼吞食一般看了起來。
為了能好好看我的“寶貝”，我把在學校已全部寫完的作業放在桌上，留一本書開啟，書邊隨便放幾隻筆，只要老爸一來敲門，我就將《米小圈上學記》放在被子下，若無其事地去開門。他走後我就把書找出來，繼續看。這本書實在太好看了，我越看越入迷，它在我小說排名中可是前三哦！恨不得要吞了它一樣。
至今看到這本《米小圈上學記》，當時的情景就會清晰地浮現在我的眼前，竊讀的滋味真是又快樂又刺激。
竊讀記作文12
從上一年級起，讀過的課文也不少，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，特別是今個學期，一篇叫《竊讀記》的課文，讓我體會很深，讀了一遍又一遍，真是回味無窮。
“竊”字，字典上的解釋為“竊取，趁人不知道拿人東西據為己有。”但讀了竊讀記一文以後，對於“竊”又有了新的理解。故事中的'主人公林海音在少年時一放學，就匆匆趕到書店讀書，為了不被書店老闆發現和懷疑，林海音一會兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會兒又去另一家書店繼續看，儘管又餓又累，但她卻天天建持去讀書，她好學，珍惜讀書的黃金時間和堅持不懈的精神深深地感動了我，她是我學習的好榜樣。
掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平時的作為。平時，我讀書只不過憑自己的喜好，學習隨便應付，作業馬虎，看書更是水過鴨背，每一本書我都不能好好地讀，看了一會兒書就玩起來或者吃東西，媽媽叫我快點繼續讀書，我卻說看了這麼久，眼睛不累嗎？現在正在休息眼睛呢！……這種種理由都是藉口，我現在感到多慚愧啊!林海音在書店站著看了兩個小時的書，腳都酸了，還這樣投人，聚精會神地讀。而我,有一張軟軟的沙發給我看書，卻像“猴子的屁股-做不住”哪樣，一會兒坐向東，一會兒坐去西，一會兒坐去窗臺下的那塊大理石上……總之，讀書總要動來動去的，沒有一點兒讀書樣，如此不懂得珍惜時光。唉！真是不應該呀！
同學們，當我們坐在電視機前消磨時光時，又有多少新的好書在出版，新的知識在產生。讓我們珍惜這麼好的學習環境，學好文化知識，做一個有知識，有智慧的人吧!
竊讀記作文13
“樂樂，快去洗澡！”餐廳那邊發出喊聲。
“哦。”我懶洋洋地回了一聲，手裡仍然拿著那本《莉莉與章魚》，慢騰騰地往臥室走去，心中又浮現起書裡的故事。
故事內容一波三折，令人目不暇接。呼吸急促的莉莉，張牙舞爪的“章魚”，驚恐的主人。一切好像柳暗花明，卻又迷霧重重。六千美元的治療費，生與死的鬥爭，明晃晃的手術刀。一切好像接近答案卻又疑點多多。
我拉開櫃子，取出浴袍，大步邁向衛生間，開啟暖氣，放上滿滿一盆洗澡水，在這過程中都離不開這本書。一直到我跨進澡盆時， 還拿著這本書。我實在太入迷了，全身都泡在水裡也不肯放下。
衛生間雖然很小，但迴音效果很好。我繪聲繪色、深情並茂地把故事念出來，聲音在空間迴盪。為了不被媽媽發現，我時而濺起水花，鬧點動靜，不讓媽媽起疑心。手支撐得很酸，但值了。
讀一本好書，就像心兒插上了翅膀，在一排排鉛字裡自由地飛翔。鉛字好像跳動起來溶成了故事中的畫面。腦袋享受著精神的'食糧，身子泡在溫溫的洗澡水裡。啊，醉了！
“樂樂，你怎麼在洗澡時看書！”我好像驚醒過來，手一抖，洗澡水沾到了書的一角。水現在已經冰涼冰涼。面對老媽的怒斥，我把書放在洗手池上，站起身，像捲毛狗一樣甩了甩身上的水，然後用毛巾擦乾身上的水，穿上浴袍，拿起書，大步往臥室走去。
頭一扭，我瞟到老媽哭笑不得的眼神......
竊讀記作文14
我從小喜愛讀書，如廁時捧著書，吃飯時看著書，走路時聽說書，正可謂陳壽所說“一日無書，百事荒蕪”。
這天，我因為做課外作業做得太晚，便沒時間看書了。我正準備拿起書來讀，媽媽來了，她說：“都十點了，還看書！快點兒去睡！”我只好依依不捨地放下“寶貝”，上了床。
等媽媽關上門，我便用“順風耳”捕捉著腳步聲，等確認走遠後，我便雷歷風行地下了床，用手在黑溜溜的桌子上摸了摸，“啊？寶貝不見了！”我又仔細地摸了摸，“喲！找到了！”我開心地拿著被搜到的寶貝——一小夜燈和書，回到床上，趴著看，把被子蓋在頭上，小心地開啟小夜燈，將它放在胸前，津津有味地讀著書。
忽然，我聽見了一陣陣腳步聲，我在恐懼和慌忙之中頭上小夜燈，把書往枕頭下一藏，眼睛一閉，便開始了“裝睡”，媽媽開進門一看，沒大動靜，便走了。
等確認“安全”後，我又一次打開了書，復原了姿勢，接著挑燈夜讀。我就像一隻飢餓的`鯊魚，貪心地讀著，不知滿足地讀著。我很快樂，但也心驚膽戰——這就是竊讀的滋味。
不知讀了多少時間，媽媽在我毫不防備的時候，出其不意，神出鬼沒地推門而入。這一次，她未等我離開書中世界就已經走進來了，等我反應進來時已經晚了，就這樣所有寶貝都沒了。
我躺下時，感覺脖子很酸，全身不舒服，但內心滿滿的喜悅和滿足。
竊讀記作文15
叮鈴鈴，放學鈴打響了，我猶如離弦的箭飛似的回家。
一回家，我趁奶奶去收衣服時就鑽井了書房，將書包放在了一旁的椅子上，順手從書櫃裡翻出了一本我沒看完的“閒書”，將它放書了書桌的抽屜裡，同時，把作業擺放在桌面上。我就把抽屜拉子出來，低著頭看書，還時刻注意著後面客廳的動靜，可這時奶奶突然從窗戶前竄了出來，我看到奶奶吃了一驚，半響才想起來晒衣服的陽臺就在書房窗戶前面。奶奶問：“你在幹嘛？”我心裡一驚，然後吞吞吐吐地東拉西扯，同時迅速地把抽屜推回去，才說起了正事。不過奶奶沒多懷疑，就繼續收衣服。這時，我終於感覺到了竊讀的驚險。不過這次“失手”並沒讓我有多沮喪和灰心。我先把作業寫完，然後為自己找了個正當的.理由，津津有味的看起了“閒書”。不過了多久，一聲咳嗽在我耳中卻如一聲驚天霹雷，把我在書的世界中拉了回來。我的肚子上假釋掛了萬個鋼鐵，讓我的肚子無比艱難的扭過來。然後從喉嚨擠出了一聲：“爸”。這次沒法了，只好乖乖繳械投降。
這次，我的竊讀心已經被壓住了，但是，我仍會讀閒書。
離這次事已經有很長一段時間了，我那顆渴望讀書的心已經重新燃起來，不過我這次已經制定了一個計劃，準備與爸媽再次鬥智鬥勇。回到書房，先用一本舊課本的書皮包起來，然後把它放進櫃子裡，再把數學書放在上面，就開始津津有味的看起來，這次我沒有任何擔憂，因為我已制定了三大防範。這時，我聽見了腳步聲，趕緊關上抽屜，沒想到爸爸這次守在我身邊，盯緊我做作業，讓我沒有一絲機會。
書，帶給了我無比的快樂與歡樂，使我的精神獲利了甘泉的滋潤。
