【實用】四年級優秀作文彙總9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優秀作文 篇1
我喜歡深秋，這個時候天空中幾乎已經沒有白雲了，整個天空被烏雲籠罩，秋風伴著陽光吹來，好像母親那雙手在撫摸著我，心也平靜了下來。
走進樹林，能聽到風吹樹葉的聲音，“沙沙沙，沙沙沙”，秋風好似一隻蝴蝶翩翩起舞，閉上眼睛，自己好像也在風中飄著，所有的煩惱，都被它給吹走了。
夜漸漸的黑了，月亮在天空中看著我，慢慢地，它躲進了烏雲裡，好像一個害羞的小姑娘，漸漸地，它又伸出了舌頭，啊！它多麼明亮，多麼動人，天上的小星星們像一顆顆珍珠，襯托出這美麗的秋月。
走到公園，那鮮花少了，小草枯黃了，樹葉落在水面上，好像一隻只小船漂向遠方。這時，雨下起來，一開始，雨點兒和豆子一般大小，然後逐漸變成雨絲，秋雨下得很快，一會兒就停了，但天氣卻變冷了，要多添兩件衣服才行，真是“一場秋雨一場寒呀！”
早晨，推開窗戶，濛濛的薄霧籠罩著大地，使人好像來到童話世界，與對面的公園之間，好像隔了一層白紗，那時，我才真正地明白了“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的感覺。我把頭伸出窗外，使勁看，樓下的`風景依然看不清，我不經感嘆：“霧真大呀！”
啊！我愛深秋的雨、風、霧、落葉、夜晚、月亮，等等。
我愛深秋的一切。
四年級優秀作文 篇2
慈母手中線，遊子身上衣。再過兩天就是母親節了，借這節日，感謝媽媽12年來對我的照顧。
我準備給媽媽一個驚喜，選什麼好呢？我冥思苦想，偶爾瞟了一眼書桌上的文竹，眼睛骨碌一轉，便有了主意：送康乃馨!我真為我出的妙招而感到興高采烈。
今天放學時，我對年逾古稀的爺爺說：“爺爺，你帶了錢嗎？”
“帶了”。
“能借10元嗎？”
“為什麼？”
“我要給我媽媽買康乃馨。”
“不行，它太貴了。”
“為啥啦？我是她女兒！我會還錢的！”
……
最終爺爺經不起我的軟磨硬泡，給了我10元。我一看，來不及說謝謝，就撒開了我的雙腿，像支離弦的箭似的衝進了花店，挑了兩枝開得最茂盛的'康乃馨：一朵紅色，一朵粉色，聽說紅色是祝媽媽健康長壽的，粉色是祝媽媽永遠年輕美麗的。隨後我又用了一小時時間做了一張花型的賀卡。然後等著，盼著媽媽的到來。
終於，隨著吧嗒一聲，門開了，只見媽媽臉上寫滿了驚訝，嘴呈了o形。我趁機解釋說：“媽媽，這是我用8塊錢買的兩枝康乃馨和自己做的賀卡，錢是我的零花錢！”
媽媽的雙眼溼潤了， 緊緊地抱住了我，，還給了我一個響亮的吻，我覺得這時是我最溫暖的時候，也是媽媽最開心的時候吧，因為她的女兒知道孝敬了。
我會每年送媽媽幾枝康乃馨，藉此表達我對媽媽的孝順！
四年級優秀作文 篇3
昨天的心育課上，我們學會了感恩。同學們想先來感謝班主任老師，決定送給她一個驚喜。為了這次活動，我們還做了祕密練習，演習非常成功，同學們都盼著那一刻的早日到來。
今天，上課鈴一響，同學們“嗖”的一下全坐好了。學習委員領讀起了課文，那嘹亮的讀書聲幾乎傳到了校外。
班主任老師走進了教室，看到我們不同往常的表現，雖然老師沒有笑，但我們看到了老師滿意的神情。我想，那一刻，老師的.心一定在笑。“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師好！”平時簡單的問候語在今天也變得真摯感人。此時，每一個同學的眼裡都閃著激動的淚花，一使勁可能就會流出來，楊賽飛居然都哭出來了。今天的語文課感覺格外快，老師講得格外生動，同學們聽得也格外認真。
老師，每當我們犯了錯誤時，您總是語重心長地教育我們，使我們改掉了一個個壞毛病；每當同學間爭吵時，您總是勸勸這個，勸勸那個，讓我們懂得了同學間應團結友愛……
老師，您像那點不完的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的心房；您像那辛勤的園丁，不斷地為我們修枝剪葉，使我們這些“幼苗”漸漸長大成材。
老師，小小的驚喜是不夠的，我們只想從心底說一聲“老師，您辛苦了﹗”“老師，謝謝您！”
評語：學會感恩是做人必上的一課。只有學會了感恩，才能更好地去生活。感謝老師最好的方法就是做一名品學兼優的好學生
四年級優秀作文 篇4
農曆八月十五是一年一度的中秋節。八月十五是月亮最大最圓的時候。
晚上6：30左右，月亮快出來了。我同爸爸媽媽來到了山上公園。我們坐在涼亭裡，我往下一看，啊！人可真多呀！有的坐在椅子上邊乘涼邊聊天；有的`拿著照相機準備拍攝那美好的一刻；還有的仰望星空，耐心地等著，盼著……
6：50左右，一輪又大又圓的月亮出來了，人們發出了一陣歡呼。但好景不長，快到7點時，又被一大片烏雲籠罩住了。
大約7：40時，烏雲終於過去了。那皎潔的月光，明亮地照耀著大地。我見這情形，忙叫爸爸拿手機把這美麗的景象拍攝下來。“小時不識月，呼作白玉盤！”浩月當空，明月猶如一個白玉盤在雲霧裡若隱若現，它又像一個大月餅高掛在天空。突然，一片雲霧飄過來，遮住了月亮的一半，好像被咬了一口似的。但沒過多少時間，月亮又恢復了圓形。
“海上生明月，天涯共此時。”月圓人更圓，我希望家家戶戶團團圓圓，幸福快樂……
四年級優秀作文 篇5
扔下手中的筆，看它在紙上畫出毫無規律的線條，我搖搖頭，躺在床上，只想忘記枯燥的數學符號。我看著天花板，不由自主進入了夢鄉。
我身邊的風景，從喧鬧的城市，變成翠綠的森林，又變成碧藍的大海，最後定格在金黃的麥田。我盡情呼吸著稻香的新鮮空氣，向遠方眺望。突然，我發現遠方有一棟若隱若現的、金黃色的小房子。我奮力奔跑著，想要跑到那棟小房子那裡。
十分鐘，二十分鐘，我氣喘吁吁，可是，那棟小房子似乎還是那麼遠，我實在累了，坐在乾草垛上休息。回頭一看，潺潺流動的小溪，微笑的稻草人，轉動的風車，連天空都被大片的金黃染成了金色。柔軟的草垛，比沙發要舒服得多。我一路上，居然錯過了這麼多美景！再看看那棟小房子，還是那麼遠，那麼遙不可及。突然，我覺得，他好像不那麼重要了。雖然它非常誘人，但是它一定是我能到的了的地方嗎？到了那裡，卻失去了這些，一定值得嗎？
我苦苦追尋的.那個地方，那個夢想，真的那麼重要嗎？或者說，我們的夢，真的能得到嗎？
從夢中醒來，在《麥田的守望者》的扉頁上寫道——
風景，在路上。
四年級優秀作文 篇6
喵喵是一直很小氣的小貓咪，比如說：有客人要來喵喵家做客，喵喵就在地上畫了一個桌子，還在桌子上畫了蛋糕牛奶和魚，還說著：“快吃吧，等一下就要涼了，你別客氣哦！”客人可想而知會說到：“你以為是在玩過家家嗎？我可沒這個時間陪你玩，再見！小氣鬼，我再也不找你玩了，哼！”還比如說：有一次喵喵生病了，喵喵去找醫生治感冒，喵喵就問：“醫生，我感冒了，又不出汗，又熱的.要命，怎麼辦呀？”醫生靈機一動說道：“我開個藥方給你，你去買來，再來找我。”喵喵就拿著藥方去藥店，就去問藥店的老闆：“老闆，這個藥在哪？”老闆說：“錯啦，是在對面呀！”喵喵又按著老闆說的去對面買“藥”去了，原來要是一個清涼解暑的橘子。喵喵買完橘子又去了醫生那裡，說：“你說的藥清涼解暑，可真是個好藥呀！”醫生一邊搖頭，一邊說：“ON，ON，ON不是讓你吃，而是先把橘子皮剝出來，在把你剝出有幾片，就分給幾個小朋友吃，你的病就會好了呦！”喵喵剝了七片，第一半喵喵心疼的哆嗦了一下，第二半喵喵手心出了點汗……一直到了第七半喵喵差點要昏著了，全身都是汗，你們說傷寒好了嗎？
喵喵真是一隻小氣的貓咪呀！
四年級優秀作文 篇7
我的媽媽有一雙水靈靈的眼睛，像天上的星星一樣明亮。媽媽的眼睛可以表示非常多的意思，好像會說話似的。
當我做錯事時，媽媽目光是責備;當我遇到挫折時，媽媽的眼神是鼓勵;當我獲得榮譽時，媽媽的眼睛裡充滿著喜悅;當我生病時，媽媽的眼睛又變得那麼溫柔深情。
有一天晚上，我和哥哥在房裡做作業，我倆一邊聊一邊寫，還發出輕鬆的笑聲，媽媽進來了，用眼睛瞪了我一下，提醒我要認真一點。我趕緊低下頭，專心致志地寫作業。
還有一次，老師留我堂，還叫家長來接，順便向家長反映我在學校的表現和作業情況，回家後，我嚇得哭了，媽媽沒有打我，而是和我談心，始終用鼓勵的目光看著我，我感動極了，覺得好溫暖，我對自己又有了信心。
單元測驗，我獲得了98分，老師獎給我一顆星星，媽媽知道了，笑眯眯地看著我，似乎在說：“我的兒子好棒呀，繼續努力吧。”看著媽媽讚賞的.眼神，我心裡比喝了蜜還甜。
啊!媽媽的眼睛飽含著無盡的愛，關注著我成長，使我永不退縮。媽媽，我愛您，我愛您那雙美麗動人的眼睛。
四年級優秀作文 篇8
在我們的生活中，處處離不開交通，時時刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的遺憾。
我姐姐家旁邊住著一個小男孩和小男孩的奶奶，小男孩的`爸爸媽媽上班早，下班晚，所以都是小男孩的奶奶照顧他，送他上學，放學了去接他，但有一天，小男孩的奶奶在去接他的時候，過馬路時被一輛闖紅燈的大卡車給撞飛了，掉下來摔死了，小男孩在學校門口等了好久，也不見奶奶，於是他就想：是不是奶奶有什麼事出去，小男孩就自己回家了。當小男孩知道奶奶死了，他驚呆了，又飛快地跑到奶奶屍體前面大聲喊：“我要奶奶，奶奶你醒醒呀！”
所以我們要遵守交通規則，不亂闖紅燈，老師常教導我們紅燈停，綠燈行，如果人人都不遵守交通規則，那就會死更多人，讓更多孩子沒了爸爸媽媽或爺爺奶奶。只要人人都遵守交通規則，城市就會變得更和諧。
四年級優秀作文 篇9
我是一個活潑、認真、寫字寫的很快的小女孩。
記得有一天，我們去公開課，可是課堂上，我們都鬧哄哄的。於是，老師佈置了很多很多的作業。放學了，因為家長很晚才下班，沒時間來接，所以我留在了學校。可是，我並不孤單，因為還有很多小同學和我一樣留在了學校。於是，聽見有個同學提議“看誰的作業先寫完？我們來比賽吧！”我高興的.參加了比賽，由於今天作業很多，留下來的小同學都參加了。比賽開始了，我寫呀寫呀，還沒寫多少，手就麻了，但是我抬頭一看，很多同學還在堅持寫作業，連頭都不抬下，所以我就顧不上手麻了，抖兩下再繼續寫。不一會兒，我英語作業就寫完了。我又寫呀寫，語文、數學作業都寫完了。當我寫完最後一個字時，興奮的跳了起來，還一邊說：“我第一、我第一！”就這樣我第一個寫完了家庭作業。同學們還不相信，就都圍過來看，看到我真的寫完而了，便開始讚揚我寫得快，因為他們有的只寫了英語作業，其它作業都還沒寫；還有的同
學連英語作業都還沒寫完；甚至還有的同學只顧著玩，到現在一個字都沒寫呢。
這就是我，一個寫作業很快的女生。
