《自然之道》教學理解與分析

　1．整體閱讀課文，課文主要講了一件什麼事？這件事給你留下什麼啟示？

課文按照事情發展的順序，講述了一個發人深省的故事。作者和同伴及一個生物學家嚮導在南太平洋一個海島旅遊時，看到一隻正離開巢穴爬向大海的幼龜被一隻食肉鳥叼啄時，不顧嚮導勸阻，要嚮導趕走食肉鳥，把幼龜抱向大海。正當他們為自己保護小動物的善舉而沾沾自喜時，卻發生了令人震驚的一幕：原來這隻幼龜是偵察兵，後面成群的幼龜得到了錯誤的`資訊，以為外面很安全，就從巢中魚貫而出，結果許多幼龜成為食肉鳥的美餐。他們陷入了深深的後悔和愧疚之中。這個故事告訴我們：如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們願望相反的結果。

　　2．課文解析：

理解課文內容：

A．閱讀課文1、2自然段，瞭解此次旅行的目的是什麼？

觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。

B．閱讀第3自然段，找出描寫幼龜動作的詞語。

探、欲出又止、躊躇不前

C．閱讀第4自然段，找出表示“我和同伴”及“嚮導”感情或表情的詞語，

緊張、焦急、若無其事、冷淡、極不情願

D．文章的標題是“自然之道”，這個“道”有什麼含義？

文中的“道”是事物的規律之意，具體指太平洋小綠龜離巢入海時，為了龜群的安全，總是先由一兩隻幼龜冒著被肉食鳥啄食的危險，充當“偵察兵”，以確保龜群安全入海。

理解句子：

A．“我們幹了一件愚不可及的蠢事。”

我們自以為善良、自以為了不起地救了一隻小綠龜，卻使數不清的幼龜因為“偵察兵”的安全入海傾巢而出成為食肉鳥的口中之食。

B．嚮導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”

“若無其事”：好像沒有那麼回事似的，認為這事很平常。

嚮導的話是在同伴們看到第一隻小海龜被叼時說的。所謂自然之道就是自然的規律，在文中指的是綠龜防護天敵、自我保護的手段。在這裡也點明瞭文章的主題--要遵守自然的規律。

C．嚮導發出了他的悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”

嚮導為人們的無知，為因人們的無知而受到傷害的小海龜在悲嘆。