音樂作文5篇[優選]

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的音樂作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文 篇1

我的妹妹特別愛好音樂，從四歲起就開始學電子琴。她練琴非常刻苦，一練就是大半天，天天堅持，有時我看著都累，但她那全神貫注的樣子真令人佩服。今天我看她練了很久，好心讓她歇一會，陪我下會棋，可她看我沒事幹硬把我拽到房間裡聽她拉琴。沒辦法只好從命，誰讓她比我小呢。她給我彈的是《趕海的小姑娘》，十分好聽，旋律是那麼優美。我好像聽見了大海的波濤聲，又好像看到一位小姑娘光著腳丫在海邊自由自在地奔跑。我完全被陶醉在這美妙的`琴聲中了。 指導教師：黃久紅 小作者很善於撲捉生活中的題材，寫作方法也較為巧妙，通過“我”和妹妹的對比，真實地反映出妹妹對音樂的酷愛；又通過寫妹妹把“我”拉到房間裡看她練琴，聽見琴聲而產生的聯想“好像聽見大海的濤聲，又好像看到一位小姑娘光著腳丫在海邊自由自在地奔跑”，巧妙地襯托出妹妹的辛勤付出結出了碩果。由看到或聽到而產生聯想是小作者突出的優點，很值得我們學習。

音樂作文 篇2

天空裡最閃亮的星，是我記憶中最深的烙印，是我心中最溫暖，最柔軟的一處。

很小的時候，音樂就用最有力的音符震撼了我的心。對於兒時的許多事我已經淡忘。但我還深刻的記得那一首首童謠。不管是“搖啊搖，搖到外婆橋”還是“我的小臉像蘋果”。媽媽說我是為音樂而生的孩子。三四歲的我就會撥弄著錄音機，倒帶、順帶反覆的聽著一盒盒兒童歌曲的磁帶。在公共汽車上，我總是嘴裡不停的唱著歌？或許是上天註定的，我有一副好嗓音，有細長的適合彈鋼琴的手指，有較強的樂感，有像音符一般的性格。所以我從小就與音樂結緣，與音樂相伴。音樂是伴我走過金色童年的摯友。它帶給了我最珍貴的經歷。

幼兒園的時候，我參加了長寧區的兒童歌唱比賽。那時我第一次站在臺上唱歌。也是我第一次參加比賽。我還記得我的參賽曲目是《小白船》。雖然沒有獲獎，但這次經歷使我對音樂有了新的認識：音樂能使人有無限的遐想。“藍藍的天空雲朵裡，有隻小白船……”當我唱起這首歌，我就是這隻小白船的小舵手，我將我所看到的美好的一切用我最美的歌聲傳達給每一個人。我這才明白，音樂是一種表情，是心靈的'聲音，是最純粹美好的東西。小小的我又與音樂撞了一下腰。在人生的路上音樂是我最輕鬆最重要的行李，是我割捨不掉的情懷，是點點滴滴的感動。

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒……”這是國小我加入合唱隊學的第一首歌《七律長征》。當時我並沒能夠體會毛主席這首詞的輝巨集氣勢，但是它的旋律卻使我為之一震。我從音樂的躍動中深深的感受到紅軍萬里長征的艱險和紅軍不畏艱險的英雄氣概！我邂逅了音樂，音樂又讓我邂逅流傳千古的名作。

音樂如詩，那綿長的詩意就在這悠悠旋律中閃著光。“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當，用相親相守換地久天長！”國中的時光已消失在歲月的縫隙裡。但國中的故事還徘徊在記憶中。

在畢業的時候，我將這首《相親相愛》送給我四年風雨同舟的夥伴。用少年的旋律少年的歌為我的國中時代劃上圓滿的句號。“Thinkingofyou我有你真好，你能讓煩惱變得渺小”高中的生活中，我遇上了同樣熱愛音樂的她們。我的世界就沉浸在了愛與音樂中。升學的壓力壓不倒我們，生活的挫折攔不住我們。

因為音樂我們相識相知，因為音樂我們能不給陽光也能燦爛，因為音樂我們飛奔著做夢。在人生充滿希望的道路上，我們唱著歌帶著微笑輝映著對應自己的座標。借給你一支翅膀擁抱著一起飛翔。音樂對我來說是什麼呢？我想它應該正如我最喜歡的音樂DJ陽陽所說的：“它是一個磁場，指引我所有的幻想。它是一條河流，蜿蜒我所有的漂泊。”

音樂作文 篇3

我是一株蒲公英，家在稻田的一角。別看我在田野裡，也有別人享受不到的快樂。

我是上個月飛到稻田裡的，當風姑娘載著我飛過這裡時，我看見一片金黃色，原以為是一堆財寶，可定晴一看，原來是稻田啊，真美呀！我請風姑娘把我放下，她爽快地答應了。於是，我在這裡落地生根了，而且結識了許多好朋友。

瞧，蝴蝶姐姐來和我們跳舞了；小鳥哥哥開始為我們奏樂，我們唱啊跳啊，玩啊鬧啊，有說有笑，好不快活！當然，最讓人開心的，還是晚上的音樂會。

夜幕降臨，許多小昆蟲不知從什麼地方冒出來，花兒草兒也精心打扮了一番，螢火蟲弟弟不慌不忙地除錯著燈光……晚會就要開始了。

螢火蟲們先走到舞臺中央，不停地變換形狀，剛開始是橢圓形，接著是笑臉的形狀。在變換形狀的過程中，螢火蟲也在不斷改變飛行的`軌跡，忽高忽低，時而往東時而往西，簡直就像天生的舞蹈家。我們早已看得眼花繚亂，過了半響才反應過來，併為它們的精彩表演鼓掌喝彩。

隨後，蟋蟀出場了，它們拿著樂器，為我們彈奏了一支支動聽的曲子。看到蟋蟀的表演，青蛙也不甘寂寞，呱呱呱地唱著……隨著大家的亮相，稻田變得越來越熱鬧了，有的跳舞，有的唱歌，還有的在相互閒聊……稻田就像一片歡樂的海洋，大家沉浸在這活躍的氣氛中，開心至極，不能自已！

世上沒有不散的筵席。隨著時間的推移，朋友陸陸續續回家休息，稻田逐漸迴歸平靜。然而我的家就在這裡，他們走後，我靜靜地呆在稻田裡，看著身邊的稻穗，深吸一口氣，享受著稻穗的幽香。夜深了，我也有了睡意，便與往常一樣閉上眼睛睡下了。

在這稻田的一角，鄉村音樂會每天都在上演，讓我快樂讓我瘋狂。我希望有更多朋友一起參與進來，和我一同分享鄉村音樂會的熱鬧。

音樂作文 篇4

從夏朝的青銅打擊樂器敲出第一串清雅的樂符起，音樂便化作精靈墜入凡間。它沖刷骯髒麻木的靈魂，慰藉脆弱敏感的心靈，使人類得以擺脫喧囂、漫步、暢想於一片靜謐廣闊的空間。

兒時我常依偎在母親懷裡，聽她深情地唱一首首革命歌曲。看著她閃亮的眸子，我產生了一種莫名的激動和無限的遐想。

從鬥志昂揚的《志願軍軍歌》到充滿感情的《東方紅》，從振奮人心的《團結就是力量》到飽含深情的《紅梅讚歌》，它們鮮明的時代特徵，深刻的思想內涵及流暢優美的旋律，在我幼小的心靈裡留下了難以磨滅的印象。

於是，我幾次流連於磁帶專櫃前，在售貨員疑惑的目光中如獲至寶般帶回了幾盤精選的革命歌曲帶，令我失望的是，這些“功底深厚”的流行歌曲藝人幾乎扭曲了革命歌曲令人向上奮發的本質。也許他們沒有經歷過那種硝煙瀰漫，而永遠想象不出先輩們轟轟烈烈地開展救國運動的場面，體會不到人民對領袖毛主席的無以言表的深厚感情，揣摩不透各界有士之識在中國最黑暗的時期，拿出生命當賭注，與敵人鬥爭的原因。

今天，對革命歌曲情有獨鍾的人少了。但它的確是時代留下的寶貴遺產，這為生活在和平時期的我們時時敲響了警鐘，堅定了我們忠心報國的信念。

拉開抽屜，取出珍藏的理查德鋼琴曲的磁帶，輕輕將它插入音響。從按下機鍵的那一霎間，我的周身便沉醉於鋼琴的魔力之中了。

眼前，失聰的貝多芬跋涉於艱難的棘荊叢生中的黑白鍵上，用手重重的扣響神聖的《命運》之門，揮灑出一個音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。獨自靜坐，滿眼繁星，於是驚歎它們無限的廣闊和不朽的光亮。想象幾百年前，正是這大自然的'傑作，賦予了音樂家感動和創作的激情，與秋同行，聽它與風沙沙的私語，腳不是黃葉鋪成向遠方伸展的小路，我用手輕撫白樺筆直、潔白的軀幹，仰望清澈如水的藍天，驀然回首，昔日重現。

這是世界名曲所以流傳至今的風采依舊，在於它們是音樂家洗刷失望痛苦這後，對人生涵義的真正註解，那高亢、憤怒的樂意，塑造了幾代人堅韌的性格，而溫雅、輕柔的音符安撫了無數煩亂燥動的心。

音樂，需要你用心感悟。

永遠用一顆少年的心感受音樂，體驗生活，你會發現，是生活帶給音樂豐富的資料，是音樂使生活更加色彩斑斕。

音樂作文 篇5

今天晚上，我興奮不已，因為我、蘇軍臨天、巫宇圳和王子晴馬上就要去保利劇院看南山實驗學校的四個部的表演。

我們到了那裡，售票員叫我們把水瓶放來架子上，我們把水瓶放在架子上後就進去了。我們在裡面找來找去，終於找到了我們的座位，這時我還看到了跟我一起吹小號的董厚川。

演出開始了，首先是由各部合唱團唱的大運會主題曲《從這裡開始》，有好多跳舞的學生和唱歌的學生，唱歌的學生是由各個部混合的。歌聲非常動聽，唱歌的學生裡有一半都拿著“加油棒”，到了一個地方，他們全部都把“加油棒”給拿起來揮舞，沒有的就把手拿起來。

第二個節目是由鼎太部學生合唱團唱的天空之城和太陽出來了。由於天空之城全部都是由日語唱的，我們都聽不懂。

第三個是麒麟部，他們唱的丟丟銅仔和達姆達姆都是快旋律，我因為比較喜歡快旋律，所以非常認真地在聽。

終於到了我們學校的合唱團，我雖然沒有在臺上，但是心情和臺上的人一樣激動。他們唱的第一首flying free就把我陶醉在了裡面，第二首爸爸媽媽聽我說就更不用說了。

由荔林中學部唱的瑪依拉跟鼎太部所唱的天空之城差不多，只是這是用俄語唱的。

到了下半場，第一個是南山實驗學校管弦樂團演奏的`山丹丹花開紅豔豔。聽主持人說這是一首共產黨贏了時走過農村，農村的老百姓唱的。我就非常認真地聽，結果一點兒也聽不懂，我在想：那去年春節裡小瀋陽演的小品不差錢時小瀋陽唱的這首歌怎麼和這演奏的節奏不一樣呢？

又聽完了四個部演奏的歌曲，終於到了我們學校的管樂團。管樂團是由張中華老師指揮，同時他也是我們管樂團的指導教師。演奏完了一首歌曲，張老師就迫不及待的往臺下走，結果忘記了還要指揮一首歌曲。這時底下的觀眾都哈哈大笑起來，張老師才如夢初醒，滿臉羞愧的回到了指揮台。

只剩最後一首由全體演員一起演唱和演奏的歌唱祖國，聽完這首歌曲，演唱會就結束了，我們急忙回家了。

聽完這次演唱會，使我終身難忘，我在心裡下定決心：我一定要好好練小號，明年也坐在這個舞臺上。