大班藝術活動:洞洞窗花

　　一、活動目標：

1、發現瞭解對稱的關係，嘗試看圖示來剪對稱窗花。

2、愉快得參與剪紙活動，初步感受剪紙作品的藝術美。

　　二、活動準備：

1、收集各種窗花做成ppt課件（對稱與不對稱），對稱剪紙的圖示，色紙、剪刀、鉛筆。

2、活動重點自畫圖案進行對稱剪紙創作。

3、活動難點發現並瞭解對稱關係。

　　三、活動過程

　　（一）、談話匯入

師：小朋友，剛才老師接到森林國王的電話，他說，小兔的窗花店開張了。我們一起去看一看。

　　（二）、基本部分

1、觀看圖片，窗花

這些窗花漂亮嗎？它們是什麼樣子？你最喜歡哪個窗花？

那你知道窗花是用什麼材料做成的嗎？（用紙）

有沒有發現這個窗花有一個共同的地方。（幼兒交流，引導幼兒發現對稱的關係）。

那對稱圖案怎麼弄出來的呢？（幼兒交流——觀看演示標記圖——師示範驗證）。

2、幼兒自制窗花，教師巡迴指導

想不想也來自己做一個漂亮的窗花，放在小兔的商店裡啊。那好我們就來試一試。

幼兒製作，教師巡迴指導。

　　（三）、結束部分

1、展示作品，交流評價。你製作的是哪個窗花，是怎麼做出來的.?（重點引導發現對稱的美）

2、如果你是小兔的話，你最喜歡哪些窗花放在他店裡。（重點圍繞圖案、對稱來評價）

3、師評價：今天小朋友都學到了一個新本領，學會了用對摺對稱的方法來剪出漂亮的窗花，讓我們看了真舒服，來，表揚一下自己。其實今天我們剪的窗花是民間藝術的一種，窗花的圖案除了對稱的，還有不對稱的呢，一起在小兔的店裡看看。

4、欣賞不對稱圖案的窗花剪紙（課件）。

這些畫有小貓、小狗等圖案的窗花也很漂亮，我們下節課再來跟老師學一學。

5、好了，我們一起將這些窗花小兔家的窗花店吧。