實用的國小作文600字三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的國小作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小作文600字 篇1
那節課尷尬，僵持。但後來就充滿了歡聲笑語。所有人都沉浸在歡樂的節奏中了。課堂之樂，非打非鬧，說者中，畫者勝，紙筆交錯，起坐而喧譁者，眾生歡也。
那是星期三的活動課，大家都到了各自的組中，而我們這個組的人倒為沒準備材料而發愁。眼看就要上課了，我們就像熱鍋上的螞蟻乾著急，卻也沒辦法。老師一來，就闡述自己的想法，“我知道大家都沒帶東西，所以這節課我們先來構思。”這句話可說到我們心裡去了。可為我風寒交加的小心臟，送了一把火。我還以為他要告訴班主任。那班主任可就要對我們大發雷霆了。想起那個樣子，我不禁瑟瑟發抖。老師說每個人要設計一個小花盆，花盆前畫個動物或動漫頭像，一會兒交流。
我們都在瞎畫。侯思羽在雜誌上找到靈感。我們都說：“這可真符合實際呀！”我試著畫海綿寶寶，我說：“海綿寶寶最容易畫，一個方塊，兩眼，一鼻子，一嘴，身上再畫一些孔。”結果，我畫了一個海綿不海綿，方塊不方塊的怪物。侯志明說：“豬頭多好畫。”說著，就畫了一個，不過，畫得好像。老師讓我們組起來回答，要畫什麼，組長說他畫猴頭，我畫海綿寶寶，紫瀟畫派大星，結果連問都不問猴志明，直接說他畫豬頭。引起了眾生歡也。接下來，老師讓我們畫各自想畫的`。老師們也在有說有笑的，猴志明則還在練習畫豬頭。課堂活躍，笑聲上下，老師樂而學生樂也。然而學生只知畫之樂，而不知師之樂，生知從師玩而樂，而不知老師之樂其樂也。
不一會兒，鈴聲響起，督促我們趕緊下課，這難忘的一節課就這麼下了。
國小作文600字 篇2
玫瑰，愛情之花；二月蘭，老師之花……，康乃馨，媽媽之花，在這充滿花的世界裡，你送了康乃馨給媽媽嗎？
媽媽為我們所做的一切都是理所當然的，那是
我以前的想法；而現在的我認為，我一定要用行動來回報父母。
令人期待的雙休日到了，正好是三八婦女節，媽媽不用上班。以前的我都要睡到8：00來補充一下我一個星期的睡眠；但這次我要早早地起床打理好一切家務給媽媽一個大大的驚喜……
“嗒嗒嗒……”鬧鐘又在催我起床了，剛好六點。我馬上洗漱好，整理好衣服，開始我今天的目標。我拿起掃把，用最快的速度掃好地，接著我裝了一桶水，把拖把放了進去，然後用力擰乾；最後我用拖把開始拖地……你別說還真累！擰拖把時一定要用力，拖地時彎上彎下，腰一會兒就酸了！我幹一次便累成這樣了，媽媽成天干一定很累。我以後一定要多幫媽媽幹家務，減輕媽媽的勞累。
8：30了，媽媽快起床了。我立馬裝了一盆水給媽媽洗臉。媽媽走出臥室，客廳、飯廳、衛生間、廚房各種東西擺放得整整齊齊，地面窗戶打掃得乾乾淨淨。我端了一盆水過來對媽媽說：“媽媽，洗臉。”媽媽見我大汗淋淋，用那雙粗糙的'手輕輕的擦掉了我額頭的汗。媽媽笑了，那個笑容令我至今難以忘懷！
“寶貝，你長大了，你真的長大了……”媽媽激動地連話都說不出來了。
我連忙說：“媽媽，你養育我，我當然要報答你了。祝你節日快樂。”媽媽破涕為笑……
康乃馨的美就像世界充滿陽光，充滿快樂！我不會忘記康乃馨的美麗，就像我不會忘記媽媽對我的恩情……
國小作文600字 篇3
幾度春冬，幾度秋；幾度蒼落，幾度愁。風吹柳絮漫天飛，情愛離別多苦愁，吾君早已隨風去，徒留滄桑於心頭。
一年一度的清明節近在眼前，我突然變得傷感起來，有種“明月殘照，鉛華盡，夜已諒，對灑東風，心之所憂。回首昨時，共落人斷腸。白日西歸，鶯蝶舞，暮春往。人之所春，桃之夭夭，卻是舊時香。”的感覺。或許這是青春期的騷動吧？
從古書添入新詞，從前世走到今生，傳統節日伴著我們走過了多少年華。
隨著社會的飛速發展，傳統節日已不再是簡單的吃好、玩好、穿好，更多的是多年不見的好友聚在一起，大家共敘往事；或者是家人結伴外出遊玩。
很多人都說90後是頹廢的一代，因為很多人都不記得中秋節，清明節，端午節是用來記念什麼的。
回想起韓國將端午節註冊為自己國家的節日時，在國內並沒有引起多大的感觸，人們還是和往常一樣平靜地生活，這是一件多麼可悲的事情啊？
原本一直以為自己是最能堅持的人，為了保護某件事物可以不惜一切代價，我以為我能夠與千千萬萬麻木的人們抗爭，哪怕全世界所有的人都選擇放棄，我亦不會。走到如今才逐漸懂得，有的'人選擇放棄，並非出自最本質的有的願望，只是無法與時光抗衡，逐漸淡了心底熠熠生輝的夢想，這是人之可悲，也是人之幸事。人終其一生揹負著夢想的十字架踽踽獨行，人生勢必充滿勞頓與不堪，而倘若人因恐懼勞頓抑生計而放棄夢想，則必將為自己平靜的人生添幾分悲涼……
我知道，光有我一個人醒悟是不夠的，寫這篇文章只是希望能有更多的人能夠醒悟。我不奢望能夠起到多大的作用，請學會保護傳統節日。
