國小三年級語文課外活動教學設計

教學目標：

1、初步學會圍繞總起句寫一段話。

2、懂得從自己的生活經驗出發，選擇要寫的內容。

教學重點、難點：

圍繞總起句寫一段話。寫得通順、連貫。

課時安排：

2課時

第一課時

教學目標：

1、激發學生的寫作興趣，開拓思路。

2、初步學會圍繞總起句寫一段話。

教學過程：

一、啟發談話：

1、我們每天都參加課外活動你們願意寫一寫嗎？

2、課外活動包括哪幾類呢？先學習教材前的一段話。

這段話是圍繞哪個句子寫的？

分述部分把課外活動分成哪幾類？用什麼關聯詞連線？

說說你想寫的活動。

二、指導完成第一題。

1、讀題，說說應該圍繞每個句子中哪個重點詞語寫/

2、請學生根據自己的.愛好，任意選擇一句作為開頭說一句話。

3、及時評議。

三、指導完成第二題。

1、讀題。選一項活動，可以從體育活動、科技小組活動中和遊戲中任意選一項。

2、學生選好自己要寫的專案，先想好總起句，再輕生說說這段話。

第二課時

教學目標：

圍繞總起句寫一段話。

教學過程：

一、學生自己寫作。

二、講評；

1、是否圍繞總起句寫。

2、是否寫得連貫、通順。

三、欣賞學生作品：

1、投影中等學生的作文，討論修改。

2、投影油燈學生的作品，欣賞

四、同桌互相修改作文。

五、作業：

抄寫作文。