小班老師藝術一隻哈巴狗教學反思教案

身為一位到崗不久的教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家整理的小班老師藝術一隻哈巴狗教學反思教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班老師藝術一隻哈巴狗教學反思教案1

活動目標：

1、培養幼兒不畏嚴寒的精神。

2、體驗並能說出冬季的自然特徵和人們生活的變化。

3、知道秋天過去了，冬天來了。

活動準備：《冬季》掛圖

活動過程：

一、匯入：老師：“冬天在哪呢?讓我們到戶外去找冬天吧”

二、展開：

1、“找冬天”

觀察落葉和常綠樹的`不同、感受冬天的寒冷、觀察枯萎的草和花。

2、回教室，結合圖片說說冬天的特徵。

引導幼兒從周圍的環境、人們的服裝、冬季的植物等方面來說說冬季特徵。

3、引導幼兒討論：冬天裡有哪些人在室外不怕寒冷的堅持工作?

(交警、清潔工、司機、邊防戰士)

提問：我們小朋友應該怎樣做?鼓勵幼兒向不怕冷的勞動人民學習，向警察叔叔、解放軍叔叔學習，堅持到幼兒園，做個勇敢的好孩子。

4、請幼兒觀看部分影片，感受邊防戰士、交警不畏嚴寒的精神。

三、結束：

請幼兒到戶外與老師一起運動，不畏嚴寒，鍛鍊身體。

附

小班老師藝術一隻哈巴狗教學反思教案2

活動目標：

1、引導幼兒體會雪孩子捨己救人的高尚品質;

2、使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發、形成白雲的自然常識;

3、通過反覆欣賞，理解故事內容，記住重要情節。

重點是：理解故事內容，體會雪孩子捨己救人的高尚品質;

難點是：知道由雪到雲的自然常識，理解詞語“捨己救人”

活動準備：雪景圖片、貼絨兔子、雪人

活動方式：室內集體進行

活動過程：

一、匯入：

展示雪景圖片，讓幼兒感受雪的美。

二、展開：

1、講故事《雪孩子》

師：“美麗的雪景，今天老師講一個關於雪的故事，請小朋友仔細聽。”

2、通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

(1)雪孩子是怎樣救小白兔的`?

(2)雪孩子不見了，他到哪裡去了?(瞭解自然常識)

(3)你喜歡雪孩子嗎?為什麼?(通過提問：雪孩子知道不知道進去屋裡的結果?明知道對自己危險，但是卻沒有顧及這些去救別人，這樣的行為就是“捨己救人”。)

3、激發幼兒情感，結合貼絨教具再次欣賞故事。

讓幼兒帶著敬重、體會捨己救人的高尚情感去欣賞故事。

4、請幼兒跟教師一起講故事

三、結束：

教育幼兒向雪孩子學習，學習他捨己救人的高尚品德。

小班老師藝術一隻哈巴狗教學反思教案3

活動目標：

1、引導幼兒發現學習，體驗發現學習的樂趣;

2、發展幼兒口語表達能力，想象思維能力;

3、學習按一定順序觀察和講述圖片內容，並能較完整地講述故事，豐富詞彙——融化。

活動準備：掛圖《雪人不見了》

活動過程：

一、匯入：“小朋友們喜歡堆雪人嗎?”

師：“今天，老師給小朋友帶來一些圖片，圖片中的小動物也喜歡堆雪人，一起看一看。”

二、展開：

1、出示3幅圖片，讓幼兒自由觀察，瞭解圖片大意。

2、引導幼兒逐幅觀察

(1)觀察圖一、提問：現在是什麼季節?天氣怎樣?

圖片上有誰?他們在幹什麼?

小結：冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。

(2)引導幼兒觀察圖二、提問：

天氣有什麼變化?小猴小熊感覺怎樣?你是怎麼看出來的?

(3)觀察圖三、小熊和小猴正在幹什麼?他們為什麼要這樣做?

(4)請幼兒連貫講述1—3幅圖。

3、引導幼兒想象小雪人進屋後，會發生什麼情況。

幼兒想象後，出示圖片。(理解融化的意義)

4、請幼兒試著完整講述。

注意：用此要恰當，簡練。

5、互相講述。

三、結束：

請幼兒到戶外感受冬天的'寒冷，教育幼兒冬季不怕冷。

如下雪，可讓幼兒堆雪人，把雪握在手裡，鞏固雪遇熱融化的知識經驗。

附：