幼兒園小班音樂教案《五官歌》
作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細緻的教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班音樂教案《五官歌》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班音樂教案《五官歌》1
活動目標:
1、引導幼兒理解兒歌的內容。
2、激發幼兒自己探索五官的熱情和興趣。
3、認識自己的外貌,身體特徵及其功能。
4、鞏固與五官相關的詞語。
活動準備:
1、兒歌“五官歌”及“五官在哪裡”光碟。
2、“五官歌”掛圖及“五官”圖片。
3、點讀機,課件。
活動過程:
一、開始部分
教師:小朋友們好!我真高興跟你們上這節課(自我介紹)我就給你們帶來了一份禮物,那就是一首好聽的兒童歌曲,你們想不想聽?
播放歌曲“五官在哪裡”讓幼兒邊聽邊觸控相應的部位。
二、展開部分
1、播放兒歌“五官歌”,讓幼兒請聽兒歌“五官歌”,欣賞兒歌的.韻律美。
2、教師用點讀機讀歌詞,讓幼兒仔細聽,然後說出兒歌中提到那些器官。
3、教師示範讀歌詞,讓幼兒邊聽邊指出相應五官的位置,看誰指的準確。
4、教師引導幼兒跟讀兒歌,一邊跟讀一邊隨意動作。
5、教師邊朗誦兒歌邊做動作,幼兒跟老師做動作,幫助幼兒理解兒歌內容。
6、教師出示“五官”圖片,讓幼兒說出名稱。進一步加深理解的外貌。
三、結束部分
幼兒一起朗誦兒歌,結束活動
幼兒園小班音樂教案《五官歌》2
活動目標:
1、瞭解五官的作用,愛護自己的五官。
2、學習歌曲,並且動作表現歌曲內容。
活動準備:
教學ppt準備。
活動過程:
1、練聲《小動物的叫聲》
2、談話引出課題:請幼兒說一說人的五官長在那裡?應怎樣保護好自己的五官?
3、學習歌曲《五官歌》。
(1)欣賞《五官歌》2~3遍,提出要求:認真傾聽,歌曲唱的五官是什麼?
(2)告訴幼兒這首歌的名稱。
(3)教幼兒念一遍歌詞。
(4)教師完整地教幼兒唱歌曲《五官歌》1~2遍。
(5)教師與幼兒一起聽音樂唱歌,並邊唱邊做動作正確的指出五官。
4、複習歌曲《辦家家》。
幼兒園小班音樂教案《五官歌》3
【遊戲目標】
1、熟悉音樂旋律,能配合音樂指認五官的位置。
2、學習有節奏地唱準歌曲,喜歡和老師一起做音樂問答遊戲。
3、願意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂活動。
4、在學習歌表演的基礎上,結合遊戲情節,注意隨著音樂的變化而變換動作。
【遊戲準備】
1、音樂錄音磁帶。
2、請一名大班幼兒與教師配合對唱並表演。
【遊戲過程】
1、複習遊戲,聽口令指五官:
教師即興說出五官的名稱,並不斷地變換口令,逐步加快速度,幼兒聽完口令立即用手指點五官,如:教師說“眼睛”,幼兒就用手指自己的眼睛。
2、幼兒欣賞教師和大班幼兒表演的遊戲:
(1)在音樂得伴奏下,教師和大班幼兒表演遊戲:
“我們現在做的遊戲和剛才大家一起做的遊戲一樣嗎?哪裡不一樣?”
(2)再次欣賞表演,幼兒拍打節奏。
3、幼兒學習音樂遊戲:
(1)請全班幼兒跟著大班幼兒和教師對唱,邊唱邊拍手,手口同步。
(2)師生一起做音樂遊戲,唱到“在這裡”時,用手指點五官的位置。
(3)提醒幼兒注意唱準3 3 2 2︳1--0 ‖
教學反思
通過本節課的學習,大部分幼兒已經能基本用漢語流利說出五官,少數幼兒還需加強練習。
幼兒園小班音樂教案《五官歌》4
目標:
1、瞭解五官的作用,愛護自己的五官。
2、學習歌曲,並且動作表現歌曲內容。
3、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。
4、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。
過程:
1、 練聲《小動物的叫聲》
2、 談話引出課題:請幼兒說一說人的五官長在那裡?應怎樣保護好自己的五官?
3、 學習歌曲《五官歌》。
(1) 欣賞《五官歌》2~3遍,提出要求:認真傾聽,歌曲唱的五官是什麼?
(2) 告訴幼兒這首歌的名稱。
(3) 教幼兒念一遍歌詞。
(4) 教師完整地教幼兒唱歌曲《五官歌》1~2遍。
(5) 教師與幼兒一起聽音樂唱歌,並邊唱邊做動作正確的指出五官。
4複習歌曲《辦家家》。
教學反思
通過本節課的學習,大部分幼兒已經能基本用漢語流利說出五官,少數幼兒還需加強練習。