實用的書籍作文600字合集7篇

來源:果殼範文吧 1.24W

在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的書籍作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的書籍作文600字合集7篇

書籍作文600字 篇1

高爾基曾說過一句話:“書籍,是人類進步的階梯。”而我認為,書籍還能給人帶來快樂。

依稀記得那是一個炎熱的中午。太陽正火辣辣的照著大地。這時,我剛吃完飯,正愁沒事幹。無聊路過姐姐的房間時,我眼前突然一亮,原來是我看到了一本書。我趁姐姐不在,拿起那本書,定眼一瞧——哎!名字叫《祕密花園》。

我趕緊找了一個陰涼的地方坐下,一改以往癲瘋的狀態,安靜地看起書來。一翻開書,我就被書中那些精美的插圖所迷住了,然後再認真細看文字,那內容可謂精彩,不知不覺就沉迷在此了。等我看完這本書後,已是夕陽西下了。這時,我看了看手錶,後知後覺的大喊一聲:“糟了!”我慌慌張張的跑回家,只見姐姐急忙的踱來踱去,四處各望。我飛快地跑到她面前,說:“姐!”姐姐聽到後,轉過身來,只見她怒氣衝衝,對我訓斥道:“你怎麼不問自取我的書呢!下不為例!”

我聽完之後,對姐姐賣萌道:“姐!我再也不這樣了,消氣吧!要不我把你最喜歡的權志龍偶吧的海報給你好了吧!”姐姐聽我這麼一說,立即開心地不得了,說:“你別耍賴,現在就給我!”我立了個隊禮,說:“是!”姐姐見我這樣,更是高興,牽起我的手去拿她那夢裡也想著的海報了。

我完事後,把姐姐的那本書還給她,我覺得看完書後,心情都舒暢了許多,像上了天一樣,連神仙都快活。媽媽和爸爸吃飯時,問我和姐姐幹嘛那麼那麼高興?我無視了他們,而姐姐則很傻地說:“你不懂,額哈哈哈哈……”爸媽表示很無語。

看書,是一件很開心的事。你可以從中汲取知識,可以從中汲取快樂,還可以從中汲取親情。

看書,給我帶來了無比的快樂。

書籍作文600字 篇2

書籍,是人類進步的階梯;書籍,是精神最好的營養品;書籍,是智慧的結晶;書籍,也是知識和文化的寶庫。

我自小便親近書。楊紅櫻的漫畫故事生動而有趣,沈石溪的動物小說蘊意頗深,羅琳的哈利·波特集想象非常豐富,曹雪芹的紅樓愛情更是引人深思……我最喜歡坐在窗邊的搖椅上,感受微風的吹拂和陽光的朗照,手裡捧一本心愛的書,遨遊於文字間,感受書香……

我上了國小後,老師在教室後邊置一書架,呼籲同學們把自己的舊書跟大家分享,我便將我心愛的《三國演義》放在了上面。每天中午,我總會挑一本書,坐在座位上,津津有味地閱讀,把喧鬧的環境置之度外,沉浸在茫茫文字中。看書時,我翻書總是小心翼翼,不捨得讓書籍沾染一絲汙垢,留下一縷劃痕。可是也有的同學不像我這樣。

那天我一如既往地去借書,眼前的一幕令我吃驚——架子上的書雜亂無章地攤散著,橫七豎八。有的倒在旁邊地上,有的躺在書架頂上,疊在一塊兒,有的站在架中,卻正反大小混在一起,亂七八糟。甚至還有不少書髒了,封面或頁紙近乎脫落,慘不忍睹。我實在看不下去了,便蹲下身,撿起地上的書,一本一本地讓它們排排站好,再把脫落的書頁夾回書中,擦淨汙漬,儘量撫平“皺紋”。整個書架頓時改頭換面,美觀了許多。

事後,我被老師大力表揚,並“擔任”圖書管理員一職。

轉眼間到了學期末,同學們紛紛領回了自己的書。唯獨我在架上翻來翻去,找不到我的書了,那可是我百看不厭的《三國演義》啊!怎麼說沒就沒了!我心急如焚。我在班裡四處奔走,碰見人就問:“有沒有看見一本黃色封面的《三國演義》?”問了大半天,一點線索也沒有。可我毫不氣餒,無論付出多大的代價,也得找回來!終於,在第四個課間,我終於尋回了失散已久的《三國演義》,開心得手舞足蹈。

書籍拓展了我的知識,開闊了我的視野,它將會伴我一生,陪我一世,是我永遠的好“閨蜜”!

書籍作文600字 篇3

唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷,下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識,寫出好的詩文,誠哉斯言!書籍,特別是課外書,對我充滿了無限魅力!

書籍,好象小船,載著我們在知識的海洋裡遨遊;書籍,猶如階梯,引領我們攀登知識的高峰;書籍,彷彿夥伴,陪伴著我們成長;書籍,是美麗的翅膀,使我們在知識的天空自由翱翔!

小時候,我並不愛看書。但有一次,我漫不經心地開啟一本“小人書”,只看了兩頁,就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力,那麼的神奇美妙,我彷彿被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中,不能自拔。慢慢地,隨著年齡的增長,我閱讀的胃口越來越大,故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界裡,我學會了一些寫作的技巧;明白了什麼是真善美和假醜惡;也瞭解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。

書籍,滋養著我的精神,撩撥著我的情思。當我讀了《賣火柴的小女孩》時,文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇,使我的心靈充滿了悲哀,不禁淚落紛紛;當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機智地殲滅了敵人時,不由得開心大笑起來;當我讀到敬愛的周總理在少年時代的“為中華之崛起而奮鬥”的豪言壯語時,頓時心潮沸騰;當我讀到無數陌生人對一個殘疾小女孩進行熱情的幫助時,就感受到了人與人之間無比的溫暖,心裡久久不能平靜……隨著讀書數量的增多,我對書的喜愛之情也日益濃厚,書已成為我學習生活中不可缺少的一部分。

在我的書櫃裡,上上下下全塞滿了各種各樣的書。凡是對我學習有幫助、對陶冶自己情操有好處的書,我都認認真真地閱讀。書籍,已是我的良師益友,我精神的營養品。

俗語說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。書籍,給了我智慧和信念,也賜予了我積極向上的力量。

書籍呀,我的最愛,我的知心好友,讓我們廝守一生。

書籍作文600字 篇4

書像一位和藹可親的老人,引領我通往神祕的知識殿堂;如一杯清香四溢的綠茶,泌人心脾,給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味;又似一對美麗神奇的翅膀,讓我在湛藍的知識天空中自由自在地翱翔,領略文字的魅力;又如一艘船,帶領我們從狹窄的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。在我很小的時候,已經和書結下了不解之緣。如今,我已是一個名副其實的“書呆子”,只要我一看到書,就像飢餓的狼撲在麵包上,愛不釋手。媽媽知道後,非常著急,她擔心我年紀過小,這樣會很傷腦筋的。就這樣,她經常勸我出去玩,可我不是搖搖頭,就是推遲說:“有空再去玩個夠吧!”見我這樣,媽媽也只好對我狠心點了,她故意把我的書藏起來。雖然這樣,但媽媽也破壞不了我對書的熱愛,我想盡辦法地去向同學老師借書。媽媽得知後也無能為力了。我讀過的書有《昆蟲記》、《三國演義》、《水滸傳》、《高爾基的童年》、《假如給我三天光明》。真是五花八門!其中,我由《安徒生童話》讀到《高爾基的童年》,然後再讀《我要做好孩子》、後來又開始讀四大名著,接著。

書使我懂得了什麼是真善美,什麼是假醜惡,讓懂得了做人的道理,讓我學到了在課堂上學不到的知識,給我的課餘生活增添了一筆色彩!每天,我都情不自禁地讀書,不管是在熱烈當頭下,還是在寒風暴雨下,我都願意去讀書。現在,我能真正理解到這句話的含義“飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,但書不可以一天不讀。”書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。當我讀到高興處時,會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處時,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默處時,我常常會不由自主地開懷大笑,真是妙不可言;讀到深奧處時,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優美的詞句時,我會動筆摘錄下來,細細品味。如今,我和書已是一對形影不離的好朋友!

書籍作文600字 篇5

德國著名作家歌德曾經說過:“讀一本好書就像和一位高尚的人交談。”在我看來,書籍猶如一塊魔法石,無時無刻不吸引著我,牽動我的情思。

從小我便與書結下了不解之緣。我的`房間裡,擺放著一個書架,裡面整齊地排列著許多花花綠綠的書,像一條絢麗的彩虹,彷彿想讓我把所有的情感聚集在它身上。雖然那時的我不知道這些好看的東西是什麼,但我記得每天晚上,爸爸總會從中抽出一本,將裡面的故事講給我聽。我常常聽著聽著就不知不覺地進入了故事裡。書籍牽動我的情思,使我萌發了對它的情感。

上國小識字後,我喜歡讀科普類書籍,讀歷史,讀地理,讀科學。每當空閒的時候,我總是不由自主地拿出一本書來讀,有時甚至廢寢忘食。這些書使我受益良多,它大大開拓了我的眼界,增長了我的見識。書籍牽動我的情思,使我思想的世界愈加深遠。

後來,我看了許多名著。名著是人類智慧的結晶。在《海底兩萬裡》中,我為和尼摩船長一起探索神祕的海底世界感到神奇;在《三國演義》中,每一位將領的生死都撥動著我的心絃;在《紅星照耀中國》中,紅軍戰士不怕艱難險阻的精神深深打動了我。書籍牽動我的情思,使我對書中的情節和人物感慨萬千。

現在,通過閱讀書籍,我又對詩詞產生了濃厚的興趣。一些優美的句子也讓我收穫頗豐。“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,告訴我們要總結和學習前人的經驗,不斷取得進步。“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”,告訴我們要經過不懈努力才能功到自然成……書籍牽動我的情思,使我明白了許多哲理。

書籍是開啟知識大門的鑰匙;是攀登知識高峰的階梯;也是通往成功彼岸的橋樑。我愛讀書!書籍牽動我的情思!

書籍作文600字 篇6

“我覺得你們應該在課餘時間中,多讀讀《童年》這本書。好,那現在下課!”奇怪,老師為什麼這麼推薦《童年》,難道這本書真的又那麼好看嗎?

在好奇心的驅使下,我從圖書館裡借來了《童年》。看完了這本書之後,我才知道老師為什麼要讓我們可這本書,因為這書實在太好看了!

《童年》主要講了:主人公阿廖沙在四歲的時候,父親不幸病死了。在經濟壓力下,母親無奈只好帶著年幼的阿廖沙跟著外祖母去投靠外祖父。卻沒想到這竟是一個噩夢的開始!外祖父開著一個快要破產的小染房,也許正因為這一點,外祖父的脾氣很暴躁,人還有點貪婪!總愛拿自己的孫子們來出氣。更所謂“有其父,必有其子”,他的兩個兒子也不必他差。一個酗酒鬧事,一個將自己的妻子活活打死。阿廖沙在這個家庭中註定不會有好日子過!但外祖母和伊凡似乎就是這不幸中的幸運!外祖母是阿廖沙的精神支柱,外祖母不論遇到了什麼,她總是那麼樂觀,也總能將這樂觀傳染給阿廖沙。伊凡則是阿廖沙最好的玩伴,最鐵的哥兒們!每當阿廖沙被外祖父打的時候,伊凡總是跑出來護著阿廖沙,讓外祖父的鞭子打在自己身上,讓自己為阿廖沙分擔一點痛苦!就這樣,阿廖沙在這個家中過了一天有一天,直到阿廖沙的母親下葬之後,外祖父讓阿廖沙去“人間”混飯吃……

這本書似乎觸動了我內心中最柔軟的那塊地方!這是一本自傳形式的小說,作者高爾基就是主人公阿廖沙。這讓我怎樣想象?高爾基竟是在這種環境中長大的無產階級作家!再看看我們,從小過的就是衣來伸手,飯來張口的日子;從小就是在明亮的教室中汲取知識;從小就是在父母的關愛中成長……

真希望那些擁有與高爾基相似的孩子們不要自甘墮落,相信幸運之神會眷顧你們的!

書籍作文600字 篇7

孔子曰:“逝者如斯夫,川流不息。”我卻很幸運的在與書籍同行的日子裡,逃過了那個時間的咒語。

在剛上幼兒園時,我就從姥姥那裡聽來了許多故事:《海的女兒》、《小紅帽》……,明白真善美是非,開啟了對這個世界的認知。望著那高大的書櫥,密密麻麻的書籍,心中竟產生了一種敬仰與神聖感。

上國小時,慢慢開始閱讀一些小說。現在回想起來,可真謂是“廢寢忘食”了,在學校看,在家裡看,睡覺時看,上廁所看,以至於父母齊聲抗議:佔用廁所時間過長!有一次,在廁所看書時,媽媽見沒動靜,以為沒人,將門返鎖,於是十分鬱悶的在馬桶上待了一上午。這麼大的代價,換來的是更大的收穫:《祕密花園》裡大自然的氣息,《繁星·春水》裡母愛的濃郁,《圍城》里人們的無奈,《小城三月》裡時代的悲劇。讀這些書籍,我彷彿就在另一個世界中,看那一個時代中的男男女女,跟他們哭,隨他們笑,盤古初闢天地時的混沌,已然被這些書徹底清空,如醍醐灌頂,領悟了光明與智慧。

然而,我與書籍的故事遠遠沒有講完。上了中學,開始喜歡古老雅潔的文字。讀《人間詞話》、《小窗幽記》。它們幾乎與現實世界的浮華和喧囂隔絕,以一種寂寥而又清冷的方式姿態存於世上。好書如佳茗,令人捨不得放手的,就是這種好書,就是這種日子。

蠻喜歡《紅樓夢》的,它沉浸在流年裡,文字的魅力、綿延了幾百年,古意幽幽,冰清玉潔,陪伴了我多年。李延年詩:佳人再難得。其實,好書也一樣。

書,陪伴了這麼多年,就像《西遊記》一樣,三個妖怪集體投降,保護我這個傻和尚一直向西走。人這一輩子,有多少日子能夠靜下心來,去品品書中的日子。《讀者》中這樣說:也許,當孫悟空走到終點時,才知道一路留下的故事,比真經還真。

與書籍一起走過的日子,寧可慢一點、靜一點……

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