精選舞蹈作文400字8篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的舞蹈作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

精選舞蹈作文400字8篇

舞蹈作文400字 篇1

從幼兒園開始,教過我的老師有很多,有一位老師給我留下的印象非常深刻,她就是常青第一學校的舞蹈老師——李老師。

李老師有一頭黑色的捲髮,平時隨意地盤起來,一雙炯炯有神的大眼睛彷佛能洞察一切。李老師有著模特般苗條的身材,每次給我們做示範的時候,只見老師揚起雙手,踮起腳尖,做出留頭似的旋轉。這時,她像一隻在空中飛旋的天鵝;又像在地面翩翩起舞的孔雀;有時手裡拿著扇子時有彷佛一個嬌羞的少女;老師那婀娜的身姿,彷佛與音樂融為一體;那柔軟的身體襯托出舞者高貴的美麗

舞蹈隊的成員都是李老師從各個班級挑選出來的,我就是其中的一名幸運兒,我非常珍惜這個機會,每次訓練都盡力按照老師的示範去練習,我的刻苦訓練也獲得了老師的認可。

李老師平時很溫柔,但是在訓練中卻很嚴肅。李老師只要發現任何小小錯誤,都會仔細給我們糾正指導,自己還連續做三個正確示範來加強我們對於動作的認識。在李老師的耐心指導下,同學們訓練的也很努力,在剛剛過去的“小小外交家”活動中,當我們的表演獲得陣陣掌聲和大家的好評時,我們所有的辛苦都煙消雲散,李老師也露出了了欣慰的微笑。

李老師仔細認真的指導我們訓練的行動時刻影響著我,我也想成為李老師那樣的對學習和執著的人。人們常說老師是人類靈魂的工程師,那李老師就是藝術文明的傳播者。感謝您不僅讓我在繁重的學習中暫時“解脫”出來,更重要的是讓我獲得了藝術享受。我會一直堅持下去!

舞蹈作文400字 篇2

莎莉爾是一個能歌善舞的女孩,她最擅長的是“頂碗舞”,她身段輕盈,跳起舞來婀娜多姿。

童年,母親就發現莎莉爾特別有舞蹈天賦。只要一有音樂,她就會扭動起身子。於是,母親便把她送進了舞蹈學院。莎莉爾每天刻苦地練習著,起早貪黑、堅持不懈,她夢想著有一天自己能夠成為一名舞蹈家。

可是有一天,莎莉爾在做一個騰空飛躍的動作時,一不小心,扭了腳,頭上的碗也摔碎了,頓時,一陣錐心的疼痛向她襲來,她努力地想站起來,可是疼痛使她一下就暈了過去。老師見了,趕緊把她送進了醫院。經醫生檢查,莎莉爾的腳骨折了,必須治療。當莎莉爾知道這個訊息時,不但沒有悲觀消沉,還堅強地說:“我一定要堅持,我一定要成為一名舞蹈家!”

幾個月過去了,莎莉爾能夠慢慢地走路了!於是,她開始了練習,在媽媽的攙扶下,她每天都反覆地做幾十個動作,跌倒了,再爬起來,就這樣,夜以繼日,持之以恆。兩三年過去了,莎莉爾竟然能夠自如地跳舞了,她格外興奮,像一隻小兔子蹦來跳去。

後來,莎莉爾參加了級別很高的舞蹈比賽!比賽那天,她快樂地旋轉、跳躍,如荷花般亭亭玉立,如茉莉般高貴典雅,如玫瑰般熱情奔放,她在所有跳舞女孩中脫穎而出,一舉奪冠。

舞蹈作文400字 篇3

六歲的時候,我喜歡看電視。有一次,我開啟電視機隨便調了一個頻道看,正在播放著優美的舞蹈。他們穿著亮閃閃的衣服,挺著身子扭動著腰真好看。我就纏著媽媽給我學。媽媽說:好吧!還告訴我這就是拉丁舞。 過了幾天,媽媽就和我來到一個地方,把我帶到了一個男老師那裡,還告訴我這是聞老師,以後就跟著聞老師跳拉丁。聞老師把我帶到一個很大的教室,教室裡人山人海,他們跟著音樂跳著,我一下子就喜歡上了這裡,後來我就和拉丁結下了不解之緣。

先學倫巴,那天聞老師讓我們坐成一排。看著聞老師跳,聞老師擺了個蘭花指,腳一會兒往後,手互相配合,隨著音樂腰也不停的扭動,就像一條蛇一樣靈活,看得我目瞪口呆。

輪到我們跳了,我們站了起來分成四排。音樂一響我手舞足蹈,可是一會兒我卻跳不好了,手擺的很好腳卻忘了,一會兒腳跳得很好手卻忘了。這下我跳得亂七八糟,同學們看了哈哈大笑,急得我快哭了。這時我想起媽媽和我說得話:遇到事情不要忙著哭,想想老師剛剛是怎麼跳得。我擦乾眼淚。這時老師正問著我們誰來跳,我舉起手說:我來。我大大方方的走上去,音樂一響我想著聞老師跳得動作跳了起來,下面響起一片掌聲,我笑了。

我現在學會了拉丁舞所有的舞步,如果你問我有何祕訣,我不會告訴你的。

舞蹈作文400字 篇4

六一兒童節快到了,我們四年級組織的節目是舞蹈,我們五月八日的時候就開始練了。下個星期六就要表演了,所以我要加快練習的速度。

在五月十九日那天,我們反反覆覆練了很多很多遍。我們一放學就去了舞蹈室了。

開始訓練了,我們首先要擺好姿勢,我排右邊的第一個。做搖手的那個動作時,我一看到別人然後又亂了。這個動作我練了許許多多遍,但是偶爾也會亂。

我們看了很多次視訊我就把它做的所有動作都背下來了,於是我們的語文陳老師叫我們試一下不看視訊可不可以做出來。小陳老師叫我和四(2)班的一個同學在音樂很激動的時候,一定要跑出來。四(2)班的那個同學總是反應遲鈍,當我已經跑出來了,第二排要跑出去的時候,她才跑出來。我們語文老師很生氣說:“劉涵,你可不可以醒目一點兒啊!你怎麼總比人家慢十拍啊!”我的心裡在暗暗地笑。

到了要下腰的時候,我真的麻煩大了,因為我的骨頭天生就很硬,我下不了一字馬,下不了一字馬,更別說是叫我下腰了。我只能坐著下腰。後來我回到了教室,我試著扶著欄杆來了一下可以了,我又回到了舞蹈室,我居然可以不扶著欄杆來下到一半。我真不敢相信我可以做到下腰的一半,只要我堅持不懈,不要半途而廢就一定能成功。

你一定一定要記住只要堅持不懈,不半途而廢,你就一定會得到你意想不到的收穫。

舞蹈作文400字 篇5

運動會即將到來,小作者想要練習好集體舞,為運動會獻上精彩的一幕。下面就讓我們一起來欣賞《我為運動會舞蹈》這篇作文吧。

期待是一種等待,就像農民在春天種下一粒粟,然後等待秋收之日的到來,我們也在期待,我們每天都在練習集體舞,期待為運動會獻上精彩的一幕。

烈日當空,歡快的音樂旋律響起來,同學們各個心潮澎湃,可是集體舞真不是件容易的事,它需要男女生之間的配合,需要全班同學的默契,有時轉圈時轉錯了方向,碰在了一起,我們齜牙咧嘴地互相埋怨著,有時我的步子過大,女生跟不上我的腳步,我一拉,她一扯,舞步就變了形,汗水在我們的衣服上慢慢散開,浸出了不同的圖形,我們努力著……

那天,天很沉,颳著風,可是我們耳朵裡全是音樂的節拍,旋律已經記在了我們的心裡,我們一邊邁右腳,跟上左腳,,踮起雙腳,動作整齊,跳得自然又大方,動作整齊,一起抬手,一起落下,彼此之間已經有了默契,男生像紳士一樣彬彬有禮,女生像公主一樣高貴典雅,我們已經沉醉在“希望的田野”裡,是呀,“世上無難事,只怕有心人。”

也許,流星並不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美好的回憶。我們也要為運動會獻上精彩的一幕。

舞蹈作文400字 篇6

遠處飄來了悠揚的笛聲,一陣輕快的舞步,那是景頗族的'人民正歡快地跳著他們獨特的舞蹈——目腦縱呢!相傳在很久以前,只有太陽的兒女才會跳目腦舞,小鳥們到太陽宮裡學會了這種舞,便落在地上跳起了目腦舞。恰好被景頗族祖先看到了學會了,從此景頗族就有了目腦縱舞。

每當這個隆重的傳統節日到來時,景頗族的人民都會共聚在目腦廣場廣場。廣場上有4棵目腦柱。身著盛裝的男子手持長刀,婦女手拿花帕,小孩拿著鮮花,在頭戴孔雀羽毛的“腦雙”的帶領下,踏著木鼓的節奏,女子穿著長裙,手拍著花鼓,身子和節奏同步,跳起了優美的舞蹈;男子手提長刀,單腿跪地,吹起了笛子;小孩也頭戴大帽,手捧鮮花,赤著腳丫歡樂得跳了起來。整個廣場都回蕩在歡樂的笑聲中,人們在這歡樂的笑聲中盡情的跳著屬於他們的舞蹈。那舞姿是多麼的歡快、豪放、壯觀、美麗,令人的目光都不能離開他們身上。 這樣美好的氣氛維持了4天,4天裡,在廣場上除了人們的舞步和歡聲笑語,其他什麼都聽不見都聽不見。

目腦縱是一種神奇而又美麗的舞蹈,當景頗族人民跳起這支舞時,會是這種舞蹈更加美麗!

舞蹈作文400字 篇7

今天,我六點鐘就乘車來到學校。去參加重慶渝中區“健康杯三跳比賽”。

早上,烏雲密佈,下著毛毛細雨,一陣陣寒風吹來,使人感到寒意濃濃,有的同學還著冷顫。但我們心情激動,總感到心裡熱呼呼的。七點,胡老師和幾個家長急急忙忙地給我們四十位同學化妝。出發前還進行了彩排,我們下決心,一定要得獎。為巴蜀爭光。

我們雄赳赳,氣昂昂。乘坐輕軌去比賽場——大坪國小。場地寬敞明亮。先到的比賽隊穿著整齊的服裝,東一沱,西一沱地站著,像雄獅一樣,盼望上場。我心裡怦怦直跳,默默地對自己說:“不要緊張,要爭取拿第一”。

我們上場了,強行自已面帶微笑,直望主席臺。高昂的音樂聲響了,我們以極高的注意力,開始表演:《快樂的牛仔舞》。我們忘記了頭上的雨水,腳底的冰冷,寒風的襲擊。忘記了周圍的人群。大家動作整齊,舞姿優美,伴音高昂,充滿了健康,歡樂的氣氛。整整的十五分鐘一下子就過去了。儘管我們也有小小的失誤。但我們的表演還是贏得觀眾一陣又一陣的掌聲。出場時,老師家長滿意地向我們微笑,我們也感到十分幸福。

在表演中,儘管有不如人意的地方。但還是得到了評委的肯定。獲得了一等獎。這是老師編導有功,我們準備充分,發揮出色,心裡甜滋滋的。

舞蹈作文400字 篇8

小時候,也許是因為我天生愛動,我特別喜歡跳舞,每次看到鄰居家學跳舞的小姐姐跳舞時,我就非常羨慕。有一天媽媽說:“我送你去學跳舞吧!”於是媽媽領著我的小手走進了華藝舞校。從此,我便與舞蹈結下了不解之緣。

我上學了,學習功課越來越多,舞蹈基本功的難度也越來越大:老師要求每天撕腿,開始的時候很疼,有一次真的很難忍我哭了;學戧臉的的時候搓青了臉頰,媽媽怕我崴了脖子說:學不會就別練了。但是經過一次次練習,我終於做到了,那份喜悅是什麼都無法比擬的。每次所有的組合跳下來我都會全身大汗淋漓……但是我始終沒有放棄——都堅持下來。因為有舞蹈相伴,我對做什麼事情都有了一份自信;因為有舞蹈相伴,使我結識了許多新朋友;因為有舞蹈相伴,我成為班上的文藝主力:聯歡會、六一表演、音樂課的小節目都有我的身影。舞蹈帶給我無限樂趣。

現在,經過五年的學習,我已經是中國舞八級的學生了。學舞使我明白了一個道理:無論學什麼,貴在堅持。每當動人的音樂響起,我就會像蝴蝶一樣情不自禁地翩翩起舞,這時我的心情就會非常快樂。

我喜歡舞蹈,因為跳舞帶給我快樂!我常常夢想著成為美麗動人,婀娜多姿的舞蹈家,舞動我美麗的人生。

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