【精華】四年級優秀作文彙總六篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級優秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級優秀作文 篇1
昨日晚上下了一場傾盆大雨，這天早晨雨小了，只輕輕地飄著雨絲。我揹著書包，連雨衣都沒穿便衝出了家門。雨霧中我深深地吸了一口清新的空氣：“好舒服哇！”我邁著輕盈的步子，揀著略乾爽的路面向學校走去。校園地面因凸凹不平積著一個個小水坑，有的像白玉盤，有的像橢圓形的浴盆，有的更大更深些，像個小水潭。細雨散落在小水潭裡蕩起一圈圈的`波紋，幾個小水潭水積多了就連成了一個大水潭。 很快那裡就成了同學們的娛樂場所，有幾位小同學飛快地向小水潭跑去，在離小水潭一米處猛地彈跳起來，企圖越過水潭，只聽“啪”的一聲，人落進了水潭，濺起的水花比那個小同學還高；之後水花又迅速濺落在他的頭上、身上，甚至躲藏在鞋裡。 看著好玩，我也加入了他們的行列。我拖著雙腳在潭中趟來趟去，瞧著積水轉圈圈，真好玩！不一會兒，我的褲子、鞋子、襪子全都溼了個透。 一陣秋風吹來，“好涼啊！”有人晃動著樹幹，雨珠稀里嘩啦地落在樹下小同學的身上，大家歡笑地躲閃著；還有的小同學撐起花傘在操場上互相追逐嬉戲，一把把色彩豔麗的花傘好像一株株小花蘑菇，開遍校園，好漂亮呀！ 颼颼的秋風，沙沙的雨聲，啪啪的跳水聲，咯咯的歡笑聲在校園裡迴盪。同學們玩得好快樂呀！
四年級優秀作文 篇2
游泳，就是使我蛻變的關鍵。小時候，一聽要去游泳，就興高采烈的去拿用具，迫不及待上車等著出發，一到了泳池，就很快的換完衣服，連救生衣也不穿就投進水的懷抱，害爸爸都要以迅雷不及掩耳的速度把我救起來。曾經，我是那麼的喜愛泳池，那麼的熱愛游泳！
但是，升上了三年級後，因為嚴格的操練、長時間的游泳，再加上冰冷的池水，我一再的想拋棄的曾經最喜愛的.游泳，不過，我做不到……原因就是，我太喜愛它了！喜愛到，可以忍受那些令我討厭的訓練，可以再一次拾起對游泳的熱愛！我不再因為冰冷的池水而逃避，也不再因為我嚴格的訓練而哭泣，因為我知道，瞭解了一件事，我是打從心底熱愛游泳的，所以，我不再退縮了。
而我，也因為游泳，練就了堅強的內心，我不輕易掉淚，因為哭，是無法解決一切的；哭，只能用來發洩自己的情感而已，教練不會為了一個人，而停下整個泳隊的 訓練，更不會卻安慰你。因為，他有一整個泳隊要照顧，無法顧及每一位選手的情感問題，所有的人，都是一樣的。不能因為一人，而讓所有人都無法好好的訓練，這不公平！所以，從頭到尾，你只能哭給自己聽，大家都需要訓練，不會安慰你的！它是我學到的其中一件事。我瞭解的第二件事，是它─一切都會過去的，游泳訓 練固然辛苦，但一段時間後就不再了；體能訓練就算很累，但做完就沒了；這一切雖然難過，但畢業就沒事了，它不會一直跟著你的。因為游泳，我瞭解了這兩件事，也讓我更加成長。
而它，更讓我擁有了志同道合的好友！我們同甘共苦，經歷了許多事情；我們彼此切磋，使對方更加成長；我們更為彼此加油，使大家更有信心，能勇敢面對任何挑戰。因為它，我擁有了我想要的一切，也是因為它，我蛻變為一個堅強的人，我，真的很感謝它。
四年級優秀作文 篇3
今天天氣很好，推開窗，看著滿目綠色，享受著細細和風。如果不是生長在這個四季分明的城市，如果不是前幾天的持續高溫，我肯定會誤以為是春天。
以前人家問我，喜歡哪個季節，我總是毫不猶豫地回答：夏天！
因為夏天到了，就有暑假，可以長時間不用去學校，可以吃冰棍，可以去小河邊玩耍，甚至連可以穿漂亮的裙子也成了我喜歡夏天的理由。
可是長大了卻越來越找不到喜歡夏天的.理由了，工作了也就無所謂暑假了，而且感覺現在的夏天比小時候的夏天熱，很難想象那時候在炎熱的中午我為什麼仍然有興致和小朋友在小溪裡玩水；也很難想象自己那時候怎麼那麼迷戀那種廉價的水果味道的冰棍；至於裙子，現在春夏秋冬四季都可以穿了。
而且現在對夏天的感覺越來越淡，每天早出晚歸，在空調房裡度過一整天，如果不是偶爾出去辦事，感受一下強烈的陽光，還真不覺得多少炎熱，夏天也就在這樣溜走了。
四年級優秀作文 篇4
“啊哈哈，太好玩了。”你問我在玩什麼，告訴你吧！我們正捉迷藏呢！
遊戲開始了，我們這組先藏，大家都彎著腰，悄聲細步地、賊頭賊腦地向各自藏身的地方跑去，我藏到了一個高大的孔子雕像後面，可我顧頭不顧尾，衣服的一角露了出來，我察覺會被捉他們的找到，就又尋找藏身之處。突然，我發現一棵楊梅樹正好擋住我的.身子，就藏在那裡，我一邊監視捉我們的人，一邊尋找逃走的路線。這時，有人發現了我，就大聲喊：“快來啊那棵樹後面有一個人！”我發現大事不妙，撒腿就向營地跑，一連閃過幾個人的追捕，正得意揚揚地跑向營地時，葉旭東一個箭步衝上來，把我押了回來“堡壘。”我們藏的人全軍覆沒了，但還不停地說笑著……
同學們，你們覺得這個遊戲遊戲有趣嗎？有趣就讓這個遊戲走遍天下吧！
四年級優秀作文 篇5
小差是一件令人煩惱的事，不但要挨批評，還要被老師告訴家長。我們同學上課開小差，都逃不出老師敏銳的眼睛。
雖說老師有點兒近視，戴著一副眼鏡，可“實戰”視力卻好著呢！一次，一個同學又在“神遊”了。他的眼睛盯著老師，可心裡卻在想著別的。看他那樣兒吧：手握著拳頭，抵著腦門兒，真像一位“活著的思考者”；他蹺著二郎腿，還不停地抖著，真像那位著名流行音樂歌手“顫抖坤”——楊坤；他的眼睛還有點兒閉著，好像欲與周公約會呢！當然這一切都逃不出老師的'眼睛。老師先把講課的聲音明顯提高了，瞪圓了大眼睛提醒他要注意。
可是，他還是那樣逍遙。他好像不在乎老師的一舉一動，可能還在想：我是老大我怕誰？他不僅心不在焉，居然還情不自禁地哼起了剛學的小調。老師終於忍不住了，她的臉嚴肅得就像一塊壓縮餅乾。那位同學剛才的笑聲和歌聲戛然而止，做出了一副害怕的樣子。可老師卻“毫不領情”，三步並做兩步地走上去，揪起那個同學的衣服，把他拎到了教室後面，還用教棒拍打了幾下他的小屁股。這時，他哭喪著臉，嘴角往下耷拉著，幾乎要哭出來，心裡可能在想：早知道開小差有這麼大的壞處，我又何苦要快活剛才那幾分鐘呢？老師講的課我一句也沒聽進去，回家作業就不會做，考試成績就不好，就有可能要拿著一張不及格的卷子找家長簽名，那肯定又少不了一頓“唾沫大餐”……想到這兒，他估計連腸子都悔青了。
怎麼樣，開小差要付出的“代價”可不小吧。其實，只要經常提醒自己，要控制上課開小差也不是那麼困難，再說，老師也想了很多辦法吸引我們的注意力，例如生動的幻燈啦，漂亮的圖片啦，美妙的音樂啦，都能牢牢地吸引我們的注意力。
讓我們一起配合老師和開小差做鬥爭吧！
四年級優秀作文 篇6
清晨，幾聲隱隱的雷聲過後，下起了入春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下下了一條條雨絲。多神奇的春雨啊。它是朦朧的，又是清新的。它給萬物披上一件縹緲的沙衣，又吧萬物洗滌得清新明亮。我的心情也像被雨水清洗了，擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就好像一個剛剛出生的'嬰兒，像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠呀滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。
春雨瀟瀟地下著，樹木乾枯的枝條朦朦朧朧有一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成一串串水靈靈的音符。地面溼潤了很多，散發出一種芯人心肺的芳香氣息。小草也偷偷地鑽出地面，開始編織綠色的地毯……萬物在春風的吹拂下醒來了，在春雨的滋潤下生長起來了。
雨確實不大，嘀嘀嗒嗒的，不好像是在下雨倒好像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如蛛網的雨絲中。幾陣悶雷向過，雨水像被催促似的，大了一陣。可是，不一會兒，又小了起來。我走進雨霧中，有一股溼潤溫暖的氣息，彷彿報告著春天到來的訊息。
雨停了，到處清新明亮。大自然的景色，被洗滌得多麼秀麗呀！初晴的天空中，只有幾朵百雲飄來飄去……多清涼，多神奇呀！
