實用的描寫運動會的作文合集5篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的描寫運動會的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫運動會的作文 篇1
“加油加油！”是誰在吶喊？原來我們學校在舉行秋季運動會，同學們正給班裡的運動員加油呢，我也是興奮得不得了。
這時的操場，是人山人海，各種各樣的比賽專案都有。首先我看見的是跳高比賽，我們班的張炎參加了，只見他使勁一跳，我們正要為他歡呼，杆子就掉了下來，我們長長地嘆了一口氣，可他不灰心，又重新來了一次，還是沒有成功，比賽仍在繼續，我想：愛迪生做過一千零一次的實驗才獲得成功，他應該也是這麼想的吧。只見他使出全身力量，縱身一跳，終於跳了過去，可對手太強了，最終他還是輸掉了比賽，但他仍是我們的英雄。
緊接著，二百米賽跑也開始了，只聽一聲令下，運動員們個個身手敏捷，在運動員裡面，我看見了我們班的何慶芬，她才跑了一半就流淚了，我心裡泛起了疑惑：她以前像個男孩子，今天是怎麼啦？她一步一個腳印地跑到了終點，跑完後我們才知道：原來她腳疼。她多麼勇敢啊，腳疼還跑到了終點。我們個個為她翹起了大拇指，甚至有一個同學，還流下了淚水。
到了最後一場800米的比賽了，我們紛紛站了起來，只聽一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣“嗖”的一聲衝了出去，我們一直為他們加油，喊得我耳朵都快聽不見聲音了，運動員們聽到吶喊，個個精神十足，你追我趕，好多同學跑得氣踹吁吁，可他們卻一個不落地跑到了終點。
運動會結束了，可我們的.心還在那裡呢。 通過今天的運動會，我們知道了友誼第一、名次第二，在學習和生活中都要學習運動員們不屈不撓，堅持到底，不到最後關頭，決不放棄的精神。
描寫運動會的作文 篇2
近了，近了，“呀!我們班贏了，我班贏了”“加油!加油!”一陣陣同學的加油聲在校園起伏迴盪。
男子60米跑步馬上要開始了，我們班的朱育理伸了伸手，踢了踢腳做出一幅一定能贏的樣子，只聽裁判“呯”的一聲，各各運動員都像離弦的衝向終點。跑道兩旁，所有的觀眾都不約而同地站了起來，形成了兩堵厚厚的人牆。“加油!”“快跑!”“堅持住!”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家彷彿要通過這大聲的叫喊，把自己的全部力氣都給正向終點衝刺的'運動員。四(7)班的運動員抖擻精神，速度不但沒有絲毫減慢，反而越跑越快。後邊的幾個運動員都急紅了眼，恨不得長出一對翅膀，玩命地追。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最後30米了，出人意料的情況突然發生了。只見第4道的朱育理突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個…。。。已經同四(7)的運動員並駕齊驅了。只剩最後十米的較量了，究竟誰勝誰負?這時，拉拉隊員的嘴巴彷彿被膠布封上了一般發不出喊聲，同學們的心都吊到嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛。“啊!”朱育理勝了，不知誰叫了一聲，頓時我們歡呼著。跳躍著……
我想：我也要加強訓練，參加明年的運動會。
描寫運動會的作文 篇3
“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。
那一聲刺耳的口哨聲已經將我拉到了緊張的時刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細胞都在跳躍、滾動。同學們在一旁投入地為我們吶喊加油。
口哨聲後，我愣了幾秒鐘後，將原本託在指尖上的毽子向上一拋，它扇動著彩色的長羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的'鞋面上。“咚”它又彈了起來，它在空中來了個三百六十度大旋轉，晃著蓬鬆的羽毛划著弧線朝沈丹萍飛去。可能是因為緊張的原因，她第一毽就沒能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來。我們倆兒漸漸心裡不再那麼緊張，有了平日訓練的默契度。
毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來來回回地劃過。我們兩個人你先彎一下腿，我再盤一下腳。你向前跨兩步，我再向後退幾步。聽著毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳躍。
比賽過後，我長長地舒了一口氣，我覺得這次的比賽可真是令人激動，雖然我們可能沒有發揮出全部的能力，但我對自己的表現還算滿意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個人搭檔，能拿一個好名次。
描寫運動會的作文 篇4
早晨，我急匆匆的起來洗臉刷牙，因為今天要開運動會了。洗臉刷牙完姥姥就領我到了學校，我剛進班級，就要開飯了，我趕緊取出飯盒打了飯，吃完飯，老師說馬上就要去操場開運動會了，我們高興極了。老師讓每個同學拿了一本課外書，拿完書我就去站隊了，等老師把隊伍整好後我們就出發了，到了操場我看見密密麻麻的凳子擺放的非常整齊，老師讓我們各自坐了一個凳子。
不一會，運動會就開始了，首先上場的是鮮紅的國旗，國旗後面是六年級的大哥哥大姐姐們拿的彩旗，彩旗後面是五年級大哥哥大姐姐們彈奏的樂器，再後面是四年級的大哥哥大姐姐們的表演，最後是我們一年級表演，女同學都穿著漂亮的衣服，頭上都扎著兩個小辮，手上拿著兩個綠色的圈，她們搖動著手裡的圈舞來舞去，表演的非常好。接著是一年級的自行車表演，在這自行車隊裡有我們班的王嘉偉，他騎著一輛鮮紅色的自行車，頭上帶著一個紅加白的帽子，他騎的非常出色。
自行車隊完了後，正式比賽就開始了，先是60米的跑步，我們班的老師把60米跑步的同學帶到一個地方去準備了，一聲發令槍響後，運動員們就開始跑了，當我們班的李金書跑過來的時候我們都齊聲為她喊“加油！加油！”李金書聽見了我們的.歡呼聲跑的更快了，最後雖然她拿了第二名，但我們還是為她鼓掌，因為她是最棒的！李金書跑完後上午的運動會差不多就要結束了，校長讓一年級的同學先回班裡，下面是高年級的比賽了。
描寫運動會的作文 篇5
陽光明媚的春天裡，我們學校一年一度的春季運動會拉開了帷幕。
在學校的運動場上伴著聲聲禮炮，運動會開幕式開始了，運動員們排著整齊的隊伍走過主席臺，大家歡呼起來…… 比賽開始了，比賽專案很多，60米跑完後，接下來是100米跑，我們班的.李欣陽和黃菲斐參加這個專案，她們做了熱身準備，只聽一聲槍響，她們倆像箭一樣飛快地向前跑去，我們班的同學在觀眾席上齊聲吶喊“李欣陽，加油!黃菲斐,加油!三、二班必勝！……我們的嗓子都快喊啞了。在加油聲中她們漸漸接近終點了，我們的加油聲更高，最後衝刺她們都是出了吃奶的力氣，李欣得了第二名，黃菲得了第四名, 李欣為我們班增添了光彩，黃菲也為我們班出力了。 下午，4X100米接力賽開始了，我們班的四名運動小健將個個摩拳擦掌、躍躍欲試，只聽“砰”的一聲槍響，第一棒的康嘉豪同學以最快的速度衝了出去，遙遙領先其他運動員。並快速的把接力棒傳給了徐志偉，我們的加油聲淹沒了他們的腳步聲，接力棒傳給最後一個人的時候，我們的加油聲更激烈了，當最後一棒陳志豪第一個衝到終點的時候，我們都歡呼著跳起來。 運動會上還有很多專案，如跳高、跳遠、200米跑等，時不時會傳來一陣陣歡呼聲。
經過一天半的激烈比賽，運動會成功落下帷幕。雖然運動會已經結束了，但是賽場上那些激烈的場面卻始終在我腦海裡迴盪著，久久不能忘記。
