【實用】國小的作文600字合集7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的國小的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
國小的作文600字 篇1
我心目中的班主任何老師是一位美麗、善良又盡責的好老師。
她有一頭烏黑亮麗的捲髮，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說會道的巧嘴巴，再加上窈窕的身材、迷人的高雅氣質。啊！美極啦！
何老師對我們全班同學的學習十分上心，在課堂作業本上，我們最容易錯的題目總是會幫我們提前分析掉，免得我們犯錯。全班同學考試考砸了，老師會讓我們仔細地看一下錯的題目，然後叫我們一一改正過來。
我心目中的何老師真的是一個很好的班主任。上課時她總能提出一些有趣的問題，偶爾也會和我們做一些和語文課有關的小遊戲。
如果我們犯錯了，她會和顏悅色地向我們指出錯誤，然後叫我們知錯就改；假如我們犯了同樣的錯誤，這下老師就會狠狠地批評我們，讓我們長點記性。
遊戲時，班主任何老師讓我們大膽放開，盡情的玩，但會一遍又一遍地說：“一定要注意安全”。如果一不小心有人受了傷，老師馬上送他（她）上學校醫務室，接受治療。
我心目中的.班主任就是這樣一位受人尊敬的好老師。哦，我差點忘了告訴你們，何老師其實還是個“雙面人物”呢！內心裡對我們全班同學的期望就是她的第二面。
記得我們有一次考試考砸了，我那次語文只考了80幾分吧，何老師雖然只批評了我們幾句，但我明顯看到了何老師臉上的失望情緒！我們成績考得這麼差，何老師心裡一定也和我們一樣不是個滋味吧！這時何老師轉過身對我說“你先把試卷去訂正吧”。我低著頭走到座位上開始訂正試卷，可我根本不敢去看何老師，偶爾的一抬頭卻發現何老師的關切眼神，分明在說“何陳鈺，老師看好你，你自己也得加油啊”，想到這，我不由得用書遮住了自己的臉，心中暗暗發誓，一定好好學習，不辜負老師的期望！
國小的作文600字 篇2
我很早就聽說了安溪的鐵觀音和好玩的清水巖。安溪可是“茶的故鄉”。
爸爸送我們到叔叔家，廈門到安溪大概有120多公里，可在國道上行了2個多小時便可到達，當車駛入安溪的茶山時，就可以問到淡淡的.茶香味了。
下車後，我們直奔茶山，那景色立即展現在我們眼前：層層疊疊的一排排茶眼裡都是一片翠綠；山巒像是厚厚的綠絨毯，一株株茶樹，矮矮的，每一棵像團團綠繡球，一行又一層，直鋪上了天。
翻過一座茶山，綠雲馱著支支山歌，從一群群穿紅戴綠的姑娘口中一字一字吐出來，她們身披茶簍，像穿雲駕霧一樣，一手一下，一手一片。像蝴蝶一樣不斷採著，一把把，一次次又一下下，茶葉滿簍裝，她們採著芬香，採集著快樂，採集著甜蜜。
雖然茶山的景色一片翠綠，但是清水巖的景色也不同一般。蓬萊佛國，清水禪寺；基開北宋，名甲南泉；爐分四海，澤被五洲。這就是清水巖。清水巖，這座始建於北宋元豐年間（1083年）的前年古剎，位於中國茶都——福建安溪縣城西北15公里的蓬萊山，是國家AAAA級旅遊區、聞名海內外的風景名勝區和宗教聖地。巖上奇峰聳秀、古木參天，樓閣殿宇巍峨巨集偉，水色山光秀麗神奇，文物古蹟星羅棋佈，且長年雲霧飄渺，仿若“人間天上”，並因這裡是清水祖師文化發祥地而享有“蓬萊仙境”之美譽。區內現有文物勝蹟近100處，其中宋代巧構、全國唯一“帝”字形寺廟建築的清水祖殿以及南宋遺物《巖圖》碑都是舉世無雙的文物瑰寶。
到清水巖旅遊，既可以飽覽大自然風光，又可以滿足燒香禮佛的心願。這次旅遊不僅學會了許多知識，還欣賞到美麗的風光。
國小的作文600字 篇3
教室裡又只剩下我一個人了。我匆忙地整理著同學們還來的一堆零亂的圖書，顧不得擦掉流到臉頰上的`汗水。
哎，同學們，你一定覺得我是一個優秀的圖書管理員吧！不錯，我是個圖書管理員，但不“優秀”。就管圖書這事，我還走過一段彎路呢！到現在我心裡還有一個疙瘩沒解開。
開學時，班裡辦起了圖書箱，同學們一致選我這個書迷當圖書管碑員。我心裡可真高興，心想：這麼多的書，都由我來管，環多神氣；再說，我還可以“近水樓臺先得月”裡誰知，事情竟不那麼簡單！你看吧，這個借，那個還。弄得你頭昏腦漲，天天還得早來晚走，整理圖書。沒幾天，我就煩了。對同學態度也不好了，還摔摔打打的。唉！都怪我，當初真不該接這個“招”。煩是煩，工作總得照樣幹下去。
那天班會上，老師突然講起圖書的事。我立刻警惕起來。還用猜，我這幾天的表現還不早有小靈通告訴了老師嗎！這頓“克”算挨定了。我低下頭，等著“電閃雷鳴”或是“西北風”。
誰知，老師沒有，。評我，卻讚揚道：“劉廷斌同學千得很好，每天棲牲休息時間為同學借書、還書，早來晚走，操了不少的心，可這位同學從沒厭煩過……”我偷偷地縹了老師一眼，老師正微笑地望著我，眼神裡充滿著鼓勵和希望。
我真不明白，老師為啥表揚我？是老師不知道我這幾天的表現，還是……我糊塗了。都怨我，誰叫我這幾天不好好幹呢？我臉上火燒一般，頭低到桌洞裡去了。但願老師不知道，從今以後我一定……
不知什麼時候，老師已經站在我面前了。她臉上仍舊帶著微笑，這微笑充滿了讚許和鼓勵。我明白了：我今天的進步，不正是老師那次表揚我時所期待的嗎？
後來，我終於成了一個優秀的圖書管理員。
國小的作文600字 篇4
還記得從我會說話時起，我親愛的媽媽就經常會問我：“寶寶，你的理想是什麼呀？”，見我兩眼吧嗒吧嗒看著我媽媽時，我媽媽就繼續對我說：“，夢想就相當於理想，簡單點也可以說是你長大了想幹什麼工作呀？”夢想？理想？工作？我還是一臉的懵懂，隨著我慢慢的長大，我終於什麼是夢想，那時我想，長大了我要當科學家.演奏家.醫生.大將.領導......我的夢想，也總好像在不斷地變化。
但是直到有一天，我們家被小偷“光顧’，我媽媽的首飾.我心愛的膝上型電腦都被小偷偷走了，這時我的夢想終於在我的心目中“誕生''了，我發誓長大以後我一定要做一名懲惡揚善的好警察，當一名為人民服務而不求回報的好警察。就從這一刻開始，小小的我，就有了一個大大的夢想，我夢想著，到那時，我頭上戴著一頂有國徽的警帽，身上穿著藍色的警服，腰上彆著一把手*，真神氣！幫助失主抓小偷，到時我一個“凌空飛躍”，一把就擒住小偷，用手銬銬住小偷，帶到警局讓他交代犯罪的經過；我還會幫迷路的小孩找到爸爸媽媽，當他們要感謝我的`時候，我就說：我是人民警察，這是我應該做的，哎呀，我真是個了不起的警察......
警察好神聖呀，他們是社會上不可缺少的一分子，就是因為有了他們的保護，才能保障我們社會的安定。雖然，我現在還在上國小，在大人們的眼裡，也許可能會說那是根本不可能的事，而在我的心中，當警察這個夢想就像一顆小小的種子，我相信，只要我播撒辛勤的汗水，它們就能生根發芽.枝繁葉茂。我要從現在開始，我好好學習，掌握更多的知識，還要鍛鍊好身體，我相信自己一定會讓奇蹟出現在我的身上，實現夢想，做一名好警察報答老師們對我的教導！
國小的作文600字 篇5
今天，是我們開心的一天！
今天是我們鏡湖國小首屆校園足球聯賽的第二天。是我們四年級組的第一場比賽。我們的信心滿滿！在這之前，大家就已經在一起練過。
3：55分，出操音樂響起。我們十個主力隊員加兩個替補隊員排著整齊的隊伍來到了操場。大家個個都躍躍欲試。我是我們隊的下半場主力。現在可必須做好熱身。首發上場的隊員分別是：方恆旭、張萌、錢宇陽、何必和侯傑宇。前四個人套上了學校給的服裝，在裁判的手邊聽著她講規則。一聲哨響，比賽開始了，方恆旭是前鋒，馬上就把球給搶了過來，何必接到方恆旭的球后，平時的那種衝勁沒有了，用腳小心地帶著球跑。一班的隊員看見了，馬上把球搶了過來，往我方球門帶，何必急忙往球那跑，張萌和錢宇陽也馬上跑上去搶球了，搶球成功了！錢宇陽帶著球傳給方恆旭，接到球后又馬上傳給張萌。張萌一個飛球，看似進球了，但是是從邊網上進去的，不算分，真倒黴。十五分鐘的上半場過去了，裁判一聲哨響，場上的`球員來到了操場旁邊。錢宇陽的體力不過了，換成我上場，張萌也需要休息，換成了李卓容上場。
下半場開始了，球由四（1）班開，我的首要任務是防守，把球傳給方恆旭，為他創造射門的機會。對方的孫玉開始進攻了，來到了侯傑宇旁邊，他一腳射門，我剛好把攔了下來，可是球又彈了回去，他再一次射門，被侯傑宇用手攔了下來。我們找準了機會往對方球門射，可是被孫玉攔了下來，他一記飛球踢飛了。侯傑宇把球給撿了回來一投，不料被對方搶到了，孫玉又一記飛球，剛好踢中了我的臉，沒辦法，我只好被迫下場，換了陶康樂上場。就在我外出出去傷口時，對方犯了規，讓我們點球。方恆旭一記飛球，踢進對方球門。我們1比0，這時哨聲響起，比賽結束，我們贏了！
下一場比賽在下週一，我們一定要加油！
國小的作文600字 篇6
每個人在童年時都有一個屬於自己的幻想世界。雖然無法實現，但是成了自己一段段的回憶。那我的幻想是什麼呢？是飛馬、是飛機、是數不盡的榮華富貴……都不是。我想擁有屬於我個人的大草原。
在那一望無際的草原上，每一種動物都是我的夥伴，它們自由自在的和諧共處草原上有溫馴的獅子、有高大的長頸鹿、更有霸氣十足的犀牛 ...... 我的草原上沒有傷亡也沒有病魔，小獅子們在草原上玩耍，我也和他們一起玩。
我聽得懂草原上各種動物的話，它們也聽得懂我的話。這天我應該和我的坐騎 —— 烈日玩了，烈日是一匹上等的雪白獨角獸。為什麼要叫它烈日呢？這是應為在它出生的那天，太陽烈日炎炎，所以叫它烈日。它現在已經 8 歲大了，我騎著它在天空翱翔。
草原上不僅有各種各樣的動物，還有陪伴我學習的同學們。
這天我和我的.同學們去草原上黑森林去探險，動物們把我們送到森林入口前，它們膽戰心驚地說： “ 聽說森林裡有許多可怕的妖怪，你們可要小心點啊。 ” 我點了點頭說： “ 你們誰和我們一起去？ ” 動物們嚇得連退三步。只有我和同學們一起去了。我們進了森林，不一會我踩斷了樹枝，這時一群群蝙蝠朝我們飛來。有個同學把我一推，我一不小心跌到了泥坑裡，當我爬起來的時候同學們哈哈大笑。原來是我滿臉都是泥。我們繼續向前走，到處黑茫茫的。突然草叢深處冒出了一雙發光的眼睛，它正視著我們。我們的心繃得緊緊的，似乎都不敢呼吸了。過了很長時間，那雙眼睛毫無動靜，我們慢慢地靠近。深深地嘆了一口氣，沒想到竟然是一對螢火蟲 ......
探險結束了，其實一個妖怪也沒有，都是我們的猜想。
國小的作文600字 篇7
我，站在高高的領獎臺。放眼向前，是眾多學術權威；回首身後，是一臺臺攝像機。我終於完成了我的夢想，我現在終於和海明威、馬爾克斯這些文學泰斗站在一起了。我要向全世界高呼：我終於站在能代表一個作家學術的最高成就的諾貝爾文學獎獎臺上了！
此時此刻，我不會忘記——那多夢的少年時代，我多姿多彩的童年，我的啟蒙老師，我更忘不了我國小同學們的音容笑貌！是你們伴我度過了無數個歡笑的日子啊，而我作文的靈感也總是建立在我們深厚的友誼上的：
徐博宇，在我入學的那一天，我們這兩個轉校生就成了摯友。你好像年畫上的胖娃娃，總能讓我在心灰意冷時又重新抖擻起精神。在你與我一直是朋友的日子裡，我總能笑口常開。你也是我學習上的對手，我們在友誼中成長與競爭。你憨厚的笑容，你滑稽的動作，與你幽默風趣的語言是我在多年中總也不能淡忘的！
金昱老友，你是全班最陽光的男孩了，不論你遇到怎樣的大風大浪，你總是一笑而過。笑是你的本錢，是你一年四季不變的表情。就算再不高興，對你來說也只是一陣雷陣雨，不一會兒，我又能見到你陽光燦爛的笑容。我們曾並肩越過許多風雨坎坷，故此，我與你結下了深厚的友誼。在無盡的.悲傷中，我因你的笑而走出茫然，你教會我笑對困難，勇往直前！
還有徐怡翔，你寬寬的額頭和闊邊眼鏡，無不體現著你的智慧，你的數學金頭腦更是讓我佩服得五體投地。你是我見過的最深沉的人了，每次我問你問題，你總是笑而不答，我執著地認為其中包含的含義只有智者才能懂的得。
國小六年，此刻我還能想起綠色操場上的合影，還能想起烈日下的運動會……
國小生活，永遠是我最美好的回憶，往事樁樁件件，我歷歷在目，似一顆流光溢彩的珍珠啊！若是有的事我沒說，可不要以為是我忘了，他們永遠藏在我心底，是我最美好的記憶啊！
此刻，我願捨棄大獎，再回到我夢魂牽縈的地方，與同學們在一起在綠草場上奔跑！
