大班音樂活動：《中國功夫》

　　活動目標：

1.讓幼兒喜歡中國功夫，體驗中國功夫雄壯有力的英雄氣概。

2.引導幼兒用身體動作表現中國功夫，大膽地表現自己的情感和體驗。

3.鍛鍊幼兒動手操作能力。

　　活動準備：

1.幼兒已學過《中國功夫》這首歌曲。

2.中國功夫音樂磁帶，以及有關武術表演的光碟。

3.實物弓、槍，幼兒製作好的各種兵器。

4.教室一角設有兵器庫，周圍張貼部分武術表演的圖片。

　　活動過程：

　　（一）欣賞中國武術

請小朋友看一段武術表演（播放VCD光碟，），提問：

1.剛才你們看到的是一段什麼表演啊？

2.小朋友喜不喜歡武術？（多讓幾個幼兒發言，說說為什麼喜歡武術）

3.武術有什麼用？（強身健體）為什麼大家都喜歡武術？（幼兒自由討論）

小結：小朋友都知道武術有這麼多的好處，可以強身健體，保護自己，它還體現了中華民族雄壯有力的英雄氣概，而且我們表演中國武術時穿的服裝也很有特色，不僅中國人喜歡武術，許多的外國人也非常喜歡我們的中國武術，他們來到中國都要學幾招回去。你們有誰會幾招的'？（簡單介紹中國武術，從動作、服裝、兵器上表現美）

4.你能做做武術動作嗎？

5.先請個別幼兒隨意表演，再請集體自由表演武術動作。

師：小朋友表演地真棒，真像是一群小武術家。

　　（二）欣賞歌曲《中國功夫》

師：聽到這首歌曲，你們有什麼感受呢？（引導幼兒說出音樂有快板和慢板的區別）

1.創編舞蹈動作

2.前兩段逐句創編

師：“臥似一張弓”，小朋友知道這句歌詞的意思嗎？這一句可以用什麼動作表現呢？

（請個別幼兒創編前四句慢板動作，幼兒學習。創編舞蹈時，多請幾個幼兒上來創編，當幼兒創編的動作不一樣時，可讓他們同時表演；此時，讓其他幼兒挑選自己最喜歡的動作學習，也可以分組學習不同的動作。）

3.師：剛才還有許多小朋友想上來編動作，現在就請大家隨著歌曲（放錄音）一起來表演你自己創編的動作。（幼兒自由表演，發現有新穎、獨特的動作時，老師將重點介紹，並模仿。）

4.師：老師也學會了自己喜歡的動作，表演給你們看看。（老師將動作組合完整地表演一遍，請小朋友伴唱。）

5.師：剛才老師表演的動作配的是一段慢板的音樂，聽到慢板音樂時，應該怎樣做動作？（動作有力，要停頓）

師：下面一段是快板音樂，聽到快板的音樂時，又該這樣做動作？（動作有力連貫）

（幼兒一起表演一遍）

　　（三）繼續創編動作，“棍掃一大片”……結束。

1.先分組討論，後推選幼兒表演。

師：下面這一段“棍掃一大片”……請小朋友自己先創編，想想用什麼動作可以把它連貫地表現出來？

（教師把幼兒分成四小組，先討論，再創編）

2.整首歌曲創編完畢，幼兒完整地表演一遍，要求幼兒動作有力，到位，要有精神，表現出中國武術的特點，表演的同時請幾個幼兒在帶領大家表演，做小老師，老師也參與表演。

　　（四）、利用“兵器”進行表演

師：剛才我們看到錄影裡的叔叔阿姨表演武術時，手裡都拿了兵器。小朋友想不想也拿兵器進行表演？（提出要求，注意安全）

（幼兒在音樂伴奏下利用各種“兵器”進行表演。）

師：大家還想表演，我們一起去表演給其他小朋友看看。