精選舞蹈作文彙編9篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的舞蹈作文9篇，歡迎大家分享。
舞蹈作文 篇1
時光的背面，你隨風吹來。斜陽的樓前，花影一片。置瑤琴迎你，只一句莫唱陽關，便聽你青絲飛散，拂亂我的絃索，瀰漫一樓紫檀的青煙。
你是來自北方的吧？風中還帶著達紫香的餘韻。靜靜地打量你，無關風月。只覺得心中有一個故事，失落在遙遠的遙遠。我無法想起哪一年的哪一天，我曾經攜過你的手，到紫藤靜嫵的花架下，去搖曳花蔓的鞦韆，看你童貞的稚笑，從我的手心裡出發，快樂地飛上碧藍的天，在盪漾的陽光裡，畫無數爛漫的弧線。那是能夠撞碎陽光的舞蹈，你白色的褶裙揚起的風，至今還在我的臉上縈繞。
已不能那樣清晰地認識你了，那個扎著蝴蝶結，不願離開大哥哥臂灣的小女孩。時光已將那一季的笑聲，鐫刻在泛黃的記憶之中。站在我面前亭亭的你，背朝夕陽下波泛的江流，美麗而憂戚的臉上，雖也有似曾相識的微笑，卻少了鞦韆下絨絨的陽光。我不知道這青銅色一樣斑駁的記憶，到底是因為相逢還是因為離別，僅僅是你一聲熟識的呼喚，便讓我立盡斜陽。
生命中的悲或喜，總是來得十分的突然，而一樣憂傷的不期而遇，則可以讓人找到失落的記憶以及失落的溫馨。我清楚地聽見，落日裡有孤鶩的啼聲，獨行於密林夾岸的流波。那些霞光裡枯萎的血花，是你追逐的瑰麗麼？你一路向南，就是因為那搖曳的鞦韆，以及那鞦韆上搖曳的時光麼？你說，大哥哥，我來，只因你有哀傷的江南。
那麼，到我手心裡來吧，我的小女孩。以你蝴蝶的翻飛，遷徙候鳥的歡鳴和紫椴的種子，在我宋詞的畫樓以及我文字的江南，播一季恣肆的歌唱和紫色生長的聲音，任淋漓的舞蹈，注滿我湧泉一般的湛藍。
我知你輕柔的指尖，還纏繞著白樺林怔忡的驪歌，每一個音韻，都沉澱著濯濯的秋聲。你起起落落的疼痛，穿越樅樹枯黃的向晚，企圖衝破原始的林中，那些空洞的驕傲，卻始終無法掩蓋那些裸露於文字的清高。而那一雙深陷在季節的眼，僅僅是一滴難以抑制的淚，便濺起了一個城市乃至一座森林的悲哀。
該如何呵護我的手心，聚集陽光的溫暖，才能融化你來自北方的哀傷呢？我褚色的地平線，紅潮氾濫。那些寂寞之犁耕耘的文字，已為你採集南國的蔥鬱，凝聚成絃歌笛韻的花海。你可以揮袖如水，披髮若風，廝磨我半屈的指尖，那些單調的色彩。你染塵的翅膀，載滿愛的疲憊，卻以野性的舞姿，美麗我憂鬱而流花的江南。我衰楊古柳的詩窗，分明播下了紅松的影子，一坡玄武岩怒綻的松針，不正是執著的萌發麼？其實，有很多事，並不需要諄諄告誡或者擁抱在懷，一句話，一個眼神，一段心舞，一夜靜陪，便可以讓人心暖，便可以找到心意相通的契合點。
你溫暖著我的溫暖，憂傷著我的憂傷，卻全然忘記了自己的翅膀，尚未逃過痛苦的劫難。讀你思念瘦長的清影，我清楚地看見，你依然緊握著希望的空拳，在那些被風霜損害的姿勢中，掙扎著寬容的美。我無意責備誰對誰錯，更無意去碰觸你心底那一道深深的傷痕，我只希望劍戟叢生的龍舌蘭，能在你夢的峰巒裡，展示她永不向痛苦低頭的內涵。
時間可以證明，你不是一片無處安放的葉。你一個人的漂泊，只是為了一座森林的返青。我相信你不是一滴墜落的淚，你晶瑩的脈絡，定會樹起碧綠的旗幟，高揚至死不渝的信念。而我始終喜歡，讓你累了的時候，就歇息在我的手心，然後羽化成蝶，舞你丟失的少女的歌聲。
到我手心裡來吧，我的小女孩，還像那年的那一天，作一季撞碎陽光的舞蹈。光陰的微塵裡，還會折射那些無暇的歲月，只想讓心靈被童話塗亮，讓我們再作一回快樂的小孩。
舞蹈作文 篇2
一身白衣，身上是閃閃的亮片，腰上圍著一圈“孔雀尾羽”，宛如白色孔雀降臨！咦，孔雀來了？哦，原來今天小樂同學要表演舞蹈哇！
隨著優美的音樂緩緩響起，一隻雪白的孔雀出現了。她纖細白嫩的手指伸出，食指與大拇指捏住，另外三隻手指伸直，就如同一隻孔雀的頭一般。為了使孔雀高傲的形象表現得淋漓盡致，可以看出她用了很大的力氣，無論是捏住的指還是翹起的手指都在微微顫動。
她的手腕就是孔雀的頭頸，向前慢慢伸出，蜻蜓點水一般向下一伸，然後很快收了回來，雀頭一轉，轉向了後面，宛如一隻孔雀在溪邊飲水，突然，聽見了同伴的叫聲轉過頭去，這情景使人深深沉醉。
音樂變得有一些柔和，溫暖。那隻小孔雀玩累了，“頭”輕輕一垂，趴在地上休息。它的頭貼在地上，彷彿躺在大地母親的懷裡，儘管它很放鬆，但孔雀獨有的高傲氣質，絲毫未減。
突然，它好像瞧見了“王”的身影，像有些害怕，卻又帶著崇敬，把高昂的頭“低”下，溫順地向“王”也就是向金孔雀行禮，微笑著歡迎金孔雀。
最後，小孔雀們圍著“王”轉圈，“頭”一點一點地，好像為“王”的到來表示歡迎，圍著“王”跳啊，唱啊，一片熱鬧景象。它們高興地張開自己閃亮的尾羽，開心地轉圈，腰向後仰，就像盛開的花朵。
在熱鬧的掌聲中舞蹈停止了，但我的眼前仍浮現著這優美的孔雀形象，在心中久久揮之不去。
舞蹈作文 篇3
今天晚上要去跳舞，在跳舞的時候老師叫新的舞蹈，然後我們在老師後面學，新的動作我們學一段時間才練熟然後老師叫我們自己跳。我們想著試著自己練了10分鐘，又是一段時間我們終於學會了。
下課了，我給我的舞伴說：“跳舞真不容易”。雖然很幸苦，老師說：“我還是很有進步的，老師還給我豎起了大拇指。”
舞蹈作文 篇4
老師家，客廳裡嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學舞蹈。
第一個動作是“騎馬”，只見老師的一隻手伸直，另一隻手彎曲，兩隻手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個圓圈。老師說那是握繩子的地方，然後兩手翹起，向後拉，我們跟著老師一步一步地做著，同學們的熱情非常高。
第二步是腳上動作，老師把正在練習的我們叫了過去，我看見老師兩腿交叉著，踮起腳後跟，左一下，右一下，搖晃著身子。那是騎上了馬，身子晃個不停，有人練習的時候，把兩腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，
第三步我們學“放牧”，把剛才學到的腿上動作和手上動作連起來，只是彎曲的手K著腰而已，我轉著圈，好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上賓士，那感覺好極了。
最後，是擠奶返回，老師抖著肩膀上下舞動，頭向上昂起，笑得那麼自然開心，雖然胖了點，但做起動作來還滿瀟灑的，這讓我產生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。
學舞蹈真是太有意思了!
舞蹈作文 篇5
踏著一地的枯葉，走在這個豐碩的秋季，我用樹枝在地上刻下一行字：所有的努力都會以不同的方式回報給自己，這是我所相信的。
——題記
“沙沙”地寫字聲，給這萬籟的深夜增添著厚重感，抬頭是望不見的黑夜，低頭是永遠都做不完的習題，沒有辦法，只能抓住每分每秒，每時每刻，在那些與星月相伴的日子裡努力的樣子，讓我堅持下去的是：只要付出就會有回報。
“我不過沉睡了一個月，這世界怎已發生這樣翻天覆地的變化？”，同學無奈的聲音卻也倒盡了第一次月考失利的緣由，一切理由在成績前都成了藉口。是啊，無論看起來怎樣努力，怎樣忙碌，實則是空虛的，整日如行屍走肉般，囫圇吞棗般地嚥下各種半生不熟的知識，與黑夜相伴的是小說，與白日相伴的是走神，我清楚這成績失利的緣由，放下委屈的心，冷靜地分析最近的狀態。
自我安慰與放任自流築成了一道擋住眼前光和熱的牆，手邊的小說製造了一個個令人無法自拔的幻境，直到鮮紅的叉號像一盆冷水澆醒了自己，刺目的分數如一道亮光破開了那堵牆時才發現，歸根就地是自我的甘願墮落。
我將小說壓在了箱底，把旁邊的空地留給了習題，開始制定學習計劃，加入了早起晚歸的隊伍，不懂得題做兩遍，跟那些單詞死磕了一個月，最終把他們背得滾瓜爛熟，中國近代史的大事年表我能倒背如流。週末完成作業，不去碰手機，大聲揹著政治。
會成功的，我默唸著，一切都會回報回來的。和我住在一起的同學更拼，每天早上五點起來背概念，催的我不得不遠離暖和的被窩……考場上的八張卷子讓我心驚，淚水滴在習題集上，弟弟問我，姐姐你怎麼像個孩子？
為什麼要努力呢？因為努力後的成功讓人興奮，努力的過程卻分外艱難，所以夢想成真後的成功後的喜悅才會更感人。我在這個豐收的季節裡畫下一個圓滿的分號，想起村上春樹寫過一個愛跳舞的孩子，夜間練習跳舞時，朦朧的月色披上神祕的色彩，宛若神的孩子。
我想，努力的人都是神的孩子，即使是帶著鐐銬跳舞，也是獨屬自己的精彩！
舞蹈作文 篇6
在我7年的成長道路上，有快樂有煩惱也有辛酸，它們的存在使我的生活更加豐富多彩，我更多地體驗到成長的快樂。
今年暑假，媽媽給我報了拉丁舞輔導班，想圓我一個願望，我也想借這次學習提升一下自己的素質。
學習的第一天早上，我穿上漂亮的裙子和精緻的舞鞋，興奮地走進了教室，看著鏡子裡的自己，那感覺美極了。跟著老師照貓畫虎地學了起來，一會兒伸長雙臂，一會兒又旋轉雙腿，彎腰，抬頭，挺胸，收腹，一點也不含糊，自己覺得學的有模有樣的。可是，初學的.我，跳起來總是找不到感覺，看到鏡子裡的自己很彆扭，自己的姿勢一點也不優美，就像只笨狗熊，比起老師來差遠了。
怎麼辦？我可是喜歡這個舞蹈的，那只有下功夫練了。我就從基本功刻苦學起。沒過幾天，我就掌握了一些基礎的舞步，倫巴的銅牌套路與恰恰的銅牌套路我現在已經跳得很好了。當時跳的時候累得滿頭大汗，真不想練了，但是爸爸經常教導我一句話激勵了我：“做任何事都要堅持下來才能成功”。
在一次拉丁舞課上，老師還讓我帶領大家跳呢。這次我既緊張又快樂地接受了任務，順利完成了領跳。這次上臺跳得很順利，同時也使我增強了學好的信心。我堅信：只要努力，堅持下去，就一定能跳得更好。
這一次學習的舞蹈，雖然時間短暫，但是使我的毅力大大增強，而且還使我的成長的歷程中多了一份自信，一份快樂。
舞蹈作文 篇7
秦拿著信失落地走回了宿舍，恰好遇見了sxp的組長，哭著跑開了。“秦，你回來了。找到雪了嗎？”“你還好意思說，都是玉，都是雲的錯！嗚嗚。”“喲，組員都走了，我看，早點散了吧！呵呵！”sxp的組長笑道。“我們kor班一個都不會走，更不會解散，你別想得到‘神組合’的稱號！”“哎，反正稱號遲早是我的，隨你們怎麼說。”“那可不一定喲！”是雪！“雪！”“我們組合人員都齊了，哼，我勸你呀，就別痴心妄想了！”“我不承認這一點，有本事下個星期二咱們在激心舞臺比賽！”“比就比！誰怕誰啊！”“下週見！”sxp的組長走後，秦一下抱住了雪：“雪，我想死你了，你沒事吧！”“好了，不說這些了，既然下星期要比賽，咱們就練習一下吧！”
“恩！我聽你的！”
舞蹈作文 篇8
從小我很喜歡跳舞，每次只要看見電視裡有大型晚會或者有老師教舞姿，我就亂手亂腳的擺起舞姿來。爸爸媽媽看了笑得捂著肚子，我想有什麼好笑的呀！
上幼兒園的時候，媽媽給我報的有英語班、畫畫班、語言班和舞蹈班，這幾個唯獨我最喜歡的是舞蹈。每次上舞蹈課我都會認認真真的上課，每個舞姿我都仔細的去做，但是老師說我的腰太硬了，我失去了信心，不想跳了，這是媽媽鼓勵我，你知道電影演員孫儷嗎？她像你一樣腰也是有點硬，她刻苦努力不斷進取，最後當上了一位明星。我暗下決心，要像孫儷姐姐那樣，要有吃苦耐勞的精神，當一名舞蹈家。
開始，我們學習了壓垮，我被老師壓的差點哭了起來，但是我很堅強，雖然疼但我還是壓了下來。我們又學了下大腰，我第一次下的時候，雖然下去了，但是我下的像一個長江大橋，我一看其他同學都抓住腳了，我很尷尬。我一想我每天都在家裡練功，為什麼我比人家要差呢。
這時我充滿信心，慢慢我一直往裡收，我一隻手抓住腳，另一隻胳膊伸直一勾，我輕鬆自然地抓住了腳。這時老師讓我們起來，我手一鬆就起來啦！胡老師走到我跟前和藹可親地對我說：“最近涵涵進步很大。”我高興地比吃了蜜還要甜。
這段時間，老師又教了許多優美的舞姿和技巧，通過時間一天天的推移，我現在的舞姿大大提升。
通過我的努力，我的理想一定會實現——當一名舞蹈家。
舞蹈作文 篇9
我小的時候，經常看見電視上有跳舞蹈的節目，覺得跳舞很好看，很羨慕。於是對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，我想學舞蹈。”他們聽了，看看我，再看看電視機，說：“行。”
不久，媽媽為我報了一個舞蹈班，我十分高興。在開始的幾節課裡，都是練習橫叉、豎叉、青蛙跨、壓腿等基本動作，我覺得很容易，老師也經常向媽媽表揚我，說我的柔韌性很好，很有舞蹈天賦，我聽了，心裡美滋滋的。可是後來，我才發現練舞蹈可不是一件很容易的事。
有一次，舞蹈老師給我們下腰，當輪到我時，老師把我的頭下到屁股那兒，很疼，眼淚都在我的眼框裡打轉兒。第一次遇到困難了，我忍不住了，即不高興又不耐煩對媽媽說：“媽媽，我不想練了。”可媽媽態度堅決地堅持讓我練，並對我說：“不能一有點挫折就輕易放棄，再說了，舞蹈是你要求學的，如果你現在就洩氣了，以後就會一事無成的。”媽媽的話激勵了我，我下定決心克服怕疼的毛病，堅強起來。剛開始，在家裡床上練習下腰。我本想自己彎下去，不料我的手沒撐住，腳也軟下去。於是，我叫媽媽把我抱住我的腰，用腳頂住我的身體，然後我慢慢地彎下去。下去後，我叫媽媽鬆開手，不料兩隻手就像與我作對一樣，我想靠自己撐住，可是這兩隻手卻一點力都不給力，搞得我掉了下去，摔了個四腳朝天。但是，我仍然繼續練了下去。雖然我依舊是會一次次地跌倒、垂頭喪氣，有時還會想放棄跳舞，但是我始終記得那句能讓我振作起來的話“失敗乃成功之母”。過了些時日，我因堅持不懈終於學會了下腰。以後，我還練習一些別的有難度的基本功和學習整支歌曲的舞蹈。這些年我學會了很多舞蹈，有印度舞、有新疆舞、有蒙古族舞……每當我穿上漂亮的舞衣站在舞臺上，隨著美妙的音樂，跳著優美的舞蹈時，我就覺得我就像一隻自由自在的蝴蝶在瀰漫著花香的草叢中盡情飛舞著，然後還被花兒姐姐和草兒弟弟張開著懷抱熱情的迎接著，跳著喜愛的舞蹈心情無與倫比。
啊！我終於學會了跳舞，跳舞不僅給我增添了許多快樂，還給予了我許多知識和道理，例如：掌握正確的技巧和方法，勤學苦練、堅持不懈，才能練就一身好本領。
