六年級下冊藝術《遼闊的大地》的教案

一、教學構思：

俄羅斯建築風格深受中世紀歐洲建築風格的影響，規模龐大富麗堂皇。其中學生最感興趣的還是擁有洋蔥頭屋頂的，擁有神話般美麗和夢幻的東正教教堂建築。根據同一個題材，引導孩子在欣賞的基礎上通過觀察和想象，根據自主的學習願望，讓孩子們選擇性地用畫一畫，剪一剪，拓一拓等不同手段來表現。

二、教學目標：

1、情感與態度：讓學生體會用紋樣，圖案，色塊來裝飾建築的樂趣教案頻道 /；用剪剪貼貼的手段，體會對稱折剪建築；

2、知識與技能：在製作完成紙模版的'基礎上，嘗試新的繪畫方式——拓印小版畫。

3、過程與方法：在剪貼畫的基礎上學習蠟筆拓印的技巧，享受親自動手拓印小版畫帶來的成就感。

三、教學重點：

製作一幅蠟筆拓印小版畫

教學難點：

掌握對稱剪貼建築和成功拓印的技巧

四、課時安排

2課時

五、教學準備

宣紙，彩紙，剪刀，膠水，ppt。

六、教學思路：

第一課時

一、匯入：

1、什麼是對稱圖案

2、對稱剪紙的要點是什麼

二、欣賞與思考

1、欣賞對稱俄羅斯教堂剪紙建築

（1）外型的折剪設計

（2）摺紙時一定要住主建築主要的特徵。

2、引導創作：

裝飾建築的外形

（1）你打算用什麼形式裝飾它的外部

（2）說說你腦海中的紋樣有哪些

三、新授：

1、作業步驟講解

2、教師提作業要求：

外形：對摺彩紙畫上半棟帶有幕帳形（洋蔥頭造型）樓頂的教堂建築輪廓剪下。剪2至3棟，粘在底板紙上。

裝飾：選擇合適顏色的碎紙進行牆面和屋頂的裝飾。可運用以前教案頻道 /學過的剪窗花，對摺剪圖形等技能，注意色彩的搭配。

四、展覽與評價

1、展出作品

互評

自由交流：對稱剪紙能得到左右相同的紋樣

討論：紋樣都絕對的對稱嗎 （有些細節地方打破對稱的格局會有更好的畫面效果）

交流：（具象的紋樣，連續紋樣———花邊，幾何圖形等等）

2、教師小結

第二課時

一、談話匯入

1、這是什麼畫

2、你知道他們是怎樣做出來的嗎

3、出示課題：《拓印小版畫——俄羅斯教堂建築》。

二、引導觀察，激發構思

1、欣賞不同色調的相同畫面的拓印作品

說說有何不同

2、接觸教材，動手實踐

材料：宣紙，剪貼俄羅斯建築做模板。嘗試拓印。

拓印要求：

不移動紙張，注意手上的力度的控制。

三、學生作業，教師巡迴指導

學生動手拓印小版畫，相鄰兩個學生互相協助，幫旁邊的同學壓住紙張，不移動。這是作品成功的關鍵。

四、總結

札記：

其實學生最熟悉的是俄羅斯的套娃，所以在拓展時我出示了利用教案頻道 /大小不同的飲料瓶來製作的套娃，引起了學生濃厚的興趣。