書籍作文彙編十篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的書籍作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書籍，對我來說，是愛，是夢，是追求。書籍是我的心之所屬。14年的輕風華雪中，我擁有著書籍徜徉在靈魂的芬芳中。

因為書籍，我愛上了餘秋雨的文字。他的滄桑，他的理性思想沉澱在紙上，散發出淡淡的油墨香，輕輕地訴說著華麗與純樸。他的文字很有韻味，讀他的書就像讀李杜的詩，字字珠璣，卻又是最真實的流露於他心間的原本。無雕琢之跡，實有雕琢之美。他的《文化苦旅》、他的《山居筆記》，無不留給我無限的遐想與痴痴的夢囈。那是一種敦厚雄勁的精神力量。

因為書籍，我愛上了魯迅的文字。他的筆似乎比刻刀還要鋒利，在那個黑暗的吃人的社會中，鮮明地刻出一個是非分明的魯迅形象。他對現實、對歷史作出無情的抨擊，從不手下留情，卻又合情合理。他的文字，正如他臉部的輪廓，線條分明，有稜、有角。他的文字是不苟言笑的。她練就了一雙火眼金睛，銳利的目光穿透層層迷障，精準無比的洞穿了社會現實，挖掘出社會腐化的根本，古人曾說“寧為百夫長，勝作一書生”，但事實上，魯迅手中的筆比戰場上軍人的軍刀還要尖利，他的存在無異於一員虎將。他的《吶喊》，他的《彷徨》，令人剎那間從感性的藝術思想轉化為理性的現實理論，令人清醒，如當頭棒喝。

因為書籍，我愛上了冰心的文字。她儼然是一位和藹的老者，無時無刻不帶著微笑。她的文字是柔和的，是樸實的。似乎就在面前，有一位老奶奶以其豐富的閱歷為你講述著故事，扯著家常。她的生命穿越了一個世紀，他文字的影響力則更是有過之而無不及。她寫文字就是寫心情，她在無意識中已悄然把她的思想移植到讀者的心中，她的《繁星．春水》，她的《小橘燈》就是在講述一個柔弱的靈魂。

因為書籍，我愛上了戴望舒，愛上了他的《雨巷》；因為書籍，我愛上了席慕容，愛上了塞萬提斯，愛上了他的《堂吉訶德》；因為書籍，我愛上了川瑞康成，愛上了他的《雪國》……

在與書籍的故事中，我完成了一個成長……

今天去學校打掃衛生、整理桌椅。經過門衛室，劉爹告知我，我們的書來啦。我知道，那是我們參加“百班千人”26期共讀活動的書籍——《女巫的孩子》到了。

把書搬到辦公室，迫不及待地開啟，拿出一本，摩挲著封面，內心裡有說不出的愉悅之感。

上個學期，我們全班參加了“百班千人”24期共讀活動。黃老師和你們一樣認真讀書、積極研討。為了讀好《夜鶯林的祕密》，我們開展了一系列的共讀活動。

我清楚地記得，很多同學上臺進行了好書分享，談到了自己的讀書感悟，寫出了想象奇特的作文。除了這些，我更感動的是，很多家長參與進來，和你們一起閱讀，一起分享。我的電腦裡至今還儲存著很多家長髮送給我的讀書感悟，也儲存著很多家庭的親子閱讀照片。

正是因為我們紮紮實實進行了一系列的閱讀活動，我們班才會獲得“百班千人”24期共讀活動的集體二等獎。同時，嚴翊銘和袁煒宸分獲讀寫徵文的全國三等獎和優秀獎。這是肯定，更是激勵。它讓我們覺得，只有閱讀，才最美。

本學期，在校時間短，學習任務重，我本不打算帶領大家繼續參加26期共讀活動。後來又覺得，閱讀同樣是很重要的語文學習活動，不應該荒廢，也不應該隨意，它需要專業的引導，需要在團隊中攜手前進。因此，我徵求家長意見，幾乎所有家長毫不猶豫地支援大家參與共讀活動。這不，我們就愉快地報名參加了。

書本已到，等你來讀。巧的是，我們的書剛好在世界讀書日到來，我暗暗為這巧合高興。這是不是意味著，我們班的每一個同學都會成長為一個愛讀書、會讀書的人呢？肯定是這樣的。

這次共讀《女巫的孩子》，我們除了像上個學期一樣進行各種讀書活動，我覺得還可以進行朗讀接龍、課本劇表演、辯論賽等多種形式的閱讀活動。這樣做的目的，無非就是對一本書進行深入解讀。在一次次的讀書活動中，習得讀書方法，受益終身。

我知道，我們中還有一小部分人讀不下去。你們感到閱讀枯燥乏味，一旦離開老師父母的監督就會把書本丟到一邊。我很遺憾，過去的兩年多時間裡，我還是沒能培養你們良好的閱讀習慣。

其實，為了養成你們愛讀書的習慣，我還是做了一些事情的。三年級開始就要求你們每天讀書，爭取一個星期讀完一本。為了養成習慣，我們的家庭作業裡每天都有一項課外閱讀任務。就是現在，也一點都沒改變。四年級的時候，我們利用放學後的二十分鐘集體閱讀，感覺蠻好。五年級，我們有意共讀。最開始共讀了《草房子》，後來參加“百班千人”共讀活動。所有這些，都為養成大家良好的閱讀習慣。

不愛閱讀的你也無需過分著急，跟著我，跟著班級，先讀起來。慢慢感受到閱讀的樂趣，在閱讀中愛上閱讀。我相信，在堅持閱讀中，你一定可以遇到自己喜歡的書籍。到那時，愛上閱讀就是水到渠成的事了。

不管怎麼樣，親近書本吧。它就像是翅膀，能帶著我們飛翔。

願每一個你都能愛上閱讀！

前段時間，有幸拜讀了高??作者所著的《職場新人的第一本能量書》。這本書以漫畫的形式向我們展示了多條職場新人應該懂的規則，使我在閱讀本書後對如何在職場中前行有了更深的領悟與思考。

這本書主要從眾多的職場經驗和指導技巧中，凝萃出剛剛畢業的大學生在職場中較易出現迷茫和困惑的70條事項，並從工作技巧、心態轉變、與上司和同事的相處、自我提升和學習、工作之外的生活等方面進行解析。讓人眼前一亮的是每一節的內容不是事例加分析模式的常規寫法，而是用比較凝練的思想亮點和指導精華來點醒讀者，然後在每一節的前面，用四格畫的形式立體、輕鬆地展現出一定的事例情節。這樣使讀者不易覺得枯燥乏味，反而更有興趣去涉獵書中的寶貴資源。

當今社會，競爭激烈，商場是戰場，職場是戰場，生活也是戰場。身處戰場之中，多少人一個個倒下，多少人遍體鱗傷，要想獨善其身，那就必須要有過人的本領，要有與眾不同的品質。作為一個職場新人，首先應該積極努力的進行充電，人只有通過不斷地學習，才會有源源的新想法與新思路，才不會在前行的路上墨守成規。不屑於練好基本功會死得很慘，我們要想明白自己現在最想要的是錢還是“前”，如果不想隨波逐流，那便努力提高自身素質，用盡心盡力去彌補經驗的不足。其次，要懂得團隊協作的重要性，處理好與領導、同事的人際關係。在當今社會，如果想要在職場中穩步前行，就必須鍛鍊自己的情商，學會如何與人溝通，不用負面情緒與同事相處，學會與自己不喜歡的人共事，理智的處理好“忍無可忍”。最後，要做一個內心強大的人。人最大的敵人往往是自己，只有先戰勝自己，才能有獲得成就的`機會。當我們經歷一次次人生的轉身，從懵懂到成長，有些人依然有所成就，有些人則不知所措。而每個有所成功的人都有一顆強大的內心。擁有強大的內心，會讓我們勇敢地追逐內心的方向，有足夠的信心面對社會所帶來的各種挑戰，讓我們離自己的夢想更近一步。

總之，職場之路不易走，但也並不難行。今後我會更加努力地工作，多向前輩請教學習，利用閒暇時間努力充電，提高自身專業素養，彌補自己的不足，在職場這條路上走的更遠。

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。可見，書籍是多麼的重要。

我今年五年級，但我讀過很多書，例如《假如給我三天光明》、《巴黎聖母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，因為看書，我還出過不少醜聞。

一次，我正在津津有味地看書，媽媽問我一個問題，我真看得上頭，隨口回了一句：上勁兒啊！搞得媽媽以為我看書看傻了，不停的在叫我，這時我才清醒過來，不過隨後又鑽進了心愛的《紅樓夢》中，搞得媽媽哭笑不得。

現在來說說我為什麼那麼喜歡看書吧。

一、家裡的電視壞了，其他電子產品都不用說了，根本摸不著；

二、我覺得看書就像看電影，讓人回味無窮無窮；

三、書不會過期，書不像電影那樣會過時；

四、書不貴，不像手機那樣奢侈，和媽媽說一聲，媽媽二話不說就給我買了，而且還鼓勵我多看書。現在就知道我為什麼那麼喜歡看書了吧。

因為看書，我出過一些差錯；因為看書，我的視野變得寬闊起來了；因為看書，我的知識變得豐富起來了。我愛讀書，我愛書籍。

每次回家忘了書架滿的放不下的書籍，我的內心總有一種渴望，渴望著能再次翻開他們，細細品讀。

小升中的那段時間我一直都沒有讀書，或者說根本沒有摸過。那段時間裡，我只是整日在上學，上課，做作業，但若是遇到了喜愛書籍，午飯後的操場邊，放學後的公交車，都能見到我捧書暢讀的身影，那段時間真的很美好。在那段時間裡，我最愛的小說也是那段時間裡讀的唯一一本小說——《獻給阿爾吉儂的花束》在零碎時間中靜靜的被我讀完。主人公的身影也漸漸完整，又漸漸模糊，繼而淡去。然而在那之後再沒有怎麼看書，生活中似乎少了什麼樂趣。

我渴望重拾書籍，重拾那一份樂趣，重拾那一份溫暖，重拾那一份心靈的自由。

小升中結束之後，便是一次最輕鬆的暑假。去書店待了一整個下午，便是我最享受事情。從下午一點半一直待到六點多，太陽還未下去，我讀書的興趣也還濃厚，因此每次去到書店，總要帶一大袋書回來。

去了書店也不只是為了挑選幾本書，更多的是捧著一本中意的書。直接盤腿坐在角落裡，書包就放在一邊，我經常去“自然科學“”那邊光顧，每次坐的地方也基本固定了，我去到那裡經常是看一些無法帶走的書，比如《昆蟲分類學》很貴，而這本書實在是太厚了，坐一會兒腿都會麻，只能時不時站起來，可書太沉，一會又不得不做一下。我也不忘帶一個小本本，能做些筆記，避免後來忘記了。

那段時光真的很美好，能帶回去的書儘量都帶回去了，像東野奎吾的推理小說《演化博弈論》，《悖論研究》，《什麼是物理？》等書都被我一一放在小小的書架上，塞得很滿，有些書都裝不下，但是一開學我與那一大堆書漸漸的疏遠了。回到家望望他們也算是“望梅止渴”了。

我渴望能重拾書籍，去感受那些美好，回憶書頁的香氣，放飛自我，渴望能擁有毫不封閉的生命，朋友的忠實，安慰者的溫柔，以及互相較勁的對手，我渴望能重拾書籍。

眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

——題記

人們都說“書中自有黃金屋；書中自有千鍾粟；書中自有顏如玉。”我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是希望能夠從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

讀書的一大樂趣在於“隨心所欲”。我們是書的主人，我們可以隨時隨地、隨心所欲的讀任何一本書。試想一下，一個偌大的書櫃裡，塞滿了琳琅滿目的書：古今中外，天文地理、武俠驚悚……看哪一種都可以，不需要考慮其他外界因素。而它們則是我們最親的“閨蜜”，隨叫隨到！那麼多古聖先賢，都在靜默地等著你，為你述說他們的思想與抱負——你可以向孫子請教兵法，跟魯迅談文學之藥，還可以跟司馬遷談天下大事……總之，我們是“當家的”。慢慢的，我們會覺得，世界原來如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮！彷彿所有的知識畫卷都展現在我們的腦海中，現在的我們也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種“前無古人，後無來者”的感覺將會愈演愈烈，不變為“書痴”者鮮矣！

“凡著書立說者，必為一時之俊才。”雖說是俊才，有時也會有疏漏，當這疏漏就偏偏被你看出來了，是否會喜不自勝？杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這句是寫李白醉後豪氣縱橫、狂放不羈的形象。我認為如果把“臣”字寫成“爺”字，不是就能更好地烘托出他的酩酊大醉之態麼？一時間意得志滿，好像杜甫都要來拜自己為“一字師”！發表議論，提出觀點，能使自己與作者有並駕之感，在精神上是否快樂無比、自豪無比呢？

有時我正為一個問題絞盡腦汁卻又百思不得其解的時候，有時當我對某一個問題頗有心得時，就在此刻會開啟一本書，發現已經有人對這個問題做出了充分的論述。的確是英雄所見略同啊，正中下懷，喜樂不禁！一切都已明瞭，自己付出的辛勞都有了回報。的確，這種柳暗花明又一村的感覺是什麼也替代不了的。

曾經，我迷上了海明威的《老人與海》，“每一天都是一個新的日子。走運當然是好。不過我情願做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。”這句富有哲理的句子就理所應當的成了我的座右銘。記得有一次，我與朋友聊天，我總會侃侃而談“不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。”“我覺得人不抱希望是很傻的。”……書中的經典一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日，即更刮目相看啊！”此時的我沾沾自喜“讀書的好處多多啊！”

我認為我們讀書不是為了把書當作“敲門磚”去扣開那扇名利之門。讀書不光是為了消遣，更是為了提高我們自身的修養，從書中學習那些為人處事的經驗。比如說《詩經》，這是我國傳統文化的精華；又再比如《三國演義》，日本人就從中學到了企業管理，用人之道。我們呢？學到了什麼？從中又領會了多少道理呢？不能光看純文學作品，還應看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮鬥！

培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。”總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人；但不讀書，肯定是百害而無一利。

走遍天下，以書為旅。一路有你，足矣！

高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”。的確，對於我來說，書籍也是學校。

從小，我就很喜歡讀書。比如故事書、童話書等……讀書是我每天晚上必做的事情。我經常抱著書本進入夢鄉。幼時的讀書讓我學到了許多知識，也學會了怎麼與小夥伴交往。它開啟了我讀書的大門。

到了國小，學校已經開始組織我們讀一些小說。但我最愛讀的還是《三國演義》。那時，我把我所有的課餘時間用來讀小說。經常連身旁的同學都注意不到。直到上課鈴響起，我才依依不捨地放下書，但腦中仍然是劉關張三英戰呂布那激動人心的畫面……劉備三顧茅廬的求賢若渴、關羽義釋華容的情意深重、孔明六出祁山、姜維九次伐魏的鍥而不捨、功敗垂成……都讓我留下了深刻的印象。這本書讓我懂得了人性的善惡，也讓我學會了對待學習要有認真、鍥而不捨的態度。

轉眼間升入國中，我讀的書大多是國內、國外的名著。對我影響最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》和《論語》。保爾全身癱瘓、雙目失明，還是以驚人的毅力完成了自己的作品。他的經歷改變了我對許多事情的認識：以前，我總是做事不能堅持下去。但每次一想到保爾，我就會對自己說：“保爾在如此艱難的情況下都能成功，我又有什麼權利輕言放棄呢？”

另外一部我常讀的名著是《論語》。“學而不思則罔，思而不學則殆。”“人不知而不慍，不亦君子乎？”“言而無信者，不知其可也……”這些名言如同一盞明燈，照亮了我前進的道路，讓我知道了怎麼正確地讀書、做人。

從小到大，我的讀書經歷讓我懂得了人性的善惡，教會了我怎麼讀書，更教會了我怎麼做人。讀書，這項令我受益匪淺的習慣，我會永遠堅持。因為，讀書就是我的學校。

當我混沌未開，不辨是非之時，是你打破混沌，使我知曉事理；當我陷入黑暗，看不見光芒時，是你照亮前進的路，使我擁有希望。你教會我千千萬萬，伴我一路同行。

萌發

童稚之時，我只是一個懵懂頑童，成天玩耍，可謂是“不學無術”了。別人提問，往往一問三不知，時常受人奚落，而我卻不以為意，依舊我行我素，絲毫不放心上。這時你來到了我身邊，我卻將你冷落，從未看上一眼。忽一日，百無聊賴，隨手翻起，便深陷其中。那是一本《西遊記》的連環畫，勇敢機智的孫悟空，忠誠憨厚的豬八戒，栩栩如生的人物形象，豐富多彩的故事情節，激烈壯闊的打鬥場面，都使我著迷，我成天捧著它，早晚不綴，到了走火入魔的地步，那時你開始陪伴我，我心中萌發了對閱讀的嚮往。

嚐鮮

從那以後，我如狼似虎般開始閱讀，你成了我生活的必需品。我的閱讀面像一個帝國，不停的往四面擴張，久而久之，已然一望無垠。我積累了不少詩詞名句，首次體會到了閱讀的益處，嚐到了鮮。面對夕陽的美景，我會說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”面對滔滔黃河，我會吟道：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”面對中華民族對抗外敵時沆瀣一氣，前仆後繼，勇往直前，心中的自豪之情油然而生之時，我會吟道：“遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華。”你陪伴著我，給我帶來了知識，我初次嚐到了閱讀的鮮，我對書的興趣越來越濃厚，越來越熱烈。

受益

隨著年齡的增長，我開始更深層次的閱讀，你給我帶來的，不僅是知識，更是做人的道理。讀《平凡的世界》，孫少安的致富經歷告訴我，萬事唯有拼搏，才可取得正果；讀《亮劍》，李雲龍的經歷告訴我“面對強大的對手，也要毅然亮劍，哪怕是倒下，也要化為一座山，一座嶺”；讀《毛澤東詩詞選集》，毛主席“一萬年太久，只爭朝夕”的妙言妙語教導我們要珍惜時間，每日與時間賽跑。你默默陪伴著我，使我明白事理，伴我走過一個個春夏秋冬，陪伴我成長。

書，你從小到大陪伴著我。一年四季，春有風箏，夏有魚，秋有青鳥，冬有雁，萬物交錯，而不變的只是你，無論何時何地，你都陪伴著我，伴我一路同行，你已深深鐫刻在我心中。

桌上，一杯清茶氤氳著霧氣；窗臺上，盆中的茉莉幽幽地吐著香氣。午後的陽光，灑滿案臺，茶水的清苦，茉莉的芬芳，混雜著油墨的氣息令我陶醉。

窗外東風四起，我輕輕的合上書，閉上雙眼，享受和書在一起的感覺，這彷彿已成為一種習慣。

如果不是你突然闖入我的生活，我怎會把死守的寂寞放任了。每一座孤島都被深海懷抱，每一顆星星都與銀河相交。路上伴書而行，用浪漫品嚐古典情懷。書頁翻動，須臾之間，彷彿輪迴了幾百年的歲月，來到陶淵明的東籬邊，亂世的隱者，神情淡然地感悟著此種真意；讀到了一篇散文，便到了奇山異水，天下獨絕的富春江邊，且隨吳均一起從流飄蕩，任意東西。那塵封的記憶，如畫卷一般展開。我聽到了如花美眷，似水流年的喟嘆；捕捉到了明月夜，短松岡的思念，我敬仰辛棄疾，因為他男兒到死心如鐵，看試手，補天裂的豪情滿天，我感傷今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月的形單影隻詩中的喜怒哀樂盈滿心田。

正是因為生命有了裂縫，書籍和陽光才能伴我前行，用水一般澄澈的雙眸發現世界之美，生活之趣，徜徉於人間的至善至美之中。我隨著朱自清漫步，路過喧囂的站臺為父親艱難的攀爬流淚；我與史鐵生邂逅於地壇，垂手而立靜聽他講述生命的故事書中的人生，書中的故事，書中的感悟，都沉澱在我的靈魂深處。

攜書而行，用熾熱的心傾聽書中的智慧，月明風清之夜，我坐在窗前，手捧一卷書，心納一片海，輕泯一口茶，在書香中沉澱。書頁輕輕翻動，彷彿推開了一扇扇令人豁然開朗的窗戶。

以書為友，書伴我行。生命因讀書而無限精彩，旅程因讀書而風光旖旎。

枕風宿雪多年，我吻你萬千，你伴我千年。

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯。”從小到大我都酷愛看書，要問我最好的朋友是誰，無疑就是它了。有時候真希望自己像蜜蜂在花叢中採蜜一樣盡情地徜徉在書的世界裡。最近，我喜歡上了一套書，它有個吸引人的名字——《可怕的科學》。

伍美珍阿姨曾經在她的作品裡提到過這本書，也正因為如此，讓我對這本書產生了興趣。我曾想過這本書的內容會是什麼樣的，精不精彩呢?但一直沒有機會看到。直到來到民安路國小才讓我看到夢寐以求的這本書，真是令我大飽眼福啊!

在每個班裡，都有一個班級小書櫃，有同學們捐的書也有學校圖書館借來的。我在裡面發現了《可怕的科學》這本書，果斷地借走了。我拿著書邊走邊想“這本書可怕嗎?”剛回到座位，我就迫不及待地開啟書看了起來。原來這本書並不可怕，而且非常有趣：書的開頭常常以一個謎一樣的小故事來吸引讀者，然後再一步一步的用科學理論來解開這些謎團。這本書深深地吸引了我，只要有空我都會拿出這本書來看。可是，不多久書櫃裡的《可怕的科學》都被我看完了，我只好再把心思用在看其它的書上了。

直到學校規定每個星期可以到圖書室裡進行大閱讀，我才能繼續看《可怕的科學》。學校的圖書室讓我大開眼界，各種型別的書都有。每個週三的下午，我們都可以在圖書室裡盡情地閱讀，我就像海綿一樣在書的海洋裡貪婪地吮吸著海水，樂此不彼。

《可怕的科學》帶給我許多收穫。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都會告訴你一個科學小知識。它不僅能幫助我開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣，真是我學習科學知識的好幫手。

最後，我還要呼籲大家多讀書，讀好書。因為電子產品的到來而導致大部分人都不愛看書;閱讀可以擴充我們的大腦，豐富我們的知識，讓我們知道天地間很多奧祕，使我們更加快樂健康的成長。

就讓我們認真的去閱讀吧!