描寫運動的作文集合7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫運動的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫運動的作文 篇1
這周我們學校舉行了一次驚心動魄的運動會。
我印象最深的有兩項，一項是400米，一項是拔河。
首先是400米。"預備--嘣！"前面的幾組隊員都一次跑了，我感覺才過幾秒鐘就到我了。"預備--嘣！"我猶如離弦的箭衝了出去。我開始使用中等速度，因為400米嘛！畢竟還是有點遠。我用中等速度落到了第五名，我怕等下追不上去，就加速衝到了第三名。第一圈結束了！還有一圈，當我跑到起跑的'地方時已累得氣喘吁吁了。在差不多還剩60米左右時我開始加速，我和第二名的並列了，還剩50米時，我使出全身力氣跑，30米、20米、10米，我把第一名的超了，5米，我第一名！"耶--！"我們班的同學發出了震耳欲聾的歡呼聲，而我想馬上倒在硃紅色的地膠上！
忽忽，接下來另我印象深刻的運動專案，更是"體力活兒"了！那就是"拔河"！
"加油！""加油！"。隨著一聲聲加油聲中，四年級的吧和總決賽開始了。"要到我們了，好緊張！等下去熱熱身！"我自言自語到。"五年級！五年級！五年級的拔河比賽馬上開始了！請做好準備！"隨著廣播的聲音，我們出去站好了隊！。"預備--噓!"我使勁往後倒，整個人彷彿要倒在地上了，我看見前面的餘俊巨集，他不看前面，想拉馬一樣，頭朝後面，腳一個勁的往我們班蹬青筋都快爆出來了。過了一會兒，之覺得整個人被一個巨人拉了過去！"噓--！""哎呀--！"
輸了第一場。第二場，我們班使出了吃奶的勁。"噓--！"把對方拉贏了。第三場，"噓--！"聽見了一聲哨下，我們班使勁的往後倒，我旁邊的楊芮儼臉紅得跟西紅柿一樣。我們把對方拉過來了一大部分，只差一分米左右了，在這個時候我感覺有無數根針在扎我的手，感到一陣刺痛。但這痛並沒有打倒我，我使出渾身上下，每一個能使出力量的地方統統使了出來，我們僵持了一會兒，對方不知哪來的力氣，一步一步地把我們拉了過去。"噓--！""哎！輸了！
我全身無力，搖搖晃晃地回到了教室，只見幾個同學哭了，還有的同學眼睛溼潤了！。
這次運動會讓我們得到了鍛鍊。這次運動會對我來說真是一個驚心動魄的運動會呀！
描寫運動的作文 篇2
“加油！加油！超……”操場上傳來一陣又一陣的加油聲，我們正在舉行第十屆校運動會。
今年運動會，我依舊報了400米，因為我相信一年總比一年好，上學期沒進決賽，可不代表這次不會進步。剛走進教室，就看到其他同學都雄心勃勃，精神飽滿，我連忙提起精神，聚精會神地聽著廣播，生怕一個不注意就錯過了自己的專案。
經過了好幾個年級，終於輪到我們五年級了。“五年級女子400米到一（1）班門口檢錄。”我和同學們互相打氣，加油。我來到操場上看到六年級運動員們的速度像風火輪一樣，驚得我下巴都快掉下來了。我站在起跑線上，心中十分緊張，但又不能放鬆。隨著一聲哨響，我們就像離弦的箭一樣飛了出去。剛開始，我輕而易舉地跑到了第一。可到了一圈半，我的`腳步慢了下來，腿上就像掛了鉛袋似的，沉重極了。這時有兩個人快追上我了，“小王，加油！加油！”小倩的聲音傳來過來。對，我要加油，不能辜負同學們對我的期望。我加快了速度，超過了第三名、第二名，“十米，八米，六米……”我終於跑過了終點線。我跑得口乾舌燥，同學們跑過來把水遞給我，拍拍我的背，說：“你一定會進決賽的。”陽光照在我的身上，暖洋洋的，風兒輕輕吹過，為我擦去臉上的汗水。
中午，當我去看決賽名單時，清清楚楚看見上面寫著一個醒目的號碼――5732，這不就是我嗎！果然只有堅持才能成功，我從三年級開始一直報400米，從不放棄，看這不就是努力+堅持=成功嗎？
在決賽中，我雖然沒得第一名，但我努力了，最終取得了第二名的好成績，為自己的成長之路又抹上了絢麗的一筆。比賽還在激烈地進行著，我的心久久不能平靜，因為――我成功了！
描寫運動的作文 篇3
1.運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地!
2.步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!
3.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。
4.看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望
5.就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，揹著希望，我們等待你們的歸來。
6.堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
7.漫漫長路，你願一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶於淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最後的掌聲。
8.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
9.理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈、勇於追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!
10.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。
11.運動場上有你們的.颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打溼脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油
12.超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!
13.看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是迴響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標誌，運動場上的你們，是青春的讚歎。去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!去做一名追風的少年。
14.一根小小的木棒，連線的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮鬥和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直迴盪在我們心中!
15.大海如此的浩淼，鼓聲多麼美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好。
16.紅色的跑道上，條條跑線躍然於上。健兒們飛奔著，飛奔著，雙手擺動著青春，雙腿凝聚著力量，與空氣磨擦出力與美的火花。兩邊是吶喊助威的拉拉隊，眼前是飛動的終點繩。紅色跑道上的道道閃電，向前，向前，向前，用力撞向緊繃的終點繩，把記錄刷出新的一頁，加油!
17.環形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，溼透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們為你歡呼跳躍，我們為你驕傲!
18.加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這裡擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚鬥志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣裡的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這裡無限精彩!”
19.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切衝向重點。
20.不為掌聲的註釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
描寫運動的作文 篇4
今天烈日當空，火辣辣的太陽照射著大地，也是我們學校一年一度的親子運動會，大家都很高興，因為能和自己的爸爸媽媽一起努力來為各自的集體爭光。
到了我們要去的運動會體育中心，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，鬥志高昂心中只有一個心願：希望這次運動會能拿全年級第一名。運動會開幕儀式開始了，校長在廣播裡發言說：“同學、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運動會現在開始了！”全校同學身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口裡喊著自班的'口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結束了方塊隊儀式，緊張的運動會開始了！
今天的運動會專案可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步......
最精彩的專案是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一位家長，我們班的拉拉隊也在一旁加油助威，同學們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進行著，忽然，一位家長因跑得過快失去重心摔到在地。‘不好，這可怎麼辦，比賽還可以繼續嗎？’在一旁的同學都愣住了，只見這位家長並沒有氣餒，忍住傷痛繼續堅持比賽，加油！加油！同學們喊得更響亮了，比賽結束了！我們班同學和家長通過努力取得了第二名的好成績。
汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽傳動在大家的心裡，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的
描寫運動的作文 篇5
11月9日，下著朦朧小雨，與這優美意境截然迥異是操場上喧鬧，幾乎全校學生都集中在操場上，但我們班則大不同，外面熱鬧十分，裡面也是歌舞昇平，弈者勝啊！
教室外
教室外面，走廊裡幾乎都沒有人了，而操場上人潮湧動，聲音一浪接著一浪，為運動員吶喊助威，先是女子四百米決賽，小暘精神地站到了起跑線上，她甩了甩手臂，深吸了一口氣，她順備好了，“嘣！”一聲發令槍響了，眾人像離弦箭飛射出去，小暘兩步並作三步跑在了最前面，但是非常快她速度慢慢下來了，漸漸落到了最後，幾乎雨點打在她身上，看上去那麼重，她堅強地撐到最後，我們心都揪在那裡，她沉重地軟到在終點線上，欣兒一個箭步衝上去，扶起了她，細雨濛濛襯托出我們心情，我們希望有一個英雄來創造一個輝煌。下午，小余站在了400米比賽起跑線，我們對他寄予了希望，他一開始果不其然，一開始就衝在了第一，但是後來卻再次力不從心，落到了最後，他也腦門出汗，四肢看上去非常乏力他也重蹈覆轍，落到了最後，我明白，我們班全面在徑賽落敗，我抱著一絲希望，希望我們田賽獲得好成績，不過，不負眾望，小詩終於在立定跳遠上拿了第一名。也使我們班拿了一個不錯成績，這也是我們最好成績，不過，我們都非常珍惜這最後一次運動會，這細雨濛濛中透著一般為最後運動會畫上圓滿句號決心，和綿綿細雨不同，這是一股剛強氣勢，教室外，決心湧動。
教室內
教室內剩餘同學，有在奮筆疾書，有在焦急等著外賣，有則在祕密地點打牌，也有在活動智力和他人博弈，這和外頭緊張和喧鬧氣氛迥然不同，大家輪番上陣，玩非常爽，我們甚至效仿同學，購買了一些外賣，一次，小晨用周泰，（周泰技能是隻有判中同樣牌才會死），我用徐晃，一上來我先使用“兵糧寸斷”，讓小晨無牌可拿，但非常不幸是，我被閃電一次臂中，扣了三滴血，小晨因為我們被“鐵索連環”綁在一起，一起扣！我用了兩次“殺”小晨判了兩次，我再一次用殺，小晨又判中了一次K，兩次K，小晨被幹掉了，雖然有點僥倖，但是我還是非常高興，因為上天助我贏了小晨，而後也輪到了小施，我們一輪輪換，活像牌運會，真，外面喧鬧，裡面好安靜，這也是我們班運動會一部分，使我們樂在其中。
運動會，一年一度，使我們歡樂，也有時令我背上，但是，我認為只要我們有一顆快樂心，做任何事。不管運動會是在外或在內，都能度過快樂一天！
描寫運動的作文 篇6
在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節，我校迎來第52屆秋季運動會，在這個運動會上，大家團結拼搏，奮勇向上的精神。
賽場上的汗水，是奮勇拼搏的運動員灑下的，在吶喊聲中衝向終點的那一刻，一滴淚滑過臉頰，這是感動的淚。
800米，一個望而生畏的數字，我在沒有人蔘加的情況下，報了這個專案。在衝出起點的那一刻，我就一味地想衝刺，第2圈的迎來使我體力不支。“卜夢雲，加油啊，衝啊！”這時，腦中印出的是同學們一個個期待的眼神，我咬咬牙，奮力衝刺，再超過一個對手的那一瞬間，我有一種莫名的成就感，啊！終點，我來了，衝啊！！！突然，一個白影從我身後“飛”到了前面。哎，又拉下了一名...獎狀拿來了，第六名。“卜夢雲，很棒啊！”“真厲害！”……這是同學們的.聲音，我知道，這只是他們在安慰我。
再看看別的運動員，都展現出了自己真正的實力，皺緊眉頭在狂跑著。再看那賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。
在接力賽中，大家都賽出了自己的水平，我們女子接力賽取得了第2名的好成績，大家歡呼雀躍，我也高興的不得了……
“在明天的運動會上，200米的專案我一定要跑好！”在一陣陣吶喊聲中，我這樣對自己說。
描寫運動的作文 篇7
哈，今天，大家期待已久的校運會終於開始了。開幕式過後，就開始比賽了。咦？那邊怎麼這麼熱鬧？
哦，原來是正在進行50米迎面接力比賽。啊，輪到我們班了，我連忙湊過去，全神貫注地盯著。
比賽開始了，看，我們班的羅子益，跑得飛快。另外一個同學推了他一下，想讓他跌倒，可是，他運氣真背，羅子益被他推了一下後，倒跑得更快了。圍觀的人們都捧腹大笑起來，真是偷雞不成反蝕把米。看謝璇，她正凝神的看著前方，當傳棒的.同學與她擦肩而過時，她已經以迅雷不及掩耳之勢飛奔著跑向終點，“加油，加油……”這聲音此起彼伏。
啊，我們班勝利了！此時，歡呼聲、吶喊聲、與各種聲音交織在一起，構成了和諧的交響樂
