【精選】舞蹈作文集合8篇

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在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的舞蹈作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】舞蹈作文集合8篇

舞蹈作文 篇1

校園第十五屆藝術節又要到來了,我有幸代表班級參加比賽。心裡既高興又發愁,高興的是我的舞蹈基本功得到了老師的認可,發愁的是排練要佔據我很多的課餘時間。學習任務這麼重我能兼顧的了嗎?在老師和媽媽的鼓勵下我決定接受這個任務,儘量做到學習跳舞兩不誤。

排練的確很辛苦,每天下課後都要匆匆忙忙趕到老師家裡練舞。當其他同學在外面玩耍時我在練舞,晚上當其他同學寫完作業在家看電視時,我正匆忙吃完飯在寫作業。雖然練舞很辛苦,但是在媽媽的陪同和老師的細心指導下,我完成了舞蹈的排練。

20xx年4月8日校園藝術節終於到來了,我的節目安排在下午。早上媽媽帶我去老師那裡換衣服化妝,當我們趕到學校階梯教室的時候已經坐滿了學生,我坐在表演席上看著其他同學的精彩表演,心裡暗暗擔心我的節目能跳的比他們好嗎。見我沒有信心,老師和媽媽在一旁鼓勵我:“我們練習了這麼久,你又這麼努力一定可以取得好成績的”

終於輪到我上場了,我表演的節目是獨舞《小小計算娃》,在等待音樂的時候,我感覺自己很緊張,但我想到老師的話,心很快就平靜了下來,我跟自己說:“像平常練習一樣,在好每個動作就可以了”

跳完了,掌聲陣陣,我想觀眾一定喜歡我的舞蹈,我回到自己的座位一邊觀看節目,一邊等待結果。

終於公佈比賽結果了,我的獨舞《小小計算娃》獲得了一等獎。

一分耕耘,一分收穫。我相信付出了辛勤的汗水,就能有豐碩的果實,跳舞是這樣學習也是這樣。

舞蹈作文 篇2

簾幕慢慢地拉開了。驀然,音樂響起,立即渲染了整個舞臺氣氛。邰麗華帶領的舞蹈演員們出來了。真是佛光普照地一閃!她們排成一豎排,抬起頭,挺起胸,亮出她們秀麗的臉龐和那能說出千萬種語言的眼睛與眉毛。她們短凝地站立著。

悠揚的笛聲吹起,響亮的鼓聲敲起,照射出一種神聖的光。金燦燦的,溫馨極了,美麗極了,她們開始舞蹈了。領舞的演員用她的長眉、妙目、手指、腰肢、頭上的頭飾、腰間的鈴鐺,以及她細膩迷人的舞步,輕雲般慢移、旋風般疾轉,舞出她心中的悲歡離合。瞧!千變萬化,變化多端,姿態萬千,真像天上的雲,徵兆著天氣的變化。一會兒把天空籠罩;一會兒把天空點綴得很美麗。看她們忽而雙手放在胸前;忽而輕柔得點額撫臂;忽而排成一排;忽而分成三列。如同小夥伴們捉迷藏的遊戲,令我們躲避不及。在舞蹈的狂歡中,她們忘懷了觀眾,也忘懷了自己。只顧盡情的表演,變換不同的動作,來講述《千手觀音》那動人的詩歌故事。

頃刻間,一群如佛祖的男演員們從一扇金燦燦的佛門裡一湧而出,彷彿從鳥籠裡放出的鳥兒一樣,迫不及待的。可能是她們想讓大家知道,她們也有高超的技術,不比“觀音差。我看到這裡時,不由得發出燦爛的餓笑容,亢奮極了。心想:我一定會朝向我的目標努力前進的,盡態極妍。一陣陣的柔韌的蠕動,從右手的指尖,一直傳到左手的指尖。一會兒一個人,一會兒三個人,一會兒五個人……一會兒又都重合起來,成了一個。怪吧?我實在是不知道怎麼描寫了有關描寫舞蹈動作的作文範文有關描寫舞蹈動作的作文範文。

在這沒有善於搞笑的幽默家,在這沒有煽情造作的劇本臺詞,也沒有令人垂涎三尺的高額回扣。它不好似虛擬的表演,一切都是那樣真實。讓你忘了這是哪?讓你忘了你是誰?跟個讓你忘了臺上的是22位聾啞人。

人性之純美,人性之堅韌,人性之大愛,不可思議吧!

舞蹈作文 篇3

舞蹈是一門藝術,優美的舞姿,給人以美的薰陶,婀娜多姿,讓人如痴如醉!它有著神奇的魔力,能使人忘記所有的煩惱和不快,沉浸在美的享受中。

在學習舞蹈的將近七年中,我吃過許多苦頭,也享受過很多快樂。然而,最令我難忘的是今年暑假的那次彙報演出。潘老師給我們編排了一支高難度的舞蹈《俏花旦》。老師的要求很嚴格,每天要排練兩個小時。一個動作要對著鏡子反覆練習上幾十次,我們不停地在地上摸爬滾打,氣都喘不過來了。天氣那麼熱,大家嗓子眼兒都快冒煙了,胳膊.大腿又酸又痛。學到中間的時候,我們大家被一個“後滾翻”的技巧動作卡住了,“全軍覆沒”——沒有一個人會做。大家練習了半個小時,可這道關卡還是過不去!我們大家都喪失了信心,一副懶懶散散的樣子。潘老師看到我們這樣,對我們喝道:“你們這幫人算是怎麼回事!一時半會兒學不會,就垂頭喪氣地準備不學了!沒有什麼是學不會的,只要肯堅持,就一定能學會!”聽了老師這番話,我們大家把手疊在一起,下定決心要堅持學下去!經過幾天的苦練,我們終於攻克了難關,這支舞蹈也編排完畢。終於盼到了演出的時間,老師給我們化了精緻的妝,穿上漂亮的演出服。走上舞臺,我特別興奮,心想:“一定要好好跳!要把最美的舞姿,最燦爛的笑容獻給觀眾!”我們的汗水沒白撒,贏得了臺下一陣陣雷鳴般的掌聲!

儘管,學習舞蹈十分艱苦,要吃很多苦頭,需要付出無數的心血和汗水去澆灌它。但是,我還是深深地愛上了舞蹈這門典雅的藝術,它讓我學會了堅持.學會了執著.學會了勇敢!我喜歡看舞蹈之花在舞臺上完美的綻放!

舞蹈作文 篇4

我星期二上了舞蹈課,朱老師教我們顏色歌怎樣跳,我學會了! 我給你們唱:第一段:藍色是美麗天空的顏色,紅色是雄雄燃燒的火焰,白色是冬天雪花飄飄,粉紅是我的小小手。第二段:棕色是泥土的顏色,灰色是大象鼻孔紅撲撲。

黃色是酸酸的大檸檬,黑色是一隻小八哥,第二段要唱兩遍哦!

舞蹈作文 篇5

我剛學舞蹈的時候,是在20xx年,到現在已經學了7年的舞蹈了。我剛學舞蹈要先練好基本功,我心想:不就下腰,壓腿,劈叉嗎?太簡單了!

在學習的過程中,老師總是說我這個手姿勢不對,那個腿彎了。還有在放音樂的時候,跟不上節拍,我頓時就沒信心了,我想:舞蹈也太難了吧!我不想學了。太難了。

回到家後,我把事情告訴了媽媽,媽媽說:“如果你什麼事都半途而廢,那你就什麼也學不會。你長大後就是一個廢人了。”

聽了媽媽的話後,我後悔了。於是,在舞蹈班上,我儘自己的全力把每個動作都做好,回到家裡我仔細觀察自己的動作哪兒不對。終於有一天,我跳得準確了,也能跟上節拍了,老師表揚了我,說我有很大進步。我又高興又自豪,付出的努力總算有收穫了。

我學會了舞蹈後,還在“淩河之夏”晚會上進行表演了,這讓我十分驕傲,考級的時候,我也取得了優異的成績。到現在,我是一個在各方面都很優秀的人,無論是鋼琴,還是唱歌,都很出色哦!

通過學習舞蹈讓我明白了一個道理:不管什麼事情,都需要堅持不懈的努力,只有努力不放棄,才會有收穫!

舞蹈作文 篇6

今天是舞蹈彙報課的日子。早上,我早早起床,經過精心梳洗打扮,我和爸爸媽媽來到舞蹈室,哇!

這麼多家長已經圍在四周了,我趕忙走到自己的位置。在音樂聲中,我有板有眼的把所學的舞蹈展示給爸爸媽媽看,看著爸媽高興地露出了笑容,我跳得更有勁了。彙報課後,爸媽直誇我跳的好。

舞蹈作文 篇7

練功房裡,一個個姑娘們盤起頭,挺起背,走進舞蹈世界。一雙雙舞蹈鞋,一個個滿身淤青的女孩,一張張充滿信心的臉龐……不厭其煩地隨著音樂舞動著,這就是舞蹈,也是我的拿手好戲。

一轉眼,我學習舞蹈已六年了。

都說“萬事開頭難”。沒錯,只是練基本功,已經讓我傷透了腦筋。本來就好強的我,再加上媽媽的催促,急得我像被貓抓了似的,心急如焚。但轉念一想,不行!我必須練出來,別人可以,為什麼我不行?一次次,一遍遍……記不清壓了多長時間腿,耗了多久時間腰,我才成為了一個基本功不錯的學生。

學舞蹈不僅基本功要紮實,還必須融入自己的感情。

於是,學秧歌,我就去看東北人豐收時的紀錄片,體會其中的喜悅之情;學古典舞時,我就去看古人在詩詞裡的愛恨情仇,更好地融入舞蹈中;學習維吾爾舞蹈之前,我會查閱維吾爾族人的`生活習慣和代表性的舞蹈演出視訊。

終於,功夫不負有心人。在一次全省舞蹈比賽中,憑藉著我紮實的基本功和對舞蹈的深刻理解,在音樂中,我跟著節奏將每一個動作都做到極致,卡著每一個點向觀眾展示我的風采。表演結束後,我贏得了觀眾的滿堂喝彩,最後還榮獲了時隔三年才又頒發的“特等獎”。身邊的老師、同學、親戚朋友們都向我豎起了大拇指。舞蹈,鍛鍊了我的身體素質和高雅氣質,這也是我最開心的事了。

“吃得苦中苦,方為人上人。”學舞蹈,就是一個不斷跌倒又不斷爬起來的過程。我一定會堅持下來我的這項拿手好戲—舞蹈。

舞蹈作文 篇8

幼兒園小班時,媽媽帶我上第一節舞蹈課,開始的時候還有點興奮,寬敞的教室,地面鋪上了柔軟的墊子,四面都是明亮的鏡子。許多與我同齡的小朋友在優美的音樂中練基本功,有在抬腿的;有在小跳的;有在劈叉的;還有的在下腰的,大家都做得有模有樣。換好舞蹈服,哈,我也是一個舞者了,我得意地欣賞著鏡子裡的自己。

老師讓我坐在墊子上,繃直雙腳,然後低下頭,雙手盡力往前伸。我試了一下,我的手只能碰到小腿處,老師蹲在我前面,用力一拉我的小手,哎呀,我的腰突然往下一沉,老師鼓勵說:“你要盡最大的努力往前才有用!加油,跟著音樂來八組。12345678,22345678……”第一個八拍的時候,我感覺還是比較輕鬆的,可是隨著時間的推移,我怎麼覺得老師的那八個八拍遙遙無期,天哪,我的腰都要斷了。我十分沮喪,想停下來休息片刻,但看見別的同學如此用心,我放棄我想休息的念想,咬著牙使出吃奶的力氣堅持著。終於告一段落了,老師摸摸我額頭的汗珠:“這小姑娘肯吃苦,一定是個好苗子!”我笑著說:“老師,我愛跳舞。”

在接下來的日子裡,壓腿、踩跨時疼痛的表情還歷歷在目,可我還是咬緊了牙關,挺了過來。一日復一日,但我卻從來也沒喊過苦,喊過疼,每天我都會擠出時間來練練新的動作,從沒落下一天的功夫。現在我已經算是個小舞蹈家了,老師經常把我當成他們的好榜樣,督促他們更加刻苦的訓練和學習呢!

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