時光匆匆作文(通用15篇)
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的時光匆匆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時光匆匆作文1
“匆匆那年我們究竟說了幾遍之後再拖延……”每次聽起王菲的這首歌《匆匆那年》，我就回想起在國小畢業的那段時光。
國小六年級的畢業，在我的記憶中，已經有點模糊了。記得在學校的最後一天，我們六年級的所有同學都向國旗敬禮了，唱著那莊嚴的國歌。我們站在陽光下面，顯得那麼耀眼，彷彿一顆璀璨潔白的珍珠。徐老師站在我們旁邊，淚水如雨灑了下來。有同學問徐老師為什麼哭，她回答說：“你們在這個國小讀了六年書，怎麼說畢業的時候，我也捨不得你們啊！”畢業典禮舉行完之後，便是合照了。我們排好隊形，老師坐到椅子上，同學們都站著。隨著照相的那個老婆婆的那聲：“三，二，一。”那一瞬間，感覺國小六年的所有酸甜苦辣都結束了，不知怎麼地，我感覺鼻子酸酸的。
我畢業時，最捨不得的就是王老師，她教會了我很多知識，她已經年紀很大了，四十多歲。我們班的同學都挺怕她的（當然，我也不例外）。但是不得不說，她對我們也挺好的，有時候去辦公室送作業時，她會給吃的我們呢！
其實這些，都在我的記憶中，時而浮現出來的，要說國小畢業離別，我們都走得很匆忙，沒有跟同學說“再見”，沒有跟老師“告別”，沒有跟母校“合影”……
考完試後，回到了班上，老師跟我們說什麼時候去中學報名，就說了句“同學們，再見！“教室先是安靜了一瞬間，隨後就都走出了教室。我和同學走到校門口的.樓梯時，問問她：”你不多玩會嗎？“她說：”算了吧，越玩越想哭。“她雖然嘴上這麼說，但是我們兩個一起坐在樓梯上，看了好半天學校。有的同學也捨不得離開，在操場上面打著籃球。”唉！不早了，回去吧！“我對她說。”嗯，好吧！“她剛從發呆中反應過來。
時光飛逝啊！過了這麼長時間，母校要被拆除了，我每次走到南門河那裡的時候，總是會不由自主地把頭往學校的方向看一眼。
畢業時，我們都走得很匆忙，沒有傷感，沒有離別，也沒有快樂。直到現在，我上國中了，我還是很懷念畢業時的那段美好的時光。
時光匆匆作文2
回想我第一次踏入文一街國小，看看父母的背影，不經對學校恐懼了幾分。我踏足在校園裡一切是那麼陌生，又是那麼熟悉；是那麼熱鬧，又是那麼冷清。時間如水，短暫的六年飛逝……
現在我不禁羨慕一年級的同學有那麼多的時間能在母校，而我的時間只剩下短短的64天。是對未來的憧憬，還是對過去的'留戀？我覺得我心中的不捨更重一些。相處的日子不論是快樂是悲哀還是憤怒都化作回憶，印在我們的腦海裡，珍藏起來。現在的我們變了，懂事了，懂得珍惜了，也變成熟了。
方老師一年級時對我們的諄諄教誨至今仍然銘記於心。在這年春，國小的時光已臨近尾聲，萬物復甦的初春即將一次分別，一次或許永不重逢的離別。腦海不自覺會想出我與同學們一陣歡笑，我獨自在窗邊的寂寞，我與同學在比賽中的一滴汗水。明日歌中寫道：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”起初的我們讓日子之河長流而不緊握，從而少做許多有意義的事情。而現在的我如夢初醒，國小日子卻已然不多了。
天下無不散的宴席，母校總是要離開的，歡笑在分別時或許只是淚水的掩蓋，現在的我已懂得，離開母校只是從一個終點奔向另一個的起點。
分別的步伐在一天天中邁進，緊張的學業讓我們心中都不得放鬆，我多想像一年級時那樣毫無顧慮的走出校門，哪怕是一天也罷。畢業的鐘聲即將敲響，我在心中期待國小日子能多過幾日，讓我記住這校園中的一切：同學，老師，花草一塊磚，一片瓦……企盼離別的時間能夠停止，在校園的生活再經歷一遍該多好……
今非昔比，昔日對我而言經常受到管制的學校，今日卻如美好的天堂一般。我曾無所顧慮的走出學校，而今卻滿懷留戀地將離開母校。啊！文一街國小，讓我多看看您，多陪在您身邊。畢竟，你我相見的時間只或許剩下64天，只有這短短的64天……
時光匆匆作文3
在我們的生活中和學習中，有的東西失去了，可以再回來，但有的東西一旦失去了，就象流失的河水“一去不復反”，我們要好好地把握它，充分利用它，才會讓它不會輕易丟失，那這個東西就是——時光。
時光，一個普通的話題，它去的匆匆，來的匆匆，總是在人們不經意的時侯悄悄流失，最後留下人們對他的深深思慮。
時光，你把東風帶給樹枝，讓小鳥快活的飛上藍天，你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉；你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水，你把細雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味，你把美好的春天帶給人們1這分禮物比什麼都珍貴，人們都說“一寸光陰一寸金”，你比黃金要貴上千萬倍啊！
沒有誰比你更慷慨，更公正，你把一年的.大好時光分給每人一份，誰也不多，誰也不少，就看我們能不能把你安排的更好，當我們玩耍的時候，你從我們身邊流過，當我們說話的時候，你從我們身邊飛過，當我們默默時，，你又從我們凝然的雙眼前一飛過，不留任何蹤跡，你總是在耗費光陰的人的身旁悄悄飛過，你去了他一點也不知道，他總搖頭說還早還早你總是在珍惜你的人的身上花費更多的工夫，幫他完成一生的業績，當我們覺察你去的匆匆了，來得也匆匆了，留在心中的只有嘆息，我們總是埋怨時間短，時間不夠用，其實時間總是在我們這種埋怨聲中匆匆去了。
同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀！時光匆匆，人生短暫，你們珍惜過時光嗎？充分利用過時間嗎？難道你們就不因為虛度光陰而感到臉紅嗎？俗話說“珍惜時間就等於珍惜自己的生命”，時間如同生命，我們作為21世紀的接人，更應該珍惜時間，充分利用時間，珍惜每一天，把握每分每秒，努力學習，長大後用自己淵博的知識建設祖國。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”
時光匆匆作文4
一層山水，一層感嘆，催促著我提起筆，用淺白的文字去記住我成長的路，去感動我成長的路。
“想聽我聊聊過往的事兒嗎？”一個悠閒的午後，懶懶的斜倚在窗臺上，陽光靜好，同幼年的玩伴閒話那些過往的青蔥時光。開啟塵封的記憶，回望來路，或喜或悲，但總有無法遺忘的人、事，鐫刻於懷。
時光的巨輪不停向前，我們永遠無法阻擋，天若有情天亦老，承載著我全部的童年的地方，已經漸漸走出了我的視線。
“媽，我想隨便走走”，那天我和媽媽來到舊家，整理以前的舊物件兒，禁不住好想在小區裡走走。七年級的時候就從這裡搬走了，期間也來過幾次，但都是來去匆匆！沒什麼細想過！一朝簽好合約，這裡很快就成為別人的家了，一瞬間離愁別緒湧上心頭。走到小區中央的小廣場，曾經的時光，一幕一幕，放電影般清晰的'呈現在我眼前，和夥伴們手拉手去上課，一起滑輪滑，翻欄杆，躲在荷葉下避雨，一起幫奶奶種菜，做竹蜻蜓……歡笑與淚水都成為了回憶。這裡的傍晚依舊是那麼寧靜悠閒，所有的人都喜歡晚飯後去小區後面的公園裡散步、閒聊、健身，那真是熱鬧非凡。公園裡廣場舞的音樂還在響著。
坐上車，關上車門，望著漸漸遠去的家，往日的畫面在眼前呼嘯而過，淚水洶湧而下，夾帶著如此多的不捨！時光匆匆而過，為什麼時光不能慢一點呢！不論過去有多麼，都不會讓你再經歷一遍。
反覆翻看著面前的相簿，每一張照片都不是一張簡單的圖畫，每一張照片的背後都有好難忘的故事，都是我最不願遺忘的時光。十年後，留下的記憶還有多少呢？不管過去的時光多美，我們都不能停自在過去，帶著那些美好的時光，向在心中最想去的地方，前進！
時光匆匆作文5
時光如一曲似水流年的頌歌---題記如果說青春是一首不會返程的頌歌，那麼時光就是一篇不饒人的詩。
時間在一天一天的流失，我們也在從幼稚的方向逐步奔向成熟，而有一個人時光正在她的臉上留下歲月的痕跡，也在她的髮絲上塗下白雪的顏色，那個人就是一直陪在我們身邊，也是生養我們的人，也是世界上最偉大的人——媽媽。
你可否還記得，小時候，每天早上都是她去把你叫醒，為了不讓你上學遲到；你可否還記得，每天起來都能聞到廚房裡飄來飯菜的香，那是她對你滿滿的愛；你可否還記得，她在卷子上籤上你的名字，把正在播放動漫的電視機關掉，那是她對你滿滿的期待；你可否還記得，每天她目送你去學校，看見你那快樂的笑容，那是她對你滿滿的期待。時光匆匆，那些年，那些天，那些事，彷彿就在昨天，可是那時到現在不知經歷了多少個夏蟬冬雪，時光就是這麼的不公平，一年之中它只給了四天的的時間：春、夏、秋、冬；一週之內只給了三天的時間：昨天、今天、明天；而一天裡只給了兩小時：白天與黑夜，但它卻又是那麼的公平，它給每個人的時間又是一樣的。
現在的我們到了叛逆期的青春，我們總是逆著她，她的.關心都會成為我們的煩惱、苦惱，她的存在就好像是多餘的；在同學、朋友面前，我們總是嫌她古板，問你總是一次次的傷她的心，我們都沒有想過，她會老去，會離開我們，她所做的一切事情都是為了你好，可是你呢？時間在一分一秒的流去，時間它不等人，多抽抽時間來陪陪那個在世界上最偉大的人吧！時間你是一定有的，因為釘子是敲進去的，時間是擠出來的。
那年時光匆匆，當青春的頌歌遇上時光的詩篇，一首永不言敗的神話就會被撰寫，千古流傳。
時光匆匆作文6
時間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭，但我那毫不留情地幼稚浪費了我如今最寶貴的。此時此刻、每時每刻，我都希望——時間啊！你再走慢些吧！三年太短，七年級生活已經過去大半，我所留戀的啊！我所珍愛的啊！請你們慢些離去！
黎明之際偷偷在陽臺上待日出的我們，懷揣著一顆悅動的心，聆聽蟲鳴、鳥語、花囈，一點一滴，時間就這樣過去，當太陽露出光禿禿的腦門，金紅色的光芒照在我們的臉上，閃耀著青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿活力與激情的一天又要開始了。
拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室，小心翼翼的用布抹過一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過的`痕跡，時不我待，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過了圓夢橋，偶爾柳枝輕輕拂過面龐。進了教室，一張張洋溢著青春的面容藏進了我心裡。你們陪伴著，時間依舊匆匆，快得一天到頭了，你們的音容笑貌還未全記住。日落山下，不願消逝的殘紅遠遠映在天邊。當完全沉寂下來時，我的晚修就開始了，在那殘剩的分鐘，我們拼搏、認真、努力，筆尖在紙上舞動著速度的快拍。連片的“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海，這是與作業君的決鬥。八點了，奮戰即將結束，手也已經痠痛，脖子也僵硬了，但有的是開心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入這快節奏！
帶著這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上，我們抒發內心情感，偶爾的小悲傷，偶爾的歡鬧騰。抬起頭來，那張被潑了濃墨的宣紙上閃著晶瑩的光，是誰的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎？
春夏交替，這日子就這樣重複著。一路上，有過失去，有過得到，有過迷茫，有過疲倦，有過光彩，有過榮耀。最重要的：我進步了！我成長了！
時光匆匆，謝有你們！
時光匆匆作文7
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在我們的生活中和學習中，有的東西失去了，可以再回來，但有的東西一旦失去了，就象流失的河水“一去不復反”，我們要好好地把握它，充分利用它，才會讓它不會輕易丟失，那這個東西就是--時光。
時光，一個普通的話題，它去的匆匆，來的匆匆，總是在人們不經意的'時侯悄悄流失，最後留下人們對他的深深思慮。
時光，你把東風帶給樹枝，讓小鳥快活的飛上藍天，你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉;你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水，你把細雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味，你把美好的春天帶給人們1這分禮物比什麼都珍貴，人們都說“一寸光陰一寸金”，你比黃金要貴上千萬倍啊!
沒有誰比你更慷慨，更公正，你把一年的大好時光分給每人一份，誰也不多，誰也不少，就看我們能不能把你安排的更好，當我們玩耍的時候，你從我們身邊流過，當我們說話的時候，你從我們身邊飛過，當我們默默時，，你又從我們凝然的雙眼前一飛過，不留任何蹤跡，你總是在耗費光陰的人的身旁悄悄飛過，你去了他一點也不知道，他總搖頭說還早還早你總是在珍惜你的人的身上花費更多的工夫，幫他完成一生的業績，當我們覺察你去的匆匆了，來得也匆匆了，留在心中的只有嘆息，我們總是埋怨時間短，時間不夠用，其實時間總是在我們這種埋怨聲中匆匆去了。
同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀!時光匆匆，人生短暫，你們珍惜過時光嗎?充分利用過時間嗎?難道你們就不因為虛度光陰而感到臉紅嗎?俗話說“珍惜時間就等於珍惜自己的生命”，時間如同生命，我們作為21世紀的接人，更應該珍惜時間，充分利用時間，珍惜每一天，把握每分每秒，努力學習，長大後用自己淵博的知識建設祖國
時光匆匆作文8
上課無聊的我託著腮轉著筆，不屑地看著作業，說真的，數學真沒什麼意思，無聊又枯燥。看著數學老師舒老師正批評著其他同學的猙獰樣子，我不禁“噗嗤”笑出了聲。隨即拿起一支筆，一本正經地在草稿紙上寫詩，我瞟一眼老師，寫一句詩，靈感源源不斷地噴發著。同桌班長一邊看一邊捂著嘴小聲地笑。班長也算是一個才女，等我寫完後，二話不說，拿起我的草稿紙就幫我修改，修改後的詩更讓人發笑。
詩內容如下：墨眉一蹙一疙瘩，目前不過大王八。我笑舍予太糊塗，老花四眼一模糊，錯把兒子認成媽。下課後，班長慫恿我寫在黑板上，我每寫一個字，周圍的同學就認真地喊，寫完後，下面全是大家的熱烈的掌聲和歡呼的聲音。這時候，舒老師進來了，我以迅雷不及掩耳之勢的速度趁老師不注意全用黑板擦擦掉了，便安安分分地坐在位子上。不知道是哪個賣隊友的大聲地喊：“老師！有人寫了首詩專門讚美您！”我趕緊去找我的草稿紙，無意間瞥見“豬隊友”的手正拿著我的草稿紙，還舉的高高的。我便伸手去搶，可老師卻在這時候拿走了“豬隊友”手上的草稿紙，我伸出去的.手停在了半空。阿西吧！我趕緊躲在桌子底下，想隱藏自己。我悄悄瞥見老師的臉變成了豬肝紅。
舒老師憤怒地甩甩手中的草稿紙，大聲地說道：“這是誰寫的？！”不知是誰帶起了頭，在地下喊著：“大王八！大王八！大王八！……”大家也緊跟著一起起鬨。我帶頭拼命地鼓掌，看見老師憤怒地把手中的書甩在了講臺上，怒氣衝衝地走出了教室。所有人一陣鬨笑，紛紛稱讚我。時光匆匆，歲月如初，我發誓，我永遠也不會忘記你們這群好夥伴和那隻生氣臉就會變成豬肝紅的“大王八”/笑哭。
時光匆匆作文9
一束烏黑的馬尾辮兒，走起路來一甩一甩的，小小的嘴巴能說會道，即使見到陌生人也能聊半天，身著一條紅色碎花的裙子，走起路來總願意像模特那樣走所謂的“貓步”，紅色的小皮鞋，走路發出清脆的響聲，我喜歡學大人。
對，這就是小時候的我。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛……”這是小時候最喜歡哼唱的歌曲，那是我認為這首歌曲就和我緊緊地聯絡在了一起。因此，我對小星星有了特別的感情，每天晚上望著窗外的星星，我相信它是在對我笑，而那些小星星也成為了我童年的玩伴和朋友。
沒有學習，沒有壓力，更沒有爸媽的嘮叨，過去的生活快樂而幸福。
現在
乾淨而整齊的短髮，全身紅色的校服，沒有再多的色彩。一雙運動鞋，這就是現在的我。過去和現在最大的差別就是告別了小時候所衷愛的長裙，也許是長大了的原因吧，這些問題就連作為當事人的自己也弄不明白。
現在的喔正在面臨會考，把自己所有的精力都放在學習上，眼睛前便多了一層“保護膜”，那便是眼鏡了，每天都處於學習中，是我現在的狀態，為了自己美好的明天。
有了學習，有了壓力，更有了爸媽的嘮叨，現在生活滿足而充實。
未來
長唱香香的'長髮，一身幹練的職業裝，教材一雙高跟鞋，以後流利的英語，這是我對未來自己的憧憬。
在各大高樓大廈之間工作，在車水馬龍的高架橋上穿梭，為了工作而努力拼搏，這是我想象中的未來生活。
不斷學習，克服壓力，享受爸媽的嘮叨，我想未來的生活一定會圓滿而知足。
時光匆匆作文10
再過13天，6月15日，就是我十週歲的生日。
時光一晃，我已經長這麼大了：我的個頭都快要超過媽媽了；我去年的衣服鞋子已經小了；而且，我的心境也變了……
記得，在以前，每次生日我都要爸爸媽媽給我買禮物。現在想想，這是多麼不孝：爸爸媽媽給予了我生命，給予了我力量，給予了我歡樂以及健康，還給予了我太多的太多……他們已經給了我這麼多用錢也買不到的東西，我卻還要他們的禮物……
記得，在以前，爸爸媽媽讓我幹活時，我總是臭著個臉，不願意幹。現在想想，這是多麼不孝：爸爸媽媽日日夜夜為我操勞，幫我幹著幹那。與他們不起來，我的那點力所能及的活兒，簡直微不足道……
記得，在以前，媽媽燒好晚飯，我總是對著她燒的菜挑三揀四。現在想想，這是多麼不孝：媽媽辛辛苦苦燒的晚飯，我卻要“雞蛋裡面挑骨頭”，媽媽的心肯定很痛。有本事，你（我在對自己說話，所以用“你”）燒個試試？！
記得，在以前……
我知道，自己之前的一些舉動和話語會令爸爸媽媽生氣，甚至是傷心。所以，在這裡，我鄭重地對爸爸媽媽說聲“對不起”！
爸爸媽媽，對不起……請原諒我之前惹你們生氣的一些舉動和話語。我保證：“我不會再犯一些低階的錯誤，惹你們生氣了！我保證！！！”時光匆匆，我已經長大，你們也可以對我放手了。暑假裡，我會跟媽媽學做一些可口的菜，在不久後做給你們吃；雙休日，我會跟爸爸學一些可以幫助你們工作的活兒，給你們減輕負擔；……
是的，我已經長大，我不再是那個“過生日要爸爸媽媽買禮物、爸爸媽媽讓幹活時，臭著個臉、媽媽燒好晚飯，對著她燒的`菜挑三揀四”的小孩了！不是了！在今後的日子裡，我要讓爸爸媽媽覺得：我們的女兒真正的長大了！
時光匆匆作文11
蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”時光飛逝，童年匆匆，我作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想麒安當年，開心上學了，天真懵懂，目不識丁。眨眼間，六年時光已逝！”
轉眼間，六年時光匆匆而過，曾記得二年級時，我以雙百分的成績獲得了全級第一，在家長會上登上了神聖的講臺接受獎勵；曾記得四年級時，我在“希望杯”，全國數學邀請賽總決賽中獲得了三等獎，心情無比激動、自豪；曾記得五年級時，我參加了廣東省傳統武術錦標賽，以8.4分的成績獲得了二等獎；曾記得國小的六年時光中，我的曾多次在報刊雜誌上發表及獲獎，但那一份份喜悅也是匆匆而過，幾天後便消失得無影無蹤；曾記得……我在國小裡獲得了許多榮譽，但始終也是隨著清風飄過，只給我留下一連串美好的回憶。
六年了，我曾經是同學們的好班長，是老師們的好助手，是母校優秀的副中隊長，是母校的國旗班班隊長，是母校的驕傲，是同學們的好榜樣，可是，一切都匆匆而過，聰明的同學，你能否告訴我，六年的時光為何匆匆而過呢？讓我留下了遺憾，經歷了挫折，曾記得六年級第二學期開學典禮上那次失敗的演講令我終身難忘教我學會凡事以大局為重，應隨機應變；曾記得五年級那次83.5分令我懂得勝不驕敗不餒，才能立於不敗之地；曾記得，五年級那次失敗的競選，讓我明白團結同學的重要性；曾記得……國小中的.挫折與失敗鍛造了我堅強的心，但無論是成功還是失敗，都已經屬於過去，迎接我的，將是中學的新生活。
六年如一日，時光總是匆匆，轉眼間，我也將告別敬愛的老師和朝夕相處的同學們，告別母校，各奔東西，一步步踏入中學的大門。雖然時光一去不復返，但是我將以最認真進取的態度面對中學生活，以優異的成績、出色的表現回報母校與敬愛的老師們。
時光匆匆作文12
時間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭，但我那毫不留情地幼稚浪費了我如今最寶貴的。此時此刻、每時每刻，我都希望——時間啊！你再走慢些吧！
三年太短，七年級生活已經過去大半，我所留戀的啊！我所珍愛的啊！請你們慢些離去！黎明之際偷偷在陽臺上待日出的我們，懷揣著一顆悅動的心，聆聽蟲鳴、鳥語、花囈，一點一滴，時間就這樣過去，當太陽露出光禿禿的腦門，金紅色的光芒照在我們的臉上，閃耀著青春的.光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿活力與激情的一天又要開始了。拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室，小心翼翼的用布抹過一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過的痕跡，時不我待，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過了圓夢橋，偶爾柳枝輕輕拂過面龐。
進了教室，一張張洋溢著青春的面容藏進了我心裡。你們陪伴著，時間依舊匆匆，快得一天到頭了，你們的音容笑貌還未全記住。日落山下，不願消逝的殘紅遠遠映在天邊。當完全沉寂下來時，我的晚修就開始了，在那殘剩的分鐘，我們拼搏、認真、努力，筆尖在紙上舞動著速度的快拍。連片的“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海，這是與作業君的決鬥。八點了，奮戰即將結束，手也已經痠痛，脖子也僵硬了，但有的是開心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入這快節奏！帶著這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上，我們抒發內心情感，偶爾的小悲傷，偶爾的歡鬧騰。抬起頭來，那張被潑了濃墨的宣紙上閃著晶瑩的光，是誰的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎？春夏交替，這日子就這樣重複著。一路上，有過失去，有過得到，有過迷茫，有過疲倦，有過光彩，有過榮耀。最重要的：我進步了！我成長了！時光匆匆，謝有你們！
時光匆匆作文13
我們的點點滴滴，在那歲月的長河裡留下了深深的烙印。
我給她們的綽號——大尾子，小敏仔，我們曾經一起笑，一起哭，一起鬧，一起唱，一起瘋……每每想起，心中的暖意油然而生。我們像海綿寶寶那樣沒心沒肺的笑，我們像懶羊羊那樣無拘無束的吃，我們像小魚兒那樣自由自在的玩……
生病的時候，有她們照顧；開心的時候，有她們分享；難過的時候，有她們傾聽。我慶幸，能在高中階段遇到她們，在那枯燥無味的高中生活中增添幾分色彩。
我們在洗手間講故事，我們在茶水房洗頭，我們在食堂包場，我們在教室唱歌，我們在操場追逐……校園的每一處，都洋溢著我們的歡聲笑語。
不久前分班，我們三人“天各一方”，分到了各自的班級，搬好東西后，最後一次原班級吃早飯，我們又聚到一起，見到她們，濃濃的不捨湧上心頭，眼角溫熱的液體流下，我們哭著互擦眼淚。我知道，我們還是捨不得對方，我們還想和以前一樣，一起形影不離。
上學其實挺累心，所以每個月我都會帶一箱子吃的和幾百塊零花錢來，可自從遇到大尾子，小敏仔，她們總會限制我去小店。我從以前天天吃肉，到現在，一個月也不去幾次小店買漢堡……我會笑著說餓，她們會裝生氣的回我說要減肥，她們總是保持樂觀的心態，活潑開朗。所以，有我們的.地方總是處處充滿歡聲笑語。
我們也曾吵過，也曾鬧過，但吵過鬧過之後，我們反而更珍惜在一起的日子。如今，偶爾會遇到，一聲招呼，一個擁抱，一句親切的愛稱，依舊與當初那樣。雖在一起的時光少了，但友誼絲毫不減，流星劃過，一瞬即逝，雖然短暫，但卻無比絢麗。人生漫長，短短的時光遇見你們，卻也美好。
每每想起之前在一起的歡樂時光，嘴角的弧度就不自覺地上揚。
時光匆匆作文14
偉大的思想家孔子曾說過：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”這是古人對時間的描述。
時間在流逝，春天的溫暖將冬天的冰天雪地慢慢熔化，夏天大地換了一件深綠色的衣服，秋天是金燦燦的季節，冬天給大地蓋上了銀白色的被子。一年四季，時間無時無刻不在流逝著。
時間在流逝，家裡那顆小小的果樹已經長大了許多，結的果實也非常大了。時間在流逝，我也不斷地成長，曾經那份快樂的童年隨著時間的流逝一去不復返了。經過了16個歲月的我，已不會像小時候那樣幼稚了，也慢慢懂得了許多道理。
時間在流逝，父母那黑黑的頭髮中，已經長出了非常刺眼的.白髮，臉上的皺紋也越來越多了，無情的時間不會可憐他們，而只會更無情地奪取他們的青春。
時間在流逝，曾經那個在寒假期間總喜歡玩鞭炮的我，已經隨著時間的流逝一去不復返了。雖然很懷念那時的時光，但畢竟現在的我已經不適合玩那些東西了。
時間在流逝，更不會為了誰停留，所以我們應該牢牢地把握住時間，合理地利用時間。雖然現在的我還在上高一，但看著大學聯考的倒計時，我的心中也充滿了緊迫感。現在的我明白，只有合理地利用時間才能在離我不遠的大學聯考上取得好成績。“少壯不努力，老大徒傷悲。”我不能認為現在離大學聯考還遠，而去找讓自己玩的理由。高一是在為大學聯考打基礎，所以高一更應該合理利用時間。
時間在流逝，我們應牢牢把握時間，珍惜眼前的一切，我們無法讓時間停留，我們只能合理地利用時間來充實生活中的每一天，這樣，我們的人生才更精彩。
時間在流逝，自己的父母也在慢慢老去，自己的青春也在慢慢失去，所以我們要好好珍惜現在美好的青春努力學習，為自己的將來打一個好基礎。我們也不要對父母發脾氣，珍惜和他們在一起的美好時光。
時光匆匆作文15
窗外吹來一陣風，不一會兒，它又像一個過客匆匆地走了。茂盛的湖邊垂柳靜靜地沉睡著。風走了，留下的是一個無比聒噪的夏天。
教室裡的日曆紙一頁一頁地被撕下，留在垃圾桶裡的是我們匆匆的時光。黑板上畫著規規矩矩的幾何圖形，寫著令人生厭的化學方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。講臺上老師用嘶啞的喉嚨大聲地講著課。學生們一個個耷拉著重重的腦袋，手中握著幾乎沒墨的筆，無力的記著筆記。翻開課本，映入眼簾的是密密麻麻的筆記。輕輕地拾起被冷落的.七年級課本，一頁一頁都刻畫著栩栩如生的漫畫人物。或許，書本真的悄悄留下了我們三年的回憶。
校園的小徑，一條不起眼的小路，沒有鮮花為他點綴，只有一大片一大片綠色的灌木，參差不齊地為他遮蔽陽光。為什麼會使我們如此留戀？是啊，花開花落，這逼仄的小徑刻下了我們多少的痕跡啊!曾經有多少美好的故事都發生在這裡。時光匆匆，那些人和事都像這逐漸淡去的痕跡悄然離去。
書桌上，當年你奮筆疾書的影子去哪了？當你遇到難題做不出而感到煩躁時，刻下的幾條深淺不一的痕跡是否還清晰?感謝他吧──桌上的小鬧鐘。是的，他為你週轉了一千多天，為你嘮叨了一千多個早晨。
當你把一大堆考卷和課本拋向空中時，是不是非常興奮?當你接到畢業證書和畢業照時，是否會激動得流淚？當你和每一個朋友擁抱說再見，和學校揮手離別時，是否會依依不捨？遙望校園，三年就這樣過去了。
窗外吹來一陣風，湖邊的垂柳輕輕地搖曳著，湖面上泛起點點漣漪。時光匆匆，他喚醒了我們無知的童年，使我們經歷了難忘的三年，收穫了不一樣的人生。時光匆匆，新的旅程即將開始。Are you ready?
