【實用】書籍作文集錦6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的書籍作文6篇，歡迎大家分享。

我好像從能認字開始，就喜歡讀一切帶字的東西。記憶裡，只要和書籍在一起，我就從不孤單。

小時候覺得，讀書是唯一一件幾乎能讓所有人都認同自己的事。於是，我漸漸戀上了書籍，愛上了閱讀。

我喜歡置身於優美的大自然中，聞著青草的味道，感受著輕風地輕撫，靜靜地品讀著各種各樣的書籍。

春天，一切那麼美好，溫馨中透著浪漫。週末的時候，我們全家喜歡到桃江新城的弟子規公園踏青。而我一定會帶上我喜歡的古典書籍——《詩經》《唐詩》《宋詞》。聞著周邊淡淡的桃花香，聽著鳥兒在枝頭的歌唱，彷彿自己穿越到了古時，穿著一襲素衣，反覆推敲著詩句的音律。我迷上了古典詩籍的原因，還是因為今年春節在姑姑家拜年，無意間看到了電視《中國古詩詞大會》的緣故呢！與聖賢為師，與經典為伍，是一件多麼幸福快樂的事情啊！

夏天，天氣炎熱，美麗的天龍山是避暑的好去處。天龍山上一片片樹林像一個個大大的綠色涼棚。此時，在置身於天龍山，坐於茂盛的大樹下，手捧一本古典文學《西遊記》，該是多麼愜意的事情。讀完了《西遊記》，還要接著讀《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》。四大名著傳承著我們中國上下五千年的歷史文化，我怎能不細細品讀呢！

秋天來臨，我會迫不及待地邀上小夥伴爬上歷史悠久的梅子山，站在百盛塔頂上，盡情地欣賞著遠處金色的海洋。而這時，我手中的書也換成《安徒生童話》。書中那感人的童話情節，優美的童話插圖，常常令我手不釋卷。

冬日裡，我喜歡靜靜地坐在窗戶邊，沐浴在溫暖的陽光下，看《鋼鐵是怎樣煉成的》、《茶花女》、《魯濱遜漂流記》……一部部外國名著，一個個感人肺腑的故事，讓我的心也跟著文中人物命運的輾轉而滌盪起伏，時而讓我歡喜，時而讓我憂傷！

古人云：“讀萬卷書，行萬里路！”品味書籍，就像品味一杯杯甘甜的果汁；感悟閱讀，就像感悟著成長道路上的酸甜苦辣。閱讀與書籍，已成了我童年生活中不可缺少的一部分。

俗話說“書是人類進步的階梯”，讀書使我進步，也引領我成長。

一切都要從六年前說起。那時我還是一年級，字也識不到幾個，媽媽為了培養我讀書的興趣，便給我念《海底兩萬裡》。我第一次發現書是那麼的有趣，跟隨書中的人物探險是一種快樂。

於是，第一天我就來了興趣，以後的每天晚上我都纏著媽媽為我念書。

後來，我識得足夠的字後，就自己閱讀。我閱讀的速度越來越快，兒童版書籍可以在一個小時內讀完，沒過多久，書就全部看完了，便又去書店裡買了好幾十本青少年版的書。又過了半個月書又看完了。爸爸看我這樣的喜愛看書，就去給我買了金庸的《天龍八部》。

這本書中語言跟加生動，情節也跌宕起伏，讓我沉醉於其中，想象這那些大俠的英雄風貌。

在這裡面，我還初識了文言文，感受到了中華文化的博大精深。開始看後不久，我的作文就有了巨大的進步，又一發不可收拾地繼續看下去。

看完武俠小說後，我又迷上了科幻小說。第一部讓我著迷的是劉慈欣的代表作《三體》。這本書中有大量的物理知識，讓我對物理產生了濃厚的興趣。書中也讓我對相對論、黑滴效應、日凌干擾等知識有了初步的瞭解。書中所呈現的'未來世界讓我向往不已：森林狀的地下城市、可以達到光速的宇宙飛船、懸浮於大型行星後的太空城......每一個想象都打動著我的心絃。

這本書的情節跟加引人入勝，書中藏滿了懸念，還有各種出人意料的大轉折，使地球文明，在生與死之間搖晃......從此，我變開始讀劉慈欣的各類科幻小說。

我從這些書中得到了許多，它們引領我成長。

眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

——題記

人們都說“書中自有黃金屋；書中自有千鍾粟；書中自有顏如玉。”我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是希望能夠從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

讀書的一大樂趣在於“隨心所欲”。我們是書的主人，我們可以隨時隨地、隨心所欲的讀任何一本書。試想一下，一個偌大的書櫃裡，塞滿了琳琅滿目的書：古今中外，天文地理、武俠驚悚……看哪一種都可以，不需要考慮其他外界因素。而它們則是我們最親的“閨蜜”，隨叫隨到！那麼多古聖先賢，都在靜默地等著你，為你述說他們的思想與抱負——你可以向孫子請教兵法，跟魯迅談文學之藥，還可以跟司馬遷談天下大事……總之，我們是“當家的”。慢慢的，我們會覺得，世界原來如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮！彷彿所有的知識畫卷都展現在我們的腦海中，現在的我們也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種“前無古人，後無來者”的感覺將會愈演愈烈，不變為“書痴”者鮮矣！

“凡著書立說者，必為一時之俊才。”雖說是俊才，有時也會有疏漏，當這疏漏就偏偏被你看出來了，是否會喜不自勝？杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這句是寫李白醉後豪氣縱橫、狂放不羈的形象。我認為如果把“臣”字寫成“爺”字，不是就能更好地烘托出他的酩酊大醉之態麼？一時間意得志滿，好像杜甫都要來拜自己為“一字師”！發表議論，提出觀點，能使自己與作者有並駕之感，在精神上是否快樂無比、自豪無比呢？

有時我正為一個問題絞盡腦汁卻又百思不得其解的時候，有時當我對某一個問題頗有心得時，就在此刻會開啟一本書，發現已經有人對這個問題做出了充分的論述。的確是英雄所見略同啊，正中下懷，喜樂不禁！一切都已明瞭，自己付出的辛勞都有了回報。的確，這種柳暗花明又一村的感覺是什麼也替代不了的。

曾經，我迷上了海明威的《老人與海》，“每一天都是一個新的日子。走運當然是好。不過我情願做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。”這句富有哲理的句子就理所應當的成了我的座右銘。記得有一次，我與朋友聊天，我總會侃侃而談“不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。”“我覺得人不抱希望是很傻的。”……書中的經典一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日，即更刮目相看啊！”此時的我沾沾自喜“讀書的好處多多啊！”

我認為我們讀書不是為了把書當作“敲門磚”去扣開那扇名利之門。讀書不光是為了消遣，更是為了提高我們自身的修養，從書中學習那些為人處事的經驗。比如說《詩經》，這是我國傳統文化的精華；又再比如《三國演義》，日本人就從中學到了企業管理，用人之道。我們呢？學到了什麼？從中又領會了多少道理呢？不能光看純文學作品，還應看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮鬥！

培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。”總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人；但不讀書，肯定是百害而無一利。

走遍天下，以書為旅。一路有你，足矣！

那是很久遠的一個故事了。故事中的主人公當時正在讀大學，在那個知青下鄉的年代，他不可避免地被轟轟駛來的命運之車送到了東北。東北的生活是相當艱苦的，那是一般人根本料想不到的。天氣是要命的冷，沒有足夠的衣物禦寒，又沒有東西吃，只能湊合著吃些樹根草皮，夜晚根本不敢睡覺。一來是那裡的野獸多，二來是怕自己睡著之後永遠都醒不過來了。人在那種情況下是很容易絕望的，甚至退化到人類最原始的狀態。很多人去偷去搶，他們看到能吃的就搶，能穿的就拿。唯獨他，默默地啃他的樹皮草根，吮他手中的雪團，最終他還是活了下來，回到了城裡。當許多年後別人追問他當時為什麼不與別人一樣時，他回答說：“我始終記得自己是一個讀過書的人，那一大堆一大堆的書一直在我眼前晃動，它們讓我最終沒有越過那最後一道道德防線。它們時刻在提醒我，我是一個人，而不是一隻野獸。”

這個故事讓我久久無言，能夠讓一個人在最困難的境地信守道德的，居然是他曾經讀過的書！我不知道究竟是什麼樣的力量讓他做出了這樣的選擇，他不是不知道啊，他的選擇，也許就是在放棄生命啊！也許有些時候，書籍什麼都不是，不是陽光，不是空氣，不是麵包，不是營養品，不是智慧，不是勇氣……它只給人尊嚴，給人堅持的力量。它以它那悠遠而綿長的力量，塑造一個個健全而完整的心靈。

我一向認為，在書海遨遊過的人，至少不會泯滅所有的良知。書籍是那樣一種精靈，它總會留給我們一些讓我們為之感動、為之觸動的東西，它在不知不覺中輸給我們正義和友善，它著那份童真童稚呢？三毛為什麼在萬水千山走遍之後依然還能交出真心呢？書籍對人的影響是不可磨滅的，即使你走遍天涯海角，即使你歷盡滄桑變幻，它也一直都在你的靈魂深處。

哈佛大學有句校訓：人無法選擇自然的故鄉，但你可以選擇心靈的故鄉，與書籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到昇華。很多年之後，你會發現，你心靈的故鄉是那麼親切和實在，你的人生是那麼美好和純潔！

閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。——（英）培根

書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉，在書中行走，讓我感受到的是智慧，是幸福，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動。

我愛讀書，愛它文字的纏綿與詩情畫意，愛它豐富的內涵和哲理，愛它精彩的內容，它教會我們怎樣做人，教我們怎樣處世。在未來的日子裡，我願與書相伴到永遠。

我愛讀書，始於幼年。那時幼兒園老師不僅教我們識字，而且還鼓勵我們讀一些簡單易懂的童話故事。我似乎與書有緣，一讀便著了迷，識字又特別快。每天晚上，我讓媽媽在床邊給我講故事。

長大一些，有時就有了一些小情緒，有鬱悶、煩躁和傷心的時候，都會有書和我相伴。當我翻開一本書，被裡面的故事情節所吸引，就開始讀了起來，身邊不好的情緒也都會通通忘掉。書就像一縷陽光，掃開我心中的陰霾。

隨著年齡再大些，我已經不再像小時候一樣只看童話故事，我開始讀一些文學作品。閱讀不僅可以陶冶情操，還可以幫助寫作，在課上都能用到。它讓我在課上出口成章，受到家長、老師的表揚，還在處理同學關係時遊刃有餘，因此同學關係也就處得特別好。她們讓我有了自信，讓我成為一個陽光快樂的人。

我為書而醉，醉在那書卷的馨香裡，書如酒般讓人沉醉，我願一生守候。書不僅幫助我們陶冶情操，還給我們帶來無窮盡的知識，所以我們應該堅持讀書，使每個人都能成為社會、國家有用之人。書就是我們生命中不可缺的一部分。讓它成為我們的朋友，會使我們的生活變得更加充實美好。

書籍對我很重要！

大學聯考(論壇)臨近，各種輔導教材充斥南京大小書店，其中以“大學聯考滿分作文”最為引人注目，“滿分作文”書籍90%系假冒 大學聯考生別被誤導。

面對各式各樣的“滿分”作文，一些家長和學生趨之若鶩，同時也讓人心生質疑。記者通過深入採訪發現，目前市面上熱銷的“滿分作文”90%以上都是假冒的。

“滿分”作文多為高價書

作文在大學聯考中佔分比例一向很高，以江蘇為例，20xx年開始，佔到大學聯考總成績的14.6%。“滿分”二字散發出來的誘惑，自然讓人難以抵擋。

5月16日，記者走進南京一家教輔書熱賣書店，標有“大學聯考滿分作文”字樣的書目佔據很大一個櫃面，而且種類繁多。記者數了數，多達四五十種，大部分定價高達三四十元，幾乎每一本“滿分作文”都有家長和學生在翻看。這些書的封面上都標有引人注目的廣告詞，“大學聯考滿分作文最新速遞”、“20xx閱卷名師最為欣賞的大學聯考滿分作文”等等，還有一些書裡亂七八糟夾雜著招生廣告。這家書店的工作人員告訴記者，每年大學聯考前一兩個月，是這類書的最暢銷期，每天都要賣出幾十本。

一位家長告訴記者，兒子眼看就要大學聯考了，他趕快過來買幾本，希望能在考場上派上用場。不過，書架上這些“滿分”作文書名類似，內容類似，實在讓人糾結。“有的文章看起來好像也不怎麼樣，不知道為什麼是‘滿分’，真不知道怎麼選擇。”這位家長說，“實在不行，看哪本厚點，印刷質量好點，或者哪個價格最高，就選哪本了。”

“滿分”作文90%系假冒

一名常年參與江蘇省大學聯考作文閱卷的大學教授告訴記者，大學聯考試卷保護措施非常嚴密，大部分大學聯考優秀作文不會被外界知曉。江蘇省每年只有一個釋出渠道，即大學聯考結束後在部分主流媒體發表6—10篇大學聯考優秀作文，這也是少量大學聯考優秀作文與外界見面的唯一渠道，但這些作文並未標註是滿分作文。“根據有關規定，不管是滿分作文還是一類文，具體數字都不能透露。”這意味著，社會上無法知曉每年到底有多少滿分作文，更不可能將每次大學聯考的滿分作文集結出版。

那麼，這麼多“滿分”作文是從哪裡跑出來的？近日，在一知名網路論壇上，一篇題名為《拙作居然成了20xx年大學聯考滿分作文》的帖子引發網友關注，發帖者叫柯曉軍，20xx大學聯考《“滿分作文”書籍90%系假冒 大學聯考生別被誤導》。20xx年，他在天涯論壇發表了一篇題為《城市早行人》的文章。一個偶然的機會，他發現一本題為《作文與考試·高中版》的教輔書，收錄了一篇號稱是20xx年浙江大學聯考語文作文滿分作品《觸控都市》的文章，全文和他的《城市早行人》基本一致。

記者在採訪中瞭解到，除了大量收錄網文拼湊出版，更多的所謂“滿分作文”來自在校學生的習作、媒體發表過的學生作文，甚至有一些是中學語文老師直接動手編造的。有“作文打假第一人”之稱的《中學生》雜誌副編審劉加民透露，國內出版輔導書上的所謂滿分作文，90%都是假冒的。很多中學的語文老師，因為善於編造滿分作文成為行內“專家”。

而書商，儼然是這些“滿分”作文的真正策劃者和最終得益者。

一位出版商暗地裡告訴記者，他運作過不少種類的教輔書，其中就包括這類大學聯考作文書，“可以說是‘暴利’。”作文集跟別的書還不一樣，不用太好的紙，稿費也低，用學生習作不用給錢，僱槍手也不貴，最多再請幾個老師點評，花費也不高。

江蘇教育出版社社長朱永真告訴記者，如果不顧質量，內容東拼西湊，出版一本教輔書只要三四天就可以了。對出版社和書商來說，這是一塊誘人的“唐僧肉”。正是在利益驅動下，眾多所謂的“滿分”作文印刷粗糙，等不及仔細編輯、校對，就堂而皇之地擺上銷售櫃檯。

即使真“滿分”也不建議買

在網上發帖的柯曉軍認為，當前教育理念及作文教學方法出了問題——急功近利，投機取巧。這種心態使得“滿分”作文滿天飛。

省教育出版社編審姚衛偉也認為，真正的滿分作文篇數有限，市面上出現這麼多的同類書，肯定是魚龍混雜。不論“滿分”作文是否真得滿分，他都不建議學生家長買這些教輔書。“即便是貨真價實的大學聯考滿分作文，也是少數有語言天賦的特殊人才所寫，比如韓寒，但他的語言表達並不具有示範性。另外，大部分家長鑑別力並不高，如果買了假冒偽造的，反而就是一種誤導。”他認為，高三學生並非不會寫作文，只是一種擔心在作怪。“大部分孩子從國小三年級就開始寫作文，怎麼可能到了高三反而不會寫了呢？事實是並非不會寫，只是特定環境下的緊張心理作怪，怕寫砸了，所以只要克服這種心理就行了，有效的辦法就是多練筆，多模擬實戰。梳理大學聯考作文的命題型別與話題，練習各種表達方式，做到不跑題，語言表達順理成章。作文萬變不離其宗，在考場上把正常的水平發揮出來就可以了。”南京一位高中語文教師也表示，想寫好作文，最根本的辦法是多讀書、多積累、多思考、多練筆，“提高作文水平，只能是一個慢功夫！”