音樂對教學所起的作用
音樂可以分為聲樂和器樂兩大型別，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態音樂、現代音樂（包括流行音樂）等。在藝術類型中，音樂是比較抽象的藝術，音樂從歷史發展上可分為東方音樂和西方音樂。以下是小編為大家整理的音樂對教學所起的作用相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
科學家愛因斯坦曾經說過，“音樂世界賦予我的直覺，對我的新發現運動物體的光學原理有著極大的幫助。”通過大量的研究，我們發現音樂對人的影響表現在諸多方面。很多人注意到了這個結果，將音樂應用在了越來越廣泛的領域，比如心理諮詢方面的音樂療法。對孩子的教育，人們也開始利用到音樂，比如現在盛行的胎教理論。但是，在學校教育中，音樂的作用往往被我們忽視，過去很多人認為，在課堂教學中，音樂是專屬音樂課的。隨著新教學理念的逐步深入，音樂成了更多學科的教學手段，更多的教師發現了音樂對教學所起的作用，並將其加以實踐。這裡我僅就自己在課堂實踐過程中的一些感受總結出來與大家分享。
首先，我們先來看看音樂對孩子的影響有哪些。
第一、音樂能夠影響孩子的健康。音樂作為一種環境，它有著規律的節奏，讓孩子學會感受這種節奏，能夠調節孩子的迴圈系統和呼吸的節奏，調節體內的生物節律。平和舒緩的音樂能夠讓孩子平息浮躁的情緒，快節奏的音樂能夠讓孩子的行動的速度加快。如果教師能夠在適宜的環境下為孩子播放適宜的音樂，對孩子的成長發育是非常有利的。
第二、音樂能夠提高孩子的智力。科學實驗證明，音樂能夠刺激大腦皮層的活動，並對大腦邊緣系統和腦幹網狀結構產生直接的影響，調節大腦功能，促進大腦和感覺器官的發育，從而提高兒童的思維能力和想象能力，增強和恢復記憶力，促進智力的發展和提高。同時，國外的`調查顯示，音樂活動還能協調大腦的左右半球互相溝通，協調發展。
第三、音樂能夠影響孩子的道德情感。日本幼兒教育協會的調查表明，從嬰兒起開始接受並喜歡音樂的孩子，長大了在品行上很少有劣跡，在音樂的潛移默化下，孩子們培養了堅強的意志，為形成完善的人格打下了很好的基礎。
瞭解了音樂對孩子有如此多的影響，作為一名探索中的國小資訊科技教師，我在這方面也做了較多的嘗試。分析資訊科技課區別於其他科目的特點，主要表現在這樣幾個方面：
1、紀律管理難。資訊科技課在正常情況下都是在機房中進行。機房中的紀律相對教室較難控制，這也是很多同行比較頭痛的問題。
2、課時少。大多數學校每週只有一節資訊科技課，這樣就導致了前一週學、下一週忘的現象屢屢出現。對於知識性或基礎操作性的內容學生掌握的情況很不理想。
3、個體差異性大。由於學生家庭環境和興趣方面的影響，學生的理解能力、基礎操作水平參差不齊，如果內容設計得不好，很容易導致“會的吃不飽，不會的吃不消”。
考慮到資訊科技課的以上特點，我主要在以下幾個方面嘗試使用音樂輔助教學。
第一、用音樂輔助管理紀律。大家都知道，資訊科技課的課堂教學絕大多數情況下是在機房中進行的，當學生進了機房，面對那麼多的電腦，孩子們的好奇心是很難控制的，隨之而來的就是眾多資訊科技教師都很頭痛的問題??紀律太差，一時間幾乎達到失控的地步，針對這種情況，我嘗試過這樣的做法。新學期的第一課，在強調了常規之後，我教給孩子們我自己編的兒歌，“進機房，腳步輕。找座位，請安靜。”在以後的每節課前，我讓孩子們排好對，一邊跟隨著音樂拍著手唱兒歌，一邊一個個地走進機房。在這裡我選擇最多的是“四小天鵝舞曲”，我暗示孩子們，大家要像小天鵝一樣，輕快有序地走進機房。類似這樣，為孩子創造行為節奏的方法，我個人認為還是比較有效果的。
第二、將音樂滲透進教學。課堂的四十分鐘，是成就一節好課最重要的階段。孩子是否能夠卓有成效地吸收課堂內容，是評價一節課的最基本的標準。我所教的是國小低年級的學生，這個年齡段的學生對資訊的自主加工能力較弱，教師需要採取各種方法來對其各個感官進行刺激，以達到最好的學習效果。
我嘗試過很多的方法，在這些方法中，音樂成為了最重要的元素。我通過遊戲的方式，組織孩子們競賽，在你爭我趕中，鞏固新的內容；我將新內容配以童話的背景，讓孩子們在情境中自發地探索解決問題的方法；我將課堂內容總結成三字歌的形式，使孩子們朗朗上口。諸如此類的方法，在運用上我都或多或少地運用到了音樂作為背景。比如：組織競賽時，我採用了“土耳其進行曲”，在這種節奏明快的曲子的渲染下，比賽的氣氛緊張而有序；在童話背景的創設中，音樂渲染了故事的起伏；在用兒歌來總結課堂內容的時候，音樂的作用就更大了，我將孩子們都很熟悉的兒歌（比如：小星星，多來咪）稍加修改，在歌聲中，孩子們很輕鬆地記住了需要識記的內容。在鍵盤的教學過程中，我編創了“鍵盤指法歌”，配以拍手遊戲的進行，在“你問我答”，“你說我做”的過程中，孩子們牢記了指法規則，這對下一步的鍵盤練習打下了很好的基礎。
總之，自從將音樂帶進我的課堂後，在音樂和體操中，學生們學得很快樂，老師教得也很愉快，學生的基礎知識掌握得牢，以後的學習必然會進行得更加順利。當然，這只是一個開始，我還在努力的探索如何恰到好處的利用音樂來管理課堂、組織教學內容。為給孩子們創設一個輕鬆的有效的課堂不懈努力。
