《浪淘沙》教學片段實錄

1 師：同學們，老師給大家準備了一段錄影，想看嗎？看了之後說說你看到了什麼景象。

2 播放有關大海的錄影，學生一邊看，一邊思考。

3 學生自由彙報

學生感受到大海遼闊無邊，海面時而風平浪靜，時而狂風怒號，波濤洶湧。海邊的沙灘也與大海緊緊偎依，海浪不斷拍打著沙灘。

4 師：同學們，大海是廣闊的，它還有著神奇的力量，有無數的文人都曾經描寫過讚美過大海。今天，我們一起來品讀唐代大詩人白居易筆下的大海———————浪淘沙。

5 師：這三個字都帶著三點水，，說明和水有關，你能說說自己對題目的`理解嗎？詩人為什麼專門為此寫了一首詩呢？難道其中有什麼奧祕不成？孩子們自由讀讀。

浪淘沙

（唐）白居易

白浪茫茫與海連，

平沙浩浩四無邊。

暮去朝來淘不盡，

遂令東海變桑田。

6 用不同形式的朗讀來表現詩歌的意境。孩子們分成不同的學習小組，，自己用語言，表情，動作來表演詩歌，老師巡視指導。

7 學習小組派代表交換學習心得，把自己的學習成果分享給同學。

“白浪茫茫與海連”：大海中的白浪翻滾，一浪接著一浪，舉目望去，海的盡頭是天，天的盡頭是海，海天相接連成一片，令人心境開闊。

“平沙浩浩四無邊”：水中間的田地十分遼闊，看不到盡頭。

“暮去朝來淘不盡”：海水每天從朝霞升起到暮色降臨都不停地推湧著大地，沖滌著大地。

“遂令東海變桑田”：於是使浩瀚無邊的東海變成美麗的桑田。

8 師：多麼美麗的畫面，多麼浩瀚無邊的大海，讓我們再一次走進她，感受她。

9 學生有感情地朗讀全詩。