中班音樂律動音樂教案《動物狂想曲》

在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的中班音樂律動音樂教案《動物狂想曲》，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1.初步熟悉音樂的旋律，在魔法棒的提示下學習分辨音樂的結構。

2.能依據自己的生活和遊戲經驗做出不一樣的動作。

3.自然感受音樂活動帶來的.喜悅。

4.有感情地學唱歌曲。

5.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

活動準備：

1.活動前遊戲"木頭人"，模仿各種運動動作。

2.課件《動物狂想曲》、自制魔法棒。

活動過程：

一、聽音樂的開始部分，為活動做準備。

師：這段音樂聽過嗎?(介紹音樂名稱)聽到音樂你會想到什麼動物?他們在做什麼?

二、欣賞音樂，學習分辨音樂的結構。

1.課件出示魔法棒，欣賞音樂。

師：看!這是什麼?它有很強的魔法，在《動物狂想曲》裡它會出現，我們一起聽一聽，看看它在音樂中一共出現幾次?每次出現都發生什麼事情?

2.師：音樂中魔法棒一共出現了幾次?

魔法棒第一次出現發生什麼事?(幼兒坐在座位上做小動物動作)

3.聽第一段的音樂，幼兒做動作。

4.師：魔法棒第二次出現發生什麼事?

這些玩具你會玩嗎?

你可以玩得和小動物不一樣嗎?

5.聽第二段音樂，幼兒做運動。(此處幼兒若感興趣可重複做)

6.師：魔法棒第三次出現時又發生什麼事?

如果魔法棒指向你們，你想變成什麼樣子的雕像?(出示自制魔法棒，幼兒做各種雕像的動作)

7.聽第三段音樂，音樂的最後幼兒做自己想做的雕像動作。

三、完整進行音樂活動，體驗喜悅情感。

聽音樂完整進行活動，根據幼兒當時情況結束音樂活動。