古詩兩首練習題案例

來源：果殼範文吧 1.22W

知識積累

一、拼一拼，寫一寫。

qǐ qiú qiǎo miào yún xiāo

( ) ( ) ( )

píng fēng là zhú cháng é

( ) ( ) ( )

二、加偏旁，將下面的字變成另一個字，再組詞

肖（）（）度（）（）

堯（）（）俞（）（）

三、辯字組詞

乞（）渡（）繞（）偷（）

氣（）度（）曉（）喻（）

四、補充詩句。

雲海屏風（），

長河（）沉。

嫦娥應悔（）。

（）夜夜心。

五、默寫《乞巧》

_________________，_________________。

六、抄一抄，爭取積累下來。

月色如水月色溶溶月明星稀花好月圓

月黑天高清風明月月色朦朧新月如鉤

發展練習

一碗餛飩

女孩和媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。

她走了很長時間，看見前面有個小吃店，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上所有的`口袋，連一個硬幣也沒有。

小吃店的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那裡，就問：“孩子，你是不是要吃東西？”她有些不好意思的回答。“沒關係，我請你吃。”

老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜女孩剛吃了幾口淚就掉了下來紛紛落在碗裡她說我們不認識而你卻對我這麼好願意煮餛飩給我吃可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去！”

老婆婆聽了，平靜地說：“孩子，你怎麼會這麼想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這麼感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎麼會不感激她呢？你怎麼還要和她吵架？”

1、比一比，組詞語

摸（）餛（）感（）硬（）

模（）混（）盛（）便（）

2、能在短文的第三自然段的空白處填上合適的標點嗎？

3、根據原文，你能給故事寫個結尾嗎？

4、讀了短文，你有什麼感受？結合自己的生活行為簡單的說說吧！

能力拓展

收集民間故事，講給爸爸媽媽或同學老師聽還可以開個故事會。

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